心得體會(huì)是一種把學(xué)習(xí)或者生活中進(jìn)行的思考用文字記載下來的重要文體，只要端正自己的態(tài)度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫心得體會(huì)也不是什么難事 。以下是范文社小編精心為您推薦的在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)7篇，供大家參考。
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)1
生活在一個(gè)幸福美好的環(huán)境里，自身也會(huì)不自覺的想要為這個(gè)環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)和幫助。作為一名居住在xx小區(qū)的學(xué)生，在此次的寒假期間我的生活突然多出了許多空閑的時(shí)間和精力。為此，我期望用自身的這些空閑，在假期里為社區(qū)做一些有意義的事情。
為此，我在一些進(jìn)行了一些計(jì)劃和準(zhǔn)備后，主動(dòng)拿起了自己的勞動(dòng)工具，并在附近的小區(qū)和道路上展開了自己的清掃工作。以下是我此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、活動(dòng)的體會(huì)
在切身的體會(huì)這份勞動(dòng)之前我就已經(jīng)意料到這會(huì)是一場(chǎng)辛苦的經(jīng)歷。為此，在準(zhǔn)備方面，除了最基本的勞動(dòng)衛(wèi)生工具，我還給自己準(zhǔn)備了一些水和面包等便攜食品補(bǔ)充體力。大在真正的去體會(huì)這份辛苦的時(shí)候，我才感受到自己想的太過簡(jiǎn)單了！在預(yù)計(jì)的工作量還沒到達(dá)一半的時(shí)候，我?guī)缀跞矶家呀?jīng)被自己的汗水浸濕了！渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情！究竟是怎樣的經(jīng)歷能讓我短短時(shí)間里就累成了這樣呢？原因就在于那些惱人的“城市垃圾”！雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經(jīng)被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾！而且一路走來，我也發(fā)現(xiàn)了有很多隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象！這是讓我最感到氣憤的！明明在附近的不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾！如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會(huì)隨風(fēng)“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會(huì)在什么時(shí)候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上！這真的讓人很生氣！
其次，在我們的社區(qū)里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補(bǔ)丁似的破壞了城市的美觀，還非常的難以清理！因?yàn)闆]帶專用工具，我花費(fèi)了好大的勁才清理干凈一張小廣告！
二、勞動(dòng)心得
經(jīng)歷了這次的勞動(dòng)，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠(yuǎn)的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦??！而起且每天這么大塊的區(qū)域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對(duì)打掃的熱情也同樣會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
但在這次的體會(huì)之后，我一定會(huì)在今后的生活中更加愛護(hù)我們生存的環(huán)境！并主動(dòng)去推廣文明習(xí)慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環(huán)境變得更加美好！
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)2
又是一個(gè)春光明媚，花朵綻放的好天氣，同學(xué)們迎著溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)，放下了久握于手中的筆，拿起了塑料袋，來到成都市雙流縣文星鎮(zhèn)光明社區(qū)，為這里的居民、商鋪打掃街道，做社會(huì)實(shí)踐。
中午兩點(diǎn)十分，大家準(zhǔn)時(shí)在五舍門口集合，整裝待發(fā)，全體11人到齊后，每個(gè)人領(lǐng)取了三個(gè)垃圾袋，向目的地出發(fā)。大中午的太陽曬著有些炎熱，但在同學(xué)們的歡身笑語中，很快就到達(dá)了光明社區(qū)。
兩點(diǎn)半，在約定了結(jié)束后的集合地點(diǎn)之后，大家開始分頭行動(dòng)，前往各個(gè)大街小巷，像尋找敵人一樣尋找著地上的垃圾。煙頭、塑料袋、衛(wèi)生紙、煙盒等等各式各樣的垃圾不斷增加著大家手中垃圾袋的體積。每個(gè)人都盡心盡力，引來了當(dāng)?shù)鼐用竦脑儐柡蟮挠芍再澝乐?。盡管感到了一絲疲乏，盡管那樣骯臟的街道有些讓人不適，但終歸還是為當(dāng)?shù)孛癖娮隽艘稽c(diǎn)事，我們都感到了一絲欣慰。
四點(diǎn)整，集合的時(shí)間到了，大家將手中滿滿的垃圾袋紛紛扔進(jìn)了垃圾箱，到達(dá)了約定的地點(diǎn)，一起回到了學(xué)校。
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)3
人們都說：勞動(dòng)最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受和在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能體會(huì)到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受。 今天城建局掃大街義務(wù)勞動(dòng)，給大家提供了一個(gè)干凈的生活環(huán)境，保證了街道的整潔，雖然我們大家不在一個(gè)辦公室工作，但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動(dòng)使我們?cè)鰪?qiáng)了同事之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。
打掃開始了，在局里領(lǐng)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，每個(gè)同事都認(rèn)真地做好自己負(fù)責(zé)的工作，在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動(dòng)的各位同事們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們大家關(guān)心公共事業(yè)熱情的勞動(dòng)。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮。城建局的領(lǐng)導(dǎo)們有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
通過這次實(shí)踐，給大家留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己。
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)4
首先感謝團(tuán)總支給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧哪天的工作還是有很多感悟的。
聽團(tuán)總支在說這個(gè)事情的時(shí)候，說實(shí)在話，大家都還是有些畏難情緒的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。況且，打掃衛(wèi)生的人在大家心里還總有些低下的感覺的，認(rèn)為這是最下層人才去做的活。在班主任老師的一再動(dòng)員下，大家心里才明白了其中的一些道理。還清楚的記得打掃的場(chǎng)景，幾個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)手足無措的感覺。是我們康老師身先士卒，手上沒帶任何的手套就干起了最臟的活，用小抹布認(rèn)真的擦著邊邊角角。身教勝于言教，我們?cè)趫?chǎng)的幾個(gè)人還有什么資格和理由不去認(rèn)真打掃呢？甚至我們康老師在擦拭邊角的過程中還把手劃壞了，其實(shí)我們很心疼的。在大家的共同努力下，我們所負(fù)責(zé)的教室很快就整潔一新了，為接下來的打掃奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。事后康老師告訴我們她其實(shí)也沒干過，但干完了之后不是也沒缺啥少啥嗎？而且心里有一種征服困難后的快感，我們同樣也是。老師布置每天由兩名同學(xué)主要負(fù)責(zé)打掃，他抽查，但每一次大家干的過程中幾乎都能見到老師忙碌的身影。
應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們?cè)谑帐昂眯l(wèi)生的基礎(chǔ)上，又對(duì)教室進(jìn)行了美化。黑板上寫上了溫馨的提示語，還有卡通圖片，我們班還買了花，等天氣暖和了之后放上去，相信這樣的教室環(huán)境會(huì)給每一個(gè)上課的人帶來舒服的感覺，我想這也是我們的初衷。我們的康老師經(jīng)常給我們講環(huán)境育人，我想這也應(yīng)該屬于環(huán)境育人的一部分吧。另外，自從教室打掃活動(dòng)之后，同學(xué)們保持衛(wèi)生的習(xí)慣明顯比以前好了。我想如果每一個(gè)人都會(huì)去自覺珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們的校園會(huì)何等整潔、和諧，相信這一天會(huì)早日到來的。11經(jīng)濟(jì)二班全體同學(xué)愿意為青海大學(xué)昆侖學(xué)院的整潔、舒適、人文等做出我們自己的貢獻(xiàn)！
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)5
培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按老師安排，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末，我和幾個(gè)同學(xué)開始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場(chǎng)和寢室周圍建筑，進(jìn)行打掃以及清潔，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉，同時(shí)也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。
我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會(huì)有意想不到的收獲?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活ā罷庵執(zhí)只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加勞動(dòng)，也能為將來培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。
通過這次義務(wù)清掃，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓贰＝窈?，我要努力好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人ㄍ時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)6
這次的活動(dòng)，是班集體組織的，大家分成不同的小隊(duì)，去到不同的社會(huì)做服務(wù)工作，到了社區(qū)，我們就開始分工，掃地的，清理草坪的，修剪樹木的，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始工作，雖然看起來我們要做的事情很少，但是完整的把社區(qū)的衛(wèi)生打掃完，我們也是花了很多的時(shí)間，感受到了勞動(dòng)的辛苦，但看著干凈的街道，美麗的社區(qū)，我們還是感到很高興，這就是我們勞動(dòng)的成果。
團(tuán)結(jié)在一起，才能把工作給做好，這次社區(qū)的打掃工作大家分工，各司其職，配合好去完成，如果是我們一個(gè)人去做的話，可能做到?jīng)]多久就不想做的，但是我們一起做，卻是在勞動(dòng)中體會(huì)到了開心，感受到了大家一起做事，一起配合的好處，工作起來也是快了很多的，而社區(qū)平時(shí)的衛(wèi)生打掃據(jù)我們了解卻是一個(gè)人去負(fù)責(zé)的，想想就知道非常的辛苦，而且日復(fù)一日的工作著，我們也是要感謝他們的付出，才有了美麗的社區(qū)環(huán)境。
打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)動(dòng)手能力，雖然在學(xué)校我們也是搞過衛(wèi)生，但是不同的地方，不一樣的方式，而且社區(qū)的環(huán)境和要求也是不一樣的，這次的打掃衛(wèi)生讓我明白做事情，不是靠腦子想一想就行的，必須要落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中來，而且在行動(dòng)中我也是明白，以前在學(xué)校做的.那些衛(wèi)生工作都是比較簡(jiǎn)單的，而社區(qū)的衛(wèi)生工作就比較復(fù)雜一些，而且一些邊邊角角的衛(wèi)生也是不容易搞好的。
同時(shí)通過這次的活動(dòng)，也是培養(yǎng)了我們的一個(gè)責(zé)任心，使我們明白我們自己要做的事情，必須要有責(zé)任心去對(duì)待，既然分配了做什么工作，那么就必須要認(rèn)真的去對(duì)待，把衛(wèi)生打掃干凈，不能拖沓，不能不認(rèn)真的去做，打掃衛(wèi)生還是比較簡(jiǎn)單的事情，但是從這些簡(jiǎn)單的事情中我也是得到了鍛煉，讓我更加的明白，有責(zé)任心，是更能把事情給去做好的。
活動(dòng)雖然是已經(jīng)結(jié)束了，但是也是讓我們明白社會(huì)上環(huán)衛(wèi)工人的工作并不是那么的容易的，同時(shí)也是告訴我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，盡量的不要去給他們添加麻煩。
在家打掃衛(wèi)生心得體會(huì)7
雖然以往也參加過學(xué)校的衛(wèi)生大掃除卻也屬于學(xué)生的職責(zé)體現(xiàn)罷了，畢竟身為校園一份子的自己對(duì)于環(huán)境的維護(hù)也是承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，然而這次前往社區(qū)打掃衛(wèi)生卻讓身為學(xué)生的自己在活動(dòng)過程中得到了很好的鍛煉，無論是打掃過程中遇到的難題還是社區(qū)負(fù)責(zé)人的講解都讓我理解了許多常識(shí)，實(shí)際上正因?yàn)橐酝鶎?duì)社區(qū)環(huán)境的不重視才會(huì)對(duì)于這次衛(wèi)生打掃感到詫異，然而得到經(jīng)歷過這次打掃以后才會(huì)明白社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人的不易，也因?yàn)檫@次打掃中暴露出來各類問題感到有失高中生的身份。
盡管隨著對(duì)素質(zhì)教育的重視導(dǎo)致每個(gè)人都擁有在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而對(duì)于成績(jī)的追求導(dǎo)致我們對(duì)身體素質(zhì)以及個(gè)人品德方面有所欠缺，這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果便是許多高中生在成績(jī)優(yōu)異的情況下存在著身體素質(zhì)孱弱以及品行不端的問題，得益于這次社區(qū)衛(wèi)生打掃活動(dòng)的開展讓我明白了高中生應(yīng)該如何開展學(xué)習(xí)，無論是對(duì)所謂小事的重視還是公益活動(dòng)的參與都是從側(cè)面提升自身學(xué)習(xí)能力的方式，只不過以往沒有引起足夠的重視才會(huì)在參加打掃社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)感到詫異。
在我看來這次打掃衛(wèi)生的經(jīng)歷對(duì)于高中學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)而言是很有必要的，雖然以往我們對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或者憐憫卻并非正常的待人處事態(tài)度，實(shí)際上職業(yè)的平等性意味著我們?cè)谏钪行枰龅较嗷プ鹬夭拍荏w會(huì)到工作的不易，正如這次打掃社區(qū)衛(wèi)生讓我們得到鍛煉的同時(shí)也在心靈方面有所感觸，雖然以往在課本上能夠?qū)W到許多實(shí)用的知識(shí)卻也要使其得到相應(yīng)的運(yùn)用才行，否則的話總是一味待在教室之中進(jìn)行學(xué)習(xí)則很難體會(huì)到自身存在的不足。
雖然結(jié)束了這次社區(qū)衛(wèi)生的打掃工作卻讓我看清了高中學(xué)習(xí)的方向，面對(duì)人生的規(guī)劃需要在實(shí)踐中不斷磨礪才能夠憑借著相應(yīng)的積累獲得提升，正如高中階段的學(xué)習(xí)除了語言文字的描述以外還應(yīng)貼近生活參與更多類似打掃社區(qū)衛(wèi)生的活動(dòng)才行。
