述職報(bào)告就是總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，詳細(xì)的述職報(bào)告可以幫助我們進(jìn)行深入反思，得到更大的成長(zhǎng)，以下是范文社小編精心為您推薦的2022幼兒園教師述職報(bào)告范文7篇，供大家參考。
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文1
童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真，懷著對(duì)童心的向往和希望，對(duì)教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來(lái)到*幼兒園，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大，感想很深，體會(huì)很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：
做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)..基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個(gè)代表思想，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
一直以來(lái)，都認(rèn)為幼兒教師就是孩子王，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實(shí)不然，幼兒教師不但是孩子王，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)于一名新老師來(lái)說(shuō)，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然，平時(shí)很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事，但她一句簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多。經(jīng)過一個(gè)月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上，使我能較好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識(shí)。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任，但毫無(wú)一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手，而同時(shí)，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，各位同事都向我伸來(lái)了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn)，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認(rèn)同，正式成為了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來(lái)，逐漸成熟，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級(jí)的工作，家長(zhǎng)工作也是推進(jìn)班級(jí)工作的一個(gè)重要因素。平時(shí)我熱情對(duì)待每一位幼兒家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。與此同時(shí)，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來(lái)，我本..著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎(jiǎng)。一年的辛苦，覺得自己確實(shí)取得了不少成績(jī)。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對(duì)自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著?？粗⒆觽?cè)诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。
俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在2004年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶，首先就是對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動(dòng)。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩(shī)人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來(lái)生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽(yáng)光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕..育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。
今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。我會(huì)更努力。
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文2
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千，忙碌卻也充實(shí);有過煩惱卻也一直快樂著;。我喜愛這個(gè)職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來(lái)做，始終堅(jiān)持對(duì)孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心;對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，只要我努力，就一定會(huì)有收獲。
又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師，我想申請(qǐng)中級(jí)班長(zhǎng)的職位。
一、首先，作為一名幼兒教師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》， 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
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對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái)。
二、在教育教學(xué)方面
(1)保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面
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本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作，多討論的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動(dòng)手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更出色。
(3)家長(zhǎng)溝通
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合。所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來(lái)，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流幼兒在園的一日情況，做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做的不夠好的，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通和交流!
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，..做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲，爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師，以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)!
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文3
在當(dāng)前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過渡的這一特殊時(shí)期，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念，我始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的核心地位，堅(jiān)定我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師;國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀(jì)的有用人才，我主動(dòng)承擔(dān)了《適合省情的幼兒中觀目標(biāo)的幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究課題。為了搞好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外，還充分利用業(yè)余時(shí)間收看各家《教育電視臺(tái)》的專題講座，虛心向特級(jí)教師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊思路，以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求?？傊灰怯欣谶@項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)我都積極參加。
在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求，逐步制定學(xué)期、月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃，做到有的放矢，因材施教，既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體，又要照顧個(gè)體差異和發(fā)展個(gè)性。針對(duì)各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及方法都做了周密的計(jì)劃和安排：即，根據(jù)需要選擇分組教學(xué)、集體教學(xué)的組織形式，并在活動(dòng)室逐漸設(shè)置了若干活動(dòng)區(qū)域，包括圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等。在整個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)中我始終貫徹一個(gè)原則，那就是教中探，玩中學(xué)。我根據(jù)活動(dòng)需求自編了有關(guān)區(qū)域活動(dòng)、體育..活動(dòng)、自理活動(dòng)的兒歌，節(jié)奏歡快，朗朗上口，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識(shí)和技能，真正做到：老師教得耐心，孩子玩的開心。我還針對(duì)班內(nèi)的實(shí)際情況分別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。如，九月初，孩子多且互相不熟悉，我就針對(duì)九月十日的教師節(jié)在孩子們中間開展了老師愛我像媽媽、我愛老師像媽媽的主題活動(dòng)，教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》，學(xué)唱歌曲《我的老師像媽媽》，增進(jìn)和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系，使幼兒體會(huì)到同伴和老師的關(guān)愛，促使孩子們高高興興上幼兒園。
為了使孩子之間能很快的熟悉起來(lái)，點(diǎn)名時(shí)我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式。如，
33 5 | 33 5 | 55 1 | 5 | 15 55 | 15 55 | 3 23 | 1 ||
XX X | XX X | XX X | X | XX XX | XX XX |X XX | X ||
天天 天天 你在哪里? 我在這里，我在這里，老師您 好!
通過兒歌《好寶寶有禮貌》，使幼兒學(xué)會(huì)并能主動(dòng)在入園時(shí)問老師早上好，離園時(shí)道聲老師再見。九月底，在幼兒園舉行的慶國(guó)慶演唱會(huì)上，我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目。通過表演，不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧，還更進(jìn)一步把幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的理性認(rèn)識(shí)上升到了感性認(rèn)識(shí)上，使幼兒加深了對(duì)祖國(guó)媽媽的了解和熱愛。更可喜的是，我班家長(zhǎng)和老師配合默契，根據(jù)老師的不同要求分別帶來(lái)的物質(zhì)材料有：沙包、磁鐵、鐵環(huán)、舊掛歷、乒乓球、雪的瓶、碎布頭、火柴等，我們的各項(xiàng)活動(dòng)才因此而搞的豐富多彩;與此同時(shí)，..我還承擔(dān)了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學(xué)，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機(jī)會(huì)。
同時(shí)，我還不失時(shí)機(jī)地捕捉、鼓勵(lì)孩子們的閃光點(diǎn)，幫家長(zhǎng)走出困境。如，我班于喆比較調(diào)皮，活潑可愛，幾乎一刻也閑不住、靜不下來(lái)，家長(zhǎng)幾次三番、幾次三番地含著淚水對(duì)我說(shuō)：楊老師，你說(shuō)我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了，就是管不住、沒有效果。說(shuō)實(shí)話，提起這孩子來(lái)，頭疼的何止家長(zhǎng)自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予了鼓勵(lì)。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動(dòng)后，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動(dòng)室，走到樓梯口時(shí)，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面，我連忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回時(shí)椅子不見了，拐過樓道時(shí)卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動(dòng)著?；氐交顒?dòng)室，我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他替老師操心的好品質(zhì)。打那以后，于喆就像變了個(gè)人似的，再也沒有之前那樣讓老師費(fèi)心，顯得懂事多了。
在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我善于運(yùn)用觀察教學(xué)法，注重讓幼兒自己去觀察、去思考、去動(dòng)手操作，堅(jiān)決克服滿堂灌的陳舊模式。例，我在計(jì)算課上教幼兒學(xué)習(xí)二等分、四等分時(shí)，先拿出大小不同的兩塊紙，問孩子們想要那一張時(shí)，他們都爭(zhēng)著要大塊的不要小塊的，這可咋辦呀?我拿出一張長(zhǎng)方形紙，請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想一想，誰(shuí)能把一張紙分成兩塊一樣大的。有孩子舉手說(shuō)：從中間分。我接著問道：那里是中間?怎樣找中間呢?這時(shí)，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手，我請(qǐng)他上前講給朋友們聽，但是王威沒有說(shuō)話，而是默默地將紙對(duì)邊折了一下，我打開讓孩子們看時(shí)，孩子們驚呼道：一樣大。就這樣，孩子們很輕松地掌握了二等分、四等分的技能。在其他方面，我堅(jiān)持園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)守工作崗位，不遲到、早退，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，義務(wù)替班。
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總之，幼兒教育工作繁雜兒神圣，特別是當(dāng)今新的科技成果不斷涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期也在加速，為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才及合格公民，我一定努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，更新教育理念，做21世紀(jì)的合格教師，為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文4
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！20xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，能對(duì)照新《綱要》來(lái)進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)的工作述職：
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級(jí)工作。
二、教學(xué)工作
這一年來(lái)，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語(yǔ)言，計(jì)算，英語(yǔ)三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。
在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動(dòng)是語(yǔ)言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識(shí)字法，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語(yǔ)課程。為了能更好地勝任英語(yǔ)課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語(yǔ)底子好的老師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語(yǔ)更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。
三、家長(zhǎng)工作
在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心交流。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
此致
敬禮！
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。工作著是美好的，印度詩(shī)人曾說(shuō)過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要
每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幫助幼兒糾正，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。通過家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、人無(wú)完人，金無(wú)足赤
我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高?？偨Y(jié)過去、瞻望未來(lái)，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
2022幼兒園教師述職報(bào)告范文7
一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁，幼兒園教師述職報(bào)告。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
三、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合一學(xué)年來(lái)，我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進(jìn)行了全面的家訪，讓家長(zhǎng)與幼兒
·中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 ·教師個(gè)人述職報(bào)告 ·園長(zhǎng)述職報(bào)告 ·總經(jīng)理述職報(bào)告
·護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告 ·教師年度述職報(bào)告 ·個(gè)人述職報(bào)告 ·公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
四、積極參加園里的教研教改，述職報(bào)告《幼兒園教師述職報(bào)告》。 本學(xué)年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料；配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)；用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎(jiǎng)，參加南平市的區(qū)域活動(dòng)示范性開放活動(dòng)獲的良好效果。
五、學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力
我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今年幼兒園采用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識(shí)的一塊寶貝，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)其余教師，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長(zhǎng)這一年以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》、電話等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這一年以來(lái)，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。
六、努力方向
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
