我們寫心得體會(huì)是一定要結(jié)合自己的經(jīng)歷的，這樣的文字才是具有吸引力的，體會(huì)需要結(jié)合個(gè)人的實(shí)際感受來寫作，以下是范文社小編精心為您推薦的銀行廉潔自律心得體會(huì)5篇，供大家參考。
銀行廉潔自律心得體會(huì)篇1
近幾年，上級(jí)行經(jīng)常下發(fā)有關(guān)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)手冊(cè)和典型案例以教育我們廉潔辦貸。近期，總行又多次組織收看典型案例分析會(huì)，時(shí)刻教育我們要將廉潔辦貸深入到基層，通過這次收看李紅嶺的案件的教育視頻。我深刻體會(huì)到開展廉政教育的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。利用業(yè)余時(shí)間，我再次讀了幾本廉政教育的案例分析，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，時(shí)刻記住人民賦予的重托，全心全意為人民服務(wù)是至關(guān)重要的。只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，才能正確看待和行使手中的權(quán)力。特別是一些案例，對(duì)每一位員工應(yīng)該是有很強(qiáng)的震憾，特別是發(fā)生在我們身邊案件有關(guān)責(zé)任人的處理決定，使每一位員工真正認(rèn)識(shí)到搞好內(nèi)控制度，并不是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也不是可有可無的事情，而是關(guān)系到每一位員工的切身利益的事情，一人不遵守內(nèi)控制度，就可能給別有用心的人以機(jī)會(huì)，最終損害的是集體的利益，更是自已的利益。下面談?wù)剮c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、權(quán)力，這是一把雙刃劍。它能使你更好為人民服務(wù)，成就一番事業(yè)，也能使你走向人民的對(duì)立面，成為千古罪人而失去權(quán)力。因?yàn)闄?quán)力是人民賦予的，只有心地?zé)o私一心為民，手中的權(quán)力才能有牢固的根基。
二、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)。在實(shí)際工作生活中，要樹立正確的利益觀。特別是我們信貸員，比上不足，比下也不多余。二要抗得住誘惑。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系;還要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。
三、不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。要堅(jiān)持不斷地改進(jìn)工作水平，狠抓落實(shí)。切實(shí)在優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展方面落實(shí)到工作中，做一個(gè)廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。
其次是要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、奮發(fā)向上。在加快建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)
通過學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，我們要真正樹立正確的心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。只有勤奮學(xué)習(xí)、自覺實(shí)踐、修身立德、廉潔辦貸才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的唯一途徑。
銀行廉潔自律心得體會(huì)篇2
我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的進(jìn)步和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重提升教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)廉潔自律這本書，使我充分熟悉開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。進(jìn)一步堅(jiān)定了忠于職守、廉潔從教，愛崗敬業(yè)的自覺性。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。要以一顆平常心來對(duì)待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái)，為祖國(guó)輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。
二、追求完美，力求做到“精益求精”
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛往幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步教學(xué)水平。
三、自我約束、廉潔從教
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。首先，我要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。再次，要公正從教，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式。除了自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律制度，還要嚴(yán)守教師職業(yè)道德，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。
總之，學(xué)習(xí)實(shí)在就是一段短暫的成長(zhǎng)過程，成長(zhǎng)是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)以不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，廉潔從教為追求，以關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)，成為一名當(dāng)之無愧的“人民教師”。我也希望所有的老師們夠能夠做到。
銀行廉潔自律心得體會(huì)篇3
黨的十七大提出：堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。 “天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人之楷模。然而，教師并不是孤?dú)的，他置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。 他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作，對(duì)本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 因此，在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。
一、要樹立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿足，而置社會(huì)人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，集體主義價(jià)值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、要樹立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財(cái)。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。 江澤民指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動(dòng)、系部活動(dòng)、聽取老師、同學(xué)們對(duì)我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議，同時(shí)也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開，實(shí)行陽光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳，在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合，在校園文化活動(dòng)建設(shè)中，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。
銀行廉潔自律心得體會(huì)篇4
開展第三個(gè)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)以來，總行紀(jì)委組織觀看了警示教育片《守住第一次》，“轎夫濕新鞋”的典故和各色人物失守“第一次”的情景，在我的腦海里疊迭交織、揮之不去。我喟嘆“轎夫們”從“擇地而行”到“不復(fù)顧惜”的轉(zhuǎn)變，驚訝于他們初心的瞬間忘卻。從他們“濕鞋”時(shí)的“一步錯(cuò)”到“步步錯(cuò)”到踏向不歸之路的過程中，我深深地感受到“守住第一次”的重要性。
有道是“萬事怕突破”。誠(chéng)然，事物從量變到質(zhì)變存在一個(gè)臨界值，而突破就是“第一次”越過那個(gè)關(guān)鍵值。因而，守住了“第一次”，也就保證了事物的本質(zhì)。
縱觀“濕了鞋”的轎夫們，大都在思想上不夠警惕“第一次”，在誘惑面前心存僥幸而選擇性忽略“倘一失足，將無所不至矣”的認(rèn)知。緱際星、王會(huì)奮、李人志等人在第一次面對(duì)送上門的500元、20xx元和60萬等財(cái)物時(shí)，也曾感到“很忐忑很惶恐很震驚”，然而終究在誘惑面前沒能穩(wěn)住心神、管住手腳。而“濕鞋”的不適感在一時(shí)的“安然無事”下又反過來助長(zhǎng)了他們的僥幸心理，于是，冒險(xiǎn)的越位行為漸已變成日常行為，原本心懷敬畏的“禁區(qū)”與“高壓線”成為傳說中的“狼來了”。直到最后警察來了，他們才幡然醒悟：是心中的警鐘不鳴，才讓現(xiàn)實(shí)的警笛響起。
守住“第一次”，其實(shí)，守的是心中的底線。人的底線一旦失守就一如“濕了鞋”的轎夫，將毫無顧忌地行走在腐敗的泥水中。
陳少嵐是那些“濕鞋”轎夫中令我印象深刻而為之嘆惜的一個(gè)。這位曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀政工干部”、從事思想教育和理論工作多年的高級(jí)知識(shí)分子，一度讓“殷勤人士”無從示好、高攀無門?？珊髞碇皇且?yàn)樵跇I(yè)余愛好中放松了警覺，“第一次”沒有拒絕“打牌底子錢”，最終導(dǎo)致他從“人類靈魂工程師”淪落為“靈魂有污點(diǎn)的人”。他在悔過時(shí)說，最初認(rèn)為“打牌娛樂消遣，輸點(diǎn)‘禮金’是小事”。正是這種想法和“小事”，讓自己從業(yè)界標(biāo)桿一夜間成了“反面教材”。平時(shí)善于說教、理論一套一套的他，用自身的真實(shí)行為證明了“一個(gè)行動(dòng)可以擊碎一打宣言”的論斷。他的這種“不遺余力”地“言傳身教”，讓我感慨萬千，噓唏不已。
為什么失守第一次后就守不住第二次呢？除了當(dāng)事人心懷僥幸和“沒必要”的想法作祟外，還因?yàn)椤笆氐谝淮巍焙缶秃茈y全身而退（受賄的財(cái)物即便退還依然不能免除定罪，否則“第一次”就是未遂而談不上“失守”了）。這就意味著要想守住第二次，當(dāng)事人就要有壯士斷腕的決心、負(fù)荊請(qǐng)罪的擔(dān)當(dāng)和放下名利的淡泊。而能做到這些的人當(dāng)初又怎么會(huì)失守第一次呢？
在今后的工作和生活中，方向更明確，準(zhǔn)則更清晰。要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢樹正確人生觀、價(jià)值觀，打牢思想基礎(chǔ)，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，干好本職工作，為太白農(nóng)商行做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
銀行廉潔自律心得體會(huì)篇5
最近在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)觀看了《總行廉潔文化教育基地網(wǎng)上虛擬展廳》和《中國(guó)工商銀行廉潔文化宣傳片》，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了我行公開透明、公私分明、自律律他、廉勤并重的廉潔文化理念。黨的作風(fēng)關(guān)系到黨的性質(zhì),關(guān)系到人心的向背，影響著重社會(huì)風(fēng)氣，決定著重黨的命運(yùn)，黨風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一個(gè)十分重要的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，要不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高廉潔自律的能力。
廉勤并重是我行廉潔文化理念中重要的一條。陳四清董事長(zhǎng)在2019年全面從嚴(yán)治黨從嚴(yán)治行推進(jìn)會(huì)上的講話中指出：為政不廉是腐敗，占著位子不作為，拿著工資不作事，貽誤黨和工商銀行的事業(yè)同樣危害很大。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在保持清廉政治本色的基礎(chǔ)上，還要有為官避事平生恥的榮辱觀，勤勉盡責(zé)、苦干實(shí)干，以奮斗+落實(shí)的姿態(tài)，不折不扣落實(shí)好黨中央決策部署。作為一名共產(chǎn)黨員，在日常工作中，要改進(jìn)工作方法、提高服務(wù)水平，要改進(jìn)工作作風(fēng)，使宗旨意識(shí)更加牢固，樹立艱苦奮斗意識(shí)，時(shí)刻保持朝氣蓬勃、積極向上的工作作風(fēng)。工作中要緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)中心，切實(shí)提高工作的扎實(shí)程度，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力和創(chuàng)新意識(shí)，要充分調(diào)動(dòng)部門每位員工的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能取得事半功倍的效果，努力推動(dòng)業(yè)務(wù)更好更快地發(fā)展。把切實(shí)解決突出問題作為檢驗(yàn)活動(dòng)和工作成效的重要標(biāo)桿，立足崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力以赴抓好立知立行、立行立改。
在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以解決思想上和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作成效為落腳點(diǎn)，振奮精神，加倍努力，以48字工作思路指導(dǎo)實(shí)際工作，強(qiáng)化學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化拼的意識(shí)，做到勇于擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化進(jìn)的意識(shí)，做到干在實(shí)處，確保出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
