每個人因為一件小事情都會有著不同的感受，最重要的就要寫好心得，學會寫心得體會，我們都能培養(yǎng)自身的語言組織能力，以下是范文社小編精心為您推薦的讀民族團結書心得體會精選6篇，供大家參考。
讀民族團結書心得體會篇1
為進一步加強創(chuàng)建工作組織領導，青海省海西蒙古族藏族自治州從橫向和縱向兩個層面，建立“4+9”創(chuàng)建工作體系，用縱橫交錯的方式，保障創(chuàng)建工作深入開展。
在橫向，從州、縣、鄉(xiāng)、村(社)四個層面推進創(chuàng)建工作，做到全面覆蓋。州級層面，編制《海西州國民經(jīng)濟社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》，將創(chuàng)建先進州納入總體發(fā)展要求;制定《關于進一步民族團結進步先進區(qū)建設實施方案》，提出創(chuàng)建思路;制定《海西州創(chuàng)建全國民族團結進步先進州推進方案》、12項先進州測評指標等，全面抓好頂層設計工作。縣級層面，結合實際，制定創(chuàng)建工作推進方案，進一步細化分解創(chuàng)建工作重點任務，明確責任單位和時限要求，以抓好工作落實為目標，提高創(chuàng)建工作執(zhí)行力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，以加強黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)學習應用、不折不扣落實各項惠民政策大力開展群眾性文化體育活動為重點，著力組織實施好各項重點任務。村社層面，以宣傳、動員、組織群眾為首要任務，廣泛開展以“民族團結進步”為主題的群眾性文化活動，引導群眾參與、支持創(chuàng)建工作，形成全社會積極參與創(chuàng)建工作的局面。
在縱向，充分發(fā)揮州委、州政府相關部門、州軍區(qū)等行業(yè)主管單位和領域牽頭單位作用，制定全州宗教寺院、政法系統(tǒng)等9個創(chuàng)建工作推進方案，明確各行業(yè)和領域創(chuàng)建工作目標、措施、方法和時限要求，做到創(chuàng)建工作深入到底;組織人員到海北、西寧等地學習考察創(chuàng)建工作，開闊創(chuàng)建工作人員視野，進一步明確創(chuàng)建工作思路。組織開展全州創(chuàng)建工作“互觀互檢”現(xiàn)場觀摩會，通過學習觀摩、座談交流、展示成果、現(xiàn)場點評等方式，形成學習先進、超越先進，競相爭優(yōu)的良好態(tài)勢;制定創(chuàng)建工作“九進”方案，明確具體措施，全面推進“九進”活動，充分發(fā)揮家庭、村莊、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、機關、學校、企業(yè)、寺院、軍營“主渠道、主陣地”作用，進一步分行業(yè)、分領域推進創(chuàng)建工作，以基層創(chuàng)建單位層層達標工作支撐先進州建設。
讀民族團結書心得體會篇2
新疆不僅是一個多民族地區(qū)，又是祖國邊防，擔負著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護祖國統(tǒng)一的歷史使命。因此，新疆的13個民族必須團結在一起，搞好民族團結。
新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。在新疆，民族團結是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結，就不會有安定團結的政治局面，就不可能進行經(jīng)濟建設和其他事業(yè)的建設，也不利于維護祖國統(tǒng)一。因此每年的5月春暖花開時，新疆各地都會蕩漾起民族團結教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團結互助蔚成風氣。我校也不例外，利用形式多樣的活動使每一位學生感受到民族團結有多么的重要。
多少年來，學校的民族團結教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了民族團結則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領導在意識形態(tài)領域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學生明白破壞民族團結的極少數(shù)人是無處藏身的。
總之，民族團結帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎。
作為一名教師，我要配合班主任開展好民族團結活動，還要教育好學生，讓每一位學生都能懂得民族團結的重要性，愿我校的民族團結之花常開不敗。
讀民族團結書心得體會篇3
民族團結是我國各族人民的生命線，做好民族工作最關鍵的是搞好民族團結。對于我區(qū)而言，作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，民族團結更是開展各項工作、落實各項決策政策的基礎和關鍵。要做好民族團結工作，教育特別是校園教育作為構建基礎的重要意義不言而喻。
校園民族團結教育是我國教育體系的基礎知識之一，是思想政治教育的一項重要內(nèi)容。學校民族團結教育無論在形式上、方式方法上還是技術上都需要與時俱進。只有做好校園民族團結教育，才能筑好民族團結繁榮之基。
首先，要營造良好的民族團結教育氛圍。環(huán)境造就人才，良好的教育環(huán)境能夠起到事半功倍的教育成效。各學校在日常教育教學活動中，應將民族團結作為基石，對各族學生一視同仁，對各民族的禁忌和風俗人情加強教育，積極構建民族平等、民族共融的良好環(huán)境。各學校應結合所在地的民族結構、人文環(huán)境和教育工作實際，通過設立班級墻報、民族知識角、民族文化墻等宣傳欄，提升學生的民族團結意識，營造校園民族團結的良好氛圍。
其次，發(fā)揮教師帶頭主導作用。作為校園教育的引導者，教師在學校民族團結教育中起主導、示范和表率作用。各學校要加強對教師隊伍的民族團結教育培訓、培養(yǎng)和鍛煉，選配政策理論水平高、經(jīng)驗豐富的教師擔任民族政策常識專職教師，努力提高教師民族團結理論水平。要明確教師在民族團結教育中的責任，在課堂教學、日常言行中注重自身表現(xiàn)，禁止任何人利用學校講臺、講壇等陣地散布傳播不利于民族團結的言論，提升教育引導能力。
最后，多舉措提升教育實效。要充分發(fā)揮學校課堂教育主陣地的優(yōu)勢，挖掘教材資源，巧用教學媒體，尋找教育的切入點。要高度重視課本教材的開發(fā)和民族團結教育的課題研究，結合各民族地區(qū)實際，組織編寫適用于本地區(qū)、各年齡段學生學習的民族團結教育教材。要重視課堂外民族團結教育，采用聘請民宗委工作人員擔任校園民族政策輔導員等方式，積極舉辦各種教育實踐活動，讓民族團結教育走入學校的每個角落，擴大民族團結教育的范圍，提高教育實效。
讀民族團結書心得體會篇4
__團小學為做好民族團結進步創(chuàng)建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創(chuàng)建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍的思想。
__團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結
__團中小學運動會力倡勤儉節(jié)約之風
__團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了黨中央勤儉節(jié)約的號召，多措并舉力倡勤儉節(jié)約。
民族團結創(chuàng)建活動小結民族團結創(chuàng)建活動小結民族團結創(chuàng)建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統(tǒng)一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。
__團小學防災減災安全教育宣傳小結
有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
讀民族團結書心得體會篇5
?濰坊市實驗小學開展民族團結系列教育活動五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家。中華民族有著注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。為促進民族團結，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，近日，濰坊市實驗小學開展了民族團結 “五個一”系列教育活動。一、講授一節(jié)民族團結主題融合課學校組織語文、道德與法治、音樂、美術四個學科的教師精心備課、磨課，執(zhí)教了一節(jié)“民族團結一家親”主題融合課，引導學生了解各民族服飾、音樂、文化習俗，講述民族之間互通交流、守望互助的故事，感悟民族團結的重要性。道德與法治課高敏老師利用統(tǒng)計圖和地圖帶領學生認識了我國各民族分布的特點，在長期的融合發(fā)展中，你中有我，我中有你，成為了一個大家庭。并組織學生以“自治融合”為主題進行討論交流，使同學們認識到在中國共產(chǎn)黨的領導下，實行民族區(qū)域自治制度，發(fā)揮了各族人民當家做主的積極性，加速了民族經(jīng)濟、文化的發(fā)展，加速了民族團結，促進了祖國各地的共同繁榮。邢雪老師從美術方面，以民族服裝為切入點，引導學生認識了多姿多彩的各少數(shù)民族服裝，還以“盤扣”和“旗袍”為例，介紹了各民族互相借鑒融合，形成了富有中華民族特色的“中國風”服飾，不僅深得我國人民喜愛，世界越來越多的人民也愛上了中國風。音樂老師苗青則從音樂方面，以民族樂器融合為教學要點，帶領學生聆聽了民樂合奏《金蛇狂舞》，認識二胡、手鼓、蘆笙等富有特色的各少數(shù)民族樂器。還回顧了學生們引以為傲的本校千人葫蘆絲合奏登上學習強國的情景，激發(fā)了學生的自豪感。最后，田秀青老師在語文課堂上，指導小組匯報交流了課前搜集到的民族團結小故事。有的以視頻形式播放了新疆維吾爾族姑娘在漢族師傅指導下創(chuàng)業(yè)開廠的故事;有的以新聞播報的形式，分享了各族人民友好交流的暖心瞬間。同學們還以詩詞的方式，表達了自己對民族團結、民族融合的感悟和體會。二、開展一次民族團結調(diào)查研究同學們對各民族人口分布、文化習俗等內(nèi)容進行了調(diào)查研究，形成了一份份研究報告，更加全面深刻地了解了各民族特點。三、舉行一次民族團結主題隊會各中隊利用少先隊活動時間，舉行民族團結主題隊會，同學們展示研究成果，暢談學習感受。四、制作一份民族團結手抄報五年級的同學們將自己的學習研究成果制作成一張張手抄報，色彩斑斕，精巧美觀。五、撰寫一首民族團結詩詞六年級的同學們將自己的學習感悟?qū)懗闪艘皇资自娫~，用詩詞贊美民族團結，祝福祖國。五十六個民族同心同德，才能把祖國建設得更加繁榮富強。民族團結系列活動，不僅為學生們普及了關于少數(shù)民族的知識，更讓同學們真切地感受到民族團結的重要性，培養(yǎng)學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，不斷增強中華民族的凝聚力和向心力。
讀民族團結書心得體會篇6
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內(nèi)部的團結。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。在建設社會主義和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務委員會第十六次會議審議通過?！蹲灾螀^(qū)民族團結教育條例》是全國首部關于加強民族團結教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標志著自治區(qū)對民族團結教育工作的依法管理邁出了重要步伐?！蹲灾螀^(qū)民族團結教育條例》是自治區(qū)人大常委會高舉各民族大團結旗幟，認真貫徹落實黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動地履行地方立法職權，為新疆的民族團結進步事業(yè)提供強有力的法制保障取得的一項可喜成果。這部條例的頒布實施，對于全疆各族人民進一步深化民族團結教育，更好地推進民族團結進步事業(yè)，維護自治區(qū)長治久安，具有十分重要的意義。
