無論從事什么職業(yè)，在新的工作開始之前，我們都要學(xué)會提前制定工作計劃，這是一個職場人必須掌握的技能，你有寫計劃的經(jīng)歷嗎？以下是范文社小編和大家分享的最新有關(guān)環(huán)境保護工作計劃精選范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
環(huán)境保護工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念。
2、使學(xué)生環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強，成為主體自覺參與環(huán)保活動的源動力。
3、要改變"環(huán)境教育主要是通過活動途徑進行"的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護的意識。
5、學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學(xué)生做個文明好學(xué)生。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。
5、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
6、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。指導(dǎo)學(xué)生制作“保護環(huán)境、美化社區(qū)”沙盤；“減卡救樹”宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點對學(xué)生進行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
7、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的社會責(zé)任感。活動育人是每個教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)保活動作為強化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩?。
組織的活動：
1、參觀考察活動。參觀農(nóng)場、蔬菜基地等。
2、社區(qū)環(huán)保活動。每逢雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。
3、讀環(huán)保書報活動。
4、環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
五、評比機制
在環(huán)?；顒又幸M評比、表彰機制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)?；顒拥姆e極性。環(huán)境教育中也要引進評比表彰機制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動的主體意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件，活動后進行總結(jié)、評比、表彰。
環(huán)境保護工作計劃2
環(huán)境保護不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展，它還是關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素，保護好環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為幼兒教育工作者，就應(yīng)該及時地在幼兒園內(nèi)開展一系列的環(huán)保教育活動，將環(huán)保知識滲透進幼兒的日常生活中，讓幼兒從小就樹立保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。根據(jù)幼兒園的綠色校園，綠色內(nèi)涵，綠色幼兒園的目標(biāo)，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育工作計劃。
一、具體工作計劃：
本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點，采用多種措施和方法，對幼兒開展初步的環(huán)保教育，在日常生活、教育教學(xué)及專題環(huán)保教育活動等方面進行滲透，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，保護環(huán)境。
1、 在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)?！币庾R。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責(zé)任感。
3、 教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
4、 通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
5、 教育幼兒盥洗時及時開關(guān)水龍頭，節(jié)約用水。
6、 引導(dǎo)幼兒自覺保持周圍環(huán)境的整潔，不亂扔垃圾。
7、 引導(dǎo)幼兒感受花草樹木與人類生活的關(guān)系，愛護花草樹木。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
環(huán)保包括保護大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內(nèi)容，我們可以在日常教育活動中滲透有關(guān)的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，如：我們可以利用晨間談話、隨機教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題；還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱，在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護之中；也可以在班上設(shè)立兩個垃圾桶，一個為可回收垃圾，一個則為不可回收垃圾，讓孩子時時關(guān)注到環(huán)保的問題，等等……這樣，就會在無形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育，從而更好地樹立了環(huán)保的意識。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)小班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容。
幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的兩個截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗中認(rèn)識保護環(huán)境的重要性；可以利用散步等時間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾，進一步加強孩子的環(huán)保意識；或者進行一些小實驗，如：準(zhǔn)備兩條同樣的金魚分別養(yǎng)在兩個裝有清水和污水的魚缸里，用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況，從實驗中喚起幼兒的環(huán)保意識。
游戲是幼兒最喜歡的活動，教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進行環(huán)保教育，如“呼吸的大樹”游戲，在游戲中用椅子代替樹木，只有在“樹下”才能呼吸，隨著樹的減少，幼兒在游戲的過程中會感到呼吸越來越困難，讓幼兒通過這個游戲明白植樹造林和保護樹木資源的重要性，體會到保護環(huán)境的重要性。
3、開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動，打掃幼兒園、等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
4、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。
對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進行，家長也要配合幼兒園的教育工作。環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。 由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點，在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者，而在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點一滴做起，給孩子當(dāng)一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下去。
一、 指導(dǎo)思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。
二、 本班環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)?；顒?，加強環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、主要活動的安排
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動；2、參觀發(fā)電廠；
3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1、動物的作用；2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；3、了解許多動物受到傷害的原因；4、找出保護動物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒印；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽；2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選總結(jié)。評選出：1、環(huán)保先進班級；2、環(huán)保小衛(wèi)士；3、環(huán)保家庭；4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！
環(huán)境保護工作計劃3
1、繼續(xù)推進水環(huán)境綜合整治工作。
推進岐江河綜合整治工程，開展鎮(zhèn)區(qū)污染較重（劣于ⅳ類）河涌整治和前山河流域水環(huán)境綜合整治；推動鎮(zhèn)區(qū)按規(guī)劃建設(shè)生活污水處理廠，加快城區(qū)、火炬區(qū)、小欖、三鄉(xiāng)、坦洲鎮(zhèn)污水處理廠建設(shè)步伐，抓緊各污水處理系統(tǒng)的.配套污水管網(wǎng)和泵站工程建設(shè)，改革污水處理收費政策；規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場廢水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，防止禁養(yǎng)區(qū)畜禽養(yǎng)殖回潮；對已關(guān)閉的采石場點和礦山進行復(fù)綠工作，對禁止設(shè)立飲食店的河段防止飲食店（攤檔）回潮；小欖水道、雞鴉水道、磨刀門水道水質(zhì)要滿足相應(yīng)環(huán)境功能目標(biāo)要求，岐江河水質(zhì)穩(wěn)定在ⅳ類標(biāo)準(zhǔn)；強化污染源監(jiān)督管理，采取有效措施，確保重點污染源持續(xù)穩(wěn)定全面達(dá)標(biāo)排放；新建工業(yè)項目應(yīng)進入工業(yè)園區(qū)，對排放的污染物進行集中處理，對提出的限期治理和關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)項目要嚴(yán)格執(zhí)行；嚴(yán)禁在規(guī)劃區(qū)域外新建電鍍、紡織印染、制革、化工、建材、冶煉、造紙、發(fā)酵等重污染行業(yè)企業(yè)；樹立循環(huán)經(jīng)濟的理念，大力推行清潔生產(chǎn)，加強技術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
2、力爭通過生態(tài)示范區(qū)國家驗收。
鞏固國家級生態(tài)示范區(qū)創(chuàng)建成果，完善驗收材料，做好各項迎檢工作和宣傳工作，迎接國家環(huán)?？偩挚己蓑炇?。
3、加強對固體廢物的監(jiān)督管理，促進資源綜合利用。
針對我市電鍍、線路板、印染、化工污染企業(yè)較多的狀況，固體廢物產(chǎn)生量較大，要提高防治固體廢物污染的認(rèn)識，突出固體廢物減量化、資源化、無害化的原則，體現(xiàn)企業(yè)化、市場化運營的發(fā)展方向，建立并完善有效的監(jiān)督管理機制,加強對工業(yè)固體廢物、危險廢物、生活垃圾、建筑垃圾的污染防治；推進建設(shè)符合環(huán)保要求的固體廢物集中處理處置設(shè)施工作，對固體廢物的經(jīng)營許可、處置設(shè)施建設(shè)、跨行政區(qū)域轉(zhuǎn)移、專用車輛運輸、設(shè)置標(biāo)志等要作具體規(guī)定，對危險廢物要作特別規(guī)定；建立劇毒危險化學(xué)品收集中轉(zhuǎn)倉，加強劇毒危險化學(xué)品的收繳、處置工作；積極推行清潔生產(chǎn)，從源頭削減固體廢物產(chǎn)生量，提高資源重復(fù)利用率。
4、加大對醫(yī)療廢物的監(jiān)管力度。
積極推動全市性醫(yī)療廢物集中處理處置基地的建設(shè)，確保年內(nèi)建成投入運行。在6月16日前要制定醫(yī)療廢物過渡性處置方案，保證醫(yī)療垃圾均經(jīng)無害化處理后達(dá)標(biāo)排放，監(jiān)督有關(guān)單位完善醫(yī)療廢物收集、儲存、包裝、運輸?shù)冗^程的安全管理。
5、做好國家環(huán)保模范城市復(fù)查的準(zhǔn)備工作。
按計劃，國家環(huán)?？偩帜陜?nèi)將對我市進行國家環(huán)保模范城市的復(fù)查。要嚴(yán)格對照國家環(huán)保模范城市指標(biāo)要求，針對未達(dá)標(biāo)項目，找出工作差距，及時采取整改措施，做好復(fù)查的準(zhǔn)備工作。
6、實施清潔生產(chǎn)審計試點。
按照《清潔生產(chǎn)促進法》和其他法律的規(guī)定的要求，引導(dǎo)企業(yè)樹立清潔生產(chǎn)的觀念，積極推進清潔生產(chǎn)審計試點，培育一批清潔生產(chǎn)的示范企業(yè)，提倡區(qū)域性清潔生產(chǎn)和行業(yè)性清潔生產(chǎn)，加強對新建、改建和擴建項目的審批、驗收、排污收費等方面的環(huán)境管理工作，要求企業(yè)從生產(chǎn)工藝上節(jié)約資源、增產(chǎn)不增污或增產(chǎn)減污，推動污染防治從末端治理轉(zhuǎn)向源頭控制。
7、嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，加強污染源監(jiān)督管理。
要鞏固工業(yè)污染源全面達(dá)標(biāo)工作成果，逐步開展非重點工業(yè)企業(yè)治理，擴大全面達(dá)標(biāo)工作的覆蓋面；嚴(yán)格控制新污染源的產(chǎn)生；要在環(huán)境保護加強污染源監(jiān)督管理工作中，樹立用法律手段提高環(huán)保執(zhí)法權(quán)威的理念，依法實施排污申報登記，落實排污許可證管理措施，加強建設(shè)項目現(xiàn)場監(jiān)察，依法查處環(huán)境違法行為，積極探索機動車排氣污染防治工作新思路，建立完善監(jiān)督管理機制；完善環(huán)境監(jiān)察內(nèi)部機構(gòu)建設(shè)，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，爭取通過國家驗收組的驗收。
8、加強能力建設(shè)，提高工作水平。
全面啟動環(huán)境管理信息系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)，跟蹤系統(tǒng)項目立項、招投標(biāo)、采購、開發(fā)進程，做好與市政府網(wǎng)上行政審批系統(tǒng)的銜接。積極推動鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)，完善我市應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)自動監(jiān)測站、大氣自動監(jiān)測站設(shè)備以及機動車排氣污染監(jiān)控設(shè)施，保證各監(jiān)測設(shè)備運行順暢。同時，統(tǒng)籌安排局機關(guān)新辦公場地和新監(jiān)測大樓的硬件設(shè)施建設(shè)，改善我局辦公環(huán)境。
環(huán)境保護工作計劃4
一、扎實推進學(xué)生環(huán)境教育課的實施將環(huán)境教育課納入全年課程計劃，確保小學(xué)一年級到高中二年級環(huán)境教育每學(xué)年12課時（我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求12課時，其中教育部統(tǒng)一要求4課時，要在地方課、綜合實踐課或校本課程、班隊會中明確課時，其余8課時可以學(xué)科滲透），指定一名專職或兼職的環(huán)境教育教師。
二、全面開展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建活動圍繞生態(tài)文明、生活方式綠色化等主題，積極培育生態(tài)文化、生態(tài)道德，繼續(xù)開展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作。
三、充分利用自然學(xué)校開展生態(tài)文明課程利用我市首家國家級自然學(xué)校――哈爾濱市生態(tài)文明教育基地（展館），開展自然學(xué)校課程，積極為到基地開展綜合實踐活動的中小學(xué)校和幼兒園提供免費授課服務(wù)。
四、開展“青少年環(huán)境知識科普課堂—生命之水”項目繼續(xù)在全市小學(xué)校五年級開展水環(huán)境知識科普課程，廣泛向小學(xué)生宣傳水科普知識，傳播節(jié)水、愛水理念，并帶動更多的公眾合理科學(xué)飲水，節(jié)約用水。
五、繼續(xù)開展形式多樣的環(huán)保主題活動圍繞加強資源、環(huán)境和生態(tài)價值觀教育，培養(yǎng)青少年環(huán)境意識和生態(tài)文明理念等重點工作，擬繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保小天使”“環(huán)保小記者新聞作品大賽”“環(huán)保公眾日開放活動”等主題活動。
