環(huán)境整治社會實踐心得體會5篇

時間:2023-06-10 作者:Fallinlove 心得體會

心得體會是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇,當我們心中有不少想法時,這時候就應該寫一寫心得體會,范文社小編今天就為您帶來了環(huán)境整治社會實踐心得體會5篇,相信一定會對你有所幫助。

環(huán)境整治社會實踐心得體會5篇

環(huán)境整治社會實踐心得體會篇1

根據(jù)全市開展集中整治投資發(fā)展軟環(huán)境活動以來,圍繞“人人都是軟環(huán)境”這一主題,結(jié)合工作實際,談幾點體會。

一、學校效能建設重在思想觀念的更新。思想解放、觀念更新,是重要的投資軟環(huán)境。在解放思想、更新觀念的過程中,要特別注重克服影響軟環(huán)境建設和經(jīng)濟發(fā)展的三個主要思想障礙。一是滿足于現(xiàn)狀,圍步自封,缺乏緊迫感和危機感。二是部門的本位主義,這是當前加快我區(qū)發(fā)展步伐的最主要障礙。三是影響開放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠利益。因此,要進一步對各種收費進行全面清理,尤其對收費部門應加強行為規(guī)范,堅決消除政出多門,各行其是的現(xiàn)象,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

二、改進教育作風,提高教學質(zhì)量。學校和班級的風氣、教師的人格特點、教師的教育方法等等學校環(huán)境是學生賴以成長和發(fā)展,并不斷走向社會化的重要土壤,它對學生的身心發(fā)展產(chǎn)生實際影響的全部條件。

三、營造優(yōu)質(zhì)高效的學習環(huán)境,提高提高學習效率。今天的學生,明天的接班人,要完成構(gòu)建和諧社會的宏偉目標,必須從學生抓起,從學生小時候抓起,宿城區(qū)學校制定了一系列禮儀規(guī)范,來塑造學生的文明行為,通過提高學生的文明素質(zhì),提升軟環(huán)境建設的層次。一是學校禮儀規(guī)范。以走路、說話,課間活動為抓手,強化細節(jié)管理,從見到老師主動問好,上下樓梯靠右行,衣冠整潔等小事做好,開展養(yǎng)成教育。二是家庭禮儀規(guī)范。要求學生進出家門主動向父母打招呼,幫助父母做家務,給父母打水洗腳等,讓學生體會一飯一衣來之不易。三是社會禮儀規(guī)范。教育學生參加社會活動和在公共場合時要遵守社會公德,用自己的文明言行帶動社會風氣的良性發(fā)展。

四、自我認識是人類自我意識的重要組成部分,概括地說它主要包括兩個方面,即自我觀念和自我評價。正確的自我認識是心理健康的重要標志,也是兒童個性全面發(fā)展和優(yōu)良個性品質(zhì)形成的前提條件。學生正確的自我認識是在良好的教育、教學條件下逐漸形成和發(fā)展起來的,在這一過程中由教師調(diào)節(jié)和控制的學校“軟環(huán)境”起著至關重要的作用。特別是由于各年齡階段學生心理發(fā)展的不成熟性和認識水平低的局限,而使他們表現(xiàn)出對來自教師的評價較為敏感,對自己在同齡伙伴中的地位較為關注,對學習中成敗的體驗較為深刻等特點,這就更使他們對學?!败洯h(huán)境”中各要素的影響有著很強的易感性。所以,教師對每個學生所持的態(tài)度、所做的評價和所采取的教育手段和方法,都會直接影響學生對自己的評價和認識,最終影響學生正確自我認識的形成。

五、幫助學生營造健康情緒生活的。人的任何心理活動都伴有相應的情緒體驗,所以,情緒是否健康,能比較明顯地反映出一個人的心理健康狀況。學?!败洯h(huán)境”中的許多要素都能夠直接或間接地影響學生的情緒,使學生產(chǎn)生積極或消極的情緒反應,也就是說,在這種由教師營造的心理氛圍和環(huán)境中,學生既可能形成滿意、愉快、樂觀、開朗的良好情緒狀態(tài),也可能產(chǎn)生壓抑、憂慮、恐懼等不良情緒反應。所以,每一位教師都應該關注與學生的情緒生活息息相關的學校“軟環(huán)境”,幫助學生營造健康的情緒生活,讓積極向上的樂觀情緒成為學生社會生活的主導情緒。

六、塑造教師的理論素養(yǎng)和水平。他們在教育實際中能否很好地把握學?!败洯h(huán)境”中各要素基本原則的重要前提,所以,加強理論學習,提高教師的理論素養(yǎng)和水平,并在此基礎上形成正確的“兒童觀”和“教育觀”,應該成為貫穿每個教師整個職業(yè)生涯的基本任務。在基礎教育崗位上工作著的教師,大多數(shù)畢業(yè)于正規(guī)師范院校,或曾經(jīng)接受過較為系統(tǒng)的職業(yè)培訓,對于教育理論他們并不陌生,有的甚至學過兩遍、三遍,但是,就一個人正確的“兒童觀”、“教育觀”的形成和確立來說,這樣的學習還遠遠不夠。首先,在系統(tǒng)學習教育理論時,他們之中的很多人還只是從一個校門跨入另一個校門、毫無教學經(jīng)驗而言的學生,在缺乏經(jīng)驗佐證的情況下,他們對很多理論問題的理解是很膚淺的;其次,在很多學習中人們過于關心如何考試、如何結(jié)業(yè),并沒有真正動腦筋去思考問題,在這種情況下,有些知識不可能真正轉(zhuǎn)化為自身的教育觀念。

最后,教育理論本身在社會不斷進步的新形勢下也是在發(fā)展的,隨著教育科學研究水平的不斷提高,新的研究成果層出不窮,新的教育方針、政策時有出臺,教師一旦忽略了理論學習,其思想和觀念就會落伍,甚至和時代的發(fā)展背道而馳。

環(huán)境整治社會實踐心得體會篇2

今天我和班里幾位同學跟著學長學姐到>四季香公寓進行了一次關于醫(yī)療法律及健康知識宣傳的志愿者活動,雖然不是第一次做志愿者,但卻讓我的感觸很深。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!边@次的社區(qū)志愿者活動中有難度的事情并沒有,只是做問卷調(diào)查,發(fā)傳單以及為人們測血壓,但就這幾件小事也沒有讓我們很省心。

就問卷調(diào)查的事來講。剛開始,我們上街或到社區(qū)附近讓人們填寫的,但人們的戒備心似乎很強,并不愿意配合,所以當我們歸來時,所完成的問卷并不多。之后,我們在社區(qū)門口擺好了桌子,測起了血壓,并且隨著時間的推移,街道上走動的人逐漸增多,我們的問卷才有了明顯的進展。

我所負責的是最前的一個步驟,就是向路過的行人介紹我們這次活動的目的。這項事情看似簡單,卻也讓我吃了足夠多的閉門羹。有些路人似乎并不喜歡與陌生人交談,當我在為他們介紹的時候,他們或者表現(xiàn)出不耐煩,或者匆匆走開并不搭理你。但是我想這件事卻足以鍛煉我的忍耐力,以樂觀和微笑對待別人是我今天最大的>收獲。

我覺得,在每一次活動中,幫助他人特別是幫助弱勢人群的公益活動過程中,會有痛苦也會有快樂,會有>挫折也會有成就,但這都是難得的教育資源,在我們未來的人生道路上,都會是一筆寶貴的財富。

環(huán)境整治社會實踐心得體會篇3

人們都說:勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能體會到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又最光榮的感受。 今天城建局掃大街義務勞動,給大家提供了一個干凈的生活環(huán)境,保證了街道的整潔,雖然我們大家不在一個辦公室工作,但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增強了同事之間的凝聚力和團結(jié)精神。

打掃開始了,在局里領隊的領導帶領下,每個同事都認真地做好自己負責的工作,在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁,參加活動的各位同事們熱情高漲,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,大家干得熱火朝天,將近2個小時的勞動以后,一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐,啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值體驗環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦。

義務勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們大家關心公共事業(yè)熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感,有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮。城建局的領導們有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

通過這次實踐,給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我們會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己。

環(huán)境整治社會實踐心得體會篇4

按照省生態(tài)環(huán)境廳《關于做好環(huán)境日宣傳工作的通知》,區(qū)生態(tài)環(huán)境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國,我是行動者”中國主題,以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動,動員公眾積極參與環(huán)境保護,提高公眾環(huán)保意識,使每一個公民,每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推薦者,自覺節(jié)儉消費,崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻力量。

一、制定方案,周密部署

區(qū)生態(tài)環(huán)境分局高度重視環(huán)境日宣傳活動,超前謀劃,多次召開專題會議,對宣傳活動進行全面安排部署,并制定了《市生態(tài)環(huán)境局分局生態(tài)環(huán)境保護知識講座活動方案》、制定印發(fā)了《市區(qū)人民政府辦公室關于舉辦“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》、聯(lián)合區(qū)教育科技局、區(qū)科協(xié)制定并印發(fā)了《關于舉辦區(qū)第一屆生態(tài)環(huán)境保護演講比賽的通知》,明確分工,責任到人,確保了“六·五”世界環(huán)境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、制作和推廣宣傳產(chǎn)品

1、重點圍繞全國第二次污染源普查及污染防治攻堅戰(zhàn)取得的成效,生態(tài)環(huán)境保護政策法規(guī)和科學知識的`普及,制作宣傳折頁5000冊,烘托紀念日氛圍。

2、充分用好聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳制作的世界環(huán)境日海報、宣傳片等主題宣傳產(chǎn)品。通過“進企業(yè)、進社區(qū)、進基層、進學校、進家庭、進機關”發(fā)放宣傳海報、宣傳冊,同時,動員社會公眾積極傳播、規(guī)范使用“美麗中國,我是行動者”主題實踐活動logo,以及踴躍參與主題歌曲傳唱,擴大宣傳活動影響力。

三、開展生態(tài)環(huán)境知識講座活動

5月22日,市生態(tài)環(huán)境局、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局與二十小聯(lián)合開展“生物多樣性保護,構(gòu)建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。

活動中,市生態(tài)環(huán)境局環(huán)境監(jiān)測中心工程師現(xiàn)場向師生講解生物多樣性知識,讓學生當好“宣傳者”,呼吁保護動植物與生態(tài)環(huán)境從我做起,從身邊活動開始,提高大家保護動植物的意識,讓保護動植物成為大家的自覺行動。

通過此次活動,給予廣大小學生不一樣的課堂,開拓了視野,增進了他們對自然界的了解,明白了人與自然和諧相處的重要性,激發(fā)了他們學科學、愛科學、用科學的熱情;同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識,深入普及生物多樣性知識,營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。

本次活動的開展,增強廣大中小學生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉(xiāng)、美麗校園”的主人翁意識,將更多地喚起全社會的環(huán)保意識,倡導人人參與環(huán)境保護、共同呵護人類家園。

環(huán)境整治社會實踐心得體會篇5

今天,又去了省立兒童醫(yī)院。由于天氣冷了,來這里的孩子明顯地少了。

我們圖書室用的是以前的康復訓練室,地面上鋪的是強化木地板。護士長跟我們說,為了不讓木地板受損,希望我們能不穿鞋進去。所以,在來的時候,我特意帶了一雙厚棉襪,以便腳不至于很冷。即便如此,腳丫也還是冰冷的。以后再來,我決定帶一雙棉鞋。孩子們進來,我們當然是允許他們穿著鞋子的,但是,孩子們的家長,我們就只好讓她們脫了鞋子再進來。這也就顯露出我們這個活動的一點不足,當我們穿著軟底的鞋子在里面為孩子們服務的時候,孩子們的家長卻是脫了鞋光著腳的,這就很容易讓人生病。但我們卻又必須遵循醫(yī)院的要求,硬底鞋不允許穿入。

教室里準備了一些紙張和彩筆,進來的孩子們都不怎么愛看書。雖然有的孩子有媽媽陪伴,但由于媽媽們只顧著自己說話聊天,對她們的孩子基本就是不管不顧的。喜歡畫畫的孩子就自己趴在桌子上涂涂畫畫,我們會在邊上贊美幾句。當我們問進來的`孩子喜歡看書嗎?我們可以給他說>故事的時候,那些長時間親近自己家人的孩子,對我們這些陌生人,還是有一些排斥的。

上次我說的喜歡看書的那個小孩,在做完康復訓練以后也沒有來我們這里,因為他的姥爺跟他說天氣太冷了,要早一點回家。

今天只來了五六個孩子,跟前幾次相比,是少多了。我不知道,天氣更加寒冷的時候,會有多少個孩子來我們這里。

很快就到了要下班的時間,我們把衛(wèi)生打掃完以后,又給明天的志愿者打了交接的電話??只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!