物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2023-08-16 作者:dopmitopy 心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)中當(dāng)我們心中有所感悟后可以試著寫篇心得體會(huì),不少人在寫心得體會(huì)的時(shí)候,能夠讓自己的思考能力有提升,范文社小編今天就為您帶來了物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)8篇

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇1

學(xué)校為了我們進(jìn)一步掌握住自己學(xué)習(xí)的電子物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的知識(shí),在這個(gè)學(xué)期開展了為期一周的實(shí)訓(xùn)課,幫助我在檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是否到位的同時(shí),還讓我們擁有更多的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),這樣到了畢業(yè)之后去崗位工作的時(shí)候也能夠更好的適應(yīng)工作。

物聯(lián)網(wǎng)在某種意思上的解釋就是萬物互聯(lián),比如智能家居通過聯(lián)網(wǎng)就能用手機(jī)等只能設(shè)備控制它,比如我們下班回家了想要一到家就能夠有熱水洗澡,沃爾瑪呢就可以在下班的路上用手機(jī)打卡燒熱水的機(jī)器,在比如現(xiàn)在的紅綠燈都是控制了一定的時(shí)常的.,無法更改,有時(shí)候某一個(gè)通向的車沒有一輛,而另外一邊已經(jīng)排起了長龍,卻因?yàn)楣潭ǖ臅r(shí)間也只能等待綠燈的到來,而用了物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)就可以利用攝像頭感知當(dāng)前的車輛情況,然后自動(dòng)調(diào)整紅綠燈的時(shí)常,從而改善城市的交通。這些等等都是物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用,也是我們物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的主要設(shè)計(jì)方向,而我們實(shí)訓(xùn)的主要項(xiàng)目就是關(guān)于紅綠燈這一塊的。雖然現(xiàn)在紅綠燈的物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)出來了,而且部分城市也已經(jīng)有應(yīng)用了,但是對(duì)于我們物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生而言,這些還是比較難得項(xiàng)目,所以在一開始得時(shí)候老師就說不要求我們給它做出來,但是能完成什么樣子就要做到什么樣子,看到老師這樣得話,我不知道別的同學(xué)是怎么想的,但是讓我有了更大的動(dòng)力,因?yàn)闆]有必須要完成就可以讓我更加有信心去嘗試,而不是小心翼翼的擔(dān)心把項(xiàng)目搞砸以至于實(shí)訓(xùn)課掛科。

紅綠燈的物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了,所以網(wǎng)絡(luò)上面已經(jīng)能夠找到一些資料了,在加上老師也是給我們講過具體的實(shí)現(xiàn)思路,所以也給我們實(shí)訓(xùn)提供了許多的幫助,這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)最難的地方就是代碼的實(shí)現(xiàn)了,就像數(shù)學(xué)的線路圖一樣,要設(shè)計(jì)好條件滿足的時(shí)候執(zhí)行什么程序,當(dāng)不滿足的時(shí)候又執(zhí)行哪一步,所以彎彎繞繞的特別多,好在我們遇到問題的時(shí)候老師會(huì)給我們提供解答。經(jīng)過好幾天的熬夜加班才將它給弄出來,而且在考試檢查的時(shí)候也出現(xiàn)了不少的問題,但是在班上的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)中還是靠前的。

雖然我也知道項(xiàng)目肯定不會(huì)是一個(gè)人就能夠完成的,但是這次實(shí)訓(xùn)課大家的表現(xiàn)這么糟糕也還是挺尷尬的,我們也知道了自己還需要學(xué)習(xí)的地方是非常多的,讓我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更近一步了。

當(dāng)然,這一次實(shí)訓(xùn)課也還是有一定的收獲的,讓我對(duì)線路板的焊接技術(shù)得到了加強(qiáng),對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路得到了進(jìn)一步的擴(kuò)大,這些都是能夠給我以后的學(xué)習(xí)和工作提供幫助的。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇2

5月8日至6月3日,我有幸參加了總行在山東舉行的第7期金融理財(cái)師(afp)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn),我寬闊了眼界,學(xué)到了新的常識(shí)和本事,收益菲淺。

一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情形

總即將本次培訓(xùn)支配在山東省分行培訓(xùn)核心,共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學(xué)員參加本次培訓(xùn)。湖北行支配了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財(cái)專職人員參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程重要有:個(gè)人理財(cái)計(jì)劃實(shí)踐、個(gè)人危險(xiǎn)治理與保險(xiǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個(gè)人稅務(wù)與遺產(chǎn)謀劃、房產(chǎn)及教導(dǎo)金規(guī)劃等內(nèi)容,最后是綜合案例制造及展現(xiàn)。授課老師具備相稱的背景,其中有財(cái)政部、國民銀行金融研討中央的主管,有大學(xué)教學(xué),還有“海歸”和臺(tái)灣資深保險(xiǎn)、理財(cái)主管。

全部學(xué)習(xí)過程相稱緊張,除禮拜天能夠略微喘一口吻以外,其余時(shí)光根本上是“三點(diǎn)一線”——即寢室、教室、食堂。學(xué)習(xí)壓力特殊大,學(xué)習(xí)的內(nèi)容絕大局部是以前未接觸過的知識(shí),通常是大學(xué)或研究生一、兩年的課程,我們一天、兩天拉完,而且要求當(dāng)天消化、接收,由于第二天又會(huì)有新的課程等著我們。我們天天六點(diǎn)多鐘起床,預(yù)習(xí),晚上自發(fā)到教室預(yù)習(xí)、溫習(xí),請老師答疑,基本上清晨一點(diǎn)多鐘才休息,在最后制作案例的時(shí)候,持續(xù)熬了兩個(gè)通宵。經(jīng)由20多天的緩和的學(xué)習(xí)、考試,我拿到了afp培訓(xùn)合格證書,案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評(píng)估。在全班展示的十份案例當(dāng)中,湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同窗們眼球的。

下一步,就是要當(dāng)真預(yù)備、精心備考,爭奪在6月23日舉辦的afp程度考試中,一路綠燈,順利過關(guān)。

二、學(xué)習(xí)感觸

1、要想成為一名及格的afp,不輕易。第一,各分、支行花大價(jià)格讓大家出去學(xué)習(xí),一是闡明各行都充足意識(shí)到了理財(cái)業(yè)務(wù)的主要性,各行都想通過搶抓理財(cái)業(yè)務(wù)來逐漸晉升個(gè)金業(yè)務(wù)對(duì)全行的奉獻(xiàn)度,二是對(duì)于各位學(xué)員來說,無疑是得到了一個(gè)提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體綜合實(shí)力的大好機(jī)遇,來之不易;第二,就學(xué)習(xí)的進(jìn)程來說,學(xué)員們?nèi)橥度?,深感壓力宏大,腦細(xì)胞就義了良多,白頭發(fā)添了不少;第三,afp從業(yè)人員要求的素質(zhì)高,不僅要求理財(cái)師具備很高的專業(yè)知識(shí),而且要求知識(shí)全面,擅長溝通,注重信用;既要對(duì)國度的宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)有所了解,更須要了解我們的客戶、我們的產(chǎn)品;要依據(jù)客戶的家庭、財(cái)務(wù)狀態(tài)和規(guī)劃目的,結(jié)合客戶的風(fēng)險(xiǎn)蒙受才能,為客戶的畢生量身定制公道的理財(cái)計(jì)劃,滿意客戶人生不同階段的需要。這請求我們不斷的積累,不斷的提高。

2、通過學(xué)習(xí),懂得到,現(xiàn)階段中國將cfp的教育分為兩個(gè)階段,即基本的afp階段和高等的cfp階段。咱們在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,既要理論結(jié)合實(shí)際,又要重視知識(shí)的積累,要通過不斷地積聚,一直地提高,為荊州分行的理財(cái)事業(yè)、個(gè)人金融事業(yè)盡一份力。

3、今后荊州分行要部署職員加入總行的相似培訓(xùn),要打“有籌備之戰(zhàn)”,要讓有志之士盡快熟習(xí)、學(xué)習(xí)金融理財(cái)尺度委員會(huì)制訂的書籍跟課件。這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和測驗(yàn)的通過率的進(jìn)步是有很大輔助的。

三、多少點(diǎn)主意

聯(lián)合荊州分行實(shí)際,我以為組建服務(wù)、營銷網(wǎng)絡(luò)。要敏捷組建分行理財(cái)中心,構(gòu)建包含分行理財(cái)中央、支行理財(cái)室及網(wǎng)點(diǎn)理財(cái)專柜在內(nèi)的三級(jí)服務(wù)、營銷系統(tǒng)。作為總行級(jí)的理財(cái)中心,依照上級(jí)行的管理要乞降優(yōu)質(zhì)大客戶的散布,分行理財(cái)中心應(yīng)裝備8—12人,并且應(yīng)盡快配齊人員,盡早投入運(yùn)營,沙市支行也應(yīng)迅速組建理財(cái)室,爭取在xx年底之前開業(yè)經(jīng)營,各縣市支行及有前提的城區(qū)支行、分理處也要設(shè)破理財(cái)專柜,這樣構(gòu)成至上而下的網(wǎng)絡(luò)體制,讓中行的理財(cái)服務(wù)觸角延長到荊州各個(gè)轄區(qū)、每個(gè)角落。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇3

互聯(lián)網(wǎng)金融線上營銷學(xué)習(xí)心得體會(huì)六月25號(hào)和六月26號(hào)連續(xù)參加了我公司組織的兩次關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融線上營銷培訓(xùn),聆聽了資深專家沈溪老師的精彩授課,使我受益匪淺。

沈溪老師通過課堂講述、案例分析、圖片展示、詳盡細(xì)致的講述了互聯(lián)網(wǎng)線上金融營銷和我公司網(wǎng)站存在的問題,所授課程案例詳盡豐富、貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)。通過培訓(xùn)一是使我對(duì)營銷有了新的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了學(xué)習(xí)欲望。二是認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距。三是拓展了視野,開拓了思路。

通過學(xué)習(xí)學(xué)到了利用線上進(jìn)行營銷,利用網(wǎng)上現(xiàn)有的社交工具,如百度知道、文庫、貼吧論壇和其他導(dǎo)航網(wǎng)站進(jìn)行客戶的收集,同時(shí)第一次接觸到百度站長和站長工具等網(wǎng)站進(jìn)行后臺(tái)的數(shù)據(jù)收集更新,通過數(shù)據(jù)的搜集可以了解到客戶在互聯(lián)網(wǎng)上通過哪個(gè)渠道或是鏈接來到我們網(wǎng)站,什么時(shí)間的搜索量最大,什么地區(qū)的搜索人數(shù)最多,然后和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)站或平臺(tái)繼續(xù)合作,數(shù)據(jù)差的網(wǎng)站我們可以停止合作或是適量調(diào)整。梳理了我們網(wǎng)站存在的問題,針對(duì)問題一一對(duì)應(yīng)解決方案和負(fù)責(zé)人。

通過這次學(xué)習(xí)也深深感到自己的不足,在對(duì)于后臺(tái)技術(shù)方面,可以說掌握的知識(shí)微乎其微,以后會(huì)在這方面加強(qiáng),會(huì)多像希望、郭宇學(xué)習(xí)關(guān)于技術(shù)的簡單知識(shí)和制作網(wǎng)站圖片的知識(shí),同時(shí)也會(huì)多和沈溪老師溝通學(xué)習(xí),不懂的要及時(shí)問,及時(shí)學(xué),積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到

因?yàn)閷I(yè)或是工作環(huán)境和任職等多方面條件,和沈溪老師存在的'很大的差距,只能在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的積累學(xué)習(xí)摸索,并多和相關(guān)人員多多溝通,把自己的工作做到位,日積月累,持之以恒,一定會(huì)有所成績。

網(wǎng)站的營銷工作并非是一朝一夕可以完成的,而是個(gè)漫長的整個(gè)團(tuán)隊(duì)持之以恒互相溝通協(xié)作的工作,是個(gè)不斷摸索前進(jìn)的過程,運(yùn)營人員通過線上線下的活動(dòng)配合,如每天在知道、文庫、貼吧、論壇等渠道發(fā)布廣告,積累到一定的時(shí)間必然會(huì)有所成就的,風(fēng)控人員嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn),技術(shù)人員完善網(wǎng)站,維護(hù)開發(fā)網(wǎng)站功能,行政財(cái)務(wù)其他部門做好后勤工作,保證整個(gè)公司有個(gè)安穩(wěn)的后方,通過各個(gè)部門的協(xié)作溝通網(wǎng)站必然會(huì)像著好的方向發(fā)展。

再次

感謝授課的沈溪老師,同時(shí)更感謝公司平臺(tái)給這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)到的知識(shí)會(huì)學(xué)以致用,更好的回報(bào)公司。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇4

開學(xué)的第一周,我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí),我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對(duì)電子元件的`初步認(rèn)識(shí),還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的,如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了,在這一周里,如果沒有老師的指導(dǎo),我們的實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆,實(shí)訓(xùn)課無法得以完成,其次,在這一次實(shí)訓(xùn)中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦?。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?

實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,透過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí),而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝!

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

1、二十一世紀(jì)最貴的是什么?團(tuán)隊(duì)!

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之間的競爭是一種全產(chǎn)品的競爭,而不僅僅是單個(gè)產(chǎn)品的競爭。因?yàn)閱蝹€(gè)產(chǎn)品只能滿足用戶的部分需求,比如論壇滿足討論的需求;博客滿足個(gè)人記錄和展示的需求;sns滿足記錄個(gè)人軌跡和窺探他人軌跡的需求;等等。而多個(gè)產(chǎn)品優(yōu)勢互補(bǔ)地聯(lián)合起來,很可能是乘法效果,可以全方位多層次滿足用戶的需求。這就要求產(chǎn)品部本身是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),每個(gè)產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人除了對(duì)自己的產(chǎn)品的優(yōu)劣勢要有明晰的認(rèn)識(shí),對(duì)其他產(chǎn)品也要有相當(dāng)程度的了解,這樣工作時(shí)方便充分組織和調(diào)度資源。團(tuán)隊(duì)特征還體現(xiàn)在另一個(gè)緯度:運(yùn)營人員、設(shè)計(jì)人員和技術(shù)人員的小團(tuán)隊(duì),運(yùn)營人在前線打戰(zhàn),想調(diào)整和策劃什么東西時(shí),設(shè)計(jì)和技術(shù)必須第一時(shí)間反應(yīng)和滿足。總的說來,溝通效率是制勝關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)是人組成的,還是人才最貴!

2、對(duì)你自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品要有一種喜愛和熱情。

做產(chǎn)品運(yùn)營的都是沖在最前方,和用戶零距離接觸。用戶很有意思,他喜歡用這個(gè)產(chǎn)品的同時(shí),也喜歡和負(fù)責(zé)這個(gè)產(chǎn)品的工作人員“打情罵俏”,難道中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶都很寂寞無聊嗎:)其實(shí)這對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人正好是一個(gè)機(jī)會(huì),如果你喜歡甚至熱愛這個(gè)產(chǎn)品,在你和用戶的溝通中會(huì)顯現(xiàn)出來,用戶就會(huì)被你感染。他先在感情上接受了你,即使產(chǎn)品有點(diǎn)粗糙有些瑕疵,他也會(huì)用下去;如果你是一個(gè)例行公事的高高在上的工作人員(嚴(yán)肅死板也不行),他在感情上首先就不會(huì)接受你,即使產(chǎn)品本身不錯(cuò),他也會(huì)離你而去。沒辦法,人啊是感情動(dòng)物:)這也就是大家一談起天朝的機(jī)構(gòu)和企業(yè)的工作人員就想問候他們母親的原因。想想上周五金老師說的泡女孩也是如此,其實(shí)大可不必花費(fèi)不菲的金錢和時(shí)間,低碳即可,女孩子需要的是一些moments,一些feelings,你要學(xué)會(huì)感染她:)

3、把握用戶需求

用戶需求這塊我還是想單獨(dú)列出來說,因?yàn)樘匾?。一個(gè)成功的pm,不僅需要把握用戶需求,更關(guān)鍵的是對(duì)用戶需求做嚴(yán)格的分類:

首先劃分用戶層次,知道哪些是基礎(chǔ)用戶,哪些是網(wǎng)站高端用戶,哪些是有一定話語權(quán)和影響力的意見領(lǐng)袖,不同的用戶需求是不一樣的,我們不能做到面面俱到,但是最起碼可以做到心中有數(shù),在設(shè)置用戶策略的時(shí)候有個(gè)短、中、長的規(guī)劃,像pony的講話顯示,騰訊已經(jīng)發(fā)展到可以靜下心來研究一些高端用戶的階段了;

其次,用戶需求是一定要分級(jí)的,哪些是基本需求需要一定滿足?哪些是大眾化的需求需要雕琢?哪些是比較高端的需求但需要緩慢過度?根據(jù)這些用戶以及需求的分類,做出可以量化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)施的優(yōu)先級(jí),通過全局把握來分階段按計(jì)劃實(shí)施。同時(shí),要謹(jǐn)慎面對(duì)來自用戶的建議和反饋,因?yàn)楹芏嘟ㄗh和反饋都只是基于特定用戶而來,一定要加以分析之后再跟自己整體策略比照再執(zhí)行。

4、商業(yè)化的階段的不同做法

做免費(fèi)用戶或者免費(fèi)產(chǎn)品終歸有一天要過度到商業(yè)化階段,因?yàn)?,互?lián)網(wǎng)公司終究還是個(gè)公司,公司是要贏利的。不管是實(shí)行vip的收費(fèi)策略,還是實(shí)行廣告或者隱性廣告制,都需要做用戶分離,把可收費(fèi)用戶和免費(fèi)用戶分離開來,拉大他們之間的差異化服務(wù)。當(dāng)然,這一切就需要重構(gòu)了,要說的內(nèi)容太多,也算有一些經(jīng)驗(yàn)沉淀和商業(yè)機(jī)密在里頭,這里不再多說。

總的說來,做產(chǎn)品運(yùn)營要求軟性技能更多,人際交往和溝通能力要不錯(cuò),做得好升遷后自然就是產(chǎn)品經(jīng)理了。工作中最爽的是你和你的用戶有種一道成長的感覺,即使你不懂你的用戶的專業(yè),但你促進(jìn)提升了他的專業(yè)技能和生活,這種感覺有如現(xiàn)在粉絲和明星互動(dòng)頻繁一起成長的味道,很多明星和粉絲已經(jīng)互把對(duì)方當(dāng)作生命中非常重要的部分。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇6

六月25號(hào)和六月26號(hào)連續(xù)參加了我公司組織的兩次關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融線上營銷培訓(xùn),聆聽了資深專家沈溪老師的精彩授課,使我受益匪淺。

沈溪老師通過課堂講述、案例分析、圖片展示、詳盡細(xì)致的講述了互聯(lián)網(wǎng)線上金融營銷和我公司網(wǎng)站存在的問題,所授課程案例詳盡豐富、貼近實(shí)際、可操作性強(qiáng)。通過培訓(xùn)一是使我對(duì)營銷有了新的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了學(xué)習(xí)欲望。二是認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距。三是拓展了視野,開拓了思路。

通過學(xué)習(xí)學(xué)到了利用線上進(jìn)行營銷,利用網(wǎng)上現(xiàn)有的社交工具,如百度知道、文庫、貼吧論壇和其他導(dǎo)航網(wǎng)站進(jìn)行客戶的收集,同時(shí)第一次接觸到百度站長和站長工具等網(wǎng)站進(jìn)行后臺(tái)的數(shù)據(jù)收集更新,通過數(shù)據(jù)的搜集可以了解到客戶在互聯(lián)網(wǎng)上通過哪個(gè)渠道或是鏈接來到我們網(wǎng)站,什么時(shí)間的搜索量最大,什么地區(qū)的搜索人數(shù)最多,然后和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)站或平臺(tái)繼續(xù)合作,數(shù)據(jù)差的網(wǎng)站我們可以停止合作或是適量調(diào)整。梳理了我們網(wǎng)站存在的問題,針對(duì)問題一一對(duì)應(yīng)解決方案和負(fù)責(zé)人。

通過這次學(xué)習(xí)也深深感到自己的不足,在對(duì)于后臺(tái)技術(shù)方面,可以說掌握的知識(shí)微乎其微,以后會(huì)在這方面加強(qiáng),會(huì)多像希望、郭宇學(xué)習(xí)關(guān)于技術(shù)的簡單知識(shí)和制作網(wǎng)站圖片的知識(shí),同時(shí)也會(huì)多和沈溪老師溝通學(xué)習(xí),不懂的要及時(shí)問,及時(shí)學(xué),積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)認(rèn)識(shí)到因?yàn)閷I(yè)或是工作環(huán)境和任職等多方面條件,和沈溪老師存在的很大的差距,只能在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷的積累學(xué)習(xí)摸索,并多和相關(guān)人員多多溝通,把自己的工作做到位,日積月累,持之以恒,一定會(huì)有所成績。

網(wǎng)站的營銷工作并非是一朝一夕可以完成的,而是個(gè)漫長的整個(gè)團(tuán)隊(duì)持之以恒互相溝通協(xié)作的工作,是個(gè)不斷摸索前進(jìn)的過程,運(yùn)營人員通過線上線下的活動(dòng)配合,如每天在知道、文庫、貼吧、論壇等渠道發(fā)布廣告,積累到一定的時(shí)間必然會(huì)有所成就的,風(fēng)控人員嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn),技術(shù)人員完善網(wǎng)站,維護(hù)開發(fā)網(wǎng)站功能,行政財(cái)務(wù)其他部門做好后勤工作,保證整個(gè)公司有個(gè)安穩(wěn)的后方,通過各個(gè)部門的協(xié)作溝通網(wǎng)站必然會(huì)像著好的方向發(fā)展。

再次感謝授課的沈溪老師,同時(shí)更感謝公司平臺(tái)給這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)到的知識(shí)會(huì)學(xué)以致用,更好的回報(bào)公司。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇7

通過此次學(xué)習(xí),讓我們了解了很多金融方面的知識(shí)。其中,讓我受益最大的是學(xué)到了金融禮儀和貨幣的相關(guān)知識(shí)。這對(duì)我們以后的生活實(shí)踐有很大的幫助。點(diǎn)鈔方法主要有手工點(diǎn)鈔和機(jī)器點(diǎn)鈔兩種。一般企事業(yè)單位使用的主要還是手工點(diǎn)鈔方法。

常見的手工點(diǎn)鈔方法有:手持式單指單張點(diǎn)鈔法、手持式單指多張點(diǎn)鈔法、手持式四指撥動(dòng)點(diǎn)鈔法、手持式五指撥動(dòng)點(diǎn)鈔法、手按式單張點(diǎn)鈔法、手按式雙張點(diǎn)鈔法等。手持式單指單張點(diǎn)鈔法是最常用的點(diǎn)鈔方法之一。

其基本操作要領(lǐng)如下:左手持票,手心向下,拇指按住鈔票正面的左端中央,食指和中指在鈔票背面,與拇指一起捏住鈔票;左手無名指自然卷曲,捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方;左手中指稍用力,與無名指、小拇指一起緊卡鈔票;左手食指伸直,拇指向上移動(dòng),按住鈔票的側(cè)面,將鈔票壓成瓦形;左手將鈔票從桌面上擦過,鈔票翻轉(zhuǎn),拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對(duì)自己面前;右手三個(gè)指頭沾水,用拇指尖向下捻動(dòng)鈔票右下角,食指在鈔票背面配合拇指捻動(dòng);用右手無名指將捻起的鈔票往懷里彈,邊點(diǎn)邊記數(shù);點(diǎn)鈔時(shí)注意姿式,身體挺直,眼睛和鈔票保持一定距離,兩手肘部放在桌面上。

微笑服務(wù)是建行的服務(wù)理念之一,也是對(duì)員工素質(zhì)的基本要求,全國的許多行業(yè)都在提倡微笑服務(wù),于是許多人煞費(fèi)苦心的對(duì)鏡練習(xí),企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑,可是直到練到腮幫子發(fā)脹才認(rèn)識(shí)到,微笑并不像點(diǎn)鈔或者打算盤那樣可以練得出來,微笑不是一種職業(yè)化的笑臉,而是一種情緒,也可以說是一種氣質(zhì)的流露,是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn),是他們充盈的內(nèi)心世界真實(shí)、自然的流露。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇8

這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng),但是張老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程,從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施,以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。

第一、行業(yè)背景說明方面

對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā),第一步就是問題定義,了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景,制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究,主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。

原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事,不會(huì)做得這么詳細(xì),而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì),也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待,這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐,只要它們做的透徹,后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。

第二、項(xiàng)目需求說明方面

這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段,而該階段的主要目的就是了解用戶的需要,根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作,并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明,即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì),相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格,不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。

在這方面,這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式,要美觀整齊,讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容,原來它不是很重要,寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容,結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白,以至于自己最后都有些糊涂,所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。

第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面

這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段,該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段,我們可以站在全局的高度上,花較少的成本,從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu),從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。

比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹,通過讀這個(gè)文檔,我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì),分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合,這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。

在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔,在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分,對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí),我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。

第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì),確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們設(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明,而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口,主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等,這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的`。

第五、編碼和測試方案方面

關(guān)于編碼,我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做,文檔一定要按要求書寫,不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范,要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員,當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。

其次就是測試的內(nèi)容,從測試的文檔中我們可以得出,其實(shí)測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位,它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤,最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。