每個人都要對自己的工作有清醒的認知，站在客觀的角度思考工作上的問題，準確表達出自己的工作能力，你還在惆悵相關的述職報告怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享2022副校長述職報告優(yōu)秀范文熱門相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022副校長述職報告優(yōu)秀范文熱門1
本學年度，我主要分管學校安全和后勤等工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務實，忙碌而不失條理?！罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫忙，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報：
一、思想是人行動的指南
在工作中，能堅持四項基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。
二、做校長細心的助手
校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了主角，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。
三、工作回顧
（一）親歷親為，率先垂范；一年來，我始終站在學校發(fā)展的前列，站在時代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學?？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
（二）制度保證措施到位；
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確職責，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的職責體系。
2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全職責書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每一天晚上由值周教師到位清點學生人數并作好記錄。
3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任務必登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。
（三）加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，透過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的潛力。
（四）加強檢查，及時排險
每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理?；ㄥX不心痛，費事無怨言。
（五）其他工作
衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜狀況，進行食堂民主測評，對意見和推薦及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現安全隱患，確保師生的飲食平安。
四、存在的問題
1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足。
回顧過去，展望未來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
2022副校長述職報告優(yōu)秀范文熱門2
不知不覺，我擔任xx中學副校長已經整整七年了。在過去的幾年里，作為xx中學的副校長，在區(qū)教育局及學校的堅強領導下，以"當好領導助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質量"為工作目標，刻苦學習、扎實工作，圓滿完成了各項工作任務，現就我?guī)啄陙碜龅墓ぷ?，向各位領導和老師們匯報。
一、努力學習，在學習中思索
為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個"思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)"的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。始終堅持讀書學習。幾年來先后參加了四期校長任職與提高班培訓學習，到上海、北京等省市名校參觀學習，開闊了視野，增長了知識。堅持學習黨的路線方針政策，以及十八大以來的文件精神。積極參加各種教研活動，在一路行走中不斷學習，在學習中不斷思索。
二、開拓進取，在實踐中收獲。
1、在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。幾年的探索，我對這項工作又有了更深的認識。幾年來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。雖然我不是一名優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于兩城的百姓和教師這個稱號，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的孩子來管。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，尤其是區(qū)劃調整后的這幾年，由于種種原因，學校的招生與教學受到嚴峻挑戰(zhàn)，大有"山雨欲來風滿樓"陣勢。但我們并沒有被困難所嚇倒，在學校楊校長的帶領下，我們全體教干教師摸爬滾打一步一個腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打。作為分管教學的副校長深感責任重大，我深知教學質量是學校的生命，而中考成績是最終體現。工作中變壓力為動力，頑強拼搏，創(chuàng)新工作。這幾年來不僅當好了分管工作的責任人，還一直堅守在教學工作的第一線，九年級的教學管理始終是我工作的重心，早晨7點多鐘就到校督促早讀、中午與班主任同學共同值班，晚上與學生一起學習到9點多，經常深入辦公室與老師們共同研討教法學法，有付出就有回報，在領導老師們和同學們的共同拼搏下，如今我們的教學成績辦學水平連年攀升。中考成績年年有新突破，二零一四年重點高中錄取人數突破百人大關，今年更創(chuàng)造了xx中學的中考新紀錄，高分率創(chuàng)歷史新高。贏到了家長的認可，社會的贊譽。學校實現了跨越式發(fā)展。
2、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
做為分管教學副校長，對教學科研決不能掉以輕心。始終堅持走"以教促研、以研促教"的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通探討課堂教學中碰到的問題及解決的方法。幾年來學校的整體教學質量之所以得到穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校領導把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
3、統(tǒng)一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。
幾年來，我始終堅持"學無先后，賢者為先"的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更好落實、更有效果。
總結起來，在教育教學管理中重點做好了三方面工作：
一是優(yōu)化課堂教學管理，提高課堂教學效率，向課堂教學要質量。我們借助教師專業(yè)成長論壇，認真學習先進的教學理念方法，努力構建"師生互動、生生互動361"的教學模式，我們從提高認識、統(tǒng)一思想；健全組織，加強領導等方面出發(fā)；精心安排，周密組織；建章立制，全程督導，分段總結>,深入持久地開展了觀評課和課堂教學達標等系列活動，實現了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質量的目的。
二是以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。我校一直高度重視抓好教學科研工作，鼓勵教師積極做好課題研究，在實現規(guī)范管理的基礎上，抓住"課題研究"不放松，引導中心實驗組成員本著一個"實"字潛心探索。無論有何工作，我每次至少參加一個課題組的研究。在短短的一個學年內課題研究有了突破性進展，多個省市級課題先后結題。實現了學校教學教研水平的全面提升。
三是實現了教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。對常規(guī)教學中備、上、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；同時建立健全了教學督導制度：如
①巡課制度。
②觀課、評課制度。
③定期檢查備課、作業(yè)批改制度。
④質量監(jiān)控分析制度等。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。經常深入辦公室，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。在同志們的努力下，一年中在教學領域我們獲得了日照市教科研先進單位日照市首批海洋教育特色學校山東省語言文字規(guī)范化學校等市級以上榮譽稱號。
四、不足及努力方向：
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、我們的教研還需系統(tǒng)的總結和理論的提升；課題研究還處于薄弱階段。
解決思路：
1、進一步加大校本教研的力度，勇于探索，大膽實踐，通過校本教研促進教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、建立校本研修的長效機制。學習先進的教育思想，提高教師的理論水平。努力營造一種濃厚的教科研氛圍，利用我?？梢岳玫囊磺匈Y源，對教師進行培訓，形成一種良好的學風。
伏案回眸，幾年以來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。
以上述職如有不當，敬請領導和老師們批評指正！
2022副校長述職報告優(yōu)秀范文熱門3
尊敬的領導，老師們：
大家好！
又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。
我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質量。
（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
教學副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
（二）立足本職，樹立公仆服務意識
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。
（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉型工作
本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型領導小組，作為分管教學的校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么；通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；通過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
在學校總體教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。
我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月，代表學校在中山區(qū)中考總結會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！
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尊敬的局領導、各位老師：
履職xx初中副校長一年來，可分為三個階段，上學期負責總務工作，本學期負責教務工作，3月22日至今參加校干培訓。現就履職狀況向大家作一匯報，期望給予批評、幫忙和指導。
堅持理論學習
我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”專刊、“校長”?？?。學習學校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素質的必要。山東清怡中學學習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學的“先學后教、當堂訓練”，獨創(chuàng)“自主探究、展示反辣的245教學模式，辦學獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學習先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。
用心參加課改培訓
去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會后認真研讀吸收。經歷了數次“頭腦風暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內轉，在教育改革練內功時期，我縣能夠審時奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選取。本學年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經課12節(jié)。另外，引領我校教職工用心參加縣局的所有培訓、聽課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養(yǎng)了多名骨干老師。
實施推進新課改
不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學”范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。用心行動起來。率先在數學科實施以導學稿為統(tǒng)領，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學生主動學習為方向的高效課堂建設。此刻各科老師都用心行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學步、東施效顰。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結合本校實際，用心探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。
加強校園文化建設
上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨日，要奮斗這天，更要思考明天”。上學期，校委會做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設：
1、班級職責人建設，使班級的每個同學都有事干，都有一份我為校園作貢獻的職責，大大激發(fā)了我校學生的職責感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們明白學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學習上。經過努力，現各班已很少有學生在儀表方面違反校紀。
3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化
我校實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課，都按公開課的方式去準備，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一職責人。實施以來，各組都能盡職盡責起到召集、督促作用，各位老師也用心行動起來，主動邀請老師給予指導、幫忙。事實證明，“公開課常態(tài)化”能有效引領教師專業(yè)成長。此刻我校老師大都不把上公開課看成是一種負擔，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會總結“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題，繼續(xù)完善、實施這一方案。
珍惜學習機會
3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓。離開了繁忙的課改一線，使我有機會靜下心來學習、思考、梳理教學管理理論。近3個月來，我認真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍，做了4本近20000多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學校3所，并聽所在學校校長的有關教學管理的報告3場，完成了已結業(yè)學科的作業(yè)。有幸結識了一批三縣和市區(qū)的校長，與他們學習、交流了學校教學管理的成功經驗，充實了自己的理論與實踐知識。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學上，放到教師和學生身上，要不斷強化課程開發(fā)與教學過程的管理，要做到真正有利于學生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導學校教育教學不斷前進。
協(xié)助張敬民校長做好以下工作：
1、學?？紕展ぷ?，培訓學習回來，用心主動參加學校所有的考務工作。
2、在張校長外出東廬掛職期間，主持學校工作一月。
3、教師安置房的質檢、協(xié)調工作。
4、校委會安排的其它工作。
今后努力方向：
1、推進“三為主”高效課堂不放松，全面實施以導學稿為抓手的高效課堂建設。
2、真誠熱心服務于老師、學生，為教育教學服務。
3、和每一位老師真心溝通、交流，力所能及地幫老師、學生解決工作、生活中的困難。
4、團結領導班子成員，齊心協(xié)力搞好教育教學工作。
從擔任學校的中層干部到副校長，這中間雖有一個主角的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“工兵”。于是這一年來，我踏踏實實地協(xié)助張敬民校長落實學校的有關工作。在“做”的過程中，我學到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了出現的不足。在那里，我要感謝局黨委的正確指引，感謝張敬民校長、劉德付、各位老師的辛勤付出，感謝各位老師對我的幫忙與支持，在今后的工作中，我會一如既往地擺正自己的位置，虛心聽取老師的心聲，和大家一齊力創(chuàng)xx初中發(fā)展的新契機。
再次感謝各位領導，各位老師!
2022副校長述職報告優(yōu)秀范文熱門5
尊敬的各位領導、各位同仁：
不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發(fā)為校長的決策提出推薦，個性是對自己分管的工作提出推薦，供校長決策中參考。決策構成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，用心地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改善。
作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，個性是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致；二是服務意識和服務水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家！
