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教師黨史心得體會篇1
教師黨史心得體會篇2
教師黨史心得體會篇3
二、積極學思踐悟,強化政治自覺。學習黨史,把握發(fā)展大勢,進一步深化為黨育人、為國育才歷史使命的認識,激發(fā)工作熱情;要悟思想,強化政治信仰,不斷提高踐行核心素養(yǎng)下培養(yǎng)人的教育理念。不管教什么學科,都要以生為本,今年我教學勞技課,要研究大綱、教材特點,了解學生的動手能力,耐心細致地輔導學生,鼓勵學生創(chuàng)新,讓學生在勞動實踐中創(chuàng)新、成長。
三、高標高質(zhì)落實,強化行動自覺。利用課堂教學主陣地,加強對學生的黨史、國史和核心價值觀的教育,使學生明曉黨史,感受黨魂,增強永遠跟黨走的信念。在教學工作和管理工作上要對標新要求,教學上要創(chuàng)新方式方法,突出素養(yǎng)教學特色;管理上要精細管理,增強服務育人意識;關愛每個學生,幫扶困難學生,盡到教書育人的職責。
教師黨史心得體會篇4
這段時間,懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬,也為豐富我的黨史知識,在學校黨支部的引領下,我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛,讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。身為一名黨員教師,在日常生活和工作中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1、牢記黨的信念,提高工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力,有立足本職崗位,埋頭苦干的信念和決心。在工作中,我將從更新教育教學理念入手,認真學習新課標,針對學困生、特殊家庭學生和留守兒童,將行為習慣教育作為教育教學的重點目標,積極探索教育的有效途徑和方法,引領學生提高其綜合能力。課堂上樹立學生需要的課程才是好的課程理念,巧妙運用希沃白板,針對不同學生特點,在課程目標的設計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式上展開教學活動,對學生進行《小學生行為規(guī)范》教育和文化教育,讓孩子逐步融入大集體生活。
2、學習專業(yè)知識,強化理論素養(yǎng)
提高專業(yè)技能最重要的途徑,就是不斷加強學習。作為一名從教18年的黨員教師,我充分認識到要及時轉(zhuǎn)變觀念,要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變,用現(xiàn)代教育理論分析教學行為,深入進行教育教學理論和教學實踐的研究,保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展。不斷在實踐中反思,在反思中實踐,真正落實以人為本的教育,成為團隊中的排頭兵。只有這樣,才能更好地體現(xiàn)出黨員的先鋒作用。
3、熱愛教育工作,努力發(fā)光發(fā)熱
做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。工作中勇于擔當,盡心完成學校各項工作任務,身為班主任,必須以身作則,為人師表,為孩子樹立榜樣,真正起到學高為師,德高為范作用,以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生,用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之,作為黨員教師,要敢為人先,勇立潮頭。在業(yè)務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。今天,我們學習黨史就是為了堅定初心,牢記使命。通過學習,我們記下了黨在歷史歲月中的艱辛和那彪炳史冊的輝煌,百年紅船,滿載這共產(chǎn)黨人的希冀和期盼,使我在精神狀態(tài)上受到鼓舞,教書育人,傾心桃李,擦拭初心,勇于擔當,砥礪前行,為自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
教師黨史心得體會篇5
黨的歷史波瀾壯闊,曲折復雜,但是,光明向前,黨探索出了拯救國家、拯救人民的正確道路,歷經(jīng)血雨腥風和艱苦卓絕的斗爭,建立了新中國,使中國人民從此站立起來,成為國家的主人,在社會主義建設和改革開放中建功立業(yè),萬眾一心,為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力奮斗。
中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。自中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在可劃分三個大的階段:從1921年黨的成立到新中國的誕生,是黨領導的新民主主義革命階段;從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前,是黨領導的從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x和建設社會主義的階段;黨的十一屆三中全會以后,是黨領導的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。黨和人民多年的奮斗、求索,開拓出今天的大好局面,的確來之不易。
100年的歷史證明:中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的,富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾,為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤,經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗,任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進,站在時代前列,代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益,為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難,斗志彌堅,干錘百煉,更加堅強。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國,只有共產(chǎn)黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利,才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路,實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。
理解黨史,就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路,是馬克思主義與中國革命與建設實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路,王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路,才是適合我們的道路。我們黨100走過的路,是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然,才能理解黨的正確與光榮,增強對黨的認同感和歸屬感。理解黨史,更要深刻理解黨在歷所走過的彎路。政黨的發(fā)展和人的成長一樣,任何政黨的發(fā)展都會經(jīng)歷一個曲折和反復的過程。中國共產(chǎn)黨也是如此,經(jīng)歷了挫折和失敗,走過了很多彎路。如何認識走過的彎路,是能否正確理解黨史的關鍵。如果因為我們走過了彎路,就否定整個黨的歷史,這樣理解是片面的,也是不科學的。只有把彎路放在整個成長過程當中,才能客觀認識,才能更加理解中國共產(chǎn)黨的偉大,我們的奮斗才更有了內(nèi)生動力。
教師黨史心得體會篇6
作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到
一、業(yè)務精一點
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,心得體會沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。
二、奉獻多一點
做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們?nèi)リP心,他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,入黨申請書就一定會成為學生的心目中的好老師。
總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作,業(yè)務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。