心得體會是對于人生的感悟，可以使我們更加珍惜每一刻，寫心得體會是我提升自我修養(yǎng)的重要方式之一，范文社小編今天就為您帶來了五對標五提升心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。
五對標五提升心得體會篇1
周日，有幸參加了以“落實雙減提升賦能”為主題的職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓，夏永立老師先進的教育理念、對教材的深入理解、課的構(gòu)思和設(shè)計、課堂的把握與調(diào)控能力都讓我受益匪淺。
上午活動第一項是觀摩夏永立老師示范課《加減乘除是一家》。這節(jié)課夏老師提了三個問，“我是誰？”“我從哪里來”“要往哪里去？”吸引著孩子們操作，激勵著孩子們交流，引發(fā)起孩子們思考，就這樣加減乘除的意義從中凸顯，加減乘除的關(guān)系在玩中建構(gòu)。當一個完整的板書隨著學習的推進清晰展現(xiàn)在孩子們眼前時，加、減、乘、除這四個基本運算彼此之間的關(guān)系已經(jīng)成功架構(gòu)。將原本散落的加法、減法、乘法、除法無痕銜接，變成一條彼此關(guān)聯(lián)的線，這不正是我們所追尋的深度學習嗎？這不正是我們所致力的結(jié)構(gòu)化學習嗎？
作業(yè)是學校教育日常管理中的重要環(huán)節(jié)。上午活動的第二項，夏老師給我們帶來的是“學校要給作業(yè)‘賦能’”這一學術(shù)報告，提出優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、加強作業(yè)督導、實施作業(yè)評價是學校常規(guī)管理中的重要抓手。我們要高度重視這些問題，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，真正實現(xiàn)減負增效。學校要給作業(yè)“賦能”，尋找新的作業(yè)改革出路。
總之，學校要加強作業(yè)的研究和管理，不斷提高教師作業(yè)的設(shè)計和實施能力，真正優(yōu)化作業(yè)功能。切實減輕學生負擔，提高教育質(zhì)量，不斷提高學校教學水平。
當許多老師還在關(guān)注將知識更加有趣、更加巧妙地傳授給學生時，夏永立老師已經(jīng)將課堂變成了學生思維能力提升和綜合素養(yǎng)形成的演練場。下午活動的第一節(jié)是夏老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習》一課。上課的時候，學生們興致勃勃，踴躍發(fā)言。老師們獲益良多，感觸深刻。開篇，夏老師就提出了三個問題。（1）我真的會了嗎？（2）我是怎么學會的？（3）我還想學會什么？在上課前提出了這三個問題，讓夏老師掌握了學情。課堂上我們看到了夏老師不滿足于學生只會列豎式計算，這樣只能將學生培養(yǎng)成刷題的機器。隨著時代的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，能夠計算出結(jié)果早就變得非常容易了。在高科技如此發(fā)達的新時代，我們的計算課應該有新的價值追求。我們看到了：計算課上，夏老師更關(guān)注的是學生視野的開闊、數(shù)學思想與方法的培養(yǎng)、思維能力的提升以及學生的可持續(xù)發(fā)展。我真的會了嗎？這是對自己學習結(jié)果的反思；我是怎么學會的？這是對學習過程的反思；我還想學會什么？這是對知識遷移的思考。每一個問題，無不嵌入了夏老師對數(shù)學教學的深刻思考，真正實現(xiàn)“為學生的深度理解而教”。
下午活動第二項是由夏永立老師帶來的專題講座《向深度教學研究更“深”處漫溯》。分別闡述了自己的觀點和教學建議。同時，夏老師結(jié)合自己的課例和教學實踐，向老師們介紹了如何把教學研究做得更深入，讓老師們受益匪淺。
夏老師一直致力于“深度課堂”的教學研究，并不斷地進行有效的探索，提出了“簡約而不簡單，深刻而不深奧”的教學主張。值得致敬的是，他從《周易》的哲學思想中得到啟發(fā)，在數(shù)學課堂中融合了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓數(shù)學課因哲學思辨而靈動。這無疑是為數(shù)學這門課的教育研究打開了新的“天窗”。
五對標五提升心得體會篇2
按照《晉煤集團關(guān)于開展管理人員素質(zhì)提升培訓工作的通知》要求及礦的統(tǒng)一安排，我參加了居委會組織的管理人員素質(zhì)提升培訓學習。結(jié)合自身工作實際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去?，F(xiàn)就以下幾個方面談談自己的心得。
一、通過學習，改變自身的學習態(tài)度：
人生有限，學海無涯。學習是一件苦差事，但只要認真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實是客觀事實，但并不是沒有學習的時間。魯迅說過時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學而不厭。董必武75歲時還趁日翻俄語，開燈讀楚辭。和他們比起來，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學習。
我們社區(qū)工作是一項平凡而偉大、簡單又繁瑣的工作，面對的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會問題，維護居民利益。隨著改革的深入，社區(qū)將越來越多地承擔從黨政機關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來的職能部門和任務，社區(qū)工作的面越來越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來越密切。我清楚地認識到，在這個與時俱進的新時期下，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強學習勤奮學習才能保持思想上不落后，行動上不落伍，才能更好的勝任本職工作。
二、通過學習培訓，使我更加堅定信心，明確目標，做好本職工作。
目前，自己負責居委會的預算管理工作。全面預算管理作為企業(yè)管理當局對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的總體規(guī)劃，無論在集團企業(yè)管理中，還是在獨立的法人企業(yè)管理中，都發(fā)揮著重要作用。我深感此項工作的重要性。
通過學習培訓，我對今后工作有了深刻認識:全面預算管理是一個科學的系統(tǒng)工程，它包括確定預算目標、編制預算草案、審批預算，以及預算的執(zhí)行、控制、調(diào)整、核算、分析、報告、考評、獎懲等必不可少的環(huán)節(jié)。而預算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。預算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ)，預算執(zhí)行以完備和嚴謹?shù)念A算為前提。這就說明此項工作的嚴謹性與準確性是非常高的。所以為了使預算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應有的效能，自己必須端正預算編制態(tài)度，規(guī)范預算編制規(guī)程，切實提高預算的準確性。
總之，通過這次培訓，吸收了很多新的知識，努力運用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團可持續(xù)發(fā)展奉獻自己的力量。
五對標五提升心得體會篇3
一、通過抓學習，提高廣大教職工的思想認識
為促進教師提高思想理論水平，學校要通過組織自學、專家講座、論壇等活動的開展來促進廣大教職工對教育教學中存在的相關(guān)問題的進行思考。
二、通過抓課堂，提高課堂教學質(zhì)量
學校建立了合理的教研組織網(wǎng)絡(luò)，定期組織教研小組進行專題研究活動，不斷轉(zhuǎn)變教學方式和教學行為，提高了廣大教師的教學能力、提高學校教育教學質(zhì)量。
三、通過抓隊伍，提高隊伍素質(zhì)
為進一步提高師資隊伍整體素質(zhì)，學校要不斷地調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。加強教師的`研訓，實施師資隊伍動態(tài)管理，執(zhí)行全員業(yè)績考核評價，不斷地為學校教育質(zhì)量的持續(xù)提高提供了強勁的人力資源支持。
四、通過抓管理、強化制度建設(shè)
建立教育質(zhì)量保障體系學校為了強化質(zhì)量改進意識；建立教育視導機構(gòu)：成立由校長統(tǒng)領(lǐng)、教務處牽頭、定期在校開展針對性的學科教學督導，收集教育質(zhì)量波動的有關(guān)信息，及時糾改，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定發(fā)展。
嚴格教育質(zhì)量檢查：集中檢查與日常檢查相結(jié)合；普遍檢查與隨機抽查相結(jié)合；檢查與指導相結(jié)合；自檢與互查相結(jié)合。抓實教育質(zhì)量反饋：通過日常的教育教學秩序檢查以及期中、期末教學檢測，通過教學信息反饋和學生學習信息反饋等常規(guī)教育教學信息收集渠道，及時了解和掌握教育教學中的動態(tài)問題；通過對所有教育教學活動、各個教育環(huán)節(jié)、各種教育管理制度、教學改革方案等進行經(jīng)常性的督導來健全教育質(zhì)量監(jiān)控的制度體系。
五對標五提升心得體會篇4
為期三天的班組長、機臺長培訓班，今天就要結(jié)束了。下面，我就這次辦班的主要特點和收獲作簡要總結(jié)。
這次培訓班，共三天的時間，在這短短三天的時間里，來自全車間5個班組19個機臺的33名班組長，2名計劃員、統(tǒng)計員。4名外聘主操手，也踴躍參加了此次培訓。這次培訓班，系統(tǒng)學習了如何提高思想認識、下功夫抓好班組建設(shè)；班組長的職責和素質(zhì)；班組長安全管理；如何當好班組長等11個章節(jié)內(nèi)容，并認真完成了布置作業(yè)題。剛才，參加培訓的3名代表又進行了體會交流，大家感悟很多，體會很深，圓滿完成了預定的培訓學習任務。通過座談了解，大家普遍感到這次培訓班收獲大、感受深，達到了我們辦班的目的。對此，我代表車間黨政班子，向關(guān)心支持這次班組長（機臺長）學習教育培訓的史總經(jīng)理、白書記、黃總表示崇高的敬意！向認真參加這次培訓的同志們表示衷心的感謝！
下面，結(jié)合培訓實際，我主要講三個方面的問題。
一、這次班組長（機臺長）培訓的簡要回顧
回顧這次培訓，特點很多，收獲很大。概括來講，主要有三方面。
（一）思想重視，保證了參訓率。辦班前。公司新的領(lǐng)導班子多次強調(diào)：105噸的家用箔訂單任務完成后，應抓好員工的業(yè)務技能培訓，黨政領(lǐng)導親自過問，要求嚴肅認真地抓好員工培訓。培訓當天，若不是黃總有個重要會議，是要給我們作動員講話的。開班的第一天上午，大家都能按照車間的《通知》要求，都能把班組長（機臺長）培訓工作當作提高班組長（機臺長）素質(zhì)的頭等大事來抓，都能事先安排好班組（機臺）的工作任務，大部分同志都自備了筆記本和筆，這充分體現(xiàn)了大家對培訓工作的重視。有的班組還對機臺長提出了參加培訓的具體要求，確保了參訓率。本次應參加培訓的班組長（機臺長）共33人，實際參加培訓32人，參訓率在96％以上。特別是唐明、田磊、陳彤淵3個同志，這次不在培訓范圍，但是，他們?nèi)齻€自始至終按時參加培訓，真正體現(xiàn)了學業(yè)務、學技能、學管理、強素質(zhì)、提水平的強烈求知欲望和期望，自覺自愿接受班組長（機臺長）培訓教育的高尚品格。
（二）學習認真，會場紀律較好。不論集中聽課，還是學習體會交流，絕大多數(shù)班組長（機臺長）都能集中精力，聚精會神，一邊聽課，一邊做筆記，一邊思考，學習態(tài)度比較端正。特別是箔軋機外聘主操手王道興、房肖、劉世昆，分切主操手王福軍四名同志，走南闖北，見多識廣，但以十分謙虛好學的精神，參加了這次培訓，并就辦好這次培訓班提出了很好的意見和建議。冷軋區(qū)班長張攀同志，培訓的第三天，由于為公司領(lǐng)導準備經(jīng)營成本測算會議上的講話材料，沒有能參加培訓，但是，他利用晚上時間，登錄《板帶箔博客》，認真學習了當天的授課內(nèi)容，完成了布置的作業(yè)題，做到了“堤內(nèi)損失堤外補”。田鵬同志的轎車需抓緊到泰安4s店做售后服務，否則，就“過期不候”了，但是，田鵬想到的是還是留下來培訓要緊，讓他父親給代勞了。這樣的事例還有很多很多，這里就不一一例舉了。另外，會場紀律較好，基本杜絕了隨意走動、隨意出入、隨意接打手機等現(xiàn)象，保持了課堂的良好紀律。
（三）主題突出，效果明顯。這次培訓班，突出了班組長、班組建設(shè)等基本管理知識，突出了班組長（機臺長）“應該怎么干”、“我要怎么干”、“必須怎么干”、“如何做到最優(yōu)”三個“怎么干”和一個“做到最優(yōu)”的主題。培訓結(jié)束后，人人獨立完成布置作業(yè)，人人寫出了學習體會。雖然時間短，但由于組織嚴密，內(nèi)容充實，方法靈活，取得了顯著效果，主要表現(xiàn)在三個方面。一是加深了認識和理解，增強了每名班組長（機臺長）嚴格要求自已的自覺性。二是增強了帶頭干好工作的信心和決心。在培訓中，大多數(shù)班組長（機臺長）認識到自己在思想上、工作上、作風上、紀律上存在的差距和不足，表示在今后要以更加積極的態(tài)度干好本職工作。三是為今后板帶箔生產(chǎn)提供了精神動力和思想保證。
總起來講，我認為這次培訓除了上述三個特點外，概括起來講就是兩個字——“認真”。從準備，到舉辦，到舉辦過程，講的認真，聽得認真，學得認真。
二、這次班組長（機臺長）培訓存在的主要差距和不足
同志們，這次班組長（機臺長）培訓，總的來看，是好的，是積極向上的。但是，在看到成績的同時，也存在著一些明顯的差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是有的班組長（機臺長）思想重視程度差，認識問題差，作風疲沓，心不在焉，厭倦學習；二是個別班組長（機臺長）無視學習培訓紀律，沒有時間觀念，遲到早退，手機響鈴，交頭接耳，應付湊合；三是極個別班組長（機臺長）學習培訓效果差，根本沒長進，世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲，躲在陰暗的角落里說三道四，說話嚴重不負責任，思想道德品質(zhì)極壞，大有“借刀殺人”之勢，硬是把一個活生生的先進人物說成是反面典型，甚至還傳播散步小道消息，制造謠言，挑撥離間，搬弄是非，顛倒黑白，迷惑人心，一點組織原則都沒有，一點人性都沒有，甚至是喪失了做人的道理，唯恐車間不亂，說得嚴重點，你不配當班組長（機臺長）！讓你干班組長（機臺長）何用之有？有的人說我抓得多，管得多，要求嚴，不該抓班組長（機臺長）的學習培訓，這里，我鄭重地告訴大家，抓班組長（機臺長）的學習培訓是車間主任、書記、車間黨政班子成員的共同責任和義務，并且都共同享有對所有班組長（機臺長）的學習教育培訓權(quán)、監(jiān)督檢查權(quán)和建議撤換權(quán)，是板帶箔車間諸多管理中最基本、最起碼的一項內(nèi)容。我不在這里干黨支部書記，再換一個黨支部書記，同樣會這么嚴肅認真抓班組長（機臺長）學習教育培訓的。
上述這幾個問題，希望引起班組長（機臺長）的深思，必須在今后工作中認真加以解決。
三、要以這次培訓為契機，充分發(fā)揮班組長（機臺長）現(xiàn)場骨干帶頭作用，完成公司下達的各項工作任務
當前，即將進入四季度，各項工作將進入決戰(zhàn)階段，工作任務和壓力將逐步加大。對此，班組長（機臺長）要以這次學習培訓為契機，團結(jié)帶領(lǐng)員工群眾，圓滿完成公司下達的各項工作任務。概括來講，重點是爭做六個方面的模范。
（一）要爭做學習技能的模范。作為我們每名班組長（機臺長），要深刻認識班組長（機臺長）的業(yè)務技能水平在很大程度上決定著工作水平、管理水平和領(lǐng)導水平，提升業(yè)務技能關(guān)鍵看學習，關(guān)鍵看能否持之以恒地學習業(yè)務技能。我們要清醒地看到，當今社會發(fā)展日新月異，公司新的領(lǐng)導班子規(guī)劃了新的藍圖，班組長（機臺長）如果不抓緊學習技能，武裝頭腦，掌握新知識，熟悉新情況，就會出現(xiàn)老辦法不能用，新辦法不會用，就會被淘汰。因此，我們要堅持干什么學什么，缺什么補什么的原則，把學習技能與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，提高學習技能效果，進一步適應公司新領(lǐng)導班子思路、管理和作風，推動班組建設(shè)和班組長（機臺長）管理再上一個新臺階。
（二）要爭做安全生產(chǎn)的模范。從現(xiàn)在到年底還剩下108天，即將進入四季度決戰(zhàn)，能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)，關(guān)系到全年安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。因此，班組長（機臺長）要始終保持清醒頭腦，充分認識安全是抓好其他各項工作的基礎(chǔ)和前提，安全不好，其他工作再好，也是一票否決。要牢固樹立“安全第一、質(zhì)量為本”、“安全無小事、小事當大事、確保不出事”的思想，時刻不忘《安全規(guī)程》，時刻不忘質(zhì)量標準，時刻不忘工作規(guī)范，做到上崗一分鐘，安全六十秒。要帶頭發(fā)揮表率作用，自覺開展好“反事故斗爭”活動，引導員工時刻按章作業(yè)，正規(guī)操作，做到不傷害自已，不傷害別人，不被別人傷害，確保安全生產(chǎn)健康發(fā)展。
（三）要爭做顧全大局的模范。企業(yè)是賺錢的機器，賠本的買賣誰都不干。對標國內(nèi)先進企業(yè)或同行業(yè)，無論在思想觀念上，還是在技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場管理上，我們都還存在一定的差距和不足。這就要求每名班組長（機臺長），不僅要在思想政治上過硬，更要在業(yè)務、技術(shù)上過硬，帶頭解放思想更新觀念，帶頭鉆研技術(shù)業(yè)務，帶頭完成工作任務，創(chuàng)造出高于普通職工的一流業(yè)績。要牢固樹立大局意識，想公司之所想，急公司之所急，加強業(yè)務知識學習，錘煉業(yè)務技能，提高干好本職工作的能力。要吃苦在前，沖鋒在先，率先垂范，淡泊名利，不計得失，在上下級之間、同志之間要做到工作上相互配合，處理問題上相互信任，生活上相互關(guān)心，處處發(fā)揮骨干帶頭作用。要立足本職當骨干、做標兵，忠于職守，勇挑重擔，帶領(lǐng)班組（機臺）的每一名同志，全面完成公司和車間安排的各項工作任務。
（四）要爭做忠誠企業(yè)的模范。班組長（機臺長）是員工工隊伍的先進分子，是車間安全生產(chǎn)、提升產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、節(jié)約挖潛增效的排頭兵，是實現(xiàn)今后108天安全生產(chǎn)的中堅力量。要樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的思想，時刻把企業(yè)的利益放在首要位置，積極引導廣大員工群眾正確處理當前利益與長遠利益的關(guān)系，局部利益與整體利益的關(guān)系，集體利益與個人利益的關(guān)系，家庭與工作的關(guān)系，以團結(jié)統(tǒng)一的步調(diào)，敢打必勝的信心，高昂奮進的斗志，愛廠敬業(yè)的精神，積極投身到各項工作中。要緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展壯大，經(jīng)常檢查對照自己的工作，看看自己取得了哪些成績，是不是有的地方做得還不夠好，還不如普通群眾，從而少一些自我放松，多一些嚴格要求。要立足本職，埋頭苦干，把精力用在干好工作上、完成工作任務上，用在想“點子”、提建議上，特別是在急、難、險、重任務面前要勇于搶在群眾之先，干在群眾之前，真正成為公司發(fā)展的中流砥柱。
（五）要爭做艱苦奮斗的模范。今年以來，煤炭市場形勢急劇惡化，煤炭價格持續(xù)下滑，生產(chǎn)成本居高不下，致使集團公司的經(jīng)濟形勢異常嚴峻。鋁業(yè)市場形勢同樣如此。在這種形勢下，班組長（機臺長）要牢固樹立長期過“緊日子”的思想，發(fā)揮工作崗位在生產(chǎn)一線，經(jīng)常與職工一起工作的優(yōu)勢，大力宣傳公司面臨的經(jīng)濟形勢，大力宣傳節(jié)支降耗的重要意義，時刻提醒員工做好節(jié)支降耗工作，幫助員工提高節(jié)支降耗意識，并積極開展好“十個一”節(jié)約挖潛活動，為公司發(fā)展積累更多的資金。
（六）要爭做維護穩(wěn)定的模范。維護公司穩(wěn)定是每名班組長（機臺長）義不容辭的責任。當前，公司正處于生產(chǎn)經(jīng)營困難時期，虧損數(shù)額較大，不同程度地影響到員工隊伍穩(wěn)定。作為一名班組長（機臺長），要耐心細致地做好本班組（機臺）員工的思想政治工作，積極幫助他們消除顧慮、化解矛盾。要了解員工群眾的需求，傾聽員工群眾的呼聲，及時掌握員工群眾思想動態(tài)，多做解疑釋惑的工作，及時把問題解決在萌芽狀態(tài)，防止思想出現(xiàn)波動，保持職工隊伍穩(wěn)定。要時刻保持清醒頭腦，克服麻痹大意思想，見微知著，未雨綢繆，勇于抵制一些歪風邪氣，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為公司生產(chǎn)經(jīng)營和治安秩序穩(wěn)定營造良好的安全環(huán)境。
同志們，我們面臨的任務光榮而艱巨，任重而道遠。我相信，面對新形勢、新任務，各位班組長（機臺長），一定能夠團結(jié)帶領(lǐng)員工群眾，不辱使命，開拓進取，扎實工作，全面提高工作能力，為推動企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，推動企業(yè)科學發(fā)展上水平，做出新的更大的貢獻！
五對標五提升心得體會篇5
對于我，一個在一線長期代課的老師而言，很少參加外出培訓，久而久之便養(yǎng)成了惰性，按部就班的教書，認為外面也不過如此。從內(nèi)心里對成長是拒絕的，認為培訓過后，只是持續(xù)幾天的熱度，過后該怎樣還是怎樣沒有太大的變化，也沒有太大的意義。但這次培訓，對我卻是一個很大的觸動，改變了我的看法，我覺得只要愿意，還是會有所為的，它不關(guān)乎年齡，也與學歷無關(guān)，只要你愿意做一棵思想的小草，你也可以豐盈的在陽光下舞蹈。
兩天的時間不長，但收獲頗豐，對我而言，心靈受了很大的觸動。首先，改變了我的教學理念。我一直以來認為教語文是最不能凸顯老師工作的，語文細碎而繁瑣，短期收效不高，長期家長看不到，焦慮的家長催生了老師的焦慮，于是語文也加入了刷題的大軍，我有百般無奈也選擇了默然接受。一天天的照本宣科已麻木了我的神經(jīng)，我亦步亦趨跟著教參走，不敢越雷池一步，生怕影響了學生的成績。今天，聽北京教育學院豐臺分院董華林老師的講座，使我對語文教學有了新的認識，語文也是可以有所為的。通過語文教學孩子們的語文素養(yǎng)也是可以提高的。教師不僅僅是教參的傳聲筒，他要會思考，有獨立的思想，有學貴有疑的精神，這樣他的學生才會真正的提高語文素養(yǎng)，才會真正的提升語文的能力。董老師的一句話我印象頗深：結(jié)合語境進行合乎情理的分析和判斷。我拿到教材，有時也有疑問，但是都選擇了和教參和解，無論是否理解，我都欣然接受。對于學生而言，以其昏昏，豈能使人昭昭。于是，很多問題都擱置了。但是董老師用很多的實例為我們提供了更為合理的解讀，他的解讀是在對教材的深入理解后做出的，是在對學生問題的創(chuàng)設(shè)中提出的，長此以往，不僅老師的素養(yǎng)提高了，學生的素養(yǎng)也在有價值的提問，學習，反思中有了質(zhì)的飛躍。
其次，找到了今后教學的目標。董老師提出了語文教學“3+2”，所謂“3+2”，就是發(fā)現(xiàn)教學價值，設(shè)計教學任務，實施有效指導，這是對教師而言，要做到這三點，養(yǎng)成語文習慣，積累實踐經(jīng)驗，這是對學生而言的，學生要達到的目標。教師的教是前提，學生形成能力是關(guān)鍵，最終教是為了不教，這是終極目標。于我，這件事情做起來很難，但我也愿追隨董老師的'腳步，把這件事做好。爭取我的學生可以達到不教勝于教的目標。董老師不僅提出了理論指導，更有實踐經(jīng)驗，《最后一課》，《濟南的冬天》，《背影》等的深度解讀，為我們提供了很好的藍本，照貓畫虎，我想即使不是虎，也終有幾分像吧。
最后，拓寬了我的語文視野。作為一名鄉(xiāng)村教師，資源有限，見識有限。聽兩位老師講課，真正意識到自己是井底之蛙，語文天地是如此廣闊。傳統(tǒng)文化滲透其中，對于傳統(tǒng)文化我們要有全新的認識。李永茂老師編寫的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習備考叢書》，為我們詳細地介紹了傳統(tǒng)文化各方面的知識，對于拓寬我們的視野，豐富我們的知識是大有裨益的。老師的思想高屋建瓴，凸顯了我文化的不足，我只有做一個不斷學習的人，才能跟上發(fā)展的步伐。
零零散散寫了這么多，其實只是對這次培訓一點點膚淺的思考和感悟。今后教學的路還很長，一次培訓，轉(zhuǎn)變的是思想，要想真正提升自己，也提升學生的能力，我想要做的事還有很多。我唯有一步一步走下去，才能至于千里之外。語文教學，我一直在路上，我愿堅定不移地走下去。
上學期聯(lián)校組織了全體老師進行了專門的教師教育教學能力提升培訓，作為一位剛參加工作的新人，很興奮能夠參加這樣的培訓，為我在今后的教學工作又積累了很多寶貴的經(jīng)驗。培訓分三個部份，即教學研究從哪開始、聊聊教學那點事、慢談小學語文瀏覽教學之教，分別有三名經(jīng)驗豐富的教師和我們交換了他們的經(jīng)驗。
一、《教學研究從哪開始》--潘成寶潘老師總結(jié)了他多年來的經(jīng)驗，告知我們教學研究應當從以下方面進行：
一、備課，也叫策略研究。簡言之，就是要了解課標，熟習教材、學生和教學環(huán)境和教學設(shè)備；
二、上課，也稱臨床研究。我們應當以研究的態(tài)度進行教學，學會調(diào)控課堂。
三、聽課，即比較研究。聽要講求技能，會聽會記才是重點，聽要分清主次，記要有重點。
四、評課，稱為診斷式研究。評價一節(jié)課的成功與否，要從教學的目的、程序、方法、情感、基本功、效果、特點等多方面進行。
五、教后記，反思性研究。反思要有主題。既要反思成功的地方，還要思考不足的地方，和如何處理不足，真正起到反思的效果。
六、讀書，這是更新觀念、尋求精神交點的研究。只有多讀書才會勤于思考，不斷更新觀念，尋求更好的進步。
二、《聊聊教學那點事》--張永勝張老師則是從十個方面分別先容了他的經(jīng)驗
一、深透掌控教材內(nèi)涵。我們要去掌控教材的編寫意圖，創(chuàng)造性地處理教材。
二、重視聯(lián)系生活實際。正確處理好生活與學習內(nèi)容二者之間的關(guān)系，創(chuàng)造出水乳融合的效果。
三、有效組織探究活動。學習是一種不同于其他運動的活動，教師作為引導者要想法給學生口說、手動、耳聽、眼看、腦想等一系列學習探究活動。
四、適度進行實踐操縱。教師的直觀操縱和學生的適度適當操縱，都是學生感知知識的重要方法和手段。
五、積極創(chuàng)設(shè)趣味情形。有趣的學習能更好的激起學生的欲望。經(jīng)常使用的有故事情形、游戲情形、謎語情形、順口溜情形等。
六、精心引提題目思考。讓學生思考的題目一定是要有價值的。
七、切實關(guān)注自主學習。
八、理智展開合作交換。這個進程中，教師作為引導者要掌控好整個課堂的秩序性、有效性，和必要的干預。
九、公道應用教學手段。要將傳統(tǒng)的教學手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合，到達優(yōu)化組合、上風互補、高效低耗、本小利大。
十、中肯進行教學評價。評價不單單要關(guān)注成功者，每個學生都應當?shù)玫嚼蠋煹目隙ā?/p>
三、《慢談小學語文瀏覽教學之教》--白建明白老師主要從四個方面交換了小學語文怎樣提升瀏覽能力
一、咬文嚼字。小學語文要講求兒童性，要走進兒童，要讓學生在大量的瀏覽中學有所得、把握學法、學得快樂。
二、題目探究。語文課堂的流行病不勝枚舉，但作為一位合作者、引導者和組織者，一定要實現(xiàn)從意識的轉(zhuǎn)變到行動的落實這一進程。
三、尋味語文。一定要讓瀏覽具有語文味。要正確深入研究讀本，精心預設(shè)教學環(huán)節(jié)，奇妙處理師生關(guān)系，修建良好的課堂氛圍。
