一份完美的個人簡歷務必要強調條理性原則，撰寫一份個人簡歷，可以讓公司大概地知道我們的興趣愛好 。以下是范文社小編精心為您推薦的特崗教師個人簡歷6篇，供大家參考。
特崗教師個人簡歷1
姓名:xx國籍:中國
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:湖北身材:166cm49kg
婚姻狀況:未婚年齡:25歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應聘職位:文教法律類:音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類:教育工作者(學生處團委)、經(jīng)營/管理類:音樂方面
工作年限:4職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州
個人工作經(jīng)歷:公司名稱:湖北省黃河藝術學校起止年月:2007-09~2008-12
公司性質:所屬行業(yè):
擔任職務:音樂老師兼鋼琴老師
工作描述:2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校在職任教。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
離職原因:
公司名稱:廣東工業(yè)大學華立學院起止年月:2004-09~2007-09
公司性質:所屬行業(yè):
擔任職務:團委副書記兼大學音樂老師
工作描述:2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
2005.1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
2005.4帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。
2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:湖北省長江大學
學歷:本科畢業(yè)日期:2004-06-01
特崗教師個人簡歷2
受教育培訓經(jīng)歷:起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號
2000-092004-06湖北省長江大學藝術系音樂教育一等獎學金
語言能力
外語:英語良好
國語水平:良好粵語水平:一般
工作能力及其他專長
獲得證書:
2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
2003年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
2003.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。
2004.6取得“高級中學教師”資格證。
2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
2004.6取得“大學英語四級”證書。
2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
詳細個人自傳
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
月薪要求:2500-3000元/月
工作地區(qū):廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)
個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話:159XXXXXXXXXX家庭電話:
手機:QQ號碼:
電子郵件:個人主頁:
特崗教師個人簡歷3
姓名:
性別:男性
年齡:22
身高:170cm
民族:漢族
戶口所在地:北京
目前居住地:北京
畢業(yè)院校:北京師范學院
學歷:本科
學科專業(yè):語言文學類
專業(yè)名稱:中國語言文學
外語水平:大學英語四級以上
第二外語:
計算機水平:非計算機專業(yè)應用一級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望單位性質:
希望工作地點:
希望薪資范圍:1000元-2014元
[工作經(jīng)歷]
2014/10--2014/12師范生教育實習實踐在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任高二文科班班主任工作，實習成績優(yōu)秀，教學成績優(yōu)秀!
2014/06--至今中學語文家教一年，暑期三下鄉(xiāng)活動一月，創(chuàng)維集團產(chǎn)品促銷員實踐參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得獎勵，被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
2014/06--2014/06任中文系學生會副主席，院推普協(xié)會會長職務[教育經(jīng)歷]
2014/09--2014/07:湖北師范學院中國語言文學本科
2014/10--2014/11:湖北師院黨校中*史，方針政策以及三個代表思想黨校結業(yè)證于2014年5月成為中共預備黨員。
[個人簡介]
文字功底深厚，組織協(xié)調能力強，有很強的團隊精神。社會實踐經(jīng)驗豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團促銷員，中*員，在校期間曾擔任系學生會副主席，院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
特崗教師個人簡歷4
姓名:x先生
性別:男
民族:漢族
出生年月:1988年11月
婚姻狀況:未婚
身高:168cm
體重:55kg
戶籍:江西上饒
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學校:上饒師范學院
學歷:本科
專業(yè)名稱:師范小學教育
畢業(yè)年份:2009年
工作經(jīng)驗:三個月(實習)
求職意向
職位性質:全職
職位類別:教師-小學教師
職位名稱:小學教師;
工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
待遇要求:2000-3000元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:英語四級;普通話標準
電腦水平:通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景:
時間所在學校學歷
2005年9月-2009年7月上饒師范學院本科
工作經(jīng)歷
所在公司:上饒市實驗小學
時間范圍:2008年9月-2008年11月
公司性質:事業(yè)單位
所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所
擔任職位:教師-小學教師
工作描述:2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。
自我評價:
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
特崗教師個人簡歷5
基本信息
姓名：xxxx
性別：x
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 164 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿(mào)易類 外貿(mào)工作
工作年限： 4
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求： 1500—2000 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 中山
個人工作經(jīng)歷： 社會實踐輔導：
2007.10-2003.11英語口語輔導，湛江師院藝術學院音樂班口語輔導老師
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯
2007.10湛江師范學院附中英語見習老師
2006-2007英語初中，小學英語家教
2005暑期大學生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳
2004.12氣象臺業(yè)務辦理員
2004 動感新星歌唱大賽
2003兼職手機促銷禮儀小姐
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省湛江師范學院
最高學歷： 本科 畢業(yè)- 2008-07-01
所學專業(yè)一： 英語教育 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷： 所獲獎項與證書：
大學英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級
普通話水平測試二級乙等，全國計算機一級
廣東省中小學學生心理健康c證
多次榮獲一等獎學金
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學生
求學經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學班上文娛委員
化州市第三中學班長文娛委員
陽江職業(yè)技術學院班上學習委員、英語協(xié)會文娛部部長
湛江師范學院班上文娛委員
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
語言能力與技能
準確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強。
標準的廣東話、普通話和初級日語。
較強的教學能力，善于調動學生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體 cai課件進行教學。
熟悉windows系統(tǒng)的各項操作。
熟練運用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細個人自傳
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學實踐經(jīng)驗，有較強的意志力、團隊合作精神與集體榮譽感，工作積極主動，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗。
求職意向：“學為人師，行為世范”，本人愿到各中小學當任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
個人聯(lián)系方式
手機：xxxxxxxx
郵箱：xxxxxxxx
特崗教師個人簡歷6
基本信息
姓 名：xxx
性 別：男
出生日期：1900-00-00
民 族：漢族
身 高：165
體 重：52
目前所在：山西
婚姻狀況：
電子信箱：xxxxxxxxxxxx
電 話：138XXXXXXXX
通訊地址：XX省XX市XX街XXX號
教育背景
最高學歷： 大專
外語水平： 英語一般
畢業(yè)院校： 忻州師范學院?？撇?2008
專業(yè)類別： 中國語言文學 專業(yè)名稱： 中文
受教育/培訓經(jīng)歷
2006獲得普通話證書,2006五四獲得模范團員，2006-2007獲得優(yōu)秀學生,2008獲得教師資格證書
應聘方向
人才類型： 應屆畢業(yè)生 求職類型： 全職
應聘職位： 教師
求職地點： 山西 薪資要求： 面議
工作經(jīng)歷
我們這些師范生快畢業(yè)了，在一所學校進行了實習，實習小結如下：
實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查?；厩闆r如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心。
三大秘訣提高簡歷水準
一、用數(shù)字和例子說話
這里給大家舉個例子，現(xiàn)在有描述同一經(jīng)歷的兩種說法擺在你面前：
1、推行了提高士氣的新人事政策;
2、推行了提高士氣的新人事政策，使缺勤率下降了30%，職員流動下降28%。
你會更認可哪種呢?答案是不言而喻的。有求職者可能會問，這個數(shù)字難道就不會是捏造的嗎?當然有可能，但簡歷是你的第一關，必須先聲奪人。有報道曾經(jīng)說，絕大多數(shù)HR都認為，那些能夠提供以往業(yè)績確鑿數(shù)據(jù)的求職者在以后的工作中仍然會有上佳表現(xiàn)，雇用這些人風險最低。既然這是HR的想法，我們何不努力嘗試呢?
二、巧用百分比
數(shù)字沒有多大說服力的時候要學會換個花樣來表達，比如用百分比表示。例如，你實習期間將品牌的市場占有率由7%升至7.9%，這個數(shù)字可能并不算好看，但是可以這么寫——市場占有率提升12.9%，這樣就好多了。
其實這也體現(xiàn)了一個求職者靈活處事的能力，而并不是教大家偷換概念去欺騙HR。此外，對于那些無法用確切數(shù)字表示的成就可以通過你所帶來的積極的改變而定性說明。例如：曾開發(fā)過一套新的生產(chǎn)總量控制系統(tǒng)，解決了重復支出的問題。
三、強調過程和經(jīng)驗
描述經(jīng)歷時要強調成功經(jīng)驗，具體采用了什么方法、帶來了何種創(chuàng)新、總結出了什么樣的成功經(jīng)驗。其實用人單位也會關注你從過往經(jīng)歷中學到的知識、經(jīng)驗以及為人處世之道，以此大致推斷你是不是一個善于學習與總結的人，這也能夠加強用人單位對你的印象。
