心得體會是一種把我們內(nèi)心想法用文字表達(dá)出來的書面表達(dá)，心得體會就是將學(xué)習(xí)或者生活中得到的體會用文字書寫下來的應(yīng)用文體，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生管理管理心得參考6篇，供大家參考。
學(xué)生管理管理心得篇1
時間就是金錢，時間就是生命，也是最容易被浪費(fèi)的資源。作為一名中層管理者總覺得時間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來卻是該做的沒做。究其原因，應(yīng)是沒有能對時間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者，就應(yīng)是對時間有科學(xué)有效的管理。高效管理者的時間管理并非是對時間這一資源進(jìn)行管理，而是對管理者自身進(jìn)行管理，通過提高管理者的時間使用效率，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)使我了解到時間管理的意義、重要性和對管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。
1、簡化工作程序。
工作流程越簡化，越不容易出問題，執(zhí)行部門及人員在工作過程中會越加細(xì)致，執(zhí)行效果越好。同時，簡化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會?！爆F(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā)，不該開的會不開，提高行文和會議效率，降低管理成本。就開會而言，會前必須明確會議的目的，是分享信息、辯論還是決策，決策性的會議材料應(yīng)該在會前幾天分發(fā)參會者，讓參會者能盡早熟悉會議內(nèi)容并有足夠的考慮時間，以提高決策的質(zhì)量和速度，避免會議流于形式，避免將會議時間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策。
2、合理安排工作時間。
應(yīng)該做好每天、每周、每月以及每年的工作計劃，列出每一時間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作，排出優(yōu)先次序，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時間，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時間。高效管理者常常需要整塊的時間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù)，在進(jìn)行這些任務(wù)的過程中，不能被外界打斷，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長的時間。高效管理者集中時間不受干擾地處理一些重大事項而把其他事情都推到一邊，可能會給本部門甚至整個企業(yè)帶來一些意想不到的麻煩，但如果能有足夠必要的時間，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對整個部門甚至整個高效至關(guān)重要的工作，那么這些可能的麻煩將是微不足道的。
3、掌握工作的關(guān)鍵。
高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動卻是一致的，可簡單歸結(jié)為三個掌握，即掌握關(guān)鍵工作，掌握關(guān)鍵人物，掌握關(guān)鍵活動。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個環(huán)節(jié)、每個步驟，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動上，抓住了這三個關(guān)鍵，高效管理者也就解決了制約性因素。所謂“大智有所不慮，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長而避其短。高效管理者無論職位、社會地位、學(xué)術(shù)水平高低，都是普通勞動者，不可能是全能的，也不需要面面俱到，因此，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時間管理的'要訣。具體地說，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時間花在重要而不緊急的事情上。高效管理者專注于處理重要的事情說明抓住了影響整個部門乃至整個高效的工作全局，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆，防患于未然。
4、合理授權(quán)。
任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門乃至整個高效的所有工作，也不可能獨(dú)自對所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時間使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授權(quán)的事項，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖頉Q策和執(zhí)行，會提高整個企業(yè)的工作效率。高效管理者的授權(quán)必須充分，同時必須重視監(jiān)督和檢驗，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益。在授權(quán)過程中，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙、干擾者的傾向，否則可能會出現(xiàn)控制他人的欲望，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權(quán)行為適得其反。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí)，推行“限時辦事制”。辦事拖延是浪費(fèi)時間的重要原因之一，實(shí)際工作中，工作任務(wù)的完成時間往往都會超出預(yù)期。因此，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，并要求被授權(quán)者在限定時間內(nèi)報告處理結(jié)果，授權(quán)效果會更為有效。
我想我必須把時間管理運(yùn)用到人生中，工作、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，讓我工作更有績效，使學(xué)習(xí)時間更充裕，把生活變得更豐富多彩。
學(xué)生管理管理心得篇2
一個學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期我校住宿生工作，既有成功的方面，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期開始，我校擬定了本學(xué)期的工作計劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，用心致力于營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)將本期工作心得如下：
一、本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和校園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞校園的中心工作，堅持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，用心致力于營造良好的育人環(huán)境。推動宿舍管理工作不斷向著科學(xué)化方向發(fā)展。
二、嚴(yán)格管理，提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識
校園始終把安全放在第一位，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。不定期的對宿舍經(jīng)行抽查，安全信息及時反饋，確保突發(fā)、緊急事件應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，對突發(fā)事件能夠用心預(yù)防、快速反應(yīng)，妥善處置。
三、抓“重點(diǎn)”人群，做好宿舍管理工作首先，抓活動帶頭人這個重點(diǎn)，即班干部作業(yè)為培養(yǎng)對象，這是抓好宿舍管理的一個重要方面。其次，針對宿舍管理工作中可能出問題的學(xué)生，抓重點(diǎn)：第一是畢業(yè)生。因為他們立刻要畢業(yè)，心理壓力大，紀(jì)律有所松弛，生活開始懶散，不易管理。第二是“特殊人群”含心理障礙、有重大疾病的同學(xué)確定工作重點(diǎn)，對心理可能出
現(xiàn)問題的同學(xué)及時進(jìn)行疏導(dǎo)，防止宿舍惡性事件的發(fā)生。
四、工作中存在的主要問題與不足
1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在必須問題，宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn);
3、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實(shí)。
回顧過去，我們在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，為校園的工作做出了必須貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識到，成績有限，差距很大!展望未來，我們將緊緊圍繞校園的育人目標(biāo)，服從大局，用心探索、開拓創(chuàng)新，以防為主，保證學(xué)生安全，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
學(xué)生管理管理心得篇3
在淺讀《現(xiàn)代管理學(xué)》這本書時，我先仔細(xì)研究了一番目錄，了解了本書所講的大致內(nèi)容和知識框架結(jié)構(gòu)，共十二章，約分為三部分的內(nèi)容：一，介紹管理學(xué)的內(nèi)涵、歷史演進(jìn)和管理學(xué)與其它社會因素的關(guān)系;二，詳細(xì)介紹管理學(xué)的五大職能;三，在當(dāng)今世界中管理應(yīng)具備的新思想，即全球化視野和比較管理。從中我了解到管理學(xué)在生活中有非常重要的作用，與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，滲透到了人類社會的每一個方面。
在管理中最重要的是五大職能，也是在全書中占了很大的比例。分別是決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新。它們是管理活動所具備的基本功能和作用。其中，給我留下較大映像的是第十章的案例分析，《海爾的創(chuàng)新之路》，創(chuàng)新是企業(yè)生命的根源，是競爭力之本。在面對新的市場契機(jī)時，創(chuàng)新往往能大幅度地超越對手，獲得極佳的經(jīng)營成果。竟然因為北京的一位老太太的信，而能在海爾的重視下引發(fā)了空調(diào)送風(fēng)方式的革命。也是由于一封電子郵件，海爾創(chuàng)新出了“換臺不晃眼”的彩電，受到了廣大消費(fèi)者的青睞。海爾的創(chuàng)新速度驚人，正是由于它的創(chuàng)新，不像其它一些只會在人家出新產(chǎn)品后想方設(shè)法的模仿，才能讓海爾立足在世界家電行業(yè)的前沿。企業(yè)的發(fā)展如此，我們?nèi)松陌l(fā)展也是如此，一個人只有跟隨時代的步伐，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，才能在這個充滿競爭力的社會中獲取新的發(fā)展契機(jī)。
管理學(xué)不僅教會我們做事，同時也教會了我們做人。
學(xué)生管理管理心得篇4
不知不覺間，進(jìn)入動科院學(xué)生會已經(jīng)是第三個年頭了，看著那些曾經(jīng)一起共同努力、共同奮斗的同伴一個個榮退，而那些曾經(jīng)的新生們，現(xiàn)在逐漸成為了這個舞臺的主角，感慨萬分。
還記得曾經(jīng)剛剛接觸學(xué)生會這個組織時，覺著它好神圣，剛來到學(xué)校，就是學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐不辭辛苦為我拿行李、報道、整理床鋪，那時，我在心里就樹立了第一個大學(xué)的目標(biāo)，就是加入學(xué)生會，后來的宣講會中，那時的辦公室主任田煒姐的和藹可親深深吸引了我，于是，我第一時間就交了申請加入學(xué)生會辦公室的申請書，第一輪、第二輪、第三輪的面試，我的表現(xiàn)不是最好的，但是也許是我的毅力與之前的積極打動了學(xué)姐，我成功進(jìn)入試用期。
從試用期到正式成為辦公室的一員再到現(xiàn)在，我們參與了很多活動，雖然基本都是幕后，而且工作也很辛苦，而在中間的過程中，我們收獲了一些從其它地方得不到的東西，從我自身而言，我覺著這兩年在學(xué)生會主要有一下幾點(diǎn)收獲：
一、態(tài)度是基礎(chǔ)
在我當(dāng)辦公室主任招新的時候，我最注重新生的一點(diǎn)就是態(tài)度，對待學(xué)姐學(xué)長的態(tài)度，對待面試的態(tài)度，對待開會的態(tài)度，對待工作的態(tài)度。我覺著工作能力是成為一個優(yōu)秀成員的敲門磚，但是態(tài)度才是決定你能否留在學(xué)生會的鑰匙，我們可以沒有能力，因為剛進(jìn)學(xué)生會我們都是一張白紙，能力可以由我們部長來教我們怎么去做。但是沒有了態(tài)度，對待工作、對待學(xué)生會這個組織抱著無所事事的心理，那么能力再強(qiáng)，做人都做不好，談何做工作。所以，在工作和生活中，我們要懷有一顆謙虛、學(xué)習(xí)的心，這樣才不致招人厭惡，才能很好地與人打交道，快樂的在學(xué)生會工作。
二、堅持就是勝利
在我最開始加入學(xué)生會到如今，從當(dāng)時的70多名干事，可到最后，身邊剩下的也就是那么十幾個人了。有一些是因為工作不努力而被勸退，還有一少部分是因為自身原因選擇了退出，但歸根結(jié)底就是不能堅持下來，也許，我們平時工作會很繁忙，還會很辛苦，第一年作為干事干的活可能更多，但是這些都是鍛煉我們的一個過程，當(dāng)堅持到大二、大三做了一個部門的部長或者主席團(tuán)，站的角度不同，學(xué)習(xí)到
的東西也是有很大區(qū)別的，堅持了下來之后，我發(fā)現(xiàn)站在另一個高度看問題會發(fā)現(xiàn)很多以前看不到的地方，我們的角色也從一名執(zhí)行者轉(zhuǎn)變到了管理者，我們需要策劃活動、統(tǒng)籌全局、為學(xué)生會乃至學(xué)院的今后發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，而這些是我們作為一名大一的新生亦或者別的組織無法學(xué)到的，而在我們做出自己努力的過程中所鍛煉出來的能力更是值得我們受用一生。
三、細(xì)節(jié)決定成敗
我覺著無論是學(xué)生會還是以后的社會，無論是與學(xué)生會同仁，還是部長，乃至老師的接觸中，有一點(diǎn)很重要，那就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以看出一個人的修養(yǎng)，我們所見微知著就說明了細(xì)節(jié)的重要性，在學(xué)生會工作中，無論是活動的舉辦還是一些常規(guī)工作，可能會很繁瑣，如果我們粗心大意弄錯了某個環(huán)節(jié)，很可能會導(dǎo)致整個活動的失敗，所以，在錯誤造成之前，一定要把細(xì)節(jié)做好，減少最大的損失。
前途是美好的，道路是曲折的。我深信在學(xué)生會在我們眾多熱愛奉獻(xiàn)、力求進(jìn)步、渴望成功同仁的共同努力下，我們一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)一致、開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取、工作出色、人才聚集、能為廣大師生認(rèn)可的學(xué)生團(tuán)隊！
時間過得很快，馬上一學(xué)期就要過去了。大學(xué)的第一學(xué)期就加入了學(xué)院的組織部，真的收獲頗多。雖然作為組織部干事不像別的部的忙的熱火朝天，但也很有身為干事的一種驕傲，在學(xué)生會干事大會身穿正裝簽到時，在準(zhǔn)備團(tuán)日策劃時。這些都是曾經(jīng)沒有過的全新的體驗，也是身處于學(xué)生會被給予的寶貴的禮物。
學(xué)生會是校團(tuán)委指導(dǎo)下的廣大同學(xué)實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學(xué)生組織，是學(xué)生自我管理的最高機(jī)構(gòu)，代表和維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益的一種組織，團(tuán)委指導(dǎo)開展工作的學(xué)生群眾性組織，其與與大學(xué)生的聯(lián)系最為緊密。學(xué)生會還起著“師生之橋、干部之校、同學(xué)之家”的作用，有力地促進(jìn)高校精神文明建設(shè)。是一個展現(xiàn)自我，鍛煉自我的舞臺。
也許是之前大學(xué)的學(xué)生會在腦海中的設(shè)定過于程式化和嚴(yán)肅化的原因，所以身臨其境的體驗更顯鮮活。團(tuán)總支學(xué)生會里的各個部門并不是分隔的個體，而是有共同目標(biāo)的整體，不是各行其是，而是各司其職。不同部門的干事們也會在一起交流，從而為工作間的配合與默契加分。師兄師姐對于后輩的指導(dǎo)很熱情耐心，所以在面對不熟悉的工作時沒有太多的無措和茫然。 加入學(xué)生會，加入組織部，讓我在參加本部門和學(xué)生會組織的各種活動中受益匪淺，。師兄師姐對于新干事而言是有著一年以上學(xué)生會工作經(jīng)驗的前輩，但也沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的讓后輩敬畏的架勢。在這里，沒有我想象的嚴(yán)格的等級制度，有的只是學(xué)姐學(xué)長對我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。在工作之余，他們總會關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，讓人深切感受到這是一個溫暖的集體。 之前的工作和狀態(tài)給我留下了很美好的印象，也學(xué)到了很多之前不曾有過的無論是社交還是能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗，真心收獲頗多。在接下來的時間，要刻意的改正自己的缺點(diǎn)與不足，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的把每一件事情做好。同時抓住機(jī)會展現(xiàn)自己，鍛煉自己，增長自己的能力。
學(xué)生管理管理心得篇5
一、質(zhì)量方面
鋼筋加工一直是我們的管控重點(diǎn)，針對鋼筋加工過程中存在的普遍問題，如加強(qiáng)箍筋焊接不飽滿，螺旋箍筋間距超標(biāo)以及脫焊現(xiàn)象，我們組織現(xiàn)場工人進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，指出存在的問題，提出合理化建議，學(xué)習(xí)其他鋼筋加工班好的經(jīng)驗及做法，使工人真正領(lǐng)會了鋼筋籠加工要點(diǎn)，避免了后續(xù)質(zhì)量問題再次出現(xiàn)。加工好的鋼筋籠進(jìn)行集中堆放，并做好下墊上蓋工作。吊裝過程中小心謹(jǐn)慎，盡量避免鋼筋籠變形。針對結(jié)構(gòu)物混凝土外觀質(zhì)量差的問題，我們召集現(xiàn)場所有管理人員及施工隊負(fù)責(zé)人召開現(xiàn)場專題會議，對外觀質(zhì)量較差的立柱進(jìn)行了現(xiàn)場鑿除，并對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了處罰。針對現(xiàn)場高支模施工的具體情況，我們邀請了集團(tuán)公司的專家進(jìn)行了指導(dǎo)，編制了高支模施工專項方案，并進(jìn)行了專家論證，根據(jù)專家論證修改意見進(jìn)行了完善，在施工過程中嚴(yán)格遵照執(zhí)行，確保了模板支架的安全穩(wěn)定。
二、安全、文明施工方面
項目自開工以來，我們組織相關(guān)人員結(jié)合我項目施工現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行了危險源（危害）辨識與風(fēng)險評價，經(jīng)lec法定量評價，確定項目重大危險源如下：臨時用電、起重吊裝、消防火災(zāi)、機(jī)械傷害、高空作業(yè)等，針對重大危險源項目采取如下管理措施：
1、臨時用電
嚴(yán)格按照武漢市有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)要求，實(shí)施“三相五線制”，按“三級配電、逐級保護(hù)”原則配線和安設(shè)用電機(jī)具。項目部累計購置一級配電柜23個，二級配電箱65個，三級配電箱260個。
架設(shè)配電線路2.8km。本項目臨時用電方面經(jīng)過了大力整治，尤其是從三相五線制配備、采用標(biāo)準(zhǔn)配電箱、電纜線，接地、接零保護(hù)，防雨、防塵、防曬、防漏電、防一閘多機(jī)等方面嚴(yán)格管理，從當(dāng)初的不規(guī)范逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，目前項目用電管理情況良好，處于受控狀態(tài)。
2、起重吊裝
在鉆孔樁施工高潮階段，工地使用汽車吊較多，最多達(dá)到32臺。目前隨著結(jié)構(gòu)施工的陸續(xù)展開，工地安裝塔機(jī)20臺，租賃汽車吊40臺，起重吊裝方面面臨安全風(fēng)險壓力較大。為此，我們采取了積極的措施，開展了多次安全教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)管理。在鉆孔樁施工階段，我們嚴(yán)格管理，對無出廠合格證、檢驗報告和特種工操作證的汽車吊，堅持給予清退，保證汽車吊持證上崗。針對目前的多塔作業(yè)，從報裝、監(jiān)控、驗收和審批掛牌等程序嚴(yán)格把關(guān)，尤其對基坑開挖，承載力試驗、鋼筋綁扎、砼澆筑和防雷接地等方面嚴(yán)格按圖紙要求執(zhí)行。目前項目已編制了多塔作業(yè)安全專項方案，經(jīng)專家論證，方案可行，并按照專家組意見進(jìn)行了修改完善，同時落實(shí)執(zhí)行，指導(dǎo)施工。
3、高大模板、腳手架工程
本工程c、d區(qū)大平臺無論是高度還是跨度以及荷載等方面均達(dá)到了危險性較大分部分項工程范疇，按照“建質(zhì)【20xx】87號文件”要求，必須進(jìn)行專家論證。目前該方案已編制審批完畢并于20xx年x月x日進(jìn)行了專家論證，基本上通過了審批，按照專家組意見進(jìn)行了完善，并落實(shí)執(zhí)行，指導(dǎo)施工。尤其是安全技術(shù)和管理措施方面，我們將認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格遵守，確保結(jié)構(gòu)施工，尤其是高空作業(yè)時的安全。
4、機(jī)械傷害
本項目水泥攪拌樁施工階段和鉆孔樁施工階段，高大設(shè)備較多，攪拌樁機(jī)多達(dá)42臺，各類鉆孔樁機(jī)累計82臺，挖掘機(jī)、吊車等設(shè)備50余臺，加之混凝土運(yùn)輸澆搗和28標(biāo)土方施工與我方交叉作業(yè)，現(xiàn)場面臨的機(jī)械傷害、交通事故壓力非常大，前期曾發(fā)生挖掘機(jī)掛斷配電線路，罐車掛斷架空線路和機(jī)械損壞圍擋等安全隱患，針對這些重大安全危險源，項目部首先從組織上進(jìn)行管理，編制了機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案，對司機(jī)、操作手等多次開會，加強(qiáng)安全教育，提防機(jī)械事故發(fā)生，并制定了嚴(yán)厲的處罰措施。現(xiàn)場管理上，采取分區(qū)、分片管理，管理人員落實(shí)到隊長、隊安全員及工班安全管理人員，責(zé)任到人，強(qiáng)化獎罰措施，防止事故的發(fā)生。
5、消防火災(zāi)
我項目工期緊，任務(wù)重，為了確保工期，一次性投入人員多，工地各工點(diǎn)均搭建的臨時彩板房，以滿足住宿需求。加之現(xiàn)場存在電氣焊作業(yè)以及武漢市夏季高溫的不利環(huán)境，用電設(shè)備多，消防火災(zāi)隱患不容忽視。尤其是6月份安全月項目部東側(cè)天健游樂園火災(zāi)和28標(biāo)彩鋼板房火災(zāi)引起了我項目的高度重視。在消防方面，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行消防火災(zāi)演練和急救演習(xí)。進(jìn)入施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，工地設(shè)置休息室和吸煙區(qū)。加工區(qū)、生活區(qū)、材料堆放區(qū)、油庫等場所的防火進(jìn)一步規(guī)范化，項目累計購買各類滅火器達(dá)500具。在動火方面，按武漢市有關(guān)要求，實(shí)施動火審批程序，動火現(xiàn)場必須有專人負(fù)責(zé)，配備滅火器。
三、下一步工作重點(diǎn)
針對施工過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量、安全文明問題，結(jié)合建設(shè)單位武漢地鐵集團(tuán)的管理要求，今后的工作主要從以下幾方面努力：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督管理，規(guī)范各方責(zé)任主體的質(zhì)量行為。
2、對專項方案（如高支模、群塔安全作業(yè)等）實(shí)行專項審查制度，對地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)等重要部位的施工技術(shù)管理、質(zhì)量控制和施工安全，進(jìn)行監(jiān)督跟蹤、加強(qiáng)預(yù)控和指導(dǎo)。
3、繼續(xù)有針對性地開展質(zhì)量通病的整治工作。一是加強(qiáng)鋼筋焊接質(zhì)量的監(jiān)督檢查；二是加強(qiáng)施工質(zhì)量的監(jiān)督抽檢力度；三是對工程使用的主要原材料、小型預(yù)制構(gòu)件的主要技術(shù)指標(biāo)和使用功能，有計劃地實(shí)行見證取樣抽查和隨機(jī)抽查，制止不合格材料用于工程和不合格工程交付使用。
4、加強(qiáng)安全文明施工專項檢查，進(jìn)一步健全文明施工管理責(zé)任制。
學(xué)生管理管理心得篇6
本學(xué)期，學(xué)校把班級管理工作的重點(diǎn)放在對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)上，我積極響應(yīng)，從以下幾方面去做：
一、溫習(xí)規(guī)則，明確目標(biāo)
開學(xué)初，我組織學(xué)生重新溫習(xí)了《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明明白白地知道哪些行為是對的，哪些是錯的，規(guī)則熟記于心，明辨是非，用來約束自己的行為，也用來監(jiān)督同學(xué)。
二、制定班規(guī)，有法可依
學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)過討論，制訂了詳細(xì)的班級公約，該罰該獎，做到有法可依。
附：班級公約
(一)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1.課間即做好下堂課準(zhǔn)備,桌面放好有關(guān)材料及學(xué)習(xí)用品;上課一走進(jìn)教室即保持絕對安靜,違者扣2分。
2.上課不得小聲說話,不得做與當(dāng)堂課無關(guān)的事,違者扣5分。
3.早晨到校后不得在教室外逗留,應(yīng)立即進(jìn)教室作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,看書，不得說話。違者扣2分。
4.早晨進(jìn)教室即將有關(guān)作業(yè)放在組長的課桌上,由組長統(tǒng)一收齊交科代表;預(yù)備鈴一響,不再收作業(yè)。違者扣2分。
5.不得抄作業(yè)和趕作業(yè)。違者扣4分;超過3次通報家長配合教育。
6.上課無故遲到全期不超過2次。違者扣2分。
7.課堂上被老師點(diǎn)名批評者，扣4分;并寫一篇不少于300字的文字，向同學(xué)和老師表示歉意。
(二)清潔衛(wèi)生
1.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、二節(jié)課后。
2.在教學(xué)區(qū)內(nèi)不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進(jìn)教室。違者扣2分。
3.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物，負(fù)責(zé)周圍的保潔。違者扣2分。
4.課堂和課間均不得向垃圾桶遠(yuǎn)距離扔垃圾。違者扣2分。
5.按時按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù)。違者扣2分;并重做衛(wèi)生。
6.亂扔紙屑、臟物、粉筆，墻上亂畫，隨地吐痰者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣5分，罰其掃教室。
7.打掃教室衛(wèi)生，責(zé)任到人，脫逃者，罰其獨(dú)自打掃教室一天?？?分。
(三)體育鍛煉
1.升旗、放學(xué)站隊、做操時,不準(zhǔn)大聲說話、打鬧，經(jīng)提醒不改者扣2分。
2.認(rèn)真做好課間操。做課間操不認(rèn)真者、無故遲到者，扣2分;并重做課間操，無故不做課間操者，扣4分。
3.做眼保健操必須認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，違者扣2分;并重做2遍。一周發(fā)現(xiàn)三次不認(rèn)真者，扣5分;重做2遍。
以上累計扣10者，寫300字認(rèn)識，累計扣50分者，家校結(jié)合進(jìn)行反思。
三、設(shè)計表格，自主管理
有了班規(guī)，那怎么執(zhí)行，是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的關(guān)鍵。在本班，我們是這樣做的：
1.設(shè)計表格，依約登記。根據(jù)班級公約，我和學(xué)生共同設(shè)計了進(jìn)行登記的表格，以小組為單位，設(shè)有12個小組，每個小組又有三大塊，每組扣分加分情況分別登記，一目了然，一周一統(tǒng)計，表格每周兩張，一張上面6個組。
2.人人參與，輪流管理。誰來管理，誰來登記，我鼓勵學(xué)生人人參與，自愿報名當(dāng)值日班長，值日班長每次兩人，三天一輪流。我根據(jù)學(xué)生個人能力的不同，強(qiáng)弱合理搭配，依據(jù)公約，公正“執(zhí)法”。
四、利用班會，反思提高
值日班長認(rèn)真記錄當(dāng)天的情況，每周二的班會上總結(jié)上周情況，好的表揚(yáng)，差的提出批評，讓該組反思上周不當(dāng)?shù)男袨?，并制定出下周提高的目?biāo)。
實(shí)行一段時間以來，學(xué)生們都努力按照班級公約來嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)了你追我趕、互相提醒的良好班風(fēng)，雖然一些孩子依然會犯錯，但我覺得他們都在盡力克制自己，我依然感到欣慰：一天一小步，十天一大步，班級紀(jì)律就在這一天天的堅持中，比以前好了很多。
每一項工作都是在實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)的過程中獲得成功的。這種方法從一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的自主管理意識，并培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。但如何能長期有效地堅持下去，還需要有進(jìn)一步的考慮。我將在不斷改進(jìn)中堅持下去。
