為了讓我們寫出心得體會能得到大家喜愛，就必須認(rèn)真推敲事情發(fā)展的經(jīng)過，通過心得體會，我們可以改進(jìn)自己的行為和決策，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，下面是范文社小編為您分享的做財務(wù)報表心得體會8篇，感謝您的參閱。
做財務(wù)報表心得體會篇1
所謂財務(wù)報表分析，就是以財務(wù)報表為主要依據(jù)，采用科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和適用的分析方法，遵循規(guī)范的分析程序，通過對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等重要指標(biāo)的比較分析，從而對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營情況及其經(jīng)營業(yè)績做出判斷、評價和預(yù)測的'一項經(jīng)濟(jì)管理活動。企業(yè)財務(wù)報表分析的目的主要是為信息使用人提供其需要的更為直觀的信息，同時對不同的信息使用人，企業(yè)財務(wù)報表分析的目的也不相同。對于投資人而言，可以以分析企業(yè)的資產(chǎn)和盈利能力來決定是否投資；對于債權(quán)人而言，從分析貸款的風(fēng)險、報酬以決定是否向企業(yè)貸款，從分析資產(chǎn)流動狀況和盈利能力來了解其短期與長期償債能力；對于經(jīng)營者而言，為改善財務(wù)決策、經(jīng)營狀況、提高經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行財務(wù)分析。由于財務(wù)報表分析目的的差別，決定了不同的分析目的可能使用不同的分析方法、側(cè)重不同的考核數(shù)據(jù)指標(biāo)。
財務(wù)報表分析作為一門綜合課程，集經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)（財務(wù)會計、管理會計）、財務(wù)管理、審計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識，是汲取這些學(xué)科的原理融會貫通再進(jìn)行應(yīng)用的一個過程。財務(wù)報表作為公司披露基本信息的主要渠道，不僅反映了公司經(jīng)營情況，對經(jīng)營者決策起到衡量參考作用，也是以會計特有語言描述公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動情況，使企業(yè)各利益相關(guān)者理解企業(yè)經(jīng)營管理過程及其結(jié)果的重要手段和工具，在衡量監(jiān)督上起到至關(guān)重要的作用。但本課程絕非是對上述學(xué)科機(jī)械和簡單的組合而成，在學(xué)習(xí)的過程中借用其他學(xué)科知識，在應(yīng)用中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新，這些創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)又不斷豐富著課程本身。
這門課程主要關(guān)注：企業(yè)的財務(wù)報表反映的經(jīng)濟(jì)活動是真的還是假的；企業(yè)的經(jīng)營成績是變好了還是變差了；持有某個企業(yè)的股票或者債權(quán)風(fēng)險有多大；企業(yè)的未來會走向何方；如何了解企業(yè)財務(wù)報表的真實(shí)性；如何閱讀審計意見；如果沒有附現(xiàn)金流量表；如何通過報表之間的內(nèi)在關(guān)系去勾畫出企業(yè)經(jīng)營活動的現(xiàn)金流動情況等。針對不同的目標(biāo)，形成了不同結(jié)構(gòu)、不同層次的分析方法。
做財務(wù)報表心得體會篇2
經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的財務(wù)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解。
實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組財務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。
首先，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實(shí)際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自我做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫財務(wù)科目的明細(xì)賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細(xì)賬，由于明細(xì)項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實(shí)。
心得體會：透過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的'距離。且理解到財務(wù)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。財務(wù)人員還要時刻注意了解財務(wù)準(zhǔn)則，財務(wù)法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自我。
另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、財務(wù)、財務(wù)主管組成。實(shí)行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實(shí)些。
透過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
做財務(wù)報表心得體會篇3
審計作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。對中央銀行的財務(wù)收支；金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益；國家事業(yè)單位的財務(wù)收支；企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益；國家建設(shè)項目預(yù)算的執(zhí)行情況和決算；國際組織和外國政府援助、資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務(wù)收支；社會團(tuán)體受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務(wù)收支進(jìn)行審計監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)管理離不開審計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。通過審計實(shí)訓(xùn)，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。
二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：
以北京順利服裝公司為實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審
計總體策略和具體審計計劃，最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>
三、實(shí)訓(xùn)時間：
xxxx年x月x日——xxxx年x月x日
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為5模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操
2、貨幣資金審計；
3、應(yīng)收及預(yù)付審計；
4、收入的審計；
5、固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計
6、審計報告；
7、審計總結(jié)。
雖然上過很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細(xì)心的工作。
從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。
做財務(wù)報表心得體會篇4
本學(xué)期我們專業(yè)學(xué)習(xí)了《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程,在這門課程中我也得到了不少體會與感悟:
第一，我對財務(wù)報告解讀與分析的看法。
財務(wù)報告是企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。財務(wù)報告體系一般包括3項內(nèi)容財務(wù)報表含財務(wù)報表附注、財務(wù)情況說明書和審計報告其中財務(wù)報表及附注是財務(wù)報告的核心。
財務(wù)報告分析是以會計核算和報表資料以及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過去和現(xiàn)在的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動的償債能力、盈利能力、運(yùn)營能力和發(fā)展能力狀況等進(jìn)行分析與評價。為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者以及其他關(guān)心企業(yè)的組織或者個人了解企業(yè)過去，評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來，做出正確的決策提供依據(jù)。財務(wù)報告解讀與分析的.基本程序和基本步驟一般包括明確分析目的、搜集分析資料、選擇分析方法、進(jìn)行分析計算、撰寫分析報告等環(huán)節(jié)。財務(wù)報告分析的工具有水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、比率分析法和因素分析法。財務(wù)報告解讀與分析的內(nèi)容有財務(wù)報表解讀與分析、財務(wù)能力分析財務(wù)衍生分析。其中財務(wù)能力分析包括償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析和財務(wù)綜合能力分析。
在課程中，我們學(xué)會了幾張重要報表的分析，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表。除此以外還有盈利能力、營運(yùn)能力和償債能力的分析。特別是在盈利能力分析中各項指標(biāo)的計算與分析向我們揭示了一個企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。
第二，從中我也收獲了很多，特別是在上課的練習(xí)中。
在很多同學(xué)看來這門功課也許是乏味的，但是其實(shí)在上課的習(xí)題過程中我覺得也很有趣，每次做對習(xí)題表明了自己在《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程中又有了新的知識的掌握。課后作業(yè)盡管只是布置了幾次，但是我也自主完成，因?yàn)樵谶@門課程中我認(rèn)識到了掌握財務(wù)報告解讀與分析這一能力的重要性，作為會計專業(yè)的學(xué)生，我們要重視起財務(wù)報告的解讀與分析，為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，當(dāng)然我們也要提高自我學(xué)習(xí)的能力。
在課程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于本科目的書本知識比較豐富，所以只是在上課聽老師的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們也并沒有深刻了解《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程的內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上老師也重復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是同學(xué)們還是沒有付諸于行動，所以這一方面作為課代表我反省自己是做得不夠的。老師是授課者，知識的探索是我們學(xué)生自己主動性的體現(xiàn)，所以作為學(xué)生，我們要主動學(xué)習(xí)。不過總體來說，對《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的學(xué)習(xí)我有認(rèn)真聽講，作業(yè)按時自主完成，但在課后主動性學(xué)習(xí)方面也做得不是很好。雖然課程內(nèi)容比較死板和乏味，但是大家基本上都到教室來上課，沒有很嚴(yán)重的問題。
對本功課的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)期了，比起學(xué)期開始剛拿到書感嘆書的厚度的我們，我的體會是比較深刻的。因?yàn)槲覀冊谶@幾個月中終于學(xué)習(xí)完了財務(wù)報告這門課程，而在我看來《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的結(jié)束也并不是真正的結(jié)束，因?yàn)樵谝院蟮膶I(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我們一定也會接觸到許許多多會用到財務(wù)報告解讀與分析能力方面的東西。雖然一個學(xué)期的學(xué)習(xí)不是非常深入，但是我認(rèn)識到了本課程的知識在我們專業(yè)來說是很重要，所以以后在工作中我想還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，以上就是我對本功課學(xué)習(xí)的學(xué)期體會。
做財務(wù)報表心得體會篇5
對于一名會計專業(yè)的學(xué)生來說，本學(xué)期新開的財務(wù)報表分析將帶給我不一樣的感受，因此我非常的期待，之前我們一直都是學(xué)習(xí)有關(guān)會計處理與會計核算的知識，對報表類的知識接觸的比較少，所以我認(rèn)為這對以后我們從事會計工作有很大的幫助，而且?guī)覀兊闹軇蠋熞彩俏覀兪煜さ睦蠋煟俏液芟矚g的一名老師，不管是教學(xué)資歷還是從事會計工作，都有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以對學(xué)習(xí)這門課程我很有信心。
本課程主要分為五個部分，第一部分資產(chǎn)負(fù)債表分析，資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容包括：資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，也稱資產(chǎn)負(fù)債表的三要素。它的'格式主要有賬戶式和報表式兩種，目前我們國家主要常用的是報告式資產(chǎn)負(fù)債表的格式。第二部分是利潤表分析。利潤表是反映在一定會計期間企業(yè)經(jīng)營成果的報表。第三部分是現(xiàn)金流量表，現(xiàn)金流量表應(yīng)當(dāng)分別經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動列報現(xiàn)金流量，每類活動又分為各具體項目?，F(xiàn)金流量應(yīng)當(dāng)分別按照現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出總額列報。第四部分是所有者變動表分析，所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減變動情況的報表。第五部分是財務(wù)報表綜合分析，包括短期償債能力分析，長期償債能力分析，資產(chǎn)運(yùn)用效率分析，獲利能力分析等等。
希望在學(xué)習(xí)了本課程之后能對報表分析的內(nèi)容，編制及運(yùn)用有一定的掌握，在以后的工作中能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用自如，也非常高興能與周老師一起學(xué)習(xí)本門課程，讓我們在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
做財務(wù)報表心得體會篇6
財務(wù)分析是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助,分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么：針對不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評論結(jié)論，例如：要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻(xiàn)，判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標(biāo)，剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點(diǎn)以后，進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化逐個分析，得出剩余收益變化，來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值公司增值能力提供依據(jù)。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標(biāo)，無法將其剩余的收益變化聯(lián)系起來，也就無法計算出相關(guān)變化因素，在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手，毫無頭緒。
因此我認(rèn)為明確目標(biāo)，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)，白耗費(fèi)時間。我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已，它是一種仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，同時會計也是一種生活態(tài)度。這次實(shí)訓(xùn)，目的就是鍛煉一個人的動手能力和檢測對知識的熟悉程度。通過實(shí)訓(xùn)就可以清楚的了解到自己對知識的不足之處。對于這次實(shí)訓(xùn)，我清楚的認(rèn)識到自己對財務(wù)報表分析知識的諸多不熟之處。剛開始做，總感覺做的很慢，實(shí)訓(xùn)第一天還沒做多少，原因主要是對于很多分析方法不熟悉。當(dāng)然，這和自己本身的會計知識掌握不好有關(guān)。每做一道題都會去詢問別人如何分析，總搞不清楚，但是從中還是明白了很多問題。這次實(shí)訓(xùn)，我明白了活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，會計知識的聯(lián)系是比較緊密的，所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，不僅有利于會計知識的鞏固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。
這兩個星期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，懂得了更多地分析的方法，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的責(zé)任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作學(xué)習(xí)中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
做財務(wù)報表心得體會篇7
說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗(yàn)收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽?，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外提供財務(wù)報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
做財務(wù)報表心得體會篇8
9月13-16日，筆者有幸參加中華會計網(wǎng)舉辦的財務(wù)報表分析培訓(xùn)班。
所謂的財務(wù)報表分析是指一定的財務(wù)報表分析主體，以財務(wù)報表為主要依據(jù)，采用一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)方法，對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量表進(jìn)行分析和評價，為財務(wù)報表分析為主體的決策者提供依據(jù)。本次的課程主要是以財務(wù)報表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和報表附注)為載體，對企業(yè)的償債能力，營運(yùn)能力，獲利能力和發(fā)展能力進(jìn)行分析，從而得出企業(yè)的營運(yùn)狀況和經(jīng)營成果，最后分析出企業(yè)的發(fā)展前景。通過本次對《財務(wù)報表分析》這一課程的學(xué)習(xí)，對財務(wù)報表分析進(jìn)一步的了解。
利潤指標(biāo)一直以來都是投資者投資決策時所參考、甚至直接依據(jù)的主要財務(wù)指標(biāo)。投資者更應(yīng)該關(guān)注一個公司資產(chǎn)和負(fù)債未來的現(xiàn)金流入和流出情況即未來的獲利能力，而不應(yīng)該過于重視沒有太大信息含量的綜合性的利潤指標(biāo)，其實(shí)凈利潤指標(biāo)還不如毛利率或者營業(yè)利潤率指標(biāo)對決策有用。而在現(xiàn)金流量表中應(yīng)重視經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量，忽視投資活動現(xiàn)金凈流量。
通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)財務(wù)人員學(xué)會怎樣去分析財務(wù)報表，為決策者提供更有效的參考依據(jù)，及時調(diào)整策略和化解風(fēng)險提供保障。
