質(zhì)量心得體會(huì)8篇

時(shí)間:2024-07-01 作者:dopmitopy 心得體會(huì)

心得體會(huì)是我們?cè)诿鎸?duì)選擇和決策時(shí)的重要參考和指南,為了更好地回顧和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程,我們需要時(shí)常寫下心得體會(huì),下面是范文社小編為您分享的質(zhì)量心得體會(huì)8篇,感謝您的參閱。

質(zhì)量心得體會(huì)8篇

質(zhì)量心得體會(huì)篇1

常言道:“質(zhì)量是企業(yè)的生命”。對(duì)于重點(diǎn)型號(hào)產(chǎn)品承制單位,這句關(guān)于質(zhì)量管理工作的話更有份量。因?yàn)橘|(zhì)量不僅是企業(yè)的生命。甚至是決定未來發(fā)展的法寶。近年一直從事質(zhì)量管理工作,雖然沒有什么成就,也有些心得體會(huì),因?yàn)楣ぷ黟B(yǎng)成的習(xí)慣,習(xí)慣一條一條羅列,這次也不例外,總結(jié)了他人和自己的經(jīng)驗(yàn)。

1.質(zhì)量管理工作只是一種手段。

(1)各種質(zhì)量管理控制工具都不過是一種手段,方便發(fā)現(xiàn)和解決主要問題,但過于追求漂亮的圖表,只能流于形式,不過是顯示了圖表繪制能力。

(2)關(guān)鍵還在于質(zhì)量管理部門和其他部門全員有效地從技術(shù)和人員管理上實(shí)施,否則只能止步于圖表,問題還是那個(gè)問題,投訴還是那個(gè)投訴。

2.企業(yè)必須培養(yǎng)自己的真正懂質(zhì)量管理工作的人員,并且提高全員質(zhì)量意識(shí),做到全員真正參與。

質(zhì)量管理不只是質(zhì)量部門的事,是全公司的大事。很多質(zhì)量管理人員都懂得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法,沒有掌握證據(jù)收集的方法和如何預(yù)防的方法。其他部門認(rèn)為質(zhì)量與自己無關(guān),出了質(zhì)量問題則把責(zé)任推到質(zhì)量部門,埋怨質(zhì)量部門為何沒有及早發(fā)現(xiàn)問題。

3.將質(zhì)量管理工作與公司業(yè)績(jī)和個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤,使質(zhì)量從無形變成有形的錢,不再空洞乏味。

人人愛財(cái),一旦涉及自己直接利益,肯定會(huì)本能的緊張。通過把錢和質(zhì)量管理工作有機(jī)結(jié)合起來,教育效果肯定明顯。

4.質(zhì)量管理工作很多時(shí)候是默默的工作,從事者則是無名英雄,有時(shí)還會(huì)成為替罪羊,相信很多同行都有同感。如同環(huán)保局的工作,沒有什么權(quán)力,而且抓得過緊,

5.質(zhì)量管理工作的質(zhì)量要有"質(zhì)"有"量"。

峰回路轉(zhuǎn),認(rèn)真做還是能做好的,當(dāng)然需要市場(chǎng)、老板和廣大群眾的支持。

6.質(zhì)量管理工作人員的數(shù)量,與生產(chǎn)和質(zhì)量管理好壞沒有直接關(guān)系。

從某種角度看,質(zhì)量管理人員越多,越表明企業(yè)其他方面問題更大。有的企業(yè)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題越來越多,不從根本上解決問題,而是一味的人為是質(zhì)量管理人員不夠,結(jié)果增加質(zhì)量管理人員,導(dǎo)致其內(nèi)部管理也逐漸混亂,陷入了惡性循環(huán)的境地。

7.質(zhì)量管理工作必須積極主動(dòng)預(yù)防,不能被動(dòng)的統(tǒng)計(jì)問題,解決問題。(1)有些企業(yè),把質(zhì)量管理的重點(diǎn)放在了問題統(tǒng)計(jì)和iso9001等體系要求的書面記錄,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的問題卻無能為力,本末倒置。(2)預(yù)防重于治療,問題的預(yù)防者,其實(shí)優(yōu)于問題的解決者。

總之,面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和煤電油運(yùn)不斷漲價(jià)的成本壓力,企業(yè)要做好質(zhì)量管理工作,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)發(fā)展,完善的質(zhì)量管理體系和嚴(yán)格的質(zhì)量管理是前提,積極引進(jìn)新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是動(dòng)力,加強(qiáng)設(shè)備管理提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率是保障,大力倡導(dǎo)并認(rèn)真做好各環(huán)節(jié)均化工作是關(guān)鍵。

質(zhì)量心得體會(huì)篇2

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,“質(zhì)量就是效益”,“質(zhì)量就是生命” “質(zhì)量是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)生存的根基,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的免死金牌”等理念都已深深的扎根于每個(gè)企業(yè),任何產(chǎn)品都要經(jīng)受市場(chǎng)無情的考驗(yàn)?!敖裉斓馁|(zhì)量”就是“明天的市場(chǎng)”,只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿足消費(fèi)者的需求,才有可能不斷的擴(kuò)大市場(chǎng)的份額,創(chuàng)造出更好的效益,提高企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。

產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,工作質(zhì)量是員工的崗位。質(zhì)量是我們企業(yè)員工生產(chǎn)出來的,不是檢驗(yàn)出來的。要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品,需要我們大家的共同努力。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報(bào)員,他們熟悉生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),加強(qiáng)每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的控制。有位企業(yè)家曾經(jīng)說過:產(chǎn)品質(zhì)量之所以最好,是因?yàn)橹挥邪俜种考夹g(shù),其余百分之九十靠的是態(tài)度??梢娭挥形覀儗?duì)產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移,我們的產(chǎn)品才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

有企業(yè)家說,好企業(yè)成功靠智慧,大企業(yè)成功靠誠(chéng)信。意思是說做好一個(gè)企業(yè),可以靠著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的聰明才智,但要做大做強(qiáng)一個(gè)企業(yè),卻要求企業(yè)整體要有極強(qiáng)的誠(chéng)信感和責(zé)任感。而所謂的大企業(yè)的這種誠(chéng)信感責(zé)任感的建立,大部分乃是取決于于企業(yè)全體員工精益求精的品質(zhì)意識(shí)。因此,我們要延續(xù)以往優(yōu)良的品質(zhì)理念,真切認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)我們企業(yè)發(fā)展所具有的重要意義。另一方面,民爆行業(yè)不同于其他行業(yè),我們產(chǎn)品的特殊性更加要求我們每一位生產(chǎn)員工和管理人員要有比其他行業(yè)更高的責(zé)任感,嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程中的每個(gè)工序、環(huán)節(jié),步驟,真真正正的把產(chǎn)品質(zhì)量和安全落實(shí)到實(shí)處。我們每一個(gè)紅旗人都應(yīng)該把對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的執(zhí)著追求植根于心底,用完美的產(chǎn)品質(zhì)量為客戶負(fù)責(zé)、為企業(yè)負(fù)責(zé),以完美的產(chǎn)品質(zhì)量去詮釋向大企業(yè)、大集團(tuán)邁進(jìn)的自信與驕傲。

質(zhì)量是企業(yè)之本,質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有注重產(chǎn)品質(zhì)量,并以之為中心,把質(zhì)量放在企業(yè)工作的第一位,一絲不茍、精益求精,只有這樣,“”這朵奇葩才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

質(zhì)量心得體會(huì)篇3

一、監(jiān)盤的重要意義

監(jiān)盤是電廠運(yùn)行值班人員通過dcs畫面對(duì)電廠運(yùn)行系統(tǒng)中的工藝參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視、數(shù)據(jù)分析、操作調(diào)整和事故處理的簡(jiǎn)稱。

監(jiān)盤是電廠設(shè)備運(yùn)行的安全保障環(huán)節(jié),監(jiān)盤人員是設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行的直接監(jiān)護(hù)者,肩負(fù)著電廠安全的重要職責(zé)。

運(yùn)行人員高效的監(jiān)盤可以在第一時(shí)間獲取數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)異常、做出優(yōu)化調(diào)整以避免事故的發(fā)生或擴(kuò)大。

二、如何做好監(jiān)盤工作

1、具備扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)功底

(1)必須熟練掌握運(yùn)行規(guī)程、安全規(guī)程和調(diào)度規(guī)程(值長(zhǎng)和副值長(zhǎng))。

因?yàn)檫@些規(guī)程是順利完成本職工作的基礎(chǔ)。對(duì)于監(jiān)盤人員而言,安全規(guī)程貫穿工作的各個(gè)環(huán)節(jié):?jiǎn)⑼TO(shè)備操作、倒閘操作和事故處理等都需要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程。運(yùn)行規(guī)程則具體指明了設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)要求、操作規(guī)定和注意事項(xiàng)等內(nèi)容,并且運(yùn)行規(guī)程與實(shí)際設(shè)備結(jié)合最為緊密,是運(yùn)行操作的前提和基礎(chǔ)。調(diào)度規(guī)程直接關(guān)系到公司設(shè)備系統(tǒng)與并網(wǎng)設(shè)備系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行,是運(yùn)行方式(包括異常運(yùn)行方式)、負(fù)荷接待以及事故處理等調(diào)度工作的最高約定。

(2)熟悉實(shí)際設(shè)備、系統(tǒng)流程,尤其要清楚各個(gè)設(shè)備之間的相互聯(lián)系。

運(yùn)行值班人員對(duì)設(shè)備、系統(tǒng)的流程必須非常熟悉;對(duì)于運(yùn)行系統(tǒng)中設(shè)備的狀態(tài)必須爛熟于心(哪些設(shè)備是備用的,那些設(shè)備是運(yùn)行的,那些設(shè)備是檢修的,哪些閥門是應(yīng)該開啟的,那些是應(yīng)該關(guān)閉的)。隨時(shí)掌握最新的設(shè)備異動(dòng)情況,對(duì)修改的設(shè)備參數(shù)、系統(tǒng)圖和邏輯圖做到心中有數(shù)。

(3)對(duì)運(yùn)行系統(tǒng)中設(shè)備的參數(shù)和限值必須明確,且具有快速分析、判斷的意識(shí)和能力。

運(yùn)行人員監(jiān)盤時(shí)接收到的只有報(bào)警信號(hào)和參數(shù),這些信號(hào)和參數(shù)的意義只有經(jīng)過分析才能得出。對(duì)于運(yùn)行系統(tǒng)中的每一道工藝流程,每一個(gè)運(yùn)行設(shè)備,其重點(diǎn)監(jiān)視參數(shù)的額定值、允許值、報(bào)警值、危險(xiǎn)停機(jī)值都必須在心里一清二楚,并和當(dāng)前實(shí)際值進(jìn)行對(duì)比。在監(jiān)盤中要高度重視時(shí)效性,尤其事故發(fā)生時(shí)。只有在第一時(shí)間作出準(zhǔn)確的分析和判斷,才能進(jìn)行正確的處理,才能及時(shí)隔離故障設(shè)備并恢復(fù)正常設(shè)備運(yùn)行,從而避免事故的擴(kuò)大。

(4)養(yǎng)成良好的監(jiān)盤和操作習(xí)慣。

在運(yùn)行監(jiān)盤過程中,監(jiān)盤人員應(yīng)遵守“四勤”規(guī)定(即勤檢查、勤聯(lián)系、勤調(diào)整和勤分析),及時(shí)對(duì)各個(gè)工藝畫面進(jìn)行切換,對(duì)各個(gè)畫面的參數(shù)變化及時(shí)了解;認(rèn)真抄寫參數(shù)報(bào)表,對(duì)系統(tǒng)重要參數(shù)進(jìn)行一個(gè)全面的梳理,并和上個(gè)抄表點(diǎn)的參數(shù)進(jìn)行對(duì)比,從而發(fā)現(xiàn)運(yùn)行過程中存在的問題和異常;在操作過程中應(yīng)該遵循“輕微變化小調(diào)整,能投自動(dòng)不手動(dòng),跟蹤異常切手動(dòng),跳變參數(shù)找熱控”的`調(diào)整原則,并在操作后對(duì)操作結(jié)果跟蹤評(píng)估(調(diào)節(jié)效果與調(diào)節(jié)手段之間的相關(guān)關(guān)系,調(diào)節(jié)過程中被調(diào)節(jié)量變化相對(duì)于調(diào)節(jié)操作的超前性或滯后性等),并及時(shí)進(jìn)行修正,從而優(yōu)化調(diào)節(jié)措施,提高調(diào)節(jié)效果,提高設(shè)備運(yùn)行安全和經(jīng)濟(jì)性。

切記要避免和根除:在不明目的的情況下盲目操作;跨專業(yè)操作不熟悉、不了解的設(shè)備等的不良習(xí)慣。

(5)注重接班工作以及班前規(guī)劃

運(yùn)行人員接班的時(shí)候,要清楚設(shè)備的運(yùn)行方式;有無檢修設(shè)備以及所做的安全措施;清楚本值及專業(yè)、部門的指示、命令和布置的任務(wù);清楚本班將要進(jìn)行的工作;了解設(shè)備缺陷情況,并針對(duì)影響設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的缺陷做好事故預(yù)想。這樣可以使思維處于備戰(zhàn)狀態(tài),有利于主動(dòng)預(yù)防事故。

(6)養(yǎng)成分類監(jiān)督、管理運(yùn)行參數(shù)的習(xí)慣

在正常運(yùn)行中,須明確工藝流程中哪些參數(shù)是重點(diǎn)監(jiān)視參數(shù),哪些參數(shù)是經(jīng)常變動(dòng)參數(shù),哪些參數(shù)是異常參數(shù),哪些參數(shù)相互關(guān)聯(lián)性強(qiáng)。對(duì)這些參數(shù)分別做個(gè)趨勢(shì)組,并設(shè)定合理的區(qū)間,放在一個(gè)畫面,若發(fā)生變化,則可以及時(shí)從曲線上反映出來,這樣就為及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常和調(diào)整處理提供了先機(jī)。

(7)養(yǎng)成及時(shí)查看報(bào)警的習(xí)慣

當(dāng)系統(tǒng)中發(fā)生報(bào)警畫面閃爍,要及時(shí)根據(jù)報(bào)警內(nèi)容進(jìn)入相應(yīng)的工藝系統(tǒng)中對(duì)比參數(shù),查詢實(shí)時(shí)歷史曲線,找出報(bào)警原因,調(diào)整消除或者聯(lián)系相關(guān)專業(yè)人員消除,并及時(shí)把報(bào)警確認(rèn),避免新的報(bào)警產(chǎn)生后沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。對(duì)于dcs中的工藝報(bào)警、光字牌報(bào)警、soe事件報(bào)警、設(shè)備日志、操作日志,都要養(yǎng)成定時(shí)查閱、確認(rèn)和消除的習(xí)慣,以免出現(xiàn)判斷失誤。

2、監(jiān)盤人員要善于與人溝通,以便于團(tuán)隊(duì)合作

監(jiān)盤工作中,監(jiān)盤人員不僅要認(rèn)真監(jiān)視設(shè)備,還要及時(shí)將有關(guān)情況向上匯報(bào),向下傳達(dá),這就要求監(jiān)盤人員具有良好的溝通協(xié)作能力。向上匯報(bào)和向下傳達(dá)都要做到迅速、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單扼要,以便使相關(guān)人員可以最大程度的了解情況。在處理事故的過程中,監(jiān)盤人員要盡最大努力的做好配合協(xié)調(diào)工作,各個(gè)崗位的工作人員雖然各司其職,但各自的工作又是相互聯(lián)系、密切協(xié)調(diào)的,任何差錯(cuò)都會(huì)影響事故的處理。所以,相互間良好的溝通和默契的配合是電廠安全運(yùn)行和電網(wǎng)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。

3、積極負(fù)責(zé),不僥幸、不懈怠

監(jiān)盤工作作為運(yùn)行工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),監(jiān)盤人員必須以積極的態(tài)度投入工作,切實(shí)負(fù)起監(jiān)盤的重大職責(zé)。監(jiān)盤工作大多實(shí)行輪班制,而事故異常情況的發(fā)生具有不確定性,如果監(jiān)盤人員存在僥幸的心理,認(rèn)為在自己值班期間設(shè)備不會(huì)出現(xiàn)異常,就會(huì)放松警惕,思想懈怠,對(duì)處理突發(fā)情況沒有足夠的準(zhǔn)備,導(dǎo)致信號(hào)到來時(shí)茫然無措,事故發(fā)生時(shí)手忙腳亂,不能及時(shí)、正確的處理事故排除隱患,造成嚴(yán)重的后果。因此,消極僥幸的工作態(tài)度和懈怠的思想情緒要堅(jiān)決杜絕。

作為電力行業(yè)的一員,監(jiān)盤人員要樹立主人翁意識(shí),以中控室為家,以發(fā)電設(shè)備為友。要密切關(guān)注每臺(tái)設(shè)備,不放過任何細(xì)節(jié),做到監(jiān)盤“三不”,即不打盹、不脫崗、不亂動(dòng)設(shè)備。

4、勞逸結(jié)合,保持精力充沛

“汝果欲學(xué)詩、功夫在詩外”是宋代宋朝大詩人陸游在他逝世的前一年,給他的一個(gè)兒子傳授寫詩的經(jīng)驗(yàn)時(shí)寫的一首詩中的一句,也適用于我們電廠監(jiān)盤人員,要想做好8小時(shí)內(nèi)的工作,8小時(shí)外就要提前做好準(zhǔn)備:監(jiān)盤人員一般需要輪班,作息時(shí)間與常規(guī)相違,長(zhǎng)時(shí)間工作后,容易產(chǎn)生心理和生理上的疲勞,以致情緒低落、思想遲緩、注意力難以集中,以這樣的狀態(tài)監(jiān)盤,勢(shì)必效果不佳,工作中容易出現(xiàn)差錯(cuò)甚至造成嚴(yán)重事故。所以,監(jiān)盤人員一定要合理安排好工作和休息時(shí)間,在精力充沛的狀態(tài)下投入工作,真正做到監(jiān)盤“四到”,即人到、眼到、耳到和心到。

質(zhì)量心得體會(huì)篇4

我認(rèn)為:提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)關(guān)鍵在于教學(xué)方法的改進(jìn)。課堂教學(xué)的研究是否深入,在很大程度上決定了課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。為了保證新課標(biāo)的落實(shí),把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀方面都能夠得到充分發(fā)展。把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我?!白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式,每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、評(píng)課;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用。講、聽、評(píng)中推敲得失,完善自我。教師的群體智慧得到了充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。

課堂教學(xué)中,把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中,提倡自主性學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生自主探索。突出過程性,注重學(xué)習(xí)結(jié)果,以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲。大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

以下是我結(jié)合平時(shí)的零星思索得出的幾點(diǎn)體會(huì):

一、改變心態(tài),轉(zhuǎn)變自我角色。

“教育的一切都為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師必須要轉(zhuǎn)變觀念,要充分相信學(xué)生的能力,教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者,是師生平等中的“首席”而不是凌駕于學(xué)生之上的“尊者”,教師的教是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。為此,教師要不斷反思自身的行為,積極融入到教學(xué)過程中,真正關(guān)注學(xué)生和接納學(xué)生,使教學(xué)過程成為師生共同對(duì)知識(shí)進(jìn)行合作性建構(gòu)的過程。

二、關(guān)注學(xué)生,喚醒自我意識(shí)。

多半學(xué)生缺乏自我意識(shí),沒能感覺到自己是課堂的主人,一直屬于“盲從”地位,其實(shí)每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)需要教師善于“體察下情”,抓住每一件小事,將關(guān)注的目光投向每一位學(xué)生,當(dāng)學(xué)生從教師的目光中感受到成長(zhǎng)的.快樂,才能充分意識(shí)到“自我”的存在,積極投入到課堂中。教師應(yīng)從學(xué)生出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生,在課上既要關(guān)注一些積極的參與者,還要重視那些被動(dòng)參與者,并通過積極的觀察、思考和有效地挖掘,使全體學(xué)生都積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。

三、建全法規(guī),改變?cè)u(píng)價(jià)方式。

多元評(píng)價(jià)才能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,以呵護(hù)孩子的自尊為基礎(chǔ)。這就需要我們批判地繼承原有評(píng)價(jià)體系,建立起課堂規(guī)則。比如說,傾聽的規(guī)則,守信用的規(guī)則等等。評(píng)價(jià)是門藝術(shù),不是一味地說“好”,也要有相應(yīng)的“懲罰”。不過,這種“懲罰”要以“愛護(hù)”學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),要貼近學(xué)生的實(shí)際,并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給出。

總之,教無定法,貴在得法,凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的,都能使課堂效率有所提高。

質(zhì)量心得體會(huì)篇5

一、用愛心換信心

嚴(yán)是愛,松是害。教師對(duì)學(xué)生的愛要用智慧去啟迪,用情感去潤(rùn)澤,而不是像少數(shù)父母對(duì)子女只用放縱去溺愛。要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),培養(yǎng)他將來搏擊人生的性格、意志和本領(lǐng)。讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如:校在實(shí)行月月清的時(shí)候,凡是沒有過關(guān)的學(xué)生,放月假時(shí)一律不能回家,留到學(xué)校由值班教師清過關(guān)后才能由家長(zhǎng)接回去,這樣才能做到每個(gè)學(xué)生都能過關(guān),做到愛與嚴(yán)的和諧統(tǒng)一,學(xué)生的身心就能健康成長(zhǎng)。管理方針是:管理要管人,對(duì)學(xué)生的愛還體現(xiàn)在對(duì)他嚴(yán)格要求上。因?yàn)槲抑?。管人要管?管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。通過教師的真心把華中的校園變成了學(xué)生的精神家園,學(xué)生在華中這個(gè)家園里,師長(zhǎng)或者說在親人的幫助下,學(xué)習(xí)的信心增強(qiáng)了,不斷地獲取知識(shí)財(cái)富與精神力量,逐漸熱愛華中,依賴華中,離開華中之后,非常想念在華中的歲月,開始感激華中,回報(bào)華中。

眾所周知,華中學(xué)校是一所民辦學(xué)校。生源大多質(zhì)量較差,學(xué)生的底子薄,學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性、積極性不夠。面對(duì)這樣的學(xué)生我怎么辦?對(duì)此,校提出了善解天下父母心,巧育國(guó)家棟梁材”辦學(xué)目標(biāo),首先我要求教師對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不放棄任何一名學(xué)生,學(xué)校無論是師德標(biāo)準(zhǔn)上,還是考核制度上都把每一位學(xué)生的進(jìn)步與否與教師的工資掛鉤。如學(xué)校實(shí)行了首視制和首問制,規(guī)定學(xué)校的任何一名教職員工看見任何一名學(xué)生遇到困難時(shí)都必須主動(dòng)去了解、去幫助、去解決,使學(xué)生感受到華中學(xué)校教師不僅是師長(zhǎng),還是親人,更是朋友。任何一名教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì),都必須主動(dòng)去教育、去制止。否則一旦被學(xué)校發(fā)現(xiàn),將會(huì)受到師德標(biāo)準(zhǔn)的制約。

即人均分+優(yōu)分率+及格率—低分率=總積分,教學(xué)質(zhì)量的考核上我實(shí)行的考核方案是用總積分來考核教師。這樣一來,老師就不可能不考慮控制低分率了不可能不教育和幫助成績(jī)差的學(xué)生了觀點(diǎn)是任何對(duì)學(xué)生放棄不管的做法,都是缺少愛心和良心的表現(xiàn)。目標(biāo)是讓華中學(xué)校的學(xué)生,人人有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有提高!要把對(duì)學(xué)生的關(guān)心送到每一位學(xué)生的心扉。

對(duì)學(xué)生的愛還體現(xiàn)在以嚴(yán)把關(guān)、用愛澆灌”工作方法上,其次。教師對(duì)學(xué)生的愛與父母對(duì)學(xué)生的愛方法是不同的一方面我教師要給學(xué)生很多的關(guān)愛,關(guān)心他健康,關(guān)心他成長(zhǎng),尤其要關(guān)心他心理健康。學(xué)生中來自單親家庭的比例大,有的學(xué)生甚至與家長(zhǎng)無話可說,情感壓抑,心理不健康。針對(duì)這種現(xiàn)狀我校開設(shè)了心理課,設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室,讓學(xué)生的情感得到釋放,心靈得到溝通,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、以課改促質(zhì)量

課堂效率明顯提高了絕大多數(shù)學(xué)生感覺到課堂上認(rèn)真一些了課后輕松了學(xué)習(xí)的壓力減小了學(xué)習(xí)成績(jī)提高了下陸學(xué)會(huì)組織的16所學(xué)校聯(lián)考中,通過課堂教學(xué)改革。校初一至初三年級(jí)語、數(shù)、外三科的成績(jī)?nèi)示挥谇傲?,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到全年級(jí)均分90多分的好成績(jī)。

憑質(zhì)量謀發(fā)展,靠質(zhì)量求生存。從國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng),無不具有這一共識(shí);但對(duì)質(zhì)量的含義卻有不同的理解。作為民辦學(xué)校,理解的質(zhì)量是全面的質(zhì)量,具有高檔次的質(zhì)量。所謂全面的質(zhì)量就是指學(xué)生的全面發(fā)展,不僅僅是學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀,還要有能力的提高、品格的進(jìn)步、性格的良化、好習(xí)慣的養(yǎng)成、身心的正常發(fā)育、氣質(zhì)的優(yōu)化等;還能使絕大部分學(xué)生有進(jìn)步;所謂高檔次的質(zhì)量,就是使我學(xué)生在校期間的進(jìn)步,要高于其它學(xué)校。否則家長(zhǎng)又何必進(jìn)行大量的投資,把孩子送到華中學(xué)校呢?要達(dá)到這一目標(biāo),只有靠自己的勤勞和智慧,把我學(xué)生塑造得更加優(yōu)秀,更加完美。這樣才能贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可,贏得社會(huì)的美譽(yù)。

用心做事才能把事情做好!因此我首先就從課堂入手,怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量?校張次軒校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我說:認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)。因?yàn)檎n堂是教學(xué)的主陣地,不抓住課堂的45分鐘,不提高課堂教學(xué)效率,想提高教學(xué)質(zhì)量那是神話。理念是課堂不僅僅只是教師傳授知識(shí)的場(chǎng)所,而更應(yīng)該把課堂當(dāng)作師生交流思想感情,碰撞知識(shí)火花,啟迪智慧情感的其樂融融的磁場(chǎng)。

改變以往“滿堂灌”教學(xué)方式,教師從上課講到下課,學(xué)生好比在聽說書,聽故事,課堂上學(xué)生沒有投入,從xx年開始我校就進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。課堂效率低,教學(xué)效果差;新的教學(xué)模式中,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂改革上學(xué)校不惜一切投入,先后分四批派教師到江蘇的洋思中學(xué),學(xué)習(xí)他先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革上我第一步是照搬洋思的教學(xué)模式,規(guī)定每節(jié)課每位教師必須這樣做,否則作教學(xué)事故處理,以此來改變教師的教學(xué)觀念。第二步是xx年開始總結(jié)歸納采用這種教學(xué)模式的過程中有哪些效果明顯,哪些不適合我校的校情,也就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),第三步是根據(jù)我校的學(xué)生特點(diǎn)總結(jié)出適合我校的教學(xué)模式和方法,也就是現(xiàn)在采用的三三制”教學(xué)模式,即每節(jié)課教師只講三分之一的時(shí)間,學(xué)生用三分之一的時(shí)間完成課堂練習(xí),三分之一的時(shí)間由學(xué)生相互討論、提問、總結(jié)和歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

即教師只講重、難點(diǎn),課堂上我還實(shí)行“三講三不講”教學(xué)原則。一般學(xué)生看得懂的內(nèi)容不講;教師只講超過三分之一的學(xué)生弄不懂的內(nèi)容和練習(xí),少數(shù)學(xué)生聽不懂的內(nèi)容課堂上不講;教師只講原理和分析,不講結(jié)果。通過這樣硬性規(guī)定,課堂效率提高了學(xué)生的求知欲激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就自然地提高了這樣不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的提高了學(xué)生各方面的能力,如思維能力,相互合作的能力,交流能力,自學(xué)能力等,真正使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。

一份耕耘,一份收獲,華中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階,規(guī)模一年比一年壯大,這首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的一貫的關(guān)心與支持!感謝各兄弟學(xué)校的幫助,我們?nèi)A中人將會(huì)苦練內(nèi)功,外樹形象,為達(dá)到我校辦學(xué)目標(biāo)——“公辦教育的參照,民辦教育的旗幟,現(xiàn)代教育的典范”而努力,為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,為大冶的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),增添更多的亮點(diǎn)!

質(zhì)量心得體會(huì)篇6

“質(zhì)量是企業(yè)的生命,產(chǎn)品是xx的人品”,這是我們xx人經(jīng)歷四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨后能發(fā)展壯大,走在全國(guó)xx行業(yè)前列的金鑰匙,也是我們所尊崇的質(zhì)量理念。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的理念被我們始終如一的堅(jiān)持、貫徹了40余年,而我們也將一如既往的堅(jiān)持下去,因?yàn)槲覀兿嘈乓坏┊a(chǎn)品脫離了質(zhì)量,就好比一個(gè)人沒有了靈魂,任何華美的包裝、粉飾都無濟(jì)于事。

xx行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),所以產(chǎn)品的質(zhì)量就顯得尤為重要,一旦因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問題而導(dǎo)致顧客對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生懷疑或者引發(fā)任何安全生產(chǎn)事故或者,那對(duì)我們無疑是一項(xiàng)沉重的打擊,我們幾代人努力奮斗的心血可能就不復(fù)存在了。而我們也正是因?yàn)閳?jiān)持了產(chǎn)品質(zhì)量,嚴(yán)格控制各項(xiàng)工藝參數(shù),才使xx這面鮮艷的旗幟飄揚(yáng)到了今天。

作質(zhì)量,就是要讓消費(fèi)者放心,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不可企及。但凡能榮立行業(yè)之巔的企業(yè),無論其產(chǎn)品形式如何,超越對(duì)手的頂尖法寶,都是有著一種對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)不懈追求的執(zhí)著之心,如果產(chǎn)品質(zhì)量不好甚至有摻假偽造之嫌,無論其包裝、營(yíng)銷服務(wù)做得再好,都只可能是一時(shí)蒙蔽眾人但終有傾覆的一天。因此說,人以德立世,企業(yè)以產(chǎn)品質(zhì)量為支撐點(diǎn),在xx發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,質(zhì)量更是決定我們企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵因素。

有企業(yè)家說,好企業(yè)成功靠智慧,大企業(yè)成功靠誠(chéng)信。意思是說做好一個(gè)企業(yè),可以靠著領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的聰明才智,但要做大做強(qiáng)一個(gè)企業(yè),卻要求企業(yè)整體要有極強(qiáng)的誠(chéng)信感和責(zé)任感。而所謂的大企業(yè)的這種誠(chéng)信感責(zé)任感的建立,大部分乃是取決于于企業(yè)全體員工精益求精的品質(zhì)意識(shí)。因此,我們要延續(xù)以往xx人優(yōu)良的品質(zhì)理念,真切認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的`產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)我們企業(yè)發(fā)展所具有的重要意義。另一方面,xxx行業(yè)不同于其他行業(yè),我們產(chǎn)品的特殊性更加要求我們每一位生產(chǎn)員工和管理人員要有比其他行業(yè)更高的責(zé)任感,嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程中的每個(gè)工序、環(huán)節(jié),步驟,真真正正的把產(chǎn)品質(zhì)量和安全落實(shí)到實(shí)處。我們每一個(gè)xxxx都應(yīng)該把對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的執(zhí)著追求植根于心底,用完美的產(chǎn)品質(zhì)量為客戶負(fù)責(zé)、為企業(yè)負(fù)責(zé),以完美的產(chǎn)品質(zhì)量去詮釋紅旗向大企業(yè)、大集團(tuán)邁進(jìn)的自信與驕傲。

“質(zhì)量是企業(yè)的生命,產(chǎn)品是xxx人品”,在今天發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們每一位人應(yīng)該一如既往的將這句口號(hào)銘刻在心底并付諸行動(dòng),以對(duì)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)著的追求為xxxx在祖國(guó)遍地開花而堅(jiān)持、努力。

質(zhì)量心得體會(huì)篇7

堅(jiān)持人才工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,是我省人才工作的重要著力點(diǎn)。省委書記梁保華在全省人才工作會(huì)議上指出,“要把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中多出人才、快出人才,以發(fā)展集聚人才,以人才引領(lǐng)發(fā)展?!边@一論述指明了加快建設(shè)人才強(qiáng)省的基本原則和根本目標(biāo),必須深入領(lǐng)會(huì),認(rèn)真貫徹。

以人才優(yōu)先引領(lǐng)“兩個(gè)率先”,以“兩個(gè)率先”促進(jìn)人才優(yōu)先,是江蘇發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。江蘇自然資源相對(duì)匱乏,正是憑借人力資源這個(gè)永不枯竭的資源,倚賴人才優(yōu)勢(shì)這個(gè)最可依靠的優(yōu)勢(shì),江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才取得了今天驕人的成就,也正是“兩個(gè)率先”的恢宏實(shí)踐,才使得大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才有了施展才華的廣闊舞臺(tái)?,F(xiàn)在,江蘇科學(xué)發(fā)展進(jìn)入了新的階段,對(duì)人才的總量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了新的更高要求。加快建設(shè)人才強(qiáng)省,就是要著眼江蘇科學(xué)發(fā)展的實(shí)際,深刻領(lǐng)悟江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)人才工作提出的新要求,面向加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)際,面向江蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育才引才聚才用才。

加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,著力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由主要依靠物質(zhì)資源消耗向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,是江蘇科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)。江蘇人杰地靈,人才輩出,目前各類人才總量達(dá)760萬人,其中具有高級(jí)專業(yè)職稱和研究生學(xué)歷的36萬人。但與江蘇科學(xué)發(fā)展的`要求相比,江蘇人才隊(duì)伍也存在人才結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出,高層次人才特別是領(lǐng)軍型人才緊缺;人才隊(duì)伍的素質(zhì)不適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要;人才國(guó)際化步伐需要進(jìn)一步加快等矛盾。推動(dòng)江蘇科學(xué)發(fā)展,必須加快構(gòu)建人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,在增加要素投入時(shí)優(yōu)先增加人才投入,在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)優(yōu)先調(diào)整人才結(jié)構(gòu),在開發(fā)發(fā)展資源時(shí)優(yōu)先開發(fā)人才資源,在完善發(fā)展環(huán)境時(shí)優(yōu)先完善人才環(huán)境,更加注重提高教育發(fā)展水平,更加注重高端人才引領(lǐng),更加注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,更加注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人才開發(fā),構(gòu)筑一支適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍。

科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。培養(yǎng)人才,引進(jìn)人才,聚集人才,根本目的是為了使用人才,讓人才為江蘇科學(xué)發(fā)展服務(wù),為江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)。堅(jiān)持以用為本,就是要緊扣服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個(gè)核心育才引才聚才用才,努力解決人才工作中結(jié)構(gòu)性短缺的“不夠用”問題、人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié)的“不適用”以及缺乏人才充分施展才能的合適舞臺(tái)和條件的“沒用好”等問題,充分發(fā)揮各類人才的作用,用好用活人才,不斷提高人才使用的效能。

質(zhì)量心得體會(huì)篇8

通過建筑企業(yè)主要負(fù)責(zé)人繼續(xù)教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前形勢(shì)下安全生產(chǎn)工作的重要性和必要性,也對(duì)新時(shí)期建筑行業(yè)的管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),這對(duì)我以后的工作起到了積極的作用,通過學(xué)習(xí)并結(jié)合本公司的實(shí)際情況,我個(gè)人有以下心得體會(huì):

一、企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是具有戰(zhàn)略性系統(tǒng)整合能力的動(dòng)態(tài)管理過程,它要求企業(yè)各個(gè)工作部門、生產(chǎn)崗位、作業(yè)環(huán)節(jié)的安全管理、規(guī)章制度和各種設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境,必須符合法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等要求,是一項(xiàng)系統(tǒng)、全面、基礎(chǔ)和長(zhǎng)期的工作。

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要立足企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),合理評(píng)定企業(yè)的安全狀況,突出抓住制約本單位安全生產(chǎn)的主要矛盾,集中優(yōu)勢(shì)資源,有針對(duì)性地解決重點(diǎn)問題,合理確立考評(píng)目標(biāo)。

二、通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定安全管理制度和操作規(guī)程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險(xiǎn)源,建立預(yù)防機(jī)制,規(guī)范生產(chǎn)行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,人、機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并持續(xù)改進(jìn),不斷加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。

國(guó)家法律法規(guī)的強(qiáng)制要求。國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》要求企業(yè)生產(chǎn)流程各環(huán)節(jié)、各崗位要建立嚴(yán)格的安全生產(chǎn)質(zhì)量責(zé)任制。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和行為,必須符合安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的要求,做到規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化”的要求。

三、實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的意義:

1、企業(yè)實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,有利于進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。實(shí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化就是對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的方方面面,提出明確、具體的要求,解決了企業(yè)安全生產(chǎn)工作干什么和怎么干的問題,能夠更好地引導(dǎo)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,做好安全生產(chǎn)工作。

2、有利于進(jìn)一步維護(hù)從業(yè)人員的合法權(quán)益。安全生產(chǎn)工作的最終目的都是為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施,尤其是關(guān)于教育培訓(xùn)和職業(yè)健康的規(guī)定,可以更好地保障從業(yè)人員安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。

3、有利于進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。安全生產(chǎn)法律法規(guī)對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了原則要求,設(shè)定了各項(xiàng)法律制度。而安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是對(duì)這些相關(guān)法律制度內(nèi)容的具體化和系統(tǒng)化,并通過運(yùn)行使之成為企業(yè)的生產(chǎn)行為規(guī)范,從而更好地促進(jìn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。

四、創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè),實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化主要內(nèi)容有以下13個(gè)方面:

1、建立安全生產(chǎn)目標(biāo)及其管理制度:要明確目標(biāo)的制定、分解、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、考核等環(huán)節(jié)的內(nèi)容;安全生產(chǎn)管理目標(biāo)要以文件的形式發(fā)布并對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行評(píng)估考核。

2、建立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu),確立機(jī)構(gòu)的職責(zé):按照相關(guān)的法律法規(guī)建立安全管理委員會(huì)或安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,確定安全管理人員及其職責(zé),建立安全生產(chǎn)責(zé)任制。

3、安全投入:建立安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)投取管理制度,保證安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)??顚S茫贫甓鹊陌踩芾泶胧┑挠?jì)劃,按計(jì)劃和相關(guān)規(guī)定提取和使用安全費(fèi)用。

4、法律法規(guī)與安全管理制度:建立法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的.規(guī)范,定期進(jìn)行評(píng)審和更新,將更新的法律法規(guī)融入企業(yè)的安全管理并貫徹執(zhí)行。

5、教育培訓(xùn):建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理制度,確定安全教育培訓(xùn)主管部門,定期識(shí)別培訓(xùn)需求,按計(jì)劃進(jìn)行安全教育培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。

6、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施:生產(chǎn)設(shè)備實(shí)施的建設(shè)要遵循“三同時(shí)”的原則,廠區(qū)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)要遵循安全第一的原則,如:廠區(qū)內(nèi)要進(jìn)行人車分流,制作斑馬線,樓梯超過五米要設(shè)置梯間平臺(tái),裸露的傳動(dòng)裝置要安裝防護(hù)網(wǎng)并且防護(hù)網(wǎng)格大小也有相應(yīng)規(guī)定等等。生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的要求非常嚴(yán)格且范圍最廣,占安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)內(nèi)容的比重也最大,是我們今后工作的重點(diǎn)。

7、作業(yè)安全:作業(yè)安全管理要求做到“痕跡管理”,即做好作業(yè)安全的臺(tái)賬建設(shè),建立危險(xiǎn)作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分級(jí),危險(xiǎn)作業(yè)必須辦理危險(xiǎn)作業(yè)許可等。

8、隱患排查:建立隱患排查管理制度,制定隱患排查方案,建立隱患治理的評(píng)審制度。

9、危險(xiǎn)源辨識(shí):建立危險(xiǎn)源管理制度,將危險(xiǎn)源登記建檔并備案,同時(shí)加強(qiáng)危險(xiǎn)源的監(jiān)控和管理。

10、職業(yè)健康:建立職業(yè)健康的管理制度,做好職業(yè)危害的申報(bào)工作,熟悉職業(yè)健康相關(guān)的法律法規(guī),為員工建立職業(yè)衛(wèi)生檔案,在勞動(dòng)合同中應(yīng)告知與雇傭方相關(guān)的職業(yè)危害及后果。

11、應(yīng)急救援:依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)建立應(yīng)急救援管理制度,創(chuàng)建綜合性的應(yīng)急救援預(yù)案,開展一年不少于一次綜合性的應(yīng)急救援演練和不少于兩次的單項(xiàng)應(yīng)急救援演練。

12、事故報(bào)告、調(diào)查和處理:發(fā)生事故后應(yīng)當(dāng)對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查和處理并備案。

13、績(jī)效評(píng)定和持續(xù)改進(jìn):依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的績(jī)效評(píng)定管理制度,開展本公司的自評(píng)工作并做好持續(xù)改進(jìn)。

通過此次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),讓我對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容有了充分的認(rèn)識(shí)。我將運(yùn)用學(xué)到的所有知識(shí)并在今后不斷充實(shí)自己,為公司創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)做出貢獻(xiàn)。