當(dāng)內(nèi)心萌生了不少新的想法時(shí)，需要及時(shí)寫好心得體會(huì)，我們?cè)谏钪杏辛颂厥獾母惺芎?，就可以拿起筆寫一篇心得體會(huì)，以下是范文社小編精心為您推薦的課外書閱讀心得精選8篇，供大家參考。
課外書閱讀心得篇1
一直以來，我都堅(jiān)信，閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的根本途徑。
閱讀拓寬了人們的視野，提高人們的思維品質(zhì)，大大地促進(jìn)智力發(fā)展?？梢哉f閱讀不僅對(duì)提高語(yǔ)文素質(zhì)而且對(duì)人一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的。于是在自己的教學(xué)中，我有意識(shí)地強(qiáng)化閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。我主要做了以下幾件事：
1、動(dòng)員每位同學(xué)買一些合適的書。訂了書報(bào)之后教學(xué)生怎樣閱讀。如利用《語(yǔ)文報(bào)》可以讀(好的文章、詩(shī)歌可以朗讀)，可以看，可以摘錄，可以剪貼(按相關(guān)知識(shí)點(diǎn))，可以做(相關(guān)練習(xí))，還可以整理收藏當(dāng)作資料以供復(fù)習(xí)時(shí)查找。
2、每周拿出一節(jié)課供學(xué)生自由閱讀。在這節(jié)閱讀課中，我盡量做到開放、自由，不強(qiáng)加給學(xué)生各種限制。不管課時(shí)怎樣緊，盡量保證每周一節(jié)，以形成延續(xù)性，逐步養(yǎng)成學(xué)生的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、要求學(xué)生每周寫一篇讀書筆記或讀書摘錄。這樣做的主要目的是想逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感悟和思考能力。
我想我這樣做的出發(fā)點(diǎn)是好的，應(yīng)該也是符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的，但實(shí)際的情形、效果卻并不樂觀：
1、閱讀課上居然有學(xué)生看著看著，書本換來?yè)Q去，這是大大出乎我意料的
2、閱讀課上，鴉雀無聲，一看嚇一跳，他們正在忘我地做作業(yè)!
3、從交上來的讀書筆記看，三分之二的同學(xué)停留在大段大段的摘錄上。不會(huì)閱讀，更不會(huì)思考、也沒有感悟，思想膚淺，感情貧乏。
反思之后，應(yīng)盡量做好以下幾點(diǎn)：
1、作為教師，自己要抓緊讀書，拓寬閱讀面，提高閱讀素養(yǎng)，這樣才能站得更高，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向高品位的閱讀，才能更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣。
2、閱讀課形式可豐富些，不要一味只讓學(xué)生在課堂上看書，可以在課堂上為學(xué)生朗讀自己讀到的`好文章，也可以讓學(xué)生朗讀他自己讀到的好文章，并談點(diǎn)閱讀感想，進(jìn)行介紹交流。
3、建設(shè)讀書型班級(jí)。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都有自己的藏書庫(kù)，并在班級(jí)書柜進(jìn)行不定期的交流，以形成“人人有書讀”的局面，“人人愛讀書”的氛圍。
課外書閱讀心得篇2
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂?？墒?，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
的確，他成功了，根鳥找到了他那朝思暮想、苦苦尋覓的夢(mèng)。而這支撐著他一路走來，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的，不正是，那種對(duì)夢(mèng)的追求所迸發(fā)出來的執(zhí)著的信念嗎?
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
課外書閱讀心得篇3
通過這次的學(xué)習(xí)，我本人覺得在教學(xué)上真是受益匪淺，以前總是注重課內(nèi)閱讀而忽略課外閱讀，從而導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)狹隘，視野也不得拓展，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道了我們的語(yǔ)文教學(xué)不是單單地一學(xué)期學(xué)習(xí)那么二十幾課文而已，而重要的是能使學(xué)生掌握課內(nèi)閱讀，并且指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行課外閱讀。
我們語(yǔ)文課內(nèi)課文學(xué)習(xí)只是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們老師在課堂上應(yīng)該重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。在教學(xué)過程中，有些學(xué)生只注重課堂學(xué)習(xí)，很少看課外書報(bào)。有些學(xué)生則完全沉迷于課外書中，不重視課內(nèi)學(xué)習(xí)，甚至影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，這兩種現(xiàn)象都是不健康、不科學(xué)的。大家知道，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分，課堂閱讀是課外閱讀的基礎(chǔ)，課外閱讀是課堂閱讀的延伸和拓展，要由課內(nèi)帶動(dòng)課外，以課外來豐富課內(nèi)。
在教學(xué)中，老師善于鼓勵(lì)學(xué)生把課外閱讀中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于課內(nèi)，以強(qiáng)化課外閱讀的功效，讓學(xué)生得以在課堂上展示課外閱讀的本領(lǐng)，從而更加激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如，學(xué)了《春曉》這首古詩(shī)，我就可以引導(dǎo)學(xué)生去閱讀《詠柳》等有關(guān)春天的詩(shī)歌。學(xué)了《烏鴉喝水》，就可以讓學(xué)生去看有關(guān)動(dòng)物如何運(yùn)用自己聰明來擺脫困境的寓言故事。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，為了讓我們的學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我們要協(xié)調(diào)好課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系，使兩者能完好的結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
課外書閱讀心得篇4
光陰似箭，時(shí)間過得真快!在不知不覺中，我已成長(zhǎng)為一名初中生了。10多年來，在我身上發(fā)生過許許多多的變化，但唯一沒變的是我對(duì)書的喜愛和眷戀，總是醉美在書香里。書香讓我受益匪淺，收獲良多。書是人類進(jìn)步的階梯，它就像一雙千里眼，讓我們了解世界。書是最燦爛的朝陽(yáng)，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來。對(duì)我來說;每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想凝聚力量。
書香是醉人的，從小學(xué)低年級(jí)開始，在《小星星》雜志的影響下，我就愛上了閱讀。星期天，寒暑假時(shí)間，我大多喜歡呆在家里手捧自己喜愛的書籍，靜靜地美美欣賞著，那一縷縷淡淡的書香如同一汪清泉流進(jìn)我饑渴的心扉，逐漸引領(lǐng)我走進(jìn)了豐富多彩的大千世界，此時(shí)的我盡情地暢游在書海中，如癡如醉，其樂融融。書香是甜甜的，書看得多了，視野漸漸地變得開闊了許多。手也開始鬧癢癢了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我也學(xué)著向報(bào)刊雜志社投寄作文，夢(mèng)想著自己名字和作文也能在報(bào)刊上發(fā)表。在經(jīng)歷了多次失敗之后，20__年1月8日這天的《潯陽(yáng)晚報(bào)》。小荷尖尖專版首次刊發(fā)了我寫的習(xí)作《報(bào)迷爸爸》。
并得到了老師熱情鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)我那個(gè)高興勁就別提了。從此，一發(fā)而不可收拾，陸續(xù)在晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文，并加入了晚報(bào)小記者隊(duì)伍，寫投作文積極性大增。去年，我寫的作文《溜石壁的樂趣》，還獲得了作文100分杯全國(guó)小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)，多篇作文在縣，地市，省級(jí)讀書征文中獲獎(jiǎng)。20__年暑假，我還參加了由省教育廳等單位聯(lián)合舉辦的第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書征文評(píng)比活動(dòng)，我的參賽征文《明燈照亮我懵懂的心靈》獲得了一等獎(jiǎng)。我愛閱讀，閱讀那一本本散發(fā)醉人清香，給我知識(shí)，快樂和人生啟迪的好書。在這里我想說，我那單調(diào)枯燥的農(nóng)村生活因讀書而精彩。
課外書閱讀心得篇5
第一次看《朝花夕拾》，感覺不像一本名著。反而感覺像是朋友在和你聊天。原來這本書是獨(dú)一無二的。
我在看“無?！边@一章，正好是書的一半。無常與報(bào)紙、高照片、高蹺、宮廷升降機(jī)、馬頭等。以前的《五間小屋》一定是魯迅喜歡的，不然怎么會(huì)寫得這么詳細(xì)！從這個(gè)角度來說，魯迅小時(shí)候肯定是很貪玩的，但這主要體現(xiàn)了魯迅思想的鄉(xiāng)愁。
期待《二十四孝圖》真的很困惑，但我覺得這篇文章一定有很深的含義?？磥硪凉B透才能下結(jié)論
說到《狗貓鼠》和《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》，我對(duì)這本書最感興趣。起初，讀這本書的第一篇就像聽一個(gè)故事。魯迅在這篇文章里告訴了我他討厭貓的原因。說實(shí)話，我也很討厭貓，因?yàn)樗鼈兂晕易钕矚g的——紅燒魚。不過如果當(dāng)時(shí)我把這件事記錄下來，我就能和魯迅老師媲美了。題目是《我貓老鼠》。雖然我平時(shí)不喜歡老鼠，但是看了這篇文章，我突然意識(shí)到，老鼠其實(shí)是好的！但是當(dāng)我看到阿昌踩在隱鼠身上時(shí)，我有點(diǎn)生氣，為魯迅失去了它
隱鼠也覺得遺憾。更有甚者，我覺得常真的很壞。他不僅踩了可愛的隱鼠，還把罪加在貓身上！讓魯迅錯(cuò)怪了那只貓！
自從看到阿昌和《山海經(jīng)》，我現(xiàn)在不恨她了。a張能說會(huì)道，彬彬有禮，但為人率真樸實(shí)，能幫魯迅買《山海經(jīng)》。她的性格也不錯(cuò)。
?朝花夕拾》內(nèi)容簡(jiǎn)短，但不乏經(jīng)典?？磥硪氚堰@本書讀透，還是要好好體會(huì)！
課外書閱讀心得篇6
暑假里，我讀了一本書，書名叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》，這是一本充滿了對(duì)少男少女內(nèi)心苦悶，成長(zhǎng)艱難的理解與撫慰，溫暖治愈，潤(rùn)澤心靈的一本不能錯(cuò)過的正能量的書。
這本書主要講了，裴心瑜，她覺得生活變得一團(tuán)亂麻，于是，她選擇了逃離眼前的一切。
她從寒冷的沈陽(yáng)來到了溫暖的深圳，在那里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格陽(yáng)光向上的男孩——周一。裴心瑜剛來深圳時(shí)，對(duì)這個(gè)男孩很不滿，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)周一發(fā)脾氣。可是，漸漸地，她也開始接受了這個(gè)男孩，和他交流，她的性格也被周一感染了，不在內(nèi)向，開始變得外向、開朗起來。
在深圳，她不僅認(rèn)識(shí)了周一，還和周一奶奶、管婆婆、陳阿姨她們交上了好友。裴心瑜和他們之間度過了許多喜、怒、哀、樂的事情。她在美麗的深圳重新找回了本來美麗的自己，自信地踏上了回家的旅途。
“周一從香港帶回了禮物，可偏偏就是沒有裴心瑜的份，她靜靜地看著陳阿姨高興的樣子，心里很難過，像風(fēng)似的跑出了陳阿姨的家，她不想讓別人看到她哭泣的樣子。她跑回了臥室，躲在房間里哭泣起來，她很希望別人惦念著她，因?yàn)樗歉辉Ｈ思业暮⒆?，從小就沒有得到父母的關(guān)心，所以，她心里很孤單。”當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心里不禁泛起了一陣同情，原來，富裕人家的孩子過的生活不一定是幸福的，他們的父母在外地做生意，從來都沒有時(shí)間關(guān)心自己的孩子，所以，富裕的人不一定是幸福的。每當(dāng)我生病時(shí)，父母就會(huì)騰出時(shí)間無微不至地照顧我;當(dāng)我有煩惱時(shí)，他們會(huì)為我解決;當(dāng)我們一家開開心心地做一件事時(shí)，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。所以，就算不富裕，但有父母關(guān)心，有父母陪伴，就是最幸福的。
以前，我來到同學(xué)家里時(shí)，看見別人那么有錢，家里更是富麗堂皇，像宮殿似的，我心里就特別地羨慕，羨慕別人那么有錢，自己也想過上那樣有錢的生活，可是，當(dāng)我看完這本書時(shí)，我就不怎么羨慕了，因?yàn)橛绣X人家的孩子也不怎么幸福，他們沒有父母的關(guān)心和陪伴，只有許多的煩惱和苦惱，而且沒有一個(gè)朋友可以聽他們?cè)V說自己的煩惱和苦惱，心里其實(shí)是很孤獨(dú)的。而我們呢?有父母的關(guān)心和陪伴，雖然多多少少也有一點(diǎn)煩惱和苦惱，但是也可以訴說給知心朋友聽，請(qǐng)他們幫幫忙。富裕的人很孤獨(dú)，沒有一點(diǎn)兒幸福：而我們，是窮人，但是，卻很快樂，就算我，就算我們窮，我們也是窮的幸福!
課外書閱讀心得篇7
百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著，當(dāng)時(shí)我讀初一，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，為了這個(gè)名字，我從圖書館借了來，可是第一句：多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個(gè)月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁(yè)，從看到第三頁(yè)后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!那一個(gè)月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影，每一個(gè)都那么鮮活，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個(gè)人問我看它的感受，我只有兩個(gè)字：我怕。是的，我怕，我怕那種孤獨(dú)，我怕自己愛上它而無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú)，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認(rèn)可，被人同化，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú)，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再也出不來了!
看完書后，我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動(dòng)過它一下，只是將它好好地放在書柜的層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。不深思不知這句名言之意，只要你仔細(xì)想一想，便覺得十分有道理，它道出了讀書的重要性。
古詩(shī)中有：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！蔽覀兊闹R(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。堅(jiān)持每天讀書，對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用，言談不至于太枯燥無味了。
我很愛讀書，我覺得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在。書是我們的老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)和道理，書不但是開闊視野，打開知識(shí)大門的一把鑰匙，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個(gè)放松自己的好空間，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。
高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有氣勢(shì)雄偉的岳陽(yáng)樓，名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。
書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。讀書，充實(shí)了我知識(shí)的寶庫(kù)，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書，讓我感受到了無窮的樂趣，我親身體會(huì)到：讀書真好。
課外書閱讀心得篇8
你嘗過巧克力糖嗎?是的，你一定吃過的。巧克力只淺淺的咬上一口它的甜味刺激了你的味蕾。
?查理和巧克力工廠》這本書里主人公小查理也是超級(jí)愛吃巧克力糖!在所有巧克力糖中，旺卡巧克力糖是最正宗的。小查理在每年的生日里可以領(lǐng)到一塊小小的巧克力糖。幸運(yùn)的小查理在巧克力糖中得到了一張金獎(jiǎng)卷!意味著他可以到旺卡先生的工廠里參觀一天!
并得到一輩子也吃不完的巧克力糖!約瑟夫爺爺帶著小查理和其他四位小朋友一起參觀旺卡先生的工廠。
旺卡先生的巧克力工廠簡(jiǎn)直是巧克力和糖果們的世界!一個(gè)繽紛的糖果世界。旺卡巧克力工廠讓所有人大開眼界，旺卡先生帶他們到了巧克力仙境，巧克力大瀑布，巧克力河流，糖果做的樹木和草地，這些足以讓任何孩子瘋狂的畫面。五個(gè)孩子中，貪吃的奧斯古斯伸手去舀巧克力河流里的巧克力，結(jié)果一頭栽到河中，然后又被一根專門從河中運(yùn)輸巧克力的大管子吸走了。維奧萊特·博雷加德吃了魔力口香糖，腫成了藍(lán)莓色的氣
球·索爾特想要旺卡先生剝果仁的松鼠，結(jié)果被一堆松鼠扔進(jìn)了垃圾槽!在電視間，麥克·蒂維被傳送進(jìn)電視里，并且身體變小了!最后只剩下了乖巧的小查理。
驚喜還在最后，旺卡先生把整個(gè)巧克力工廠都送給了小查理!
故事里的巧克力世界把我深深吸引住了。達(dá)爾爺爺(本書的作者)把我們帶入了一個(gè)奇妙而又不可思議的世界!這個(gè)世界令所有人無比向往，無比渴望……
