機(jī)電長心得體會(huì)5篇

時(shí)間:2023-04-21 作者:Kris 心得體會(huì)

通過寫心得體會(huì),我們可以提升自己的寫作能力,心得是需要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷的,隨意杜撰是不可取的,范文社小編今天就為您帶來了機(jī)電長心得體會(huì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

機(jī)電長心得體會(huì)5篇

機(jī)電長心得體會(huì)篇1

為了認(rèn)識(shí)了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識(shí),掌握電機(jī)制造與加工的基本技能,我來到了__公司進(jìn)行實(shí)習(xí),__公司是一家集電機(jī)研發(fā),生產(chǎn),銷售和維修于一體的現(xiàn)代制造企業(yè),擁有雄厚的資本,完整穩(wěn)定的生產(chǎn)銷售鏈和強(qiáng)大的自主研發(fā)能力,是當(dāng)?shù)刂圃鞓I(yè)中有名的一家企業(yè)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先,進(jìn)行入廠安全教育,參觀了解電機(jī)的完整制造流程,初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。其次,在裝配車間進(jìn)行定子加工的具體學(xué)習(xí)和操作。再次,在裝配車間和加工車間進(jìn)行轉(zhuǎn)子組裝及加工,電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)和操作。最后,參觀學(xué)習(xí)數(shù)控加工,并進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

進(jìn)入車間的時(shí)候,一切都是那么的陌生,大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音,工人師傅都在忙碌,一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)與夢想之間是有距離的,在實(shí)習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn),這距離也并不是遙不可及的。工廠,車間,陌生的環(huán)境,我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作,師傅的工作看上去似乎很簡單,但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此,在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離,不要理所當(dāng)然的認(rèn)為,看上去很簡單的東西做起來也很簡單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡單就不去親手操作,有些同學(xué)認(rèn)為這么簡單,做了沒有意義。到此,我想才明白不要對(duì)沒做過的事說沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話,知道它的意思不能叫懂得,最多算是了解,只有因此產(chǎn)生對(duì)人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實(shí)踐換來的經(jīng)驗(yàn)。

剛實(shí)習(xí)的第一天,分配給我的任務(wù)是對(duì)電機(jī)定子進(jìn)行線圈緊固綁扎,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著綁扎定子,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。那一天,我就在這真實(shí)又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)后工作的感覺。

作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊,并向師傅以及員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事宜,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:絕緣片,線圈綁扎帶等)。在工作崗位上根據(jù)員工手冊上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過來的定子上的線圈進(jìn)行絕緣處理,并且用綁扎帶進(jìn)行緊固,最后將加工好的定子放在指定的位置。

在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來困難很大,加工效率也很低。在我向師傅請教后,在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。

經(jīng)過一段時(shí)間加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。

在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高,盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。然后,就是每天的重復(fù)。

三、結(jié)論

實(shí)習(xí)期間,我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解,對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào),用途等其它知識(shí)也有了很多的了解,對(duì)我工作了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間,我和師傅結(jié)下了深厚的友誼,作為一個(gè)學(xué)生,在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友,也是我早就應(yīng)該上的一堂社會(huì)課。

此次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生,我們的工作太過于輕松,生活真的很不容易,此刻,對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù),理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自己的努力腳踏實(shí)地的去走過,活著很累,但要堅(jiān)強(qiáng)!

最后,感謝__公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到社會(huì)上,到實(shí)踐中接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長了見識(shí)開拓眼界,讓我取得了一定的進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。謝謝!

機(jī)電長心得體會(huì)篇2

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),促使我們在實(shí)際生產(chǎn)中能學(xué)習(xí)到有關(guān)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí),在向工人學(xué)習(xí)時(shí),能培養(yǎng)我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中也能體會(huì)到嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而進(jìn)一步的提高我們的組織觀念。

讓我們學(xué)會(huì)思考工作中的很多問題,還有堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)記錄,寫實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察、分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。通過八周的實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到很多有用的知識(shí)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實(shí)習(xí),我們親身感受了以后的工作狀態(tài),以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí),這不僅激發(fā)了我們學(xué)習(xí)相關(guān)課程的熱情,也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力,認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。

機(jī)電長心得體會(huì)篇3

光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電系的一個(gè)課程,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一個(gè)月給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

剛開始的時(shí)候,感覺時(shí)間好漫長呢,一個(gè)月呀,我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子??墒牵D(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)周已經(jīng)來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候,我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開去的時(shí)候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺得自己來錯(cuò)了地方,很不滿,也沒心思跟著老師學(xué),心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想,被老師發(fā)覺了,最后經(jīng)過老師的耐心講解和談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開始工作時(shí),不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的。

一個(gè)月看似漫長,其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天都覺得很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只工作五個(gè)小時(shí)左右,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時(shí)左右的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的'形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之,雖然在二三十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。

很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對(duì)以后工作也有幫助。

這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí),在和鉗工老師們聊天中,同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí),不管工作有多艱難一定要耐心,沉住氣,不要一上崗看到工作有點(diǎn)累,有點(diǎn)艱難就不干,立即跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí),這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話,有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要,明年我們就要去工作了,通過這次實(shí)習(xí)我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有沒有自己想的好,我都會(huì)堅(jiān)持干下去,努力學(xué)好技術(shù)知識(shí)。

機(jī)電長心得體會(huì)篇4

7月18日—8月5日暑假期間,我校機(jī)電工程系在該系陽大志、孔凡國等領(lǐng)導(dǎo)的多方聯(lián)系奔走下,終于促成61位同學(xué)到江門市粉末冶金廠實(shí)習(xí)。該舉措的實(shí)施,跨出了林校長引入的合作教育(co—op)的第一步,也是該系進(jìn)一步改革人才培養(yǎng)模式的新嘗試。

近年來,我國高校全力推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,各高校各出奇招,尋求突破。我校林建校長也在20xx年工作要點(diǎn)中提出:深化教學(xué)改革,探討co—op的合作教育途徑,在部分系(專業(yè))進(jìn)行利用寒暑假組織學(xué)生到企業(yè)從事與專業(yè)相關(guān)的工作實(shí)踐。機(jī)電工程系經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)多方努力 ,率先找到了合作的企業(yè),跨出了改革的重要一步。

機(jī)電工程系陽大志總支書記、副業(yè)主任孔凡國博士介紹:學(xué)生畢業(yè)分配進(jìn)入市場,一要看學(xué)校品牌,二要看學(xué)生專業(yè)知識(shí)工作能力。倘若我們辦出地方大學(xué)的特色,發(fā)揮優(yōu)勢,將提高學(xué)生的就業(yè)率。林校長co—op合作教育模式的提出,讓我們想到強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,讓學(xué)生做一些適應(yīng)進(jìn)入社會(huì)的前期工作,將體現(xiàn)我系學(xué)生與其他高校學(xué)生的不同特色,可以更好地把學(xué)生推向市場。暑假組織學(xué)生到企業(yè)上班,只是改革的一部分。

據(jù)到冶金廠上班的同學(xué)介紹,他們的工作分工較細(xì),主要從事生產(chǎn)電機(jī)零件、協(xié)助維修機(jī)器、清除馬達(dá)外殼雜物、產(chǎn)品加工 、送料燒結(jié)、質(zhì)檢等工作。雖然每天早出晚歸比較辛苦,但讓我們學(xué)習(xí)到很多學(xué)校書本上學(xué)不到的東西,如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)再去的。ap98081班蘇亞鋒同學(xué)如是說。

懷著增長見識(shí)、了解社會(huì)、把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的目的,我們電子系三年級(jí)學(xué)生一行六人于今年7月16日至8月26日,到番禺南沙利民電器有限公司進(jìn)行了為期六周的co—op活動(dòng) 。收獲甚大,感想良多。

此次實(shí)習(xí)為我們?nèi)轿涣私馄髽I(yè)的運(yùn)作提供了良好的機(jī)會(huì)。第一周到qc(品質(zhì)管理)部,學(xué)到來料、生產(chǎn)過程及出貨前等的品質(zhì)管理和控制。質(zhì)量是企業(yè)的生命,公司有嚴(yán)格的質(zhì)量 管理系統(tǒng),先由管理層制定好檢驗(yàn)計(jì)劃,檢驗(yàn)工人則嚴(yán)格按檢驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行檢驗(yàn)。有什么問題再向上反饋,而上層則根據(jù)反饋的問題不斷修改和完善檢驗(yàn)計(jì)劃。公司目標(biāo)是達(dá)到無次品的境界。第二周到資訊部的erp(企業(yè)資源計(jì)劃)組學(xué)習(xí)erp系統(tǒng)。通過此系統(tǒng),從客戶下訂單到原材料的購買到生產(chǎn)的計(jì)劃到產(chǎn)品的銷售都可交由計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)劃和安排。第三周至第五周下工場,從各種單一零件的生產(chǎn)到產(chǎn)品的組裝,從中了解到多種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。最后一周則到計(jì)劃部學(xué)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和改進(jìn)。

公司嚴(yán)格的管理制度給我們留下了深刻的印象。公司所有人員發(fā)放一張身份ic卡作為廠證用于上下班、進(jìn)出廠、身份辨別等的廠證。除宿舍區(qū)外,所有人員在廠內(nèi)必須佩戴出入證,上下班必須穿統(tǒng)一的制服。公司將所有雇員分為員工和職員兩 類,享受不同的待遇,自然而然地形成了他們各自的生活圈子。公司營造了一種獨(dú)具一格的企業(yè)文化氛圍,上至公司決策,下至員工的衣著穿 戴,這種氛圍,無處不在。其中給我們印象最深刻的是該公司實(shí)施的五常法,即常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。制定一套健全的管理制度,專人負(fù)責(zé),層層落實(shí),使五常法發(fā)揮最大效能。

書到用時(shí)方恨少,在此期間我們由衷地體會(huì)到了這句話的涵義,公司所收到的和所發(fā)出的資料、文件等幾乎都是用英文,且口中所說的也含有大量的英文,公司的管理基本實(shí)現(xiàn)電腦化、網(wǎng)絡(luò)化,這使我們體會(huì)到英語和計(jì)算機(jī)的重要性。此外在公司工作中我感受到了注重專業(yè)基礎(chǔ)同時(shí)兼顧多學(xué)科知識(shí)的交叉的重要性,我們認(rèn)為:要在學(xué)好主修專業(yè)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)該盡量多學(xué)一點(diǎn)其它方面的知識(shí),不斷拓展自己的知識(shí)面,進(jìn)一步提高自己的素質(zhì) 。

我們大學(xué)生在象牙塔中生活著,等到步入社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)過去很多不符合社會(huì)實(shí)際。公司就如一個(gè)小小的社會(huì),處處充滿著競爭。公司的各個(gè)部門都能使你體會(huì)到能者居上的機(jī)制。公司的管理人員把他們的工作經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),毫無保留地告訴我們,使我們明白怎樣把握自己,如何擺正自己的位置,懂得出來工作需要有敬業(yè)愛崗、不怕苦、不怕累、不怕困難、虛心學(xué)習(xí)的精神。

實(shí)踐知識(shí)與書本知識(shí)的補(bǔ)充是提高能力的重要途徑。當(dāng)你走進(jìn)工場,你會(huì)發(fā)覺每一個(gè)地方都體現(xiàn)了知識(shí)和學(xué)問,哪怕一個(gè)最小最簡單的工序,都包含了很多科學(xué) 道理。在生產(chǎn)工程部實(shí)習(xí)的時(shí)候,使我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品模具的設(shè)計(jì)和維護(hù)。如果專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),根本不可能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以前在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時(shí)候,不知道學(xué)了這些知識(shí)將來有什么用處。這次實(shí)習(xí)之后 ,我們完全解開了這個(gè)疑團(tuán),明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)了學(xué)習(xí)的激情。這次的實(shí)習(xí)更為我們敲響了警鐘:大學(xué)生并非天子?jì)勺?。我們?nèi)舨坏缴鐣?huì)磨煉一番,利用各種機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,依然免不了被社會(huì)淘汰。因此,我們要有危機(jī)感,只有不斷地努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己,才能適應(yīng)21世紀(jì)信息社會(huì)的需要,成為有用之才。

機(jī)電長心得體會(huì)篇5

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已有半年了。經(jīng)過這半年來的實(shí)習(xí),讓我真真正正的體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候,我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺理論這么簡單,想必操作起來也并不難。

但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我們剛來到朝川機(jī)械廠時(shí),廠里按排了我們?nèi)齻€(gè)星期的廠規(guī)廠紀(jì)及安全問題的學(xué)習(xí)。于是,我們在這些初步的培訓(xùn)之后,終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。當(dāng)我們踏入了廠線后,代班首先給我們講的就是安全問題。聽班長說就是在我們朝川,因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真謹(jǐn)慎,亂動(dòng)設(shè)備而造成的失明,手指夾斷,腿腳壓傷壓殘等等都有出現(xiàn)過。這些聽起來就讓人心驚膽戰(zhàn)的。

的確,在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故。當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此,我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào):“安全第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。

之后,帶班才安排我們上線生產(chǎn),剛開始上線時(shí)我什么都不會(huì),做什么都是很慢,對(duì)那些工夾量具的使用都是很生疏,甚至有些都是我們在學(xué)校所沒見過的。所以,在實(shí)習(xí)期間總是感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西真是太局限了。

學(xué)習(xí)到的理論與實(shí)際很難結(jié)合在一起。但是經(jīng)過代班,組長及其領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),幾個(gè)月下來,我終于對(duì)那些量具及機(jī)床上的一些基本操作,保養(yǎng)及容易出現(xiàn)問題的地方,學(xué)習(xí)得差不多了。

但是,對(duì)于車,銑,鉆床等要學(xué)習(xí)的東西還是很多的。因此,我懷著對(duì)那些未知知識(shí)的好奇和興趣,一定要抓住每一分每一秒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和機(jī)遇,為自己在朝川的發(fā)展開拓?zé)o限的空間。

在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)

在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

一是由于是同組合作,所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

二是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。

熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。

三是業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量,由于天氣炎熱,起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中

爭著搶著操作儀器,把握每一個(gè)提高成長的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分炎熱,但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,堅(jiān)持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西。

很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。