經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作，職場(chǎng)人在制定工作計(jì)劃一定都十分熟練，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)，好的工作計(jì)劃可以讓我們的工作更高效的完成，下面是范文社小編為您分享的2022年幫扶脫貧戶工作計(jì)劃100字5篇，感謝您的參閱。
2022年幫扶脫貧戶工作計(jì)劃100字1
一、目標(biāo)任務(wù)
緊扣縣委、縣政府的脫貧攻堅(jiān)總體目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)履行脫貧攻堅(jiān)幫扶單位、幫扶干部、第一書(shū)記責(zé)任，認(rèn)真做好各項(xiàng)扶貧工作，為幫扶村全面建成小康社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。為使全局19名幫扶干部認(rèn)真做好幫扶廣福鎮(zhèn)蘭草溝村16戶、皇城壩村33戶貧困戶的精準(zhǔn)幫扶工作，明確以下目標(biāo)任務(wù)。
(一)貧困戶穩(wěn)定脫貧
1.一超。對(duì)幫扶戶收入問(wèn)題，通過(guò)幫助發(fā)展生產(chǎn)、穩(wěn)定就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、吸納貧困人口就業(yè)、開(kāi)發(fā)公益崗位、百工技師、扶貧小額信貸、集體經(jīng)濟(jì)、低保政策兜底等各項(xiàng)措施提高收入。對(duì)蘭草溝村、皇城壩村因病、勞動(dòng)力缺失或務(wù)工收入減少，造成收入減少，有返貧風(fēng)險(xiǎn)的脫貧戶，積極聯(lián)系村、鎮(zhèn)對(duì)其低保進(jìn)行申報(bào)或調(diào)標(biāo)，防止脫貧戶返貧。
2.兩不愁。針對(duì)貧困戶的吃、穿情況，目前兩個(gè)幫扶村的貧困戶雖已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但也要幫助幫扶戶增加收入，聯(lián)系、協(xié)調(diào)村、鎮(zhèn)通過(guò)臨時(shí)救助、社會(huì)救助等各項(xiàng)措施，時(shí)刻確保幫扶戶家中有余糧、冰箱有食物、春秋有應(yīng)季衣物，達(dá)到不愁吃、不愁穿的目標(biāo)。
3.三保障。一是對(duì)貧困戶的住房有安全隱患的，主動(dòng)聯(lián)系村、鎮(zhèn)采取危房改造、改善人居環(huán)境、易地搬遷、災(zāi)后重建等方式對(duì)住房進(jìn)行排危。二是認(rèn)真核實(shí)幫扶對(duì)象戶情況，按要求對(duì)其醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行免(減)交。認(rèn)真落實(shí)貧困戶醫(yī)療保險(xiǎn)政策，確保幫扶對(duì)象戶住院自費(fèi)費(fèi)用及慢性病費(fèi)用縣域內(nèi)控制在10%以內(nèi)，防止出現(xiàn)因病致(返)貧現(xiàn)象發(fā)生。三是局派駐村第一書(shū)記及幫扶干部要認(rèn)真落實(shí)教育有保障的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保義務(wù)教育階段不出現(xiàn)輟學(xué)或未就讀現(xiàn)象。同時(shí)做好學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育、高等教育雨露計(jì)劃等政策的落實(shí)落地，確保享受對(duì)象精準(zhǔn)，享受政策精準(zhǔn)。
4.三有。一是時(shí)時(shí)關(guān)心、關(guān)注幫扶戶的安全飲用水情況，發(fā)現(xiàn)用水安全有隱患的，及時(shí)聯(lián)系村、鎮(zhèn)解決。二是對(duì)幫扶戶有生活用電安全、達(dá)標(biāo)隱患的。及時(shí)聯(lián)系、協(xié)調(diào)村、鎮(zhèn)及廣福鎮(zhèn)供電所按照有電并滿足用電量的要求排除隱患。三是幫扶干部梳理核實(shí)，保證貧困戶家中有廣播電視或有線、無(wú)線范圍內(nèi)能接收廣播信號(hào)，未通電視信號(hào)的要及時(shí)向村、鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)反饋并解決。
5.生產(chǎn)生活設(shè)施。根據(jù)幫扶干部排查梳理出的生產(chǎn)生活方面的幫扶戶出行需建便民路、需硬化地壩曬農(nóng)作物和安裝路燈等需求問(wèn)題，及時(shí)反饋給村，協(xié)助解決。
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一、教育觀念
新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和衣老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和她老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。
二、是課堂教學(xué)
我認(rèn)為，青年教師最需要的，首先是教學(xué)技藝上的提升，這對(duì)她綜合教學(xué)素養(yǎng)的提高，工作自信、個(gè)性的培養(yǎng)都是至關(guān)重要的。提高教學(xué)水平無(wú)疑是青年教師最想做的。年輕，所以思想先進(jìn)，對(duì)新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實(shí)驗(yàn)更是給他們以用武之地。然而，她的缺點(diǎn)也是明顯的，就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少，無(wú)法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于實(shí)踐。為提高她的教學(xué)水平，我抓住“備課、上課、教學(xué)反思”三方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)認(rèn)真指導(dǎo)備課：針對(duì)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，我從備課抓起，讓她從思想上充分認(rèn)識(shí)到備課的重要性，我利用課余時(shí)間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，經(jīng)常查看他們的教案，課外活動(dòng)開(kāi)展情況。
(2)跟蹤聽(tīng)課： 青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他們每周聽(tīng)一節(jié)課，幫助她揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快成長(zhǎng)起來(lái)，審核新教師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生思想開(kāi)展的內(nèi)容。
(3)讓其聽(tīng)課： 讓她把一單元的每一個(gè)環(huán)節(jié)都聽(tīng)到，從課型上讓他們有一個(gè)整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)課型，要求他們每周聽(tīng)課至少1-2節(jié)。
(4)完成教學(xué)反思，總結(jié)，找差距，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，這位老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高。
三、教育科研
只會(huì)上課的教書(shū)匠，現(xiàn)代社會(huì)要求老師是學(xué)者型、科研型的，即既有一定的理論功底、又有一定的實(shí)踐能力，能在實(shí)踐與理論兩個(gè)領(lǐng)域貫通遨游，展示風(fēng)采。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，抓住教育科研，就能幫助他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷充電;加強(qiáng)反思，不斷提高;加強(qiáng)研究，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究，我們要共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論，與自己的教學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)的有效性，提升教研水平。
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近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。
一、青年教師現(xiàn)狀分析
本組的__老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn);課堂調(diào)控上，不敢放開(kāi)，放開(kāi)后又收不回來(lái);在課后反思環(huán)節(jié)上還沒(méi)有引起足夠重視。__老師的.業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
二、青年教師培訓(xùn)措施
1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽(tīng)__老師和__教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過(guò)教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開(kāi)展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
三、青年教師培養(yǎng)目標(biāo)
1、使__老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使__老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
四、青年教師培養(yǎng)效果
經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，__老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫(xiě)的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。__老師在中央廣播電視大學(xué)音像出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡(luò)課件集錦》光盤(pán)中，承擔(dān)了其中的課件制作任務(wù)，撰寫(xiě)的論文《談FLASH在物理課件制作中的應(yīng)用》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文《用Flash M_制作激光和電演示光的折射》在山東省中學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過(guò)教研組老師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
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1、促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。圍繞“簽約項(xiàng)目抓開(kāi)工、在建項(xiàng)目抓進(jìn)度、建成項(xiàng)目抓投產(chǎn)、投產(chǎn)項(xiàng)目抓效益”的要求，切實(shí)幫助落戶項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，協(xié)助企業(yè)代辦項(xiàng)目前置審批、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證和銀行開(kāi)戶、立項(xiàng)等各類(lèi)證照，確保項(xiàng)目早建成早見(jiàn)效。
2、落實(shí)優(yōu)惠政策。定期收集匯總中央、省、市、縣最新的優(yōu)惠政策信息，及時(shí)向企業(yè)宣傳，便于企業(yè)了解和掌握;落實(shí)簽約項(xiàng)目合同條款中各項(xiàng)優(yōu)惠政策和條款;積極協(xié)助企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)政策性優(yōu)惠。
3、解決融資困難。加大銀企協(xié)調(diào)力度，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)與銀行的關(guān)系，宣傳銀行融資產(chǎn)品以及貸款辦理流程手續(xù)，協(xié)助企業(yè)辦理各類(lèi)融資貸款。
4、拓展產(chǎn)品市場(chǎng)。積極鼓勵(lì)和提倡使用本地產(chǎn)品，落實(shí)政府優(yōu)先采購(gòu)本地產(chǎn)品措施;支持和鼓勵(lì)企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品展銷(xiāo)活動(dòng)，舉辦本地名優(yōu)工業(yè)產(chǎn)品展銷(xiāo)訂貨會(huì)，幫助企業(yè)增加產(chǎn)品銷(xiāo)售;鼓勵(lì)和支持企業(yè)提升產(chǎn)品檔次，提高產(chǎn)品質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)名牌產(chǎn)品、馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)。
5、幫助招聘員工。協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)與勞動(dòng)用工等部門(mén)的的聯(lián)系溝通，掌握人才、用工供求信息，支持有招聘意向的企業(yè)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，幫助企業(yè)解決招工問(wèn)題。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳。成立幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對(duì)干部職工的宣傳，擴(kuò)大幫扶工作的影響力，為幫企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、深入企業(yè)，開(kāi)展調(diào)研。我們將定期深入幫扶企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)企業(yè)的具體問(wèn)題與困難針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。
3、定期總結(jié)，不斷提高。每季向縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書(shū)面報(bào)告一次幫扶活動(dòng)進(jìn)展。交流幫扶工作的好經(jīng)驗(yàn)、找出工作中存在的不足和差距，及時(shí)安排和部署下一階段幫扶工作任務(wù)。
黨的十七屆召開(kāi)以后，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，著力加強(qiáng)農(nóng)村改革發(fā)展的問(wèn)題成為我們各級(jí)黨委政府的重要工作任務(wù)。2010年十一月中旬，平頂山市委市政府經(jīng)過(guò)周密部署在市政大廈隆重召開(kāi)了全市新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。按照市委市政府的統(tǒng)一部署，市工商局被確定為市新農(nóng)村建設(shè)首批幫扶工作單位，對(duì)寶豐縣張八橋鎮(zhèn)西火山中心村進(jìn)行幫建。為了切實(shí)發(fā)揮我們工商部門(mén)的職能作用，扎扎實(shí)實(shí)地做好幫扶工作，為全市新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)，經(jīng)局黨組研究，精心選派工作隊(duì)員，結(jié)合部門(mén)職能特點(diǎn)和幫扶點(diǎn)的實(shí)際情況，對(duì)2011年度幫扶工作制定以下實(shí)施方案。 一、幫建工作指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆決議精神，貫徹落實(shí)市委新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)基本精神，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)的二十字基本方針。結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村富裕文明平安和諧的總體目標(biāo)，撲下身子，克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極工作，通過(guò)工作隊(duì)員深入村莊、建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、部門(mén)落實(shí)幫扶責(zé)任等形式，從整合村里經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)發(fā)展方式、提高村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)積極致富的能力入手，努力形成農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、農(nóng)民增長(zhǎng)收入、農(nóng)村創(chuàng)建精神文明的幫扶工作機(jī)制，為我市新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、幫建工作基本任務(wù)
1、協(xié)助西火山村兩委班子，厘清中心村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、找準(zhǔn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和農(nóng)戶收入增長(zhǎng)存在的根本問(wèn)題，立足現(xiàn)有條件尋找未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī)，指導(dǎo)西火山村制定科學(xué)的切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。
2、組織指導(dǎo)西火山村村民群眾學(xué)習(xí)黨的十七屆決議和中共中央農(nóng)村工作會(huì)議精神以及中央一號(hào)文件精神，幫助村民群眾提高政治政策水平 ，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)強(qiáng)化文明意識(shí)和自力更生增收致富的自覺(jué)性。引導(dǎo)村民群眾學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和致富典型，把“學(xué)、比、看”活動(dòng)引入幫建中心村，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村幫建工作取得實(shí)效;
3、深入群眾中間，參加農(nóng)村生活，認(rèn)真做好實(shí)地調(diào)研工作，掌握村里第一手材料，力所能及地幫助群眾解決政策困惑、經(jīng)營(yíng)難題、經(jīng)濟(jì)糾紛、和生活困難。盡最大努力幫助村兩委班子動(dòng)員群眾組織群眾發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)一切積極因素全力以赴建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。 4、利用工商局自身職能特點(diǎn)和人際資源優(yōu)勢(shì)，為西火山村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞好政策咨詢、項(xiàng)目論證、資金運(yùn)作和關(guān)系協(xié)調(diào)，隨時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣以及省、市等等相關(guān)部門(mén)保持聯(lián)絡(luò)，以便為西火山村的發(fā)展和幫建工作提供資源支持和協(xié)調(diào)幫助。三、2011年幫建工作實(shí)施步驟和重點(diǎn)工作
2022年幫扶脫貧戶工作計(jì)劃100字5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。
二、主要內(nèi)容
采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
三、具體目標(biāo)
1、改善辦園條件。
依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。
2、提高管理水平。
城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。
3、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。
4、提高幼兒綜合素質(zhì)。
發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。
四、工作措施
1、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提供專(zhuān)業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
2、結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。
3、結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案，各類(lèi)幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
五、效果檢測(cè)
被幫扶幼兒園：
1、配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。
2、教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。
3、有專(zhuān)題研究的方案、計(jì)劃，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。
4、家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。
5、特色建設(shè)有方案、有過(guò)程、有成效，資料齊全。
6、每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
幫扶幼兒園：
1、每個(gè)月有專(zhuān)人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。
2、不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。
3、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。
4、每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專(zhuān)題講座。
5、幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。
6、捆綁式考核。
