普法宣傳的心得體會(huì)5篇

時(shí)間:2024-01-30 作者:Indulgence 心得體會(huì)

大家可以通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的心得體會(huì)來(lái)記錄自己內(nèi)心的感悟,寫(xiě)心得體會(huì)是為了讓我們更好的記錄下自己對(duì)生活的看法,下面是范文社小編為您分享的普法宣傳的心得體會(huì)5篇,感謝您的參閱。

普法宣傳的心得體會(huì)5篇

普法宣傳的心得體會(huì)篇1

自“七五”普法活動(dòng)在開(kāi)展以來(lái),我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的法律法規(guī)相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)提升了自身的法律意識(shí),牢固樹(shù)立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。通過(guò)“七五普法”活動(dòng)的開(kāi)展,我深受啟發(fā)和教育,結(jié)合我自己的工作崗位,我談一點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、抓好學(xué)習(xí)

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要任務(wù),努力用法律知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒,才會(huì)做到行動(dòng)的`自覺(jué)。因此要從復(fù)雜繁瑣的工作中解脫出來(lái),抽出一定的時(shí)間,多學(xué)一些政治理論,多看一些法律書(shū)籍,同時(shí),還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn),學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、歷史等知識(shí),不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二、扎實(shí)工作

當(dāng)前,國(guó)家正在大力推進(jìn)依法治國(guó),但不可否認(rèn)的是公民法治觀念仍然不強(qiáng),還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生,說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃,公民法律素質(zhì)有了顯著提高,但是,與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以,要扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí),幫助所接觸的農(nóng)戶學(xué)習(xí)法律。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新

在社會(huì)高度信息化的時(shí)代,法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用——?jiǎng)?chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新,增加法制宣傳教育工作的傳播效率,提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新,不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵,增加法制宣傳的滲透力,這樣,法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要用認(rèn)真做好對(duì)已學(xué)法律知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,做到學(xué)用結(jié)合,用法治思維來(lái)來(lái)謀劃農(nóng)村工作,力爭(zhēng)在“七五”普法期間,在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面,都有大的創(chuàng)新和突破。為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普法宣傳的心得體會(huì)篇2

我校是一所具有28個(gè)班級(jí)、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中,學(xué)生來(lái)源廣,綜合素質(zhì)參差不齊,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)法制教育,目的是為了加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),最終目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性,從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明,單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會(huì)越走越窄。因此,結(jié)合我校實(shí)際情況,為了真正實(shí)現(xiàn)促每一位學(xué)生成才,讓每一個(gè)家庭放心的辦學(xué)宗旨,我校借助于三五普法教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng),借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法,在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下,確立了把法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入口,通過(guò)加強(qiáng)法制教育,全面提高學(xué)生素質(zhì),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升辦學(xué)品位,取得了可喜的成績(jī)。我校學(xué)生精神振奮,秩序井然,校風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)踏實(shí),教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校法制教育工作匯報(bào)如下:

一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本,明確目標(biāo)和任務(wù),齊心協(xié)力開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人四位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的三五普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校的法制教育的組織、協(xié)調(diào)工作。以《中學(xué)德育大綱》和三五普法教育的有關(guān)要求為指針,結(jié)合本校實(shí)際,制定了《法制教育五年規(guī)劃》,在這一規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各部門(mén)密切配合,定期召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況訂計(jì)劃、定目標(biāo),壓任務(wù),研究對(duì)策、落實(shí)措施,充分調(diào)動(dòng)每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺(jué)性,逐步形成校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)——政教處負(fù)責(zé)、各部門(mén)配合——班主任實(shí)施、教職工全員參與的法制教育三級(jí)管理模式。同時(shí),在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下,成立了社區(qū)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關(guān)工委及學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任校外法制輔導(dǎo)員。xx年4月,聘請(qǐng)了市司法局常務(wù)副局長(zhǎng)陳偉棟為我校的法制副校長(zhǎng);同時(shí),我校以團(tuán)體會(huì)員單位的身份加入了市法學(xué)會(huì),常年參加法學(xué)會(huì)組織的法學(xué)研討活動(dòng),不斷提高學(xué)校法制教育工作的整體水平。

其次,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。法制教育能否收到理想的效果,關(guān)鍵要建立一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響下,有少數(shù)教師對(duì)法制教育的重大意義認(rèn)識(shí)不足,更有少數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生容易受社會(huì)不良因素的干擾、引誘,學(xué)校開(kāi)展法制教育勞而無(wú)功;在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,有些教師對(duì)新形勢(shì)、就問(wèn)題和學(xué)校的新特點(diǎn)認(rèn)識(shí)研究不夠,對(duì)近年來(lái)國(guó)家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對(duì)以上種種誤區(qū),我們把提高教師的自身素質(zhì)作為一項(xiàng)突出任務(wù)來(lái)抓。以法制培訓(xùn)班為載體,以三五普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書(shū)為教材,通過(guò)集中輔導(dǎo)、專題講座、座談?dòng)懻?、參觀考察等形式,組織教師全面學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基礎(chǔ)知識(shí)。另外還派出骨干教師參加市法學(xué)會(huì)組織的各種培訓(xùn)、研討交流活動(dòng)。尹建文老師撰寫(xiě)的論文《加強(qiáng)法制教育,預(yù)防青少年違法犯罪》獲武進(jìn)市教委法制教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng),武進(jìn)市法學(xué)會(huì)法制教育研討會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),并在《常州法學(xué)》雜志上發(fā)表。通過(guò)學(xué)習(xí),統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí),大家一致認(rèn)為,加強(qiáng)法制教育,不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì),既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,也是黨和國(guó)家實(shí)施依法治國(guó)方略的基本需要,更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。

二、以宣傳周為龍頭,營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。

我校每學(xué)期開(kāi)展兩次法制教育宣傳周活動(dòng),充分發(fā)揮各種媒體的教育功能,針對(duì)青少年學(xué)生的思想實(shí)際,大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。利用豐華之聲廣播站,向?qū)W生介紹《國(guó)旗法》、《刑法》等法律知識(shí),舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專題播講,還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法,使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn),受到教益。我校共有校板報(bào)4塊,班級(jí)板報(bào)28塊,櫥窗欄17塊。這些板報(bào)、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來(lái)展示法律知識(shí)的圖片資料,介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時(shí),針對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤行為開(kāi)展討論,明確對(duì)與錯(cuò)、該與不該的界限,提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢(mèng)》、《白粉妹》等影片,參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛(ài)生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進(jìn)禮中,就可以看到這樣的場(chǎng)景:許多同學(xué)利用課余時(shí)間站在櫥窗或板報(bào)前,有的認(rèn)真閱讀,有的小聲討論,有的在贊嘆,有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處,使學(xué)生在具體形象真實(shí)可感的材料中認(rèn)識(shí)到知法、懂法的重要性。最后,我們?cè)谂e行升旗儀式時(shí)通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)法制教育宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、以課堂教學(xué)為主陣地,開(kāi)展豐富多彩的課堂法制教育活動(dòng)。

課堂教學(xué)是學(xué)生獲得法律知識(shí)、提高法制觀念的主要陣地。學(xué)法、懂法是守法、護(hù)法的前提和基礎(chǔ),我省三五普法教育規(guī)劃中強(qiáng)調(diào):青少年的法制宣傳教育要常抓不懈。大、中、小學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課,做到教學(xué)有大綱,學(xué)習(xí)有教材,任課有教師,課時(shí)有保證。根據(jù)這一精神,我校除了在初二年級(jí)按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)法律常識(shí)課外,其他各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)法制教育課。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),分別采用

?以案釋法100例》、省三五普法用書(shū)《法律常識(shí)讀本》(分初、高中版)、《青少年法律知識(shí)講座》等書(shū)籍為專用教材,由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中,根據(jù)青少年形象思維強(qiáng)的特點(diǎn),遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律,組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言,舉辦小型展覽、壁板、收聽(tīng)錄音、觀看錄像,以案釋法,以事說(shuō)理,形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外,利用活動(dòng)課、班會(huì)課,圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展討論、辯論、模擬法庭審判等活動(dòng);同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外法律專家面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)法制教育講座,以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過(guò)活動(dòng)評(píng)比、撰寫(xiě)心得體會(huì)、知識(shí)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)估,不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。

四、以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)為辦法,拓寬法制教育渠道。

在請(qǐng)進(jìn)來(lái)的同時(shí),我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開(kāi)展實(shí)地考察實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊(duì)伍,舉著校旗、團(tuán)旗,置身于高墻內(nèi)少年犯?jìng)儎趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng),觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目,聽(tīng)取同齡少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法及管教干部的法制報(bào)告,并與少年犯開(kāi)展手拉手贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。身臨其境,同學(xué)們的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的的震撼和觸動(dòng),更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會(huì)中寫(xiě)道:他們和我們一樣,本該在同一片藍(lán)天下自由地生活,可是,由于他們對(duì)法律的無(wú)知,如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過(guò)最美麗的花季,這是多么可悲的人生啊……,另一位同學(xué)寫(xiě)道:法律是無(wú)情的,誰(shuí)觸犯了法律,誰(shuí)就要付出同等的代價(jià)……。

五、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體,以《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》為媒介,加強(qiáng)家校合作,強(qiáng)化家長(zhǎng)的法律素質(zhì)。

家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長(zhǎng)素質(zhì),我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下,開(kāi)展指導(dǎo)家庭教育,優(yōu)化家庭教育環(huán)境的市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容,廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等研究活動(dòng),掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。組織編寫(xiě)《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》,給家長(zhǎng)介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教思想和觀念,創(chuàng)建民主、和諧、歡樂(lè)的家庭環(huán)境,以身作則,尊紀(jì)守法,以自身良好的形象教育和影響下一代。家長(zhǎng)學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書(shū)為教材,定期組織教師給家長(zhǎng)上法制課;另一方面,通過(guò)舉辦講座,觀看影視錄像、開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)等形式,提高家長(zhǎng)的法制觀念。xx年2月24日,我校家長(zhǎng)學(xué)校再次邀請(qǐng)法學(xué)專家馬曉秋副教授來(lái)校作法制教育報(bào)告,市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo),禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部,市青少年法制報(bào)告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長(zhǎng)近800人聽(tīng)取了報(bào)告。會(huì)后,市關(guān)工委通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了兩法知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文,結(jié)合本次講座精神,認(rèn)真做好試卷,交家長(zhǎng)學(xué)校批閱。本次家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)到會(huì)率為98.5%,試卷返收率為99.8%,經(jīng)批閱,95%的家長(zhǎng)的試卷得滿分,收到了預(yù)期的效果。一位家長(zhǎng)在接受新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)深有感觸地說(shuō):我原來(lái)認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂(lè)一下無(wú)所謂,今天聽(tīng)了馬教授的報(bào)告,認(rèn)識(shí)到這種做法的危害性。今后,我們一定以身作則,做好榜樣表率作用,開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng),為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

總之,法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過(guò)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人各教育主體的教育功能,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)、齊抓共管,形成合力,我校法制教育工作取得了一些成效。近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、武進(jìn)市教委文明學(xué)校、武進(jìn)市法制教育示范試點(diǎn)學(xué)校,最近,又被武進(jìn)市綜治辦評(píng)為常州市squo;三五squo;普法教育先進(jìn)集體評(píng)選單位。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策,我們將以之為新的起點(diǎn),不斷鞏固省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)成果,進(jìn)一步探索新形勢(shì)下教育的特點(diǎn)和規(guī)律,加強(qiáng)科研力量,深化法制教育,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

普法宣傳的心得體會(huì)篇3

前幾日,學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng),我受益匪淺。

犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系?!痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?!?/p>

不也不要滿不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì)做這些事情?!币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò):毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定,在無(wú)意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。_在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

普法宣傳的心得體會(huì)篇4

自“六五”普法工作開(kāi)展以來(lái),我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市法制部門(mén)的具體指導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要和省委省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的通知精神,大力開(kāi)展普法宣傳,深入推進(jìn)依法行政,持續(xù)強(qiáng)化制度建設(shè),不斷推動(dòng)普法工作規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化,法治建設(shè)工作取得明顯成效。

一、完善制度建設(shè),加強(qiáng)普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下法治建設(shè)工作新要求,切實(shí)把法制宣傳教育和法治建立放在推進(jìn)依法治市、建設(shè)平安、法治的高度來(lái)理解和把握,認(rèn)真謀劃,健全機(jī)制,真抓實(shí)干,推進(jìn)普法工作深入開(kāi)展。

一是構(gòu)建普法工作機(jī)制。調(diào)整充實(shí)了局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的`“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)牽頭全局法制建設(shè),加強(qiáng)對(duì)局“六五”普法工作的督查指導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)。結(jié)合實(shí)際,精心制定了《市文廣新局“六五”普法工作方案,并制定年度普法工作計(jì)劃,年終進(jìn)行考核評(píng)比。在每月初召開(kāi)的局辦公會(huì)上,將普法和依法行政工作擺上重要議事日程,與其他各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)。

二是夯實(shí)法制機(jī)構(gòu)建設(shè)。20xx年,成立了局政策法規(guī)科,統(tǒng)籌全局依法行政工作,建立健全了法治建設(shè)、普法工作、法治建立等一系列考評(píng)機(jī)制,使考核評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)合理、切實(shí)可行,發(fā)揮好指揮棒作用,從整體上推動(dòng)法治工作發(fā)展。

三是狠抓工作任務(wù)落實(shí)。局法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將普法工作目標(biāo)列入《市文廣新局依法行政工作要點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)市法制局。將法制宣傳教育工作作為局績(jī)效管理重點(diǎn)工作任務(wù),列入局直單位的中長(zhǎng)期工作規(guī)劃,宣傳工作中將法制宣傳作為新聞報(bào)道的重點(diǎn)六五普法3篇六五普法3篇。完善普法檢查考核制度,年初簽訂職責(zé)書(shū),逐一分解落實(shí)職責(zé),嚴(yán)格實(shí)施督查考核,將考核結(jié)果與公務(wù)員考核掛鉤,與本單位獎(jiǎng)罰措施掛鉤,嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。

二、強(qiáng)化法治理念,全力打造法治部門(mén)

在普法實(shí)踐中,我局以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)公務(wù)員和文化行政執(zhí)法隊(duì)伍為重點(diǎn),深入開(kāi)展多形式有針對(duì)性的普法教育。

一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員和公務(wù)員普法。

成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),分管負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng),相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的法制宣講小組,深入基層進(jìn)行普法宣傳。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法,局統(tǒng)一部署學(xué)法工作,制定了班子成員學(xué)法課程表,將法制建設(shè)和依法行政納入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了《憲法、社會(huì)主義法治理念、行政法律法規(guī)等重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料,班子成員全年集中學(xué)法不少于12次,累計(jì)安排20個(gè)學(xué)時(shí),學(xué)法工作由局政策法規(guī)科安排組織。全面推行班子成員述職述廉述法考核工作,通過(guò)嚴(yán)格的督察考核,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法用法的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性。20xx年至20xx年,黨委中心組組織法制專題學(xué)習(xí)46次,邀請(qǐng)市法制辦主任楊建成開(kāi)展依法行政專題輔導(dǎo)。有計(jì)劃地選拔人員參加上級(jí)部門(mén)組織的各類法制培訓(xùn),組織人員參加全市公務(wù)員法律知識(shí)考試。由于普法工作抓得緊、抓得實(shí),全局無(wú)一齊違法違規(guī)事件。

二是抓好文化行政執(zhí)法人員普法。

以提高文化行政執(zhí)法人員依法行政潛力為重點(diǎn),采取多種形式開(kāi)展法制培訓(xùn)。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),組織行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《行政訴訟法、《行政復(fù)議法、《行政處罰法、《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例、《音像制品管理?xiàng)l例、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例、《出版管理?xiàng)l例等法律法規(guī),有效地提高了廣大執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。舉辦行政執(zhí)法職責(zé)制業(yè)務(wù)、行政許可聽(tīng)證業(yè)務(wù)、行政處罰聽(tīng)證業(yè)務(wù)等專題講座,嚴(yán)格規(guī)范行政許可聽(tīng)證和行政處罰聽(tīng)證的程序和各項(xiàng)法律文書(shū)。在每年的網(wǎng)吧管理工作會(huì)議上,用心采取專門(mén)培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等措施,不斷加大文化市場(chǎng)、新聞出版、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等政策法規(guī)宣傳力度,同時(shí)為參會(huì)人員解讀《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例和國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為的相關(guān)規(guī)定和政策。

普法宣傳的心得體會(huì)篇5

從小我們便聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@便是我們對(duì)守法最初朦朧的認(rèn)識(shí)。而隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們有了選擇自己人生的權(quán)利。但也許是我們還太稚嫩了,我們可能會(huì)禁受不住成長(zhǎng)之路上的種種誘惑,這些誘惑往往會(huì)使使我們不能分清是非,最后走向犯罪的不歸路……

近年來(lái),我國(guó)的青少年犯罪明顯增多,為了讓我們更加深入地了解法律,遠(yuǎn)離犯罪,做一個(gè)真正知法、守法的好學(xué)生,我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識(shí)講座,來(lái)宣傳法律知識(shí)。

這次講座的主講人是晉原鎮(zhèn)派出所的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的警察。他向我們講述了幾個(gè)犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年,他們結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人員并在社會(huì)不良人員的慫恿下,逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢、打劫,甚至吸毒,或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),最終大打出手,導(dǎo)致人員傷亡,最終走向監(jiān)獄……這樣的結(jié)果不僅意味著自己的青春將會(huì)虛廢,而且美好的前途也會(huì)因此而毀掉。想到這里,我不禁覺(jué)得青少年真的太不應(yīng)該去犯罪了,帶來(lái)的可能是一生的遺憾……

這次的講座使我受益匪淺。有了法律,才會(huì)有一個(gè)有秩序、充滿著正能量的和諧社會(huì)。而作為青少年的我們,更不能做犯法的事。我覺(jué)得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識(shí)太差,他們禁不住誘惑,抱著“試一試,沒(méi)什么大不了”的心理,結(jié)果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力,不能受不良誘惑的影響,培養(yǎng)自己健康的心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣會(huì)對(duì)我們的一生都大有益處。

在這美好的青春時(shí)節(jié),讓我們朝著正確的方向,揚(yáng)帆起航吧!