撰寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以讓領(lǐng)導(dǎo)具體地明白咱們的教育背景，我們?cè)谧珜?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，務(wù)必要客觀真實(shí)，以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷7篇，供大家參考。
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷1
個(gè)人信息
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶(hù)籍：浙江省杭州市
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)歷：大專(zhuān)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以?xún)?nèi)
求職意向
職位類(lèi)別：教師—幼教
職位名稱(chēng)：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談），需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，甲級(jí)二等
電腦水平：國(guó)家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)
教育背景
20xx年3月—20xx年6月，杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校，大專(zhuān)
20xx年3月—20xx年6月，杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)，中學(xué)
20xx年3月—20xx年6月，杭州范文小學(xué)，小學(xué)
工作經(jīng)歷
20xx年6月—20xx年1月，杭州教育機(jī)構(gòu)，擔(dān)任幼教
自我評(píng)價(jià)
本人活潑開(kāi)朗，對(duì)于幼教工作十分熱愛(ài)，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子有耐心，愛(ài)心，責(zé)任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)！
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷2
個(gè)人資料
姓名：
性別：女
出生日期：
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶(hù)口所在地：湖南
現(xiàn)在所在地：湖南
普通話：良好
自我評(píng)價(jià)
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校：華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)
最高學(xué)歷：大專(zhuān)
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx、8——20xx、7，赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園（民營(yíng)企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：工作調(diào)動(dòng)
工作描述：一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。
20xx、9——20xx、7，赤壁市正陽(yáng)小學(xué)（民營(yíng)企業(yè)）
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述：關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，為幼兒提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。
20xx、8——20xx、7，藍(lán)天幼兒園（民營(yíng)企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動(dòng)
工作描述：由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿(mǎn)桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿(mǎn)地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周?chē)澜绲哪芰Α?
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷3
姓名：
女20歲
學(xué)歷：大專(zhuān)
工作年限：1—2年
期望薪資：3000—5000元
工作地點(diǎn)：廣州—不限
求職意向：幼教
有親和力溝通能力強(qiáng)陽(yáng)光開(kāi)朗責(zé)任心強(qiáng)善于創(chuàng)新
工作經(jīng)驗(yàn)（工作了11個(gè)月，做了1份工作）
廣州市番禺區(qū)特色幼兒園
工作時(shí)間：20xx年2月至20xx年1月[11個(gè)月]
職位名稱(chēng)：幼教班主任
教育經(jīng)歷
20xx年7月畢業(yè)xx市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育
自我描述
本人熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲與進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍做好每項(xiàng)工作，本人身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞，靈活地運(yùn)用教育的方法去應(yīng)變與協(xié)調(diào)，有良好的親和力，理解、信任幼兒，本人性格開(kāi)朗，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，能歌善舞，深受幼兒與家長(zhǎng)的喜愛(ài)和尊重，本人和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系融洽善于廣交朋友！
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷4
姓名：
民族：漢族
目前住地：廣州
戶(hù)籍地：潮州
身高：158cm
體重：43kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
學(xué)歷：大專(zhuān)
月薪要求：面議
求職意向
學(xué)前教育，育嬰師等與本專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景
20xx年9月–20xx年7月于山東省工會(huì)管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀
主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作、聲樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈
輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書(shū)法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專(zhuān)業(yè)技能
本專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級(jí)，山東師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書(shū)。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級(jí)育嬰師證
擅長(zhǎng)繪畫(huà)、寫(xiě)作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)
我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè)；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒(méi)有只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷5
姓名：
性別：女
籍貫：廣東廣州
學(xué)歷：大專(zhuān)
出生年月：19xx年8月22日
民族：漢
畢業(yè)學(xué)校：廣州幼兒師范學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)教育
聯(lián)系方式：
專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)
專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
愛(ài)好：舞蹈、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、書(shū)法
特長(zhǎng)：繪畫(huà)、寫(xiě)作，文章多次發(fā)表在校刊。
其他：思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
教育專(zhuān)業(yè)課程
幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫(huà)、美工、琴法、幼兒園教法、教師口語(yǔ)、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等
工作經(jīng)歷
20xx年4月—10月xx機(jī)關(guān)幼兒園親子老師
工作內(nèi)容：協(xié)助主班老師的工作。如；管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。
自我評(píng)價(jià)
我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
榮譽(yù)證書(shū)
曾獲“繪畫(huà)展獲一等獎(jiǎng)”、“書(shū)法展獲銅牌”、“實(shí)習(xí)優(yōu)秀教師”等。
求職意向
幼兒教師，親子教師，育嬰師等與本專(zhuān)業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷6
個(gè)人基本資料
姓名：
出生日期：
性別：女
婚姻狀況：未婚
身高：xxx厘米
體重：公斤
求職意向描述
應(yīng)聘崗位：小學(xué)/幼兒教育
崗位描述：幼兒教師
工作經(jīng)驗(yàn)：0年
期望月薪：1000
教育背景
畢業(yè)學(xué)校：廣西師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
電腦水平：一般
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)
外語(yǔ)水平：良好
教育歷程
20xx—20xx年，就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
工作簡(jiǎn)歷
20xx年，隨校黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進(jìn)行的調(diào)查實(shí)踐
20xx年，參加校七十年校慶活動(dòng)的開(kāi)幕式
20xx年，參加樂(lè)滿(mǎn)地旅游度假村的'暑期夏令營(yíng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)
20xx年暑期，在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)踐
20xx年9月—10月，在廣西師大王城幼兒園實(shí)習(xí)，工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高，獲得學(xué)生及老師們的肯定。
個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
個(gè)人能力：具有扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂(lè)基儲(chǔ)繪畫(huà)基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力，能獨(dú)立對(duì)幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：為人正直，誠(chéng)實(shí)且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)熱忱，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷7
基本信息
姓名：
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶(hù)籍：
年齡：
現(xiàn)所在地：
身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：幼兒園教師
工作年限：
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職，可到職日期：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月—xx年7月，xx學(xué)院，擔(dān)任幼兒園教師。
主要工作是：
1、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育、音樂(lè)、自然科學(xué)、繪畫(huà)等科目的教學(xué)工作；
2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作；
3、幫助其他老師進(jìn)行代課，保證教學(xué)工作的進(jìn)行；
4、保證同學(xué)在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法；
5、負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、安排、實(shí)施，定期舉行親子活動(dòng)，增加同學(xué)們和家長(zhǎng)的互動(dòng)，也增加與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
xx年3月—xx年7月，xx學(xué)校，擔(dān)任幼兒園教師。
主要工作是：
1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故；
2、負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作；
3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平；
4、與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，按照實(shí)際情況改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量；
5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，豐富他們的課余生活。
教育背景
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx—07
專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
技能：
1、可通過(guò)閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表判斷可能存在的風(fēng)險(xiǎn)的重大程度以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況；
2、了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運(yùn)作流程，對(duì)零售業(yè)，建筑業(yè)，制造業(yè)等行業(yè)特點(diǎn)有較好了解；
3、熟悉國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則；證券從業(yè)資格證書(shū)；大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
個(gè)人自傳
本人繪畫(huà)、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、圍棋等都擅長(zhǎng)，能夠教小朋友各種知識(shí)，對(duì)于小朋友具有耐心和責(zé)任心，能夠保障小朋友在活動(dòng)中的安全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次課程都仔細(xì)備案，不斷調(diào)整教學(xué)方法，積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長(zhǎng)溝通，了解小朋友在家中的情況，增強(qiáng)與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛(ài)心，希望在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個(gè)稱(chēng)職的角色。
