心得體會(huì)的寫作是需要自己認(rèn)真對(duì)待的，這樣才可以寫出優(yōu)秀的心得，優(yōu)秀的心得體會(huì)是需要結(jié)合自己的切身經(jīng)歷的并且融入自己的情感的，以下是范文社小編精心為您推薦的苦與善心得體會(huì)5篇，供大家參考。
苦與善心得體會(huì)篇1
鼠年將至，人們沉浸在新年來臨的喜悅當(dāng)中?？墒?，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒擾亂了我們的生活?？粗刻炷敲炊嗳烁腥?，我內(nèi)心無比沉重。國家號(hào)召大家不聚會(huì)，宅在家里就是給國家做貢獻(xiàn)。
家是小國，國是千萬家，疫情面前我們要維護(hù)好小國成就大家。
那天中午，奶奶像往常一樣打開冰箱，卻發(fā)現(xiàn)里面的食物已所剩無幾。于是，奶奶二話不說，拿起錢包就往外跑。這時(shí)爸爸急忙攔住說道：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，您不能出去?！蹦棠逃悬c(diǎn)生氣地說：“不出去，家里東西都吃完了，你準(zhǔn)備喝西北風(fēng)”這時(shí)，媽媽從房間里走出來：“大家別擔(dān)心，看我七十二變”我們滿臉疑惑地盯著媽媽，異口同聲地問：“怎么變？”媽媽神秘道：“你們都落伍了，現(xiàn)在買菜都不用出門了，點(diǎn)開手機(jī)，找到app下載，就可以了”。媽媽熟練地打開軟件，我馬上被那個(gè)軟件界面吸引住了，哇！太神奇了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大超市，里面東西應(yīng)有盡有，沒一會(huì)兒工夫，我們各自挑選了自己喜歡的東西。奶奶在一旁懷疑地問：“就這么三兩下，就有菜送到家？”媽媽笑著說：“敬請(qǐng)期待。”
“大約過了半個(gè)小時(shí)，家里的門鈴響了。打開門一看，一個(gè)戴著頭盔、穿著綠色馬夾的年輕小伙子提著兩大袋東西站在門口。奶奶馬上接過袋子，看著那么新鮮的蔬菜驚訝道：“中國科技，太了不起！”
是呀！國家的強(qiáng)大讓人民生活有了保障，科技的進(jìn)步令人民的生活更加幸福。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。這場(chǎng)疫情終將過去，每一次的困難都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
苦與善心得體會(huì)篇2
為了讓每一位員工加強(qiáng)安全意識(shí)，牢固樹立“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的'思想，在全國第19個(gè)安全生產(chǎn)月到來之際，組織了一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，中心領(lǐng)導(dǎo)首先為我們指出了在維護(hù)工作中關(guān)于基站維護(hù)、登高等需要注意的各種安全事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的重要性，然后還邀請(qǐng)了消防教官為我們開展了安全專題講座。
教官在培訓(xùn)中通過課件給我們展示了在家庭和辦公環(huán)境下容易發(fā)生火災(zāi)的各種場(chǎng)景，機(jī)房設(shè)備、家用電器老化以及不恰當(dāng)?shù)挠秒姺绞降榷加锌赡茉斐苫馂?zāi)。教官還結(jié)合近些年發(fā)生的重大火災(zāi)事故，以真實(shí)案例給我們以警示教育，看著那些受災(zāi)后的場(chǎng)景，我頓時(shí)覺得安全無小事，不要抱有僥幸心理，無論是在家里，還是在工作單位，都要注意安全的各個(gè)細(xì)節(jié)。
消防教官還圍繞如何防火，初期如何撲救以及如何在發(fā)生火災(zāi)逃生自救的方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。另外對(duì)身邊存在如煤氣泄漏、電線老化、汽車自燃、手機(jī)、電瓶車充電等各類安全隱患進(jìn)行了分析，并詳細(xì)介紹了如何使用滅火器、防毒面具等消防用具，通過教官的講解，讓我對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解。
美好生活，需要我們不斷的努力才能擁有，然而“安全”確是這一切的前提，美好的生活離不開它，企業(yè)的發(fā)展更加離不開它。我作為中心的一名安全員，更是要時(shí)刻繃緊安全這根警繩，在工作中履行好自己的責(zé)任，不僅自己要注意安全，還要提醒身邊的同事重視安全，為公司的安全生產(chǎn)工作貢獻(xiàn)力量。
苦與善心得體會(huì)篇3
此前也看過相關(guān)書籍，但把高效溝通闡述的如此全面、深入的還沒有，實(shí)用性強(qiáng)是此書的最大特點(diǎn)之一。
它所闡述的內(nèi)容能夠做到淺出，很容易讓人理解及實(shí)際操作，即既能從實(shí)際上升到理論，亦能從理論講解到具體操作細(xì)節(jié)，從而使其內(nèi)容不顯得乏味、空洞。
溝通，自從出生哪一刻起就已隨之而來，從最基本的衣食住行到較為復(fù)雜的七情六欲、商務(wù)談判，無不滲透著溝通的身影，如果沒有溝通，想象不出人類是以何種狀態(tài)生存！可見溝通對(duì)于我們自身及整個(gè)人類的重要性，從而體現(xiàn)了深入學(xué)習(xí)溝通的必要性。
人與人之間溝通起來也許不是很難，但要做到有效的溝通就比較難?，F(xiàn)代文明詮釋的是高效、時(shí)間、物競(jìng)天擇……，一次很重要甚至是可能改變公司或個(gè)人命運(yùn)的一次溝通，很可能只有3分鐘甚至更短的時(shí)間供你支配，
在這短短的3分鐘內(nèi)，需要你闡明要點(diǎn)，需要你所述有憑有據(jù)，需要你洞察對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨之應(yīng)變……如果不是經(jīng)過扎實(shí)的學(xué)習(xí)及其日積月累的實(shí)踐，也許再有十分鐘也是罔然。古人云：“盡信書則無書”，讀此書時(shí)亦報(bào)常態(tài):用一種批判一種質(zhì)疑的方式來讀書,”取其精華,去其糟粕”,”利之為我所用”!
?有效溝通》通篇闡述的是一條條標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)了如今社會(huì)溝通的經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)會(huì)過后大有裨益，受益匪淺！
苦與善心得體會(huì)篇4
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會(huì)自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5?？茖W(xué)作用。
這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。深入自學(xué)，讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學(xué)，和同學(xué)討論討論或者問老師，爭(zhēng)取在自己自學(xué)時(shí)就達(dá)到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>
自學(xué)后在上課時(shí)還要專心聽講，這樣能使我們對(duì)不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時(shí)自己沒弄懂的問題用一個(gè)本子記下來。在周末時(shí)，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。
使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后，我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，對(duì)待不懂的問題。我會(huì)很努力地把它弄懂。不會(huì)想著依賴?yán)蠋煹闹v解，語文也是。一些文章，只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，自己看，讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做，然不會(huì)的同桌再互相討論。再經(jīng)過老師的一點(diǎn)。很簡(jiǎn)單。輕松地把知識(shí)學(xué)進(jìn)去了，而且自己也會(huì)覺得特有成就感。
但是導(dǎo)學(xué)案做完后，老師講做過了。學(xué)校里會(huì)統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒辦法復(fù)習(xí)了。
苦與善心得體會(huì)篇5
班組管理水平與工長作用發(fā)揮密不可分，下面就談?wù)劙嘟M長強(qiáng)化班組管理的做法。
堅(jiān)持原則，注重公平合理。班組管理水平的高低，直接決定安全生產(chǎn)的優(yōu)劣。班組長作為“兵頭將尾”，在加強(qiáng)管理中要堅(jiān)持原則，為人正直，處理問題要一視同仁。反之，安排工作或處理問題時(shí)徇私情，講交情，就會(huì)引起職工的不滿，甚至影響團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去凝聚力，也就失去了戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持公平合理的原則，才能更好地發(fā)揮管理作用。
以身作則，發(fā)揮榜樣力量。一個(gè)優(yōu)秀的班組長是以身作則的榜樣。有了做榜樣的資本，才能凝集職工士氣，調(diào)動(dòng)職工熱情。那么在落實(shí)各項(xiàng)工作中，要求職工做到的自己首先做到，要求職工不做的的首先自己不做，帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范作用，讓職工心悅誠服，這樣就能做到以點(diǎn)帶面。
獨(dú)當(dāng)一面，具備過硬素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的班組長應(yīng)該嫻熟本班組的所有工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，立即就會(huì)想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果，并在采取果斷措施妥善處理。這就需要班組長不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積累豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在處理各類問題中能夠獨(dú)擋一面，讓職工信服。
獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)工作熱情。按照多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則，讓愛崗敬業(yè)、落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的職工得到獎(jiǎng)勵(lì)，讓違章違紀(jì)的職工受到考核，要獎(jiǎng)得眼紅，罰得服氣，形成以貢獻(xiàn)論收入的良好氛圍，那么職工就沒有怨言，只有一心干好本職工作，工作熱情自然而然就會(huì)調(diào)動(dòng)起來，安全生產(chǎn)也就有了保障。
