暑期教師集訓(xùn)大會心得體會5篇

時(shí)間:2024-10-06 作者:tddiction 心得體會

認(rèn)真書寫心得體會是自我提升的重要途徑,幫助我們在不斷反思中成長,一篇引發(fā)共鳴的心得體會,通常需要關(guān)注普遍人性和情感的共通點(diǎn),以下是范文社小編精心為您推薦的暑期教師集訓(xùn)大會心得體會5篇,供大家參考。

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會5篇

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會篇1

由衷感謝教育部門為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實(shí)感到受益匪淺。

本次培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式,在學(xué)科課程專家與指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析與問題研討,實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的主動性與積極性,發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,通過專家與教師的互動交流,解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。

培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動的窗口,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。

課程內(nèi)容實(shí)在,培訓(xùn)檔次高,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟與提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好,我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。

本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這一周的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學(xué)生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

通過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí),我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時(shí)空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性與社會性。

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的防溺水及安全教育工作,落實(shí)“三清一落實(shí)”的要求,保證暑假期間學(xué)生的安全,學(xué)校與責(zé)任教師簽定本責(zé)任書。

一、各教師在暑期對所管理的學(xué)生進(jìn)行一次關(guān)于防溺水、防雷電、用電、交通、飲食、防疾病方面的安全教育,做到在思想上徹底認(rèn)識到人身安全的重要性。

二、各教師要熟悉所管理的村單位學(xué)生的人名和人數(shù),設(shè)立小組長,實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,全面負(fù)責(zé)學(xué)生假期中的監(jiān)督、考勤和安全匯報(bào)工作。將每天的學(xué)生情況每天向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次。

三、教育學(xué)生在假期間在遵守國家的法律、法規(guī),嚴(yán)禁學(xué)生有一切違紀(jì)、違規(guī)、違法行為,負(fù)責(zé)教師做好監(jiān)督,對于違犯學(xué)校規(guī)定的行為進(jìn)行必要的教育。

四、各教師要熟悉對所負(fù)責(zé)學(xué)生的村周圍的河段及池塘的特點(diǎn),有針對性的對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。

五、告誡學(xué)生任何時(shí)候都不要到河(池塘)邊釣魚、玩水,同學(xué)之間做好監(jiān)督。

六、教育學(xué)生要早睡早起,在家中幫助家長做力所能及的家務(wù)活和家庭勞動,為家庭和父母分憂,減輕家庭困難。

七、告誡學(xué)生不得私自出遠(yuǎn)門,如旅游、訪友等必須有家長全程陪同,且與管理教師要請假。

八、教育學(xué)生假期中少看電視,不懶惰,及時(shí)完成學(xué)校布置的各科作業(yè),按時(shí)參加學(xué)校的護(hù)校勞動,對于違犯以上規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評及必要的處分。

九、特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生,汛期來臨,任何人不得到河(池塘)邊玩耍,更不得下河下坑,對于違犯以上規(guī)定的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育批評。

十、各負(fù)責(zé)教師要每天進(jìn)行家訪,隨時(shí)掌握學(xué)生情況,出現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),不得延誤。

責(zé)任人

20xx年xx月xx日

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會篇3

此次培訓(xùn)主要從新教材的研讀策略、推進(jìn)課堂教學(xué)改革的思考與實(shí)踐、聽課評課、了解學(xué)生做智慧教師和教學(xué)心得這五個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)的。

以下就是我此次培訓(xùn)的心得。

一、更新教學(xué)觀念,確立主體地位

教師必須更新觀念,端正教學(xué)思想,明確素質(zhì)教育的要求。從而確立學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體,轉(zhuǎn)變學(xué)生是“收音機(jī)”、“容器”、“觀眾”或配合教師演“教案劇”的配角的傳統(tǒng)觀念?!敖獭蓖耆菫榱恕皩W(xué)”,“教”要服從于“學(xué)”,學(xué)生才能成為真正的主角、主人,教師應(yīng)善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),讓自己的“啟”達(dá)到學(xué)生的“發(fā)”,讓學(xué)生在知識的內(nèi)在聯(lián)系上,運(yùn)用已有的知識去分析、思考、理解、掌握、新知。

二、學(xué)會賞識別人,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

小學(xué)生心中的世界,是個(gè)真、善、美為主體的純真世界,他們對社會上不良行為和不良風(fēng)氣的影響往往難以判別,甚至于盲從。習(xí)作或日記是他們心靈的窗戶,友愛、憎惡是其真情流露。教師應(yīng)善于從中發(fā)現(xiàn)苗頭,引導(dǎo)教育,防微杜漸。教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的革命理想,明確學(xué)習(xí)的目的,關(guān)心和體貼父母,做力所能及的家務(wù)事,從勞動中獲取更多的知識。

三、和學(xué)生一起探究學(xué)習(xí)

教學(xué)中要善于和學(xué)生一起探究,不要怕丟面子。有學(xué)生問我貓是怎樣睡覺的,我還真不知道,于是我叫他查找資料,請教家里養(yǎng)貓的同學(xué),我也去找,我不能留給學(xué)生一個(gè)“?”。后來他果然找到了并告訴了我,我仍裝做不知,看著學(xué)生好為我?guī)煹臉幼?,我體會到教學(xué)相長的樂趣。

四、和學(xué)生一起享受成功的喜悅

學(xué)生的成功,也就是教師的成功。在教學(xué)中,我先學(xué)生之憂而憂,為學(xué)生之樂而樂。學(xué)生在課堂上會思考,會提問,我感到欣喜;學(xué)生能自己主動閱讀,寫筆記。我為他高興;學(xué)生在運(yùn)動會上獲獎(jiǎng),我為他歡呼;我學(xué)著做一個(gè)伯樂,為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩;我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力,成功的喜悅。

在新課程自由、嶄新的天空下,教師和學(xué)生都面臨著改變,改變學(xué)習(xí)的方式,改變思維的方式。為此,我愿意學(xué)習(xí),汲取,探索,在學(xué)習(xí)中成長,在合作中成長,在實(shí)踐中成長。

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會篇4

暑期,在教師進(jìn)修學(xué)校安排下,我參加了閱讀,學(xué)習(xí),師德,班主任等方面的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是需要一種持久的動力和熱情。

參加這個(gè)周期的培訓(xùn),遇到很多熟悉的面孔,特別是我們楊君工作室的成員在每個(gè)教室面向近200多位老師侃侃而談交流讀寫感悟。完全看不出他們是教壇新秀,也從未感受到她們有什么生澀的。曉華老師的"愛在夾縫中的閱讀",讓我們感受到了閱讀的魅力。鈺潔老師的"幸福的寫意人生",也讓大家眼前一亮。讀和寫都是我們老師的必備功夫。正在我自豪的說,我們的工作室成員可真都是藏龍臥虎呀的時(shí)候,兩位"名師"及時(shí)和我進(jìn)行了互動。雖然互動的效果還不錯(cuò),但是還沒有達(dá)到我所預(yù)想的效果。于是我就把互動作為我前兩天聽課的一個(gè)主題。雖然沒有上臺與大家分享,說明我還有差距,還需要學(xué)習(xí),但是努力的鼓掌和臺上的名師互動,我必須要做的。

少晶老師的兒童性安全教育,已經(jīng)鉆研了十來年,更讓我深深佩服。這個(gè)家長和老師都難以啟齒的問題,經(jīng)過少晶老師乾坤大挪移,取得了四兩撥千斤之功效。此刻情況又出現(xiàn)了,少晶老師又和我進(jìn)行了有效的互動,這次好多了。少晶老師的侃侃而談,隨手拈來,讓我明白了,臺上一分鐘,臺下十年功的深刻內(nèi)涵。緊接著郭菲老師的。心理方面的獨(dú)到分享,科技方面的前沿信息。言語方面充沛的表達(dá),彰顯出內(nèi)涵豐厚的功力。

這些平時(shí)我的好朋友,我的工作室好成員,現(xiàn)在都站在臺上侃侃而談。是不是從另一個(gè)側(cè)面看到,大家都在前進(jìn),而我正在原地踏步呢?所以,我就引用曉華老師的愛在夾縫中的閱讀,調(diào)整為愛在夾縫中的學(xué)習(xí)。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)。既然有楊君工作室這樣一個(gè)更好的平臺。為什么不跟隨大家在一起,前行進(jìn)步呢?讀書靠擠時(shí)間學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?只要有足夠的學(xué)習(xí)動力,充沛的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是有的。在夾縫中學(xué)習(xí)也是一種成長,更是一種科學(xué)安排時(shí)間的表現(xiàn)。把碎片化時(shí)間利用起來,讓我們一起在夾縫中,共同努力學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。

暑期教師集訓(xùn)大會心得體會篇5

時(shí)間如飛,15天幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,能參加這次培訓(xùn)我感到無比的榮幸,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會。

在15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們不但聽取了有關(guān)專家的專題講座,參加了幼兒教師的技能培訓(xùn),還在幼兒園進(jìn)行了實(shí)地的觀摩、考察。通過這些豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,使我懂得了幼兒發(fā)展的基本規(guī)律,掌握了幼兒課堂教學(xué)的基本技能與方法,更重要的是認(rèn)識到幼兒教育對于整個(gè)人生乃至整個(gè)社會的重要意義,也因此引發(fā)了我對于幼兒教師的深深思考,到底怎樣的教師才算得上一名合格的`幼兒教師呢?

幼兒教育決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)與幸福,幼兒時(shí)期是其智力開發(fā)的最佳時(shí)期,是人格健全的關(guān)鍵期,也是性教育的關(guān)鍵期。幼兒時(shí)期的心理、生理的發(fā)展為其今后的發(fā)展起著決定性的作用,因此人們常說:“三歲看大,七歲看老”,所以作為擔(dān)負(fù)幼兒教育重任的幼兒教師的素質(zhì)就顯得尤為重要。

記得在培訓(xùn)期間有位老師問我們:“你們覺得作為一名合格的幼兒教師最應(yīng)該具備的品質(zhì)是什么?”我陷入了深深的思考

我覺得作為一名幼兒教師,最應(yīng)該具備的就是“愛心”,即熱愛孩子,熱愛教育事業(yè),熱愛生活。因?yàn)橛辛藧坌哪悴拍苷嬲貜暮⒆拥某砷L需要出發(fā),去關(guān)注每一位孩子,引導(dǎo)孩子,啟迪他們的智慧,觸動他們的心靈,塑造他們的人格,培養(yǎng)他們健康成長。

其次,我覺得作為一名合格的幼兒教師還要有一顆童心,這樣你才能和孩子們貼得更近,才能和孩子們同歡樂,共悲喜,才能真正成為孩子的朋友,你的教育也才能真正走進(jìn)孩子的心靈,達(dá)到共鳴,實(shí)現(xiàn)你的教育目標(biāo)。

再次,作為一名合格的幼兒教師還應(yīng)該有一份責(zé)任心,也就是肩負(fù)幼教事業(yè)之心,有了這一份責(zé)任才能激勵(lì)自己不斷鉆研,不斷進(jìn)取,使自己的發(fā)展與國家、與幼兒教育事業(yè)同發(fā)展,使自己成為新型合格教育人才。

以上是我通過15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對幼兒教師應(yīng)具備品質(zhì)的一點(diǎn)淺薄的思考與認(rèn)識??傊變航逃囊饬x重大,它“啟迪智慧”、“啟蒙人生”。幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn),作為一名幼兒教師我也感到無比光榮,在今后的工作中我會加倍努力,爭做一名合格的幼兒教師,為祖國幼教事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。