心得體會(huì)是一種把學(xué)習(xí)或者生活中的反思內(nèi)容用文字記載下來(lái)的書(shū)面表達(dá)，越是詳細(xì)的心得越是能夠看出一個(gè)人的思想深度，范文社小編今天就為您帶來(lái)了人培訓(xùn)心得體會(huì)精選8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇1
隨著教育制度的改革以及教育方式的進(jìn)步，教育越來(lái)越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎(chǔ)。
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲是幼兒群體的普遍興趣，將教育的課程融入到游戲中去，以此激發(fā)幼兒的興趣，達(dá)到教學(xué)的目的，成為現(xiàn)代幼兒園教學(xué)的一大主題。
20xx年本人有幸參加黃山市課程游戲化教學(xué)觀摩，聆聽(tīng)王老師的一堂繪本教學(xué)與社會(huì)領(lǐng)域的解析分享，傾聽(tīng)王老師《幼兒園課程游戲化的理論與實(shí)踐》的講座。本次培訓(xùn)收獲頗多，就《幼兒園課程游戲化的理論與實(shí)踐》中闡述一些自己的心得體會(huì)。
十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，小孩子生來(lái)是好動(dòng)的。游戲是幼兒生活的一個(gè)重要因素，是幼兒內(nèi)在本質(zhì)的外在表現(xiàn)。游戲作為幼兒獨(dú)特的自發(fā)活動(dòng)，是發(fā)展幼兒自動(dòng)性的活動(dòng)形式，不僅對(duì)于幼兒的生活與發(fā)展有極其重要的活動(dòng)意義，也構(gòu)成了幼兒教育的基礎(chǔ)。
我們常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)自己的孩子“我的孩子做什么都沒(méi)勁，只要玩起游戲來(lái)一頭是勁”。有時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在集體活動(dòng)中，有一部分孩子注意力不集中，老師單純的說(shuō)教引不起孩子學(xué)習(xí)的興趣，但老師說(shuō)“下面開(kāi)始游戲”時(shí)，孩子們馬上改變?cè)瓉?lái)的姿態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到游戲中。
家長(zhǎng)的表述，孩子的表現(xiàn)給我們一個(gè)信息：孩子對(duì)游戲的渴望，就像我們?nèi)祟?lèi)對(duì)食物的需要一樣。游戲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的食糧。當(dāng)他們一有空閑，便會(huì)想出各種辦法玩，努力玩出新花樣。大自然的一聲蟲(chóng)鳴，會(huì)引發(fā)他們?nèi)ふ遥恍▲B(niǎo)的翅膀被折斷，他們會(huì)像大人一樣給小鳥(niǎo)包扎、喂食，扮演鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸精心照顧小精靈；當(dāng)一簇美麗的花兒開(kāi)放，他們便試著種上一兩種植物，期盼著綠色的生命給他們帶來(lái)驚喜。
游戲在孩子的學(xué)習(xí)生活中具有很重要的意義。游戲可以促進(jìn)孩子的認(rèn)知和發(fā)展。游戲促進(jìn)幼兒言語(yǔ)的發(fā)展。幼兒期是兒童言語(yǔ)不斷豐富的時(shí)期，是熟練掌握口頭言語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也是從外部言語(yǔ)逐步向內(nèi)部言語(yǔ)過(guò)渡并初步掌握書(shū)面言語(yǔ)的時(shí)期。語(yǔ)言在幼兒游戲中有很重要的作用，幼兒要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和想法，領(lǐng)會(huì)他人的意思；同時(shí)也要學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的意愿。在這樣的過(guò)程中，幼兒的詞匯不斷豐富，語(yǔ)言理解能力、表達(dá)能力不斷得到提高。游戲促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。游戲總是與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題融為一體。在游戲的過(guò)程中會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題，只有自我探索、充分發(fā)揮自身的想象力、創(chuàng)造力和思維判斷能力想出辦法解決這些問(wèn)題，游戲才能進(jìn)行下去，才能體會(huì)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。在感知事物、解決問(wèn)題的過(guò)程中能使兒童養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣，
游戲是幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要方式。游戲是社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)濃縮。它把一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象融入到游戲中，以游戲這種娛樂(lè)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)事物及其規(guī)律，學(xué)會(huì)處理各種社會(huì)關(guān)系，促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
這次有機(jī)會(huì)參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西。其中微課的制作給我留下深刻印象。通過(guò)在電大聽(tīng)老師講課，在看課件，我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來(lái)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談?wù)勎⒄n制作幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。
一是選題，微課重在解決疑難，突出的應(yīng)該是個(gè)性問(wèn)題，是教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的難點(diǎn)突破，課后的習(xí)題講解。微課的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。我選的是《秋思》，確定了主題后就要搜集材料了。
接著是撰寫(xiě)教案，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細(xì)，條理要清析。必要的是課題、學(xué)科、適應(yīng)年級(jí)、學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學(xué)流程設(shè)計(jì)時(shí)參考教學(xué)用書(shū)，不能“拿來(lái)主義”，要有自己的見(jiàn)解，有思想、有價(jià)值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。
二是制作一個(gè)ppt課件，課件起到的是一個(gè)引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時(shí)代教師的科技水平語(yǔ)文課件中一個(gè)不可忽視的方面是要讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，有所見(jiàn)識(shí)才能有思想，有分析能力，寫(xiě)作時(shí)眼界也寬廣。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”就是這個(gè)道理。
三是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專(zhuān)家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過(guò)頭來(lái)回放自己的作品，有一種成就感。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
參加肖老師的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從講述的一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：
一、提高自身素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)
新時(shí)期的班主任應(yīng)不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、走進(jìn)學(xué)生的心靈
做為一個(gè)班主任要用心關(guān)愛(ài)，善待每一個(gè)學(xué)生，縮短師生間的心理距離，因材施教，與學(xué)生打成一片。
三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)
培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí)，讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。
我會(huì)將這次的學(xué)習(xí)方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任管理，要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，在努力中不斷的成長(zhǎng)。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇4
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)，感覺(jué)自已收獲不少，意識(shí)到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦，更多的是責(zé)任！
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來(lái)，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴(yán)，頗具殺傷力，同時(shí)也更有誘惑力！從上大學(xué)來(lái)以來(lái)，有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識(shí)，一想到這些，我就會(huì)驚醒！現(xiàn)在我也要為那些需要過(guò)這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會(huì)起效呢？我不知道，因?yàn)檫@一天看起來(lái)總是很遙遠(yuǎn)-至少大一的時(shí)候是這么思考的！真的來(lái)了，我還在思考！
在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要取得好成績(jī)，要解決的是自身存在問(wèn)題。每天三點(diǎn)一線(xiàn)（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的！現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑！五十多機(jī)靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會(huì)和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變，我不敢說(shuō)這是一個(gè)過(guò)程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書(shū)，二十多年的生活經(jīng)驗(yàn)，十多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上團(tuán)隊(duì)的合作，希望我們會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇5
x月x日從xx趕往xx塔參加這次集中培訓(xùn)最后一次上機(jī)考試，有點(diǎn)緊張。檢驗(yàn)我們半個(gè)多月的培訓(xùn)結(jié)果的時(shí)候到了，這半個(gè)多月我們將近x百人聚集在xx培訓(xùn)中心集中培訓(xùn)，從省聯(lián)社，xx行到我們xx行都細(xì)心周到的安排著我們的生活，特別是把培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的詳細(xì)，完善。從xx行的歷史到xx行的發(fā)展；從核心系統(tǒng)到電子銀行；從規(guī)范服務(wù)到職業(yè)規(guī)劃，每一步該學(xué)什么怎么學(xué)都為我們想好了，我非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)的內(nèi)容都是我從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)始，所以放下過(guò)去的成績(jī)，把這作為新的起點(diǎn)，從零出發(fā)，是我必須做到的。無(wú)論過(guò)去的我工作，學(xué)習(xí)是怎樣的，這都不能代表現(xiàn)在，我只有將心歸零，才能腳踏實(shí)地，才能更好的適應(yīng)新的`工作，適應(yīng)這次的實(shí)習(xí)。
前往考試的路上，xx支行的x行長(zhǎng)提前聯(lián)系了我和另外兩個(gè)學(xué)員，通知我們接下來(lái)一段時(shí)間我們都將在xx支行實(shí)習(xí)，一開(kāi)始內(nèi)心是有點(diǎn)害怕的，因?yàn)閤x作為xx轄區(qū)最高的地方，天氣非常寒冷，交通也不便利，我害怕我無(wú)法適應(yīng)?？墒亲屑?xì)想了想，我們每個(gè)人進(jìn)入xx行就是做好了從基層做起，從農(nóng)村做起的決心，如果這點(diǎn)困難就無(wú)法克服，那還拿什么面對(duì)以后的生活，越是艱苦，我們就越要堅(jiān)定自己的信念，保持我們的初心，走好每一步，做好每一件事。所以去往xx的路上，我看著外面的風(fēng)景，從山腳到山頂，從一座山到另一座山，從云霧中穿過(guò)，從清江邊到大片蔬菜種植地，我覺(jué)得太美了，我感嘆著期待著。
我們以后要做的事很多，讓我們擼起袖子加油干，把這條屬于我們，屬于xx行的路一直走下去，從零出發(fā)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念，保持初心，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇6
懷著空杯的心態(tài)，20xx年4月16日，我有幸參加了xxxx保險(xiǎn)股份有限公司為期兩天的新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。
20xx年3月27日我在澄邁中學(xué)多功能廳參加由縣教研室舉辦的初中數(shù)學(xué)（人教版）新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺。下面就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、教材編排更加科學(xué)合理
新人教版初中數(shù)學(xué)教材編排體現(xiàn)了循序漸進(jìn)、螺旋上升的設(shè)計(jì)理念，教學(xué)內(nèi)容的編排由淺入深，順應(yīng)了學(xué)生的認(rèn)識(shí)心理規(guī)律，刪減了許多被認(rèn)為偏繁、偏難的陳舊內(nèi)容。有某些內(nèi)容減少了概念的闡述反而有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。例如在代數(shù)部分，大大降低了數(shù)與式的計(jì)算、變形的難度要求；刪去了比例及其性質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容；分式方程僅限制在可以化為一元一次方程的范圍；刪去了無(wú)理方程、二次方程組的知識(shí)等。
二、老師要善于使用教材，挖掘教材。
參與人教版編寫(xiě)的專(zhuān)家謝慧老師講到：教材的篇幅是有限的，教材的厚度是有限定的。因而教材中涉及到的習(xí)題量也是有限的。但是教材中的每一道練習(xí)題都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲才定稿的。而且教材中的例題、練習(xí)題盡可能做到一題多能。作為教師要善于挖掘教材， 學(xué)會(huì)一題多變，用課本中的基本題目把一題拆成幾題延伸、環(huán)使用。老師盲目地要求學(xué)生做一些題目是不符合教學(xué)要求的，也不符合教學(xué)內(nèi)容的。
三、教師要定位好自己的角色
課堂上學(xué)生是真正的主人，老師只一個(gè)扮演者。老師要引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)當(dāng)中去。教學(xué)不只是簡(jiǎn)單的“講———模仿————訓(xùn)練”
教學(xué)中要讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去思考、動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生能親身體驗(yàn)
知識(shí)的形成過(guò)程。教學(xué)中教師提出問(wèn)題后要讓學(xué)生有一定的時(shí)間獨(dú)立思考， 這時(shí)教師要保持沉默，什么時(shí)候教師可以說(shuō)話(huà)了要有個(gè)度。就是說(shuō)在學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)不要打斷學(xué)生的思路。在以往的教學(xué)中老師提出問(wèn)題了，學(xué)生需要思考5—8分鐘，可是能堅(jiān)持到15秒鐘不說(shuō)話(huà)的老師為少數(shù)。
總之，在課程改革中，我們只有領(lǐng)悟課程改革的理念，理解實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)，研究好教材，才有可能搞好教學(xué)工作。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇7
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活忙碌而又充實(shí)，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了從一名大學(xué)生到中學(xué)老師的身份和角色的轉(zhuǎn)化。從帶班班主任的對(duì)班級(jí)的管理到語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上講授語(yǔ)文課，我體會(huì)到了為人師的辛勞。但初涉職場(chǎng)，僅憑滿(mǎn)腔的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)李鳳榮老師這場(chǎng)近三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)會(huì)，我明白了我的身上需要學(xué)習(xí)的關(guān)于管理班級(jí)和授課的技巧還有很多。
新教師管理班級(jí)需要制定符合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的管理常規(guī)，這些常規(guī)能夠幫助學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還能提高課堂上的學(xué)習(xí)效率；教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)積累過(guò)程，應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)將新的知識(shí)鏈接進(jìn)來(lái)；我們需要把握學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理，組內(nèi)團(tuán)結(jié)、組際競(jìng)爭(zhēng)不失為一種好的方法；在課堂活動(dòng)中我們要針對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、組織順序等制定一系列常規(guī)，在教學(xué)活動(dòng)中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的思考力和思維力，同時(shí)施之以積極正面的輿論引導(dǎo)；知識(shí)是一個(gè)龐大的體系，因而課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)也是必不可少的，老師的授課方式、整合知識(shí)的技巧等細(xì)節(jié)都無(wú)不影響著整堂課的上課質(zhì)量。
當(dāng)老師是良心活，也是苦心活，我們課堂上的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著一個(gè)學(xué)生未來(lái)的人生發(fā)展。作為初入師途的新人，自覺(jué)欠缺的管理班級(jí)和授課的技巧還有很多，在以后帶班的過(guò)程中遵循李老師所傳授的方式慢慢摸索，前路漫漫，任重而道遠(yuǎn)。
人培訓(xùn)心得體會(huì)篇8
為提升我行員工服務(wù)水平，加強(qiáng)我行員工的服務(wù)理念，樹(shù)立我行良好社會(huì)形象，展示我行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)制度化，規(guī)范化。我行組織我們學(xué)習(xí)了正昆教授關(guān)于服務(wù)禮儀的講座習(xí)，我受益匪淺，結(jié)合實(shí)際工作，下面我談一談個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
1、在職業(yè)道德方面，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，尊重自身，尊重自己的職業(yè)，尊重自己的單位，尊重服務(wù)對(duì)象，精通業(yè)務(wù)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、在服務(wù)意識(shí)方面，要有自知之明，善解人意，了解客戶(hù)的需求，要不厭其煩，堅(jiān)信客戶(hù)永遠(yuǎn)是正確的。
3、我們作為服務(wù)人員，要有健康心態(tài)，因?yàn)樯菍氋F的，生活是美麗的，我們擁有好的心態(tài)才能把工作做好。
4、xxxx正昆教授教育我們做任何事情都要善始善終，不能半途而廢。
5、我們作為服務(wù)人員，一定要修飾好儀表，主要莊重、簡(jiǎn)單、大方為主，切忌坑臟不堪，特變是衣服，忌諱衣冠不整。
6、我們要給客戶(hù)提供干凈舒適的環(huán)境，一定要把不潔之物徹底清掃干凈，所以我們每天早上打掃衛(wèi)生，保持行里的整潔，給客戶(hù)提供舒適的環(huán)境。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的10篇《銀行培訓(xùn)心得體會(huì)》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
