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個人周工作計(jì)劃模板篇1
一、酒樓內(nèi)部管理方面:
1、廚房的運(yùn)營管理
(1)根據(jù)市場情況和不同時期的需要,與廚師長共同商討并制定年度不同時期節(jié)假日餐飲促銷計(jì)劃,并在實(shí)施過程中客人反饋意見加以改進(jìn)。
(2)與廚房密切配合,定期變換菜單,定期推出新菜,不斷提高生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量,使產(chǎn)品精益求精,推出后檢查菜品出菜質(zhì)量,并及時反饋客人意見,改進(jìn)菜品質(zhì)量,滿足客人需要。
(3)督促廚師長搞好食品衛(wèi)生、成本核算、供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)等工作。每天掌握廚房供應(yīng)與準(zhǔn)備情況,與廚師長協(xié)調(diào)組織做好相關(guān)工作。
(4)督促廚師長做好出品部門衛(wèi)生和安全工作,貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,開展經(jīng)常性的安全保衛(wèi)、防火,確保生產(chǎn)安全。
(5)與出品部主管定期分析營業(yè)成本,制定成本控制計(jì)劃,并督促實(shí)施。
2、餐廳的管理
(1)制定食品的銷售毛利,嚴(yán)格控制好食品成本。
(2)編寫操作規(guī)程,提升服務(wù)質(zhì)量,制定酒樓員工崗位職責(zé)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化程序,督促、檢查酒樓管理人員和員工按服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對客服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
(3)開展各級員工培訓(xùn),提升員工綜合素質(zhì)。安排專人負(fù)責(zé)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃,并組織員工參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動,不斷提高員工服務(wù)意識、服務(wù)技能、技巧以及服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率。
(4)制定各級管理人員和服務(wù)、工作人員的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真考核部門管理人員的日常工作業(yè)績,以激發(fā)員工的士氣和積極性。
(5)組織服務(wù)技能競賽,展示員工服務(wù)技能水平。評選競賽成績優(yōu)良的員工加以獎勵,使員工不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
(6)加強(qiáng)各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施用具維修保養(yǎng)工作,安排專人負(fù)責(zé),專人管理,職責(zé)分明,明確設(shè)施、用具的,定期、定時進(jìn)行檢查,保證設(shè)備設(shè)施能正常使用,減少故障事故。
(7)抓好員工隊(duì)伍建設(shè),掌握員工思想動向,通過對員工進(jìn)行評估、考核,為優(yōu)秀員工提供晉升和加薪機(jī)會。
(8)開餐前組織各推銷人員及生產(chǎn)部門主管召開班前推銷溝通會,了解當(dāng)天菜式供應(yīng)、沽清情況,以利更好地做好推銷工作。
(9)加強(qiáng)餐前服務(wù)環(huán)境、服務(wù)物資資源、衛(wèi)生的檢查管理工作,保證給顧客提供一個舒適的用餐環(huán)境及提高服務(wù)工作效率。
(10)靈活安排服務(wù)人員班次,開市中加鋇骺兀保證服務(wù)中的人手充足,確保服務(wù)質(zhì)量。
(11)加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督,強(qiáng)化走動管理,妥善處理客人投訴,與客人建立良好關(guān)系,并每天組織召開班后總結(jié)會。
(12)建立酒樓顧客意見收集制度,減少顧客投訴幾率,如設(shè)立賓客意見表、服務(wù)意見薄、出品意見薄等。根據(jù)意見反饋信息,找出服務(wù)工作的不足,采取加強(qiáng)餐前控制和餐中控制,提高服務(wù)質(zhì)量。
(13)定期組織召開餐廳管理人員行政會,解決當(dāng)前存在的問題,聽取員工對餐廳內(nèi)部管理和對外銷售的意見及建議。
(14)建立餐廳物資管理制度,加強(qiáng)餐廳食品原料、的管理,安排專人負(fù)責(zé)食品原料、物品的領(lǐng)取和保管,
(15)檢查餐廳及廚房的食品、原料成本是否過高,確保各項(xiàng)成本的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出得到體現(xiàn),合理利用水、電等資源,減少浪費(fèi),降低費(fèi)用,增加盈利。
(16)抓好餐廳衛(wèi)生工作和安全工作,安排專人負(fù)責(zé)檢查餐廳清潔衛(wèi)生,定人定期清潔整理餐廳各個區(qū)域,為客人提供舒適、優(yōu)質(zhì)的用餐環(huán)境。
二、成本控制方面
1、制定能源費(fèi)用(水、電、油、氣)管理制度,維修保養(yǎng)制度、監(jiān)督制度、獎懲制度。
2、建立科學(xué)能耗合理使用標(biāo)準(zhǔn),在各區(qū)域安裝獨(dú)立水表、電表,每月統(tǒng)計(jì),一月后參
考使用標(biāo)準(zhǔn)對節(jié)約能源的部門成績按百分比給予適當(dāng)獎勵。
3、宣傳、灌輸節(jié)能觀念,鼓勵員工提節(jié)能的合理化建議,實(shí)行節(jié)能、節(jié)支的雙向研究課題責(zé)任制。
4、嚴(yán)格驗(yàn)收把關(guān),建立貨品入倉儲存制度,從采購—收貨、驗(yàn)貨—庫存、保管—發(fā)貨、盤點(diǎn)—加工制作—服務(wù)出售—銷售收入,要求嚴(yán)格把好各個關(guān)口。
5、根據(jù)預(yù)訂當(dāng)天餐飲消費(fèi)信息和預(yù)測當(dāng)天餐飲消費(fèi)的人數(shù),根據(jù)計(jì)劃采購進(jìn)貨,避免貨物積壓,影響資金運(yùn)作。
6、編制原材料采購計(jì)劃、建立采購審批流程,抓好采購管理工作,杜絕供求雙方互相串通作弊,根據(jù)酒店行業(yè)通常作法,每半年更換一次采購員。
7、組織餐廳有關(guān)人員每月最少一次,了解和掌握市場原材料的品種、價格變化情況,準(zhǔn)確確定各種菜品原材料的采購價格。
8、加強(qiáng)低值易耗品的使用管理,文具以舊換新方式進(jìn)行,杜絕員工使用客用物資,及防酒樓物資失竊。
9、食品加工綜合利用邊角料,提高食品的出品率,如蘿卜皮可以用于制作餐前小食。
10、為便于控制成本,客用食品與員工用食品應(yīng)分開,有利于核算。
11、做好員工思想工作,杜絕員工偷吃。
12、培養(yǎng)員工“一崗多能”,如大型酒席人手不足可以調(diào)動后勤采購,工程等人員參與工作。
13、人員崗位編制要合理,要充分考慮到工作的需要,減少不必要崗位的設(shè)置,減少不必要管理層次的設(shè)置。
14、將控制食品成本的責(zé)任分解包干到各部門,按照“誰主管、誰領(lǐng)料、誰確認(rèn)、誰簽單、誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行分部門領(lǐng)料、進(jìn)行成本核算和獎、罰的,對于超額完成當(dāng)月計(jì)劃任務(wù)又節(jié)約成本的,要給予相應(yīng)的獎勵,對于未完成當(dāng)月計(jì)劃任務(wù)或成本控制不好的,要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,并做到當(dāng)月兌現(xiàn)。
15、明確物品牌子、價格,食品原料一般包括食油、米、面、各類肉食品、蛋、禽、干鮮菜果、水產(chǎn)品和各種調(diào)料等,品種繁多,價格各異。
16、凡是采購回來的物品,包括協(xié)議供貨商直接送到酒店的物品,無論是菜品的主料、配料、調(diào)料等原材料,還是酒水、飲料、用品用具,必須按照“先入庫后出庫”的原則,堅(jiān)持入庫時,分別用和賬本登記入賬,每天領(lǐng)用出庫的食品原材料,除堅(jiān)持每天用電腦打出庫單外,還要用賬本作好臺賬,并做到電腦與賬本登記相一致,同時也為物品“先進(jìn)先出、后進(jìn)后出”避免積壓過期變質(zhì)和每月清倉查庫創(chuàng)造條件。
17、酒樓所用點(diǎn)菜單或加菜單和散點(diǎn)卡財務(wù)部要對每天銷售的菜品、酒水、飲料與賬單進(jìn)行審計(jì)核對外,還要核對點(diǎn)菜單或加菜單或散點(diǎn)卡的序號,防止跑賬、漏賬和逃賬,給酒店餐飲增加成本,造成經(jīng)濟(jì)損失。
18對于原材料的變質(zhì)、損壞、丟失制訂嚴(yán)格的報損報丟制度,并制訂合理的報損率,報損由部門主管上報財務(wù)倉管,按品名、規(guī)格、稱斤兩填寫報損單,對于超過規(guī)定報損率的要說明原因。
19、進(jìn)貨渠道應(yīng)多種途徑,青菜可以考慮到開平通一批發(fā),野味江門酒樓自已批發(fā),海鮮自已到沿海批發(fā),控制成本,提高價格競爭力。
20、導(dǎo)入“六?!惫芾砝砟睿Y(jié)合自身經(jīng)營實(shí)際,充分調(diào)動員工的自律性?!傲!逼湟x為:工作常研究,天天常整頓,環(huán)境常清潔,事物常規(guī)定,人人常自律,全員常營銷。
三、營銷方面:
1、受國家政策的影響,做好酒樓經(jīng)營方向,要將(美味、特色、實(shí)惠)作為餐飲的發(fā)展方向。
2、了解餐飲市場信息及競爭對手的狀況,做好本酒樓的餐飲服務(wù)定位,并督促大家實(shí)施。
3、對內(nèi)協(xié)調(diào)各部門意見、工作,聯(lián)絡(luò)各大公司,團(tuán)體,企業(yè)搞好關(guān)系。
4、利用各種媒體渠道(傳單、短信、等、電臺、電視、報紙等)廣為宣傳,增加酒樓的知明度,并鎖定目標(biāo)客戶群,加大對目標(biāo)客戶群的宣傳力度。
5、餐廳設(shè)計(jì)宣傳手冊,對餐廳風(fēng)格、位置、電話號碼、餐位數(shù)、服務(wù)方式、營業(yè)時間、各式特色菜點(diǎn)等的介紹。
6、建立??吐?lián)系檔案,與客人建立良好的關(guān)系,并通過面談、電話訪問等形式征求客人意見,處理客人投訴,銷售酒樓產(chǎn)品。
7、要提升婚宴服務(wù)的質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范了婚宴服務(wù)的操作流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮本酒樓婚慶場地硬件優(yōu)勢,增加婚禮現(xiàn)場的氣氛。
8、結(jié)合一年四季不時氣節(jié)飲食理念,推出適合時令的養(yǎng)生菜點(diǎn)
9、發(fā)掘烹飪原料,打出品牌菜點(diǎn),提高菜點(diǎn)的質(zhì)量,創(chuàng)出本酒樓特色出品。
10、以綠色、無污染,無公害、為主題開發(fā)產(chǎn)品。
11、不同季節(jié)利用環(huán)境資源,創(chuàng)制特色筵席,如蠔宴。
12、與本地影樓、婚慶公司合作,增加酒樓婚宴。
13、充分調(diào)動員工的工作積極性,切實(shí)做好全員營銷,制定喜慶筵席獎勵提成方案,如本酒樓員工介紹喜慶酒席給予以相應(yīng)提成。
14、充分發(fā)揮有利資源,多推出果汁類飲品類、小食類等高利潤產(chǎn)品,對推銷的人員給予一定比例的提成。
15、了解到本土客群的飲食喜好,應(yīng)發(fā)揮本酒樓海鮮池的優(yōu)勢,應(yīng)以當(dāng)?shù)匾吧ur為主。
16、制作有宣傳本酒樓服務(wù)內(nèi)容的紀(jì)念品(火機(jī)、鑰匙扣),如、生日等可以向客人或老顧客贈送禮品。
今后的工作中,將以此為基礎(chǔ),根據(jù)酒樓的具體運(yùn)營狀況和產(chǎn)生的問題,不斷改進(jìn)。
個人周工作計(jì)劃模板篇2
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
1、幼兒發(fā)展目標(biāo)
本人一來以都是持著同一種態(tài)度,關(guān)愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會,與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,幼兒對音樂,語言,數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面:幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,能朗誦詩歌,復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方方面:幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,學(xué)會用歌聲的速度,力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色,構(gòu)圖比較豐滿,能正確辨別顏色,涂色較均勻,學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,學(xué)會用剪,折,粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面:懂得了許多健康知識,喜歡參加體育活動,特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步,還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題:(1)常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,自控能力較差,對自己物品的保管不當(dāng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,但缺少主動性,比如不喜歡動腦舉手,或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
2、創(chuàng)造性的發(fā)展【zc530.com 職場范文網(wǎng)】
經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動腦筋,發(fā)揮想象力,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,即一些藝術(shù)活動上,如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。
3、社會性的發(fā)展
幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻,不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長。
三、保健工作
1.加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4.嘗試開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6.能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8.保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的`興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。
9.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時結(jié)合本班特點(diǎn),以班級為主,開展各類小主題,寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。
10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,積極在網(wǎng)上搜集配合主題活動的有關(guān)課件,提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。
個人周工作計(jì)劃模板篇3
小學(xué)語文教學(xué)主要突出兩個特點(diǎn),人文性和工具性,而不管是人文性還是工具性,識字是基礎(chǔ),是整個小學(xué)語文的教學(xué)重點(diǎn)。怎樣用多種方法教會學(xué)生識字,傳授識字方法,授人以魚不如授之以漁,才是我們老師最應(yīng)該挖空心思想的問題。由于孩子每個年齡段生理心理特點(diǎn)不同,依據(jù)校方案,本人計(jì)劃設(shè)想,結(jié)合實(shí)際需要動態(tài)細(xì)化合理調(diào)整,期待著團(tuán)結(jié)合作,積極探索研究,能為學(xué)生打下良好基礎(chǔ),培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力滿足他們的成功欲,而且還能在他們不斷的“新發(fā)現(xiàn)”中激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。
一、識字教學(xué)要注意遵循以下原則
1、 音形義相統(tǒng)??
評價學(xué)生識字的最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是:讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義。另外,就是會書寫并在語言環(huán)境中運(yùn)用的能力。
扎扎實(shí)實(shí)地掌握字音
明明白白地理解字義
清清楚楚地記憶字形
認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行書寫
靈活自如地自主運(yùn)用
2、 課內(nèi)與課外相結(jié)合
要充分利用生活中一切可能的資源與機(jī)會,讓學(xué)生盡可能的多識字。校園 超市大街小巷
3、 加強(qiáng)識字與認(rèn)識客觀事物的聯(lián)系 從理解字義來說,識字也就是學(xué)詞。
學(xué)生通過學(xué)詞,把詞和具體事物聯(lián)系起來,才能正確理解,運(yùn)用得當(dāng),提高識字效率,同時也有助于豐富知識,提高認(rèn)識事物的能力。
4、 加強(qiáng)識字與聽說讀寫的聯(lián)系 達(dá)到“學(xué)和用結(jié)合”的要求。
5、 加強(qiáng)識字與寫字的聯(lián)系
數(shù)量要少,質(zhì)量要好。要教學(xué)生把字寫得正確、端正、整潔,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、識字教學(xué)要注意遵循三個規(guī)律
1、 識字教學(xué)要遵循兒童的認(rèn)識規(guī)律
兒童的心理特征:好動、愛玩,不能長時間專注某一事物,喜歡接觸形象的具體的有趣的東西,記憶力比較強(qiáng),但易記也易忘。
對策:
采用多種手段:盡可能地采用實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖畫、幻燈片、錄音、動作、表情或語言描繪等,把生字詞的第一印象深深印在兒童的腦海里; 調(diào)動多種感官:引導(dǎo)兒童的眼、耳、鼻、舌、手等感官參與獲得新知識的活動,瞧一瞧,聽一聽,聞一聞,摸一摸,嘗一嘗,做一做,勝過單純的聽、記、背。
2 識字教學(xué)要遵循漢字的造字規(guī)律
字理識字是我國做傳統(tǒng)、也是最根本的的識字方法。
(1)象形字 指事字 圖畫和實(shí)物
如:山石田土 刃 本 末
教學(xué)時,要充分利用這類字的特點(diǎn),先讓學(xué)生讀字看圖,展開想象,字形就和容易掌握了。教師還要注意采用舉一反三的方法,重點(diǎn)指導(dǎo)一個,歸
納學(xué)法,再組織自學(xué),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
(2)會意字 演示和圖示
如:滅 旦 掰 闖 閃 如:晶 眾 從 森
還有一些同體會意字,一般意思都是基礎(chǔ)字義的深化或擴(kuò)大化。學(xué)生知道了這個特點(diǎn),就會很快的記住音形義。
3 識字教學(xué)要遵循學(xué)習(xí)語文的規(guī)律
要在語言環(huán)境中識字,做到字不離詞,詞不離句,句不離文。
語言環(huán)境:詞語、詞組、短語、句子、段落、篇章及學(xué)生的生活環(huán)境等都是語言環(huán)境 。
組詞,說話,朗讀……都是識字教學(xué)的好辦法,特別是要在語言環(huán)境中理解字義,在語言環(huán)境中感受用法
一、個人學(xué)習(xí)提高
1、不斷提高個人閱讀量,提高自己的教學(xué)能力。
2、不斷研究學(xué)生的學(xué)習(xí)識字能力的培養(yǎng)。每篇課文的識字教學(xué)中讓學(xué)生有所得。鼓勵學(xué)生多讀多說多寫提高他們的造句能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中讓學(xué)生養(yǎng)成一個獨(dú)立學(xué)習(xí)生字的能力。
3、在教學(xué)工作中不斷進(jìn)行識字教學(xué)的研究,學(xué)習(xí)理論,實(shí)踐研究,及時反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高能力,鼓勵學(xué)生多讀多說多寫提高他們的造句能力,服務(wù)與教學(xué)。
4、堅(jiān)持讀書,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,認(rèn)真研究低年級小班化識字教學(xué)。
二、課堂教學(xué)研究
根據(jù)《民族漢語課程目標(biāo)》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,細(xì)化制定各年段目標(biāo),再針對本學(xué)年發(fā)展趨勢,循序漸進(jìn)行分階段、分層次制定目標(biāo),逐步進(jìn)行提高。
一年級:
1、看圖或物識字。針對一年級學(xué)生剛學(xué)習(xí)拼音對新鮮事物特別感興趣這個特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生觀察形象畫面來記住抽象的字,是非常合適的方法。如“閃”字,課件顯示圖像“一個孩子在大門里閃了一下”,從而幫助學(xué)生記住了:門里有個人便是“閃”。
2、聽讀識字。一年級小朋友學(xué)習(xí)上還得多靠大人的示范,在聽老師和家長讀句子和兒歌的過程中,學(xué)生模仿發(fā)音,掌握字的讀音。在反復(fù)的`讀中鞏固識字。
3、利用拼音識字。既然學(xué)了拼音,利用拼音識字是理所當(dāng)然應(yīng)該掌握的方法。既是對拼音的鞏固,也是一種實(shí)踐能力的培養(yǎng)。第一學(xué)段所有的生字都有拼音,學(xué)生可以利用拼音自己拼讀識字。這種方法是第一學(xué)段的重點(diǎn)方法。
4、生活中識字。低段孩子都喜歡跟著大人到處跑,那些隨處可見的招牌、廣告就是最好的識字天地,顏色豐富還形狀各異,孩子們在沒有學(xué)習(xí)壓力的輕松氛圍中不知不覺就學(xué)會了。
二年級:
1、比較識字。
學(xué)習(xí)過程中,部分學(xué)生對“已”與“己”、“撥”與“拔”、“休與“體”等字形容易發(fā)生混淆,這樣的雙胞胎,讓學(xué)生比較,找不同。通過這種討論式的學(xué)習(xí),既激活了學(xué)生對識字的興趣,又達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生找識字規(guī)律的目的。
6、查字典識字。
在第一學(xué)段學(xué)生就會學(xué)習(xí)音序查字法和部首查字法。學(xué)生也可以利用這兩種方法自己學(xué)習(xí)不認(rèn)識的漢字。
7、閱讀識字
從1年級開始就需要建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音閱讀自己感興趣的故事,在閱讀中識字。
三、四年級
1、熟字加偏旁法
在三、四年級的教材中,有很多的生字可以利用這種方法來識記,一個學(xué)過的字,加上不同的偏旁,就變成了新的生字,而且完全可以根據(jù)偏旁的不同來讓孩子們進(jìn)一步體會不同偏旁賦予漢字不同的意義,還大大拓展了識字范圍,可以說是識字教學(xué)的良方之一。
在三、四年級上冊中,有很多這樣的例子,如認(rèn)識《我們的民族小學(xué)》中的“坪”字的時候,可以以學(xué)過的“平”字為出發(fā)點(diǎn),請孩子們給它加“外衣”,看誰加的多,并說一說加上不同的“外衣”后,新的字又多了哪些意義,并分別給他們找朋友加以區(qū)別,這樣,學(xué)生們不僅興趣濃厚,更在無形中把生字“坪”認(rèn)識并牢牢記住了,不僅如此,還記住了“評”“蘋”等字,一字帶多字,集體識字識記起來更有系統(tǒng)更有方法了。
個人周工作計(jì)劃模板篇4
一、工作思路
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)、善問、篤行”精神,規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)站、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識,認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項(xiàng)工作,努力提高學(xué)校信息化的管理水平,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。
二、本學(xué)期主要工作
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,做細(xì)做好電教設(shè)備的管理工作。
1.繼續(xù)加強(qiáng)對機(jī)房尤其是新建機(jī)房的日常管理工作,并按規(guī)范要求,做好各項(xiàng)記載。
2. 繼續(xù)做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。規(guī)范計(jì)算機(jī)的維護(hù)和管理,出現(xiàn)故障及時維修,并作好記載,保證各設(shè)備能正常運(yùn)行,為廣大教師提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
3. 繼續(xù)加強(qiáng)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng),強(qiáng)化設(shè)備的利用率,為全校教學(xué)提供良好的需求環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4. 繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容更新工作,進(jìn)一步完善網(wǎng)站的建設(shè)。做好日常的校園網(wǎng)維護(hù)、更新、備份工作,做好服務(wù)器的維護(hù)工作。
5. 繼續(xù)管理使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、監(jiān)控室、廣播室設(shè)備系統(tǒng),加強(qiáng)各室的規(guī)范管理。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
1. 繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功,積極參加市區(qū)教研室、電教館組織的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高全組人員的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
2. 繼續(xù)針對本學(xué)期學(xué)校新投入的教室多媒體設(shè)備的使用,及時開展好規(guī)范使用的操作培訓(xùn),加大對教師、學(xué)生使用操作的指導(dǎo)力度,制定、健全、落實(shí)好各項(xiàng)相關(guān)制度,并要求每位教師掌握裝備管理軟件的使用。
3.繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作, 提高師生使用計(jì)算機(jī)和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教與學(xué)的能力,提升學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用總體水平。
4. 繼續(xù)積極主動參與到學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的技術(shù)研究工作,全方位做好軟、硬件操作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐,做到“有求必應(yīng)”。
5. 繼續(xù)全力為各學(xué)科教學(xué)應(yīng)用多媒體做好服務(wù)工作。配合各學(xué)科的日常教學(xué)以及公開課、比賽課和評優(yōu)課活動,為教師制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件提供幫助和指導(dǎo),為各學(xué)科教學(xué)普及多媒體技術(shù)做好服務(wù)工作。
(三)深化校園網(wǎng)建設(shè)工作機(jī)制,突出及時性和有效性。
利用建成的網(wǎng)站不斷豐富和完善網(wǎng)站內(nèi)容,使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的前沿窗口。加強(qiáng)網(wǎng)站管理的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和服務(wù)意識,做到準(zhǔn)確更新信息、實(shí)時監(jiān)控網(wǎng)站內(nèi)容,要主動學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)學(xué)校特色網(wǎng)站。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳意識,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,積極主動、及時高效地宣傳學(xué)校的工作動態(tài),加大對外宣傳力度,進(jìn)一步樹立學(xué)校良好的社會形象,擴(kuò)大學(xué)校的影響,形成學(xué)校的品牌效應(yīng),為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。尤其要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度,密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情。還要重點(diǎn)做好三防,即防攻擊、防病毒以及防有害信息,確保學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的健康、高效地運(yùn)行。
3. 加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)。使網(wǎng)站的版面更加合理,內(nèi)容更加充實(shí),更新更為及時。我們要在原有的網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)上繼續(xù)利用校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)動,加強(qiáng)信息交流,搭建互動平臺。構(gòu)筑起學(xué)校的管理平臺、資源平臺、備授課平臺以及師生互動的交互平臺,真正把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成對外宣傳的窗口、學(xué)校管理的平臺、教師教科研的陣地、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂、與社會家長聯(lián)系的紐帶,力爭辦出特色,擴(kuò)大影響。
三、具體工作安排:
9月份:
1.開學(xué)準(zhǔn)備,計(jì)算機(jī)維護(hù)。
2.制訂工作計(jì)劃,布置新學(xué)期工作。
3.檢查網(wǎng)絡(luò)中通訊設(shè)備。
4.檢查學(xué)校各部門、班級電教設(shè)備。
5.檢查廣播設(shè)備,調(diào)試好校園鈴聲。
6.做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
10月份:
1.網(wǎng)站版面美化,充實(shí)內(nèi)容。
2.班級設(shè)備檢查統(tǒng)計(jì)。
3.網(wǎng)站更新情況檢查統(tǒng)計(jì)。
4. 做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
11月份:
1.班級多媒體使用登記情況檢查。
2. 做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
12月份:
1.機(jī)房使用記錄整理。
2.做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
1月份:
1.電教資料整理存檔。
2.網(wǎng)站備份,數(shù)據(jù)刻光盤存檔。
3.電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全檢查。
4.做好網(wǎng)絡(luò)中心巡查情況記錄。
5.學(xué)期工作總結(jié)。
6.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。
個人周工作計(jì)劃模板篇5
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取__年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,追求卓越?,F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔,制定如下計(jì)劃:
我們的食界論壇,互相交流的天地
思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出”和“元旦”鴻雁杯“歌舞大展臺,為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選”苗子“,帶著他們走那臺下十年功的.苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
認(rèn)真計(jì)劃,希望收獲。我將努力,再努力!!