只有用心寫(xiě)出的心得體會(huì)才是優(yōu)秀的，不少人都會(huì)通過(guò)寫(xiě)心得的方式來(lái)記錄自己的內(nèi)心感悟，以下是范文社小編精心為您推薦的收心周心得體會(huì)5篇，供大家參考。
收心周心得體會(huì)篇1
今年夏天，又是一個(gè)暑假的開(kāi)始
對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。
剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用讀書(shū)，無(wú)憂無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周圍的一切事物都變得無(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。
一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著開(kāi)學(xué)，回憶著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。
第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習(xí)，補(bǔ)課。心中想著，或許這樣時(shí)間會(huì)過(guò)得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳館，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報(bào)刊亭讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還
算不錯(cuò)，比較有意義，會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
暑假終于即將過(guò)去，終于又可以看到可愛(ài)的同學(xué)們了!
今年夏天，又是一個(gè)暑假的結(jié)束。
收心周心得體會(huì)篇2
一周的春節(jié)長(zhǎng)假事后，相信有的員工仍然沉浸在節(jié)日的余韻中，精神狀況欠安，心態(tài)有些懶散，干事有些焦躁。迎接“三會(huì)”之時(shí)，盡快輔佐員工收心、找到工作狀況，顯得極為主要。
用楷模收心。春節(jié)時(shí)代，梁場(chǎng)的良多率領(lǐng)及員工，死守崗位確保節(jié)日時(shí)代出產(chǎn)不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些通俗員工舍小家、顧巨匠的'高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，就是值得進(jìn)修的身邊表率。我們應(yīng)該以這些通俗員工為楷模，死守崗位心無(wú)旁騖、恪盡職守一絲不茍，在渡過(guò)一個(gè)歡喜祥和的春節(jié)長(zhǎng)假后，盡快收拾神色，全身心投入工作，讓節(jié)日里蓄積的能量充實(shí)闡揚(yáng)到工作中，以嶄新的面容面臨新一年的工作。
用責(zé)任收心。用責(zé)任收心，即要以對(duì)工作、對(duì)集團(tuán)公司高度的責(zé)任心來(lái)約束自己，將思惟統(tǒng)一到集團(tuán)公司的工作部署上來(lái)，將心收到各自的崗位上來(lái)。xx年水湖制梁場(chǎng)，面臨的出產(chǎn)使命異常繁重，若何確保各項(xiàng)工作方針的實(shí)現(xiàn)，需要我們每個(gè)員工當(dāng)真負(fù)責(zé)抓好每一項(xiàng)工作落實(shí)，不僅要細(xì)化、量化全年指標(biāo)，更要把握過(guò)程、閉環(huán)打點(diǎn)、執(zhí)行到位。而這些，都需要我們當(dāng)即著手，振奮百倍精神迅速打開(kāi)工作場(chǎng)所排場(chǎng)，投入百倍全力推進(jìn)工作開(kāi)展，不能有一絲懈耽一分懶惰。
用務(wù)實(shí)收心。常言道，“一年之計(jì)在于春”。在這萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的年夜好春景里，開(kāi)好頭、起好步顯得尤為關(guān)頭。為此，每個(gè)員工都應(yīng)該理清思緒、盡早籌算、統(tǒng)籌放置、務(wù)實(shí)工作，既要當(dāng)真思慮、周密放置，將年前工作與年后工作有機(jī)跟尾起來(lái)，又要將各項(xiàng)工作法子網(wǎng)盡早啟動(dòng)、及早推進(jìn)、及早全力、務(wù)求實(shí)效，才不會(huì)耽延全年的工期進(jìn)展，才會(huì)使工作呈現(xiàn)出新的氣象形象，使全年工作再上一個(gè)臺(tái)階。
新年已過(guò)，讓我們每小我都學(xué)會(huì)用楷模收心、用責(zé)任收心、用務(wù)實(shí)收心，耕種好春的但愿，爭(zhēng)奪用一個(gè)精采的開(kāi)局，迎接“三會(huì)”，為全年出產(chǎn)方針的實(shí)現(xiàn)吹響奮進(jìn)的軍號(hào)，為局公司向更遠(yuǎn)的標(biāo)的目的成長(zhǎng)支出自己的力量。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的4篇《節(jié)后收心教育心得體會(huì)》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一秘的價(jià)值所在。
收心周心得體會(huì)篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要到了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季，回想這個(gè)假期所做的事情，自己內(nèi)心還是感覺(jué)很充實(shí)，完成學(xué)校交給的任務(wù)的同時(shí)，在這xx天中我還在xx打了一份暑假工，拿到了自己人生中的第一桶金，感覺(jué)收獲滿滿！
假期剛開(kāi)始是，我完全的放飛自我，結(jié)束了一學(xué)期的忙碌生活，終于可以休息一段時(shí)間了，但是到了第x天，我開(kāi)始覺(jué)得每天的生活沒(méi)有意義，自己想做點(diǎn)什么，但又不知如何下手，就在我苦惱之際，我逐漸萌生了想要出去打一份暑假工的想法，接著我開(kāi)始聯(lián)系我的朋友，跟他說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到我們兩個(gè)的想法一拍即合，那這就好辦多了，馬上開(kāi)始找工作。經(jīng)過(guò)了兩天的選擇與被選擇最終找到了一份合適的工作，為期xx天。
當(dāng)我最初和家里人說(shuō)出這個(gè)想法的時(shí)候，他們也表示全力支持，并且媽媽對(duì)我說(shuō)“媽媽不指望你能夠在這一個(gè)月左右的時(shí)間掙到多少錢，只是希望能夠借此機(jī)會(huì)，提前感受工作的氛圍，這個(gè)階段，對(duì)于你而言，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比金錢重要得多”，媽媽的一席話也讓我認(rèn)識(shí)到這份暑假工的真正意義，這也是我能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力之一。就這樣我成功的從一名學(xué)生變成了“半個(gè)職場(chǎng)人”，由于我們是新人而且還是兼職，因此日常的工作還是較為簡(jiǎn)單，但我也沒(méi)有絲毫的懈怠。在這x天中，我也感受到了學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別，這段經(jīng)歷所教會(huì)我的東西，是無(wú)法從學(xué)校的課本上學(xué)到的，而這也將是我未來(lái)人生道路上不可復(fù)制的財(cái)富。
或許有些人并不贊同學(xué)生打暑假工，認(rèn)為這不是一個(gè)在校學(xué)生應(yīng)該做的事情，學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，但我卻認(rèn)為并非如此，我們大學(xué)生的下一個(gè)階段便是步入社會(huì)，我們大學(xué)僅有四年的時(shí)間，這期間我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，但卻缺失了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，那么當(dāng)我們畢業(yè)之后生活模式發(fā)生突然的改變，我們是否需要花費(fèi)更多的時(shí)間去適應(yīng)呢，就像我在這x天的工作中，認(rèn)識(shí)到什么是真正的高效率工作，而且在這個(gè)過(guò)程中，也是對(duì)我們心理的一個(gè)建設(shè)，讓我們?cè)诿鎸?duì)和處理事情時(shí)，更加地冷靜，而不是不知所措，甚至是做錯(cuò)事情。因此，我認(rèn)為一份暑假工真的可以讓我們成長(zhǎng)很多。
短暫的暑假工就這樣結(jié)束了，新學(xué)期也即將開(kāi)始了，在這些天里，雖然剛開(kāi)始有些緊張，工作中有時(shí)忙碌，但是我的內(nèi)心深處還是要感謝自己當(dāng)初做的決定！已經(jīng)開(kāi)始考慮下一個(gè)假期做些什么了。
收心周心得體會(huì)篇4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了!作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任。
孩子們對(duì)老師非常信任?！敖處熋鎸?duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。”其實(shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺(jué)到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好事時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步，不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育?！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說(shuō):：“活到老，學(xué)到老雖然我是一位語(yǔ)文教師，但對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄，我堅(jiān)信只要自己肯努力，學(xué)生就會(huì)給我回報(bào)，我做了，我也得到了。
以好帶差，以小組牽動(dòng)班級(jí)整體，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以拓展思維、能力為目標(biāo)，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細(xì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以期末考試，學(xué)生的書(shū)面書(shū)寫(xiě)干凈整潔，能夠仔細(xì)的答題，班級(jí)的各項(xiàng)成績(jī)好。
低年級(jí)的小科課較少，大量的時(shí)間都是我們自己支配的，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲，及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。
大量的輔導(dǎo)，必然規(guī)律帶來(lái)批改量的增多，尤其是低年級(jí)，不批改是根本不行的，低年級(jí)必須面批面改，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫(huà)個(gè)圓圈，在干凈的本子上畫(huà)朵小花或者小五星。班級(jí)38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。也正是因?yàn)榉N種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評(píng)價(jià)。在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機(jī)會(huì)送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。
還記得和學(xué)生多種多樣的識(shí)字方法，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識(shí)字也很有趣，可以加動(dòng)作或者表演，如：“躲藏”我躲起來(lái)。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、朗讀能力、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會(huì)到在教學(xué)中，教師注重什么，學(xué)生就會(huì)展現(xiàn)什么，同時(shí)也就收獲什么。
收心周心得體會(huì)篇5
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
德高為師，身正為范。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀;而在精神層面則表現(xiàn)為價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生就是本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)不許、那個(gè)必須，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!
