軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)最新7篇

時(shí)間:2024-09-26 作者:Indulgence 心得體會(huì)

所謂心得體會(huì)是一種把大家心中見(jiàn)解通過(guò)文字形容出來(lái)的文字載體,通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下面是范文社小編為您分享的軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)最新7篇,感謝您的參閱。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)最新7篇

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇1

軟件生產(chǎn)過(guò)程中軟件質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越多,軟件測(cè)試已經(jīng)和軟件的創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)一樣被提高到影響軟件生存的地位。隨著社會(huì)對(duì)該方向人才的需求越來(lái)越大,我們也在軟件系開(kāi)設(shè)了軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè),同時(shí)積累了初步的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面就幾個(gè)方面談點(diǎn)心得。

1教育同學(xué)不把軟件測(cè)試作為逃避困難的避風(fēng)港

軟件專(zhuān)業(yè)的部分同學(xué)在學(xué)習(xí)了編程的課程以后,往往有畏難情緒,認(rèn)為軟件開(kāi)發(fā)工作對(duì)人的腦力和體力的要求高,而且技術(shù)變化快,需要不停地學(xué)習(xí)更新知識(shí),同時(shí)工作中還常加班,于是就產(chǎn)生了逃避心理,希望在分專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選測(cè)試。他們認(rèn)為測(cè)試是挑別人產(chǎn)品的問(wèn)題,總比自己創(chuàng)造容易。有很多同學(xué)帶著規(guī)避困難的情緒來(lái)到軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè),這是一種不正確的心態(tài)。測(cè)試工作往往是入門(mén)容易,深入難。

1.1測(cè)試工作需要對(duì)行業(yè)有廣泛的知識(shí)面

軟件測(cè)試工作看起來(lái)起點(diǎn)低,好象不需要深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以開(kāi)始做了。測(cè)試人員往往剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候是參加一些具體的項(xiàng)目,從項(xiàng)目中積累測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。但是如果沒(méi)有良好的對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件的知識(shí)基礎(chǔ),經(jīng)驗(yàn)的積累容易限于表面,而不深入。

比如測(cè)試中比較熱的一個(gè)方向是性能測(cè)試,該方向?qū)浖捻憫?yīng)時(shí)間,資源占有進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試往往使用測(cè)試工具。測(cè)試工具對(duì)軟件系統(tǒng)運(yùn)行中的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。而測(cè)試人員需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,剛開(kāi)始的時(shí)候面對(duì)各種數(shù)據(jù)可能不知道如何分析,經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累,可以從數(shù)據(jù)中找到系統(tǒng)的瓶頸,提出改進(jìn)系統(tǒng)的意見(jiàn)。如果沒(méi)有對(duì)系統(tǒng)的全面了解,對(duì)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)的分析能力,是無(wú)法勝任工作的。

測(cè)試中還需要人員有很強(qiáng)的自學(xué)能力。因?yàn)樵S多時(shí)候我們使用自動(dòng)化測(cè)試工具輔助測(cè)試人員完成可重復(fù)的測(cè)試任務(wù),往往它們都自帶一些腳本語(yǔ)言,測(cè)試人員要通過(guò)自學(xué)而掌握,所以也需要編程和調(diào)試的技巧。目前一些公司還開(kāi)始重視開(kāi)發(fā)自己軟件產(chǎn)品的測(cè)試工具,這樣要求從業(yè)人員擔(dān)當(dāng)開(kāi)發(fā)和測(cè)試的兩重角色,是非常有挑戰(zhàn)的工作。

軟件測(cè)試員在做具體項(xiàng)目測(cè)試的時(shí)候,還需要對(duì)該項(xiàng)目的行業(yè)背景有所了解。一個(gè)專(zhuān)業(yè)測(cè)試師可能會(huì)接觸比軟件開(kāi)發(fā)人員多得多的項(xiàng)目。他在做測(cè)試的初期需要對(duì)被測(cè)試項(xiàng)目做專(zhuān)業(yè)了解,可能就會(huì)接觸到各行各業(yè)的軟件。比如做金融行業(yè)軟件有什么特殊的要求,金融行業(yè)對(duì)信息的操作和信息安全方面要求怎樣,信息安全的技術(shù)有哪些等等。

我們的軟件測(cè)試方向教學(xué)中,也開(kāi)始聘請(qǐng)工業(yè)界的行業(yè)專(zhuān)家為同學(xué)們講行業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)題講座,以讓大家有更多機(jī)會(huì)了解行業(yè)背景。

從教學(xué)中大家都體會(huì)到該方向?qū)?zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的要求是相當(dāng)廣的,片面理解測(cè)試是一個(gè)比較低檔次的軟件工作不合適。

1.2測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員做的是一個(gè)工作的兩個(gè)方面

在軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工作中,好的測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員是在干一個(gè)工作的兩個(gè)方面。測(cè)試人員在清楚軟件產(chǎn)品的客戶(hù)需求的情況下,憑借自己敏銳的感覺(jué)和對(duì)軟件系統(tǒng)的深入了解,是在有一定批評(píng)和指導(dǎo)性地幫助設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員完成軟件產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)。我們講授課程的時(shí)候強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn),測(cè)試人員不是團(tuán)隊(duì)的二等公民,而是客戶(hù)的眼睛,是產(chǎn)品的鷹眼。

2測(cè)試員更需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

2.1尊重個(gè)性思維特點(diǎn),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

我們知道測(cè)試中有黑盒子和白盒子測(cè)試,黑盒子測(cè)試是測(cè)試人員在只知道軟件功能說(shuō)明,不知道軟件內(nèi)部的實(shí)現(xiàn)具體細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)測(cè)試用例,進(jìn)行測(cè)試的過(guò)程;而

白盒子測(cè)試,是測(cè)試人員對(duì)軟件內(nèi)部代碼在明白其實(shí)現(xiàn)原理的情況下進(jìn)行的深入代碼內(nèi)部的測(cè)試。這兩種測(cè)試需要測(cè)試人員站在不同的角度看待被測(cè)試對(duì)象。測(cè)試團(tuán)隊(duì)中,測(cè)試人員的思維方式各不相同,配合好,可以很容易發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品各個(gè)方面的問(wèn)題。比如黑盒子測(cè)試,適合讓一些有使用該類(lèi)軟件經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng),他們?cè)谠擃?lèi)軟件中的使用經(jīng)驗(yàn)將對(duì)測(cè)試帶來(lái)很好的旁觀者的意見(jiàn),而白盒子測(cè)試適合參與編寫(xiě)軟件的人,或者對(duì)系統(tǒng)代碼有一定掌握的人做。兩種方法產(chǎn)生的效果不同,前者人員不能陷入別人的思維定式,后者人員卻要非常注重細(xì)節(jié)。在課堂教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目中,我們發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)有不同的思維特點(diǎn),測(cè)試人員的思維特征決定了他能夠怎樣發(fā)現(xiàn)缺陷和發(fā)現(xiàn)怎樣的缺陷。好的測(cè)試管理,應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長(zhǎng)處,把他們放在合適的崗位上。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)試項(xiàng)目,同學(xué)們是團(tuán)隊(duì)完成的,大家感覺(jué)測(cè)試工作真是需要協(xié)作的工作,一個(gè)項(xiàng)目的`測(cè)試結(jié)果,往往是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人的努力。有一次課堂討論如何測(cè)試一個(gè)下棋軟件,喜愛(ài)軟件開(kāi)發(fā)的同學(xué)想到最多的是如何測(cè)試它的功能點(diǎn),界面是否正確;有的女同學(xué)對(duì)外觀和美感敏感,提出了改進(jìn)意見(jiàn),包括改進(jìn)界面的舒服度,顏色的搭配等;有的同學(xué)平時(shí)學(xué)棋譜,利用自己的棋藝特長(zhǎng)和軟件比賽,發(fā)現(xiàn)了軟件算法的秘密;老師還介紹了這類(lèi)智能下棋軟件的常用算法。大家感覺(jué)軟件創(chuàng)造非常有魅力。

我們感覺(jué)課堂是一個(gè)集體,同學(xué)的參與非常重要,而老師主要起著管理和協(xié)調(diào)的作用。老師在和大家的討論中發(fā)現(xiàn)了很多思想,和學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這點(diǎn)在測(cè)試課堂上特別容易表現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)谟迷u(píng)判的思維考察軟件產(chǎn)品,而不是單純的學(xué)習(xí)了。

2.2問(wèn)題的解決是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)

不同人的思維都不一樣,這樣可能一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試的人越多,測(cè)試效果就越好。但是人一多,就產(chǎn)生矛盾和意見(jiàn)。學(xué)會(huì)尊重他人思想和意見(jiàn)是非常重要的,而管理協(xié)調(diào)人員的目標(biāo)是需要讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)到這點(diǎn),找到最好途徑完成項(xiàng)目。

測(cè)試團(tuán)隊(duì)特別需要學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系。測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員發(fā)生矛盾是最常見(jiàn)的,測(cè)試團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題的理解不同而產(chǎn)生分歧。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中需要尊重每個(gè)你的合作伙伴,而不是一味強(qiáng)調(diào)自己意見(jiàn)的正確而強(qiáng)制他人接受自己。比如定級(jí)一個(gè)軟件缺陷的級(jí)別,可能不同的人就有不同的看法,有人覺(jué)得很?chē)?yán)重,有人覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)重,如何能互相體諒的協(xié)調(diào)好工作,最終拿出合理解決方案是大家需要思考的。例如在討論一個(gè)任務(wù)調(diào)度的軟件測(cè)試時(shí),有的同學(xué)提出界面的結(jié)果數(shù)據(jù)在顏色上可以改得更漂亮,更豐富,更直觀些,這樣看起來(lái)容易讓人明白。而該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)人員覺(jué)得自己使用的一致的顏色很好,界面太花俏不符合設(shè)計(jì)思想,而且修改起來(lái)技術(shù)上又費(fèi)點(diǎn)工作,不愿意,有的時(shí)候?yàn)檫@樣的小問(wèn)題,大家都會(huì)不愉快,處理不好,會(huì)很大的影響工作進(jìn)度。這個(gè)時(shí)候項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)需要權(quán)衡利弊,讓小組成員最終達(dá)到統(tǒng)一的決定。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一種協(xié)調(diào)合作精神,問(wèn)題的解決往往是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。

3計(jì)劃是測(cè)試成功的保障

測(cè)試工作要做的好,學(xué)會(huì)條理化自己的工作非常重要。測(cè)試管理那幾節(jié)課,我們專(zhuān)門(mén)講了如何做一個(gè)合格的測(cè)試經(jīng)理人。測(cè)試管理是軟件工程的一個(gè)部分,管理的目標(biāo)是管理你的測(cè)試團(tuán)隊(duì),讓他最大效率的工作。而做這樣的工作過(guò)程中,你如何確定你的被測(cè)試項(xiàng)目,該項(xiàng)目有哪些特點(diǎn),你還需要深入了解哪些方面,自己目前的資源有哪些,在確定了測(cè)試目標(biāo)后,怎樣確定測(cè)試計(jì)劃,同時(shí)怎樣實(shí)施你的計(jì)劃,在計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程中,你如何監(jiān)督計(jì)劃的完成。同學(xué)們非常喜歡這樣的內(nèi)容。

但是測(cè)試經(jīng)理的工作又怎樣能夠做到井井有條,忙而不亂呢?可能需要從大學(xué)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的計(jì)劃和完成計(jì)劃的習(xí)慣。許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣特別有助于成功,比如把平時(shí)看到的想到的記錄下來(lái),把想要做的工作記錄下來(lái),給自己定個(gè)計(jì)劃,看自己完成的情況怎樣,在這個(gè)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,有哪些地方?jīng)]做到,是否沒(méi)有毅力,還是說(shuō)被其他什么事情占用了時(shí)間。應(yīng)該怎樣做計(jì)劃調(diào)整,或者對(duì)自我行為做調(diào)整。

4培養(yǎng)耐心做測(cè)試

測(cè)試工作看起來(lái)乏味,因?yàn)楫吘箾](méi)有開(kāi)發(fā)工作那么有挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性。但是測(cè)試工作需要耐心和恒心,在這樣的工作中,你能夠培養(yǎng)自己的耐力。測(cè)試工作需要你付出自己的熱情和耐力,如果你為了刺激和新鮮,任何工作都有失去新鮮的時(shí)候。只有培養(yǎng)自己甘于寂寞,耐心塌實(shí)的心態(tài),方能把路走的長(zhǎng),走的寬。正如前面說(shuō)的,測(cè)試和開(kāi)發(fā)是一個(gè)工作的兩個(gè)方面,它們最終需要的都是個(gè)體從業(yè)人員的成熟和毅力。

5總結(jié)

軟件測(cè)試在軟件行業(yè)受重視的程度剛剛開(kāi)始,該方向的教學(xué)活動(dòng)也剛成為一個(gè)新亮點(diǎn),如何能夠健康地引導(dǎo)學(xué)生們走入這個(gè)方向,是值得大家共同探討的問(wèn)題。筆者感覺(jué)測(cè)試教學(xué)不光要教會(huì)同學(xué)們一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要通過(guò)教學(xué)讓大家體會(huì)測(cè)試工作的行業(yè)精神,以及它對(duì)個(gè)體的行為和思想上的要求。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇2

20xx年xx月xx日。我懷著對(duì)提高并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心態(tài),走進(jìn)深圳走秀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大門(mén),開(kāi)始了自己大學(xué)里兼職實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間。6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過(guò)去了。回想起這段時(shí)間的工作過(guò)程,我深深的認(rèn)識(shí)到在走秀網(wǎng)實(shí)習(xí)的選擇是絕對(duì)正確的,走秀網(wǎng)和公司的同事們對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

首先,要具有良好的學(xué)習(xí)能力。剛進(jìn)走秀,帶我的老大是哈爾濱人,我跟她很投緣。開(kāi)始的一個(gè)星期,我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測(cè)試范圍,在熟悉業(yè)務(wù)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這些頁(yè)面上的東西看上去挺簡(jiǎn)單的,但是要深入了解還是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間。期間老大叫一個(gè)老員工帶著我去測(cè)試一些之前xiu2.0所遺留的簡(jiǎn)單的bug。走秀網(wǎng)的測(cè)試部還比較大,所以對(duì)工作的流程和上線(xiàn)之前的版本控制的非常嚴(yán)格。我們?cè)谏暇€(xiàn)之前,會(huì)經(jīng)過(guò)兩套環(huán)境,功能測(cè)試環(huán)境和鏡像環(huán)境,功能測(cè)試環(huán)境是對(duì)需求和功能的一個(gè)詳細(xì)的驗(yàn)證環(huán)境,鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們?cè)诠δ軠y(cè)試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因?yàn)椴恢肋@些轉(zhuǎn)測(cè)試的bug是怎么產(chǎn)生的,所以需要去跟開(kāi)發(fā)人員溝通,開(kāi)始的`時(shí)候自己一個(gè)人不敢過(guò)去開(kāi)發(fā)部,就讓老員工(才哥)帶著過(guò)去,一段時(shí)間過(guò)后,我開(kāi)始自己去和開(kāi)發(fā)溝通交流,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重現(xiàn),到催促開(kāi)發(fā)修改和轉(zhuǎn)測(cè)試,這一段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到溝通時(shí)多么重要。

在走秀期間,我們測(cè)試部總監(jiān)還會(huì)對(duì)我們不定時(shí)的培訓(xùn)。教會(huì)我們測(cè)試的工作流程和每個(gè)階段應(yīng)該展開(kāi)的工作范疇。作為測(cè)試,必要會(huì)使用的缺陷管理工具bugzilla和測(cè)試用例管理工具testlink,還給我們培訓(xùn)了,如何使用自動(dòng)化工具ruby+watir來(lái)對(duì)一些測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)化腳本的編寫(xiě)。慢慢的,在對(duì)公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時(shí)候,老大就開(kāi)始讓我們自己對(duì)一些小需求進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試的過(guò)程中,不僅僅是對(duì)頁(yè)面和表面功能進(jìn)行測(cè)試,還要根據(jù)需求文檔和頁(yè)面的顯示對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行查詢(xún)操作,查看頁(yè)面的顯示和功能是否和數(shù)據(jù)表里面的一致,還要在后臺(tái)日志中查看是否有報(bào)錯(cuò)。所以,測(cè)試并不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單,不是在頁(yè)面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就可以測(cè)的好的。

實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)畢業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇3

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是:學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。

1、學(xué)以致用

作為國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí),急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐,以求進(jìn)一步掌握和鞏固,而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中,會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,相對(duì)于理論部分而言,國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作,通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),查找理論學(xué)習(xí)的不足,以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí),該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致,這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的`幫助。

2、有趣

該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分,形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng),所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的,意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng),使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速

國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě),所以必須做到細(xì)心耐心,例如,在填制外貿(mào)合同時(shí),一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱(chēng)的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗;填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證,沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤,無(wú)法進(jìn)行下一步驟,影響實(shí)驗(yàn)效率。

在操作過(guò)程中,除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外,另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”,提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力,這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確,否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇4

?軟件測(cè)試方法和技術(shù)》這門(mén)課程,還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下,我深刻的體會(huì)到軟件測(cè)試是很有必要的。一個(gè)軟件,從最開(kāi)始的可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)代碼。這一系列的開(kāi)發(fā)之下。千辛萬(wàn)苦的,花費(fèi)了大量的人力物力、金錢(qián)時(shí)間,終于把軟件給做出來(lái)了。你試著想一下,要是送到客戶(hù)的手上,客戶(hù)突然發(fā)現(xiàn),軟件用不了,或者是軟件存在很大的缺陷。導(dǎo)致軟件不好用、甚至比原先沒(méi)有這個(gè)軟件,還麻煩了??蛻?hù)是很憤怒的。客戶(hù)一憤怒,就導(dǎo)致客戶(hù)不會(huì)付錢(qián)。這最終,項(xiàng)目失敗,造成資源的大量浪費(fèi),所以說(shuō)軟件測(cè)試還是很有必要的。再者就是,軟件測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷,從而通知編程人員不斷改進(jìn)軟件。在這樣不斷測(cè)試,不斷改進(jìn)的情況下。將軟件性能不斷提高,軟件變得越來(lái)越好用。

軟件測(cè)試,旨在發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷??梢赃@樣說(shuō),軟件測(cè)試就是以發(fā)現(xiàn)軟件缺陷,為最終目的的測(cè)試活動(dòng)。它通過(guò)軟件測(cè)試方法,白盒的、黑盒的、靜態(tài)的或是動(dòng)態(tài)的。借助軟件測(cè)試工具,來(lái)找到缺陷。然后在缺陷評(píng)審和確認(rèn)之后將缺陷記錄下來(lái),并用缺陷管理工具管理,詳細(xì)描述,關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期。對(duì)它的嚴(yán)重性、和優(yōu)先級(jí)下一個(gè)定義。書(shū)寫(xiě)軟件缺陷報(bào)告,具名缺陷的重現(xiàn)步驟、測(cè)試的期望結(jié)果與實(shí)際結(jié)果、還有相關(guān)圖片、文字資料。提交給軟件編程人員,來(lái)完成軟件缺陷的修復(fù)。

軟件測(cè)試的方法,包括:白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。其中,白盒測(cè)試之中,有含有:語(yǔ)句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測(cè)試方法中,有:等價(jià)類(lèi)劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟件測(cè)試方法,按照是否運(yùn)行代碼來(lái)看,可以分為:靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試。其中靜態(tài)測(cè)試有,對(duì)代碼的走查和評(píng)審。動(dòng)態(tài)測(cè)試,則是要通過(guò)運(yùn)行代碼來(lái)執(zhí)行。白盒測(cè)試多用于軟件的單元測(cè)試上,黑盒測(cè)試多用于功能性測(cè)試上。代碼的靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試,則是每一個(gè)軟件項(xiàng)目都必須的。

單元測(cè)試,多構(gòu)造樁函數(shù)或是驅(qū)動(dòng)程序來(lái)測(cè)試。一般借助與各種軟件測(cè)試工具。軟件測(cè)試,或者說(shuō)程序測(cè)試。一般先是進(jìn)行單元測(cè)試。單元測(cè)試,修改完單元之中的缺陷、錯(cuò)誤之后,就是集成測(cè)試。集成測(cè)試多針對(duì)程序功能進(jìn)行測(cè)試,看程序的各項(xiàng)功能是否達(dá)到要求,是否齊全。集成測(cè)試之后就是系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是針對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)的??窜浖到y(tǒng)是否達(dá)到性能的要求。從而改進(jìn)代碼,以求達(dá)到系統(tǒng)的嚴(yán)格要求。最后就是驗(yàn)收測(cè)試,這個(gè)測(cè)試,一般都分成兩半來(lái)做。一半是,程序員模擬客戶(hù)環(huán)境,進(jìn)行測(cè)試。而,另一半則是,真正的客戶(hù)參與的測(cè)試。最大程度的體現(xiàn)客戶(hù)的真實(shí)環(huán)境??蛻?hù)在試運(yùn)行的情況下,看是否會(huì)發(fā)現(xiàn),平時(shí)發(fā)現(xiàn)并且以前的環(huán)境發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題。

驗(yàn)收測(cè)試,包含對(duì)界面的測(cè)試和軟件可用性的測(cè)試,運(yùn)用尼爾森十大原則,來(lái)測(cè)試軟件是否好用。軟件是否達(dá)到用戶(hù)的對(duì)軟件界面的需求。

無(wú)論是軟件編寫(xiě),還是軟件測(cè)試,都需要相應(yīng)的文檔管理。還有針對(duì)軟件測(cè)試制定的測(cè)試計(jì)劃,軟件測(cè)試執(zhí)行等。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我感受到軟件測(cè)試是一門(mén)非常需要學(xué)習(xí)的課程。即使作為考察課程,它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識(shí)。它對(duì)軟件工程項(xiàng)目的'作用是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在,作為學(xué)生的我所做的項(xiàng)目雖然都是一些小的項(xiàng)目,但是在小組共同開(kāi)發(fā)的時(shí)候還是需要用到

項(xiàng)目的測(cè)試。如今這門(mén)課程我學(xué)的還不是很好,但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中,能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目測(cè)試的精髓,對(duì)軟件項(xiàng)目測(cè)試有更深入的了解。我也希望,學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目測(cè)試課程,多讓學(xué)生了解實(shí)例,去感受、體會(huì)軟件項(xiàng)目測(cè)試所遇到的問(wèn)題和解決方案,理解軟件項(xiàng)目測(cè)試的精髓。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇5

接觸計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)已經(jīng)快7年了,從事專(zhuān)門(mén)的軟件測(cè)試也快四年了,強(qiáng)子也是在陰差陽(yáng)錯(cuò)中踏入軟件測(cè)試領(lǐng)域,一開(kāi)始只想做一個(gè)特牛的程序設(shè)計(jì)師,可是畢業(yè)后找工作卻找了個(gè)軟件測(cè)試的工作,在一些彷徨與猶豫中接受了這個(gè)職業(yè)并且到現(xiàn)在也做得挺開(kāi)心,也是由于那時(shí)我們這個(gè)業(yè)務(wù)剛成立不久,由于表現(xiàn)還不錯(cuò)所以一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)被升為team leader,到現(xiàn)在也還在同一家公司做著測(cè)試的工作。

先講講做manager的一些體會(huì),其實(shí)具體做什么事真的不是那么重要,關(guān)鍵是做事的方法,做人的章法,特別是對(duì)一個(gè)manager來(lái)說(shuō),方法比技術(shù)更重要,真的是這樣,當(dāng)然我也很喜歡研究技術(shù),技術(shù)能讓我找到更多的自信和成就感,但是面對(duì)著手下一幫兄弟姐妹,一個(gè)人的技術(shù)就顯得有些力不從心了,這個(gè)時(shí)候得把你的知識(shí)share給大家,當(dāng)然形式多種多樣,比如寫(xiě)一份文檔,做一個(gè)正式的training,給大家營(yíng)造一種不恥下問(wèn)的環(huán)境或者大家一起討論一些難題等等。當(dāng)然還有很重要的一點(diǎn),一定不能說(shuō)“我不知道”,作為一個(gè)頭,如果你真的不知道,那你得想辦法通過(guò)一些手段與員工一起把這個(gè)問(wèn)題解決了,堅(jiān)決不能說(shuō)“我不知道,你自己看著做吧“等,本來(lái)員工是很尊重你的,這些話(huà)將直接導(dǎo)致其鄙視你。

另外就是做頭的,特別像咱這種中低層的頭,不像中高層的領(lǐng)導(dǎo),咱們考慮事情的角度不一樣,當(dāng)這種小頭兒的最重要的兩件事:把事情做對(duì)做好,與員工打成一片。首先得確保把事情做對(duì)咯,然后帶領(lǐng)大家朝著這一個(gè)對(duì)的方向前進(jìn)進(jìn)而把事情做好,在99%的時(shí)間里,你是和你的兄弟姐妹們呆在一起而不是和老板,所以這個(gè)過(guò)程中的與員工的關(guān)系一定要融洽且單純,不能讓員工對(duì)你有隔閡感,經(jīng)常一起吃飯,擺擺龍門(mén)陣,嘮嘮家常,開(kāi)開(kāi)玩笑,不要擺架子,在一個(gè)公司里最不能擺架子的就是這種小頭兒(或稱(chēng)之為leader或者manager一類(lèi)),這就像個(gè)村官一樣,小樣的,還真把自己當(dāng)回事兒呢?

做開(kāi)發(fā)還是做測(cè)試?很多人討論甚至爭(zhēng)吵,強(qiáng)子認(rèn)為之所以會(huì)有這樣的問(wèn)題是因?yàn)橹袊?guó)還沒(méi)有把軟件行業(yè)普及好,大家還停留在江民時(shí)代,求伯君時(shí)代,認(rèn)為做開(kāi)發(fā)的才是牛人,才有前途。而事實(shí)上,現(xiàn)在的軟件是一個(gè)系統(tǒng)工程,缺開(kāi)發(fā),缺測(cè)試,缺文檔都不行,都可能直接導(dǎo)致失敗,誰(shuí)最牛?強(qiáng)子認(rèn)為寫(xiě)文檔的人最牛,那咱們都去寫(xiě)文檔?不過(guò)從強(qiáng)子面試的很多人當(dāng)中來(lái)看,還是有更多的人愿意做開(kāi)發(fā),這不能不說(shuō)是一大遺憾,強(qiáng)子無(wú)能,也只能聊以文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)測(cè)試的熱愛(ài)。測(cè)試猶如開(kāi)發(fā)一樣,也是一門(mén)深不見(jiàn)底的大學(xué)問(wèn),咱以后慢慢討論。

關(guān)于項(xiàng)目管理,這又是一門(mén)大學(xué)問(wèn),強(qiáng)子在這幾年當(dāng)中也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的版本更新,版本發(fā)布或者一些內(nèi)部的項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目管理略知一二,有空時(shí)強(qiáng)子自會(huì)附上一些體會(huì)。我想項(xiàng)目管理最本質(zhì)的一點(diǎn):保護(hù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),保護(hù)項(xiàng)目經(jīng)理,去除雜音。項(xiàng)目經(jīng)理這活,不好干,要職位沒(méi)職位,要資金沒(méi)資金,做好了皆大歡喜,做不好就卷鋪蓋走人,挺難,不過(guò)咱有咱的方式方法,怕啥?

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇6

在大慶浦東軟件平臺(tái)有限公司經(jīng)過(guò)一周的軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn),從對(duì)軟件測(cè)試沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的我初步掌握了軟件測(cè)試的方法和技能,收獲頗多。

我在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),原本打算從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作,對(duì)活動(dòng)目錄、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)比較感興趣。經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習(xí),了解到要做好軟件測(cè)試,要求掌握的知識(shí)并不僅僅是測(cè)試方面的,網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)對(duì)做好測(cè)試也是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),在不斷學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的同時(shí),也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),對(duì)整個(gè)軟件測(cè)試行業(yè)的了解大大的加深。以前認(rèn)為軟件測(cè)試只是枯燥的反復(fù)的使用被測(cè)試軟件來(lái)發(fā)現(xiàn)異常的問(wèn)題,以為軟件測(cè)試并不重要,低開(kāi)發(fā)一等。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了軟件測(cè)試的重要性,軟件測(cè)試是軟件產(chǎn)業(yè)向軟件工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代邁進(jìn)不可缺少的重要組成部分,是保證軟件質(zhì)量達(dá)到客戶(hù)需求不可缺少的環(huán)節(jié)。軟件測(cè)試在國(guó)內(nèi)是一個(gè)新的職業(yè),發(fā)展得比較晚,但它的重要性正在為行業(yè)所重視。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解了作為一個(gè)合格的測(cè)試人員所應(yīng)具備的素質(zhì)與技能。其中個(gè)人素質(zhì)在測(cè)試工作中起到了非常重要的作用,它包括你的信心、耐心、細(xì)心和與人交流溝通的能力,它將貫穿你工作生涯的整個(gè)過(guò)程。在測(cè)試?yán)碚撋?,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試的流程,各種測(cè)試階段和測(cè)試方法,以及測(cè)試工具的使用。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),讓我們對(duì)軟件工程也有了更深刻的理解,為以后的測(cè)試工作作了很好的理論儲(chǔ)備和技能的提升。

軟件測(cè)試作為軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),越來(lái)越成為軟件開(kāi)發(fā)商和用戶(hù)關(guān)注的焦點(diǎn)。完善的測(cè)試是軟件質(zhì)量的保證,因此軟件測(cè)試就成了一項(xiàng)重要而艱巨的工作,要做好這項(xiàng)工作當(dāng)然也絕非易事,我在做軟件測(cè)試工作中總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

1.功能點(diǎn)的細(xì)化

在進(jìn)行測(cè)試前,先將所要測(cè)試的功能細(xì)分,填寫(xiě)《測(cè)試用例表》,有針對(duì)性的運(yùn)行功能測(cè)試案例,逐個(gè)對(duì)每個(gè)功能細(xì)分點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。在每次運(yùn)行測(cè)試案例之前,明確此次運(yùn)行的目的和預(yù)期的輸出結(jié)果,并要做好記錄。

2.注意測(cè)試中的錯(cuò)誤集中發(fā)生的.現(xiàn)象

有一些錯(cuò)誤是和程序開(kāi)發(fā)人員的編程水平和習(xí)慣有很大關(guān)系的。例如程序中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,習(xí)慣用法等。注意收集并記錄這些現(xiàn)象,有助于更快、更多地發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

3.盡可能多的使用非常規(guī)的測(cè)試

充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現(xiàn)異常的情況,特殊的情況下甚至要制造極端的狀態(tài)和意外狀態(tài),比如網(wǎng)絡(luò)突然中斷,和電源突然斷電等情況。

4.對(duì)測(cè)試錯(cuò)誤結(jié)果一定要有一個(gè)確認(rèn)的過(guò)程

一般有a測(cè)試出來(lái)的錯(cuò)誤,一定要有一個(gè)b來(lái)確認(rèn)。

5.制定嚴(yán)格的測(cè)試計(jì)劃

測(cè)試時(shí)間安排的盡量寬松,不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。

6.回歸測(cè)試的關(guān)聯(lián)性一定要引起充分的注意

在開(kāi)發(fā)人員剛修復(fù)bug之后的地方,再找一找,往往開(kāi)發(fā)人員只修復(fù)報(bào)告出來(lái)的缺陷而不去考慮別的功能在修改時(shí)可能會(huì)重新造成錯(cuò)誤。修改一個(gè)錯(cuò)誤而引起更多的錯(cuò)誤出現(xiàn)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

7.測(cè)試文檔要盡可能詳細(xì)

?測(cè)試用例表》中的功能點(diǎn)可盡量的詳細(xì),如實(shí)、詳細(xì)地記錄每次運(yùn)行測(cè)試案例的輸入數(shù)據(jù),輸出數(shù)據(jù),出錯(cuò)提示,進(jìn)行測(cè)試的時(shí)間,完成測(cè)試的時(shí)間等,便于以后對(duì)測(cè)試工作的回溯。

8.重視交流和溝通

包括和程序開(kāi)發(fā)人員的交流,同是測(cè)試人員之間的交流,網(wǎng)上技術(shù)論壇和網(wǎng)友的交流,和客戶(hù)的交流等。多思考,多交流,多提問(wèn),通過(guò)多種溝通交流的途徑,可以少走很多彎路,同時(shí)可以學(xué)到很多東西。

9.善于總結(jié)

在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題,異常情況,發(fā)現(xiàn)程序開(kāi)發(fā)人員易犯,常犯的錯(cuò)誤,各種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使用系統(tǒng)和操作數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)或者學(xué)到的技巧,使用測(cè)試工具時(shí)的心得等等,都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今后工作中可以參照的珍貴資料,同時(shí)也會(huì)成為自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

10.妥善保存一切測(cè)試過(guò)程文檔。

這次軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟件測(cè)試工作打下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)測(cè)試過(guò)程有了初步的認(rèn)識(shí),測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試開(kāi)發(fā)、測(cè)試執(zhí)行、測(cè)試評(píng)估、測(cè)試報(bào)告貫穿整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)證測(cè)試每個(gè)階段都應(yīng)以用戶(hù)需求為依據(jù)。這些基本的概念雖然比較抽象,但對(duì)以后的實(shí)踐是大有益處的。

總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)效果不錯(cuò),對(duì)自己有一定的提升,這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí),因?yàn)樗淤N近工作,針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用,為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來(lái)一段時(shí)間,我將利用假期進(jìn)入相關(guān)測(cè)試部門(mén)進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練,我相信在我有了很好的理論基礎(chǔ)后,會(huì)在工作中很好的加以應(yīng)用,讓測(cè)試工作做得更好。同時(shí),我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)與工作,遇到問(wèn)題會(huì)及時(shí)多渠道尋找解決方法,積極上進(jìn),希望早日成為一名優(yōu)秀的測(cè)試人員。

軟件測(cè)試學(xué)后心得體會(huì)篇7

六天的培訓(xùn)結(jié)束了,感覺(jué)過(guò)得好快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的,不像其他同學(xué)一樣是交錢(qián)的,但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。

第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英文版的。對(duì)于雖然大三的我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)四級(jí)剛過(guò),六級(jí)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)的情況下,想看懂全文是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過(guò)程中利用在線(xiàn)翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中最難忘的不是來(lái)自教材,而是來(lái)自老師的那雙犀利的眼神。無(wú)論何時(shí),只要你打開(kāi)了與課堂無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼,或叫名字,或站到你旁邊。說(shuō)實(shí)話(huà),大學(xué)上課已經(jīng)很久沒(méi)有這種高中被管的感覺(jué)了。雖然不爽,但是卻有種回到高中的快感。

頭幾天還蠻不錯(cuò)的,食堂開(kāi)門(mén)的,超市沒(méi)關(guān)??珊髱滋?,當(dāng)校門(mén)口已無(wú)人煙,就剩我們這幾個(gè)的.時(shí)候就真覺(jué)得寢室樓好靜啊,還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說(shuō)的是,前幾天笑容總是掛在臉上,可兩天后明顯笑的少了,不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝?,沒(méi)有剛見(jiàn)面的客氣了。

這次培訓(xùn)雖然感覺(jué)學(xué)到的沒(méi)有很多,但是我了解了一個(gè)企業(yè),起碼是軟件測(cè)試這一行業(yè)大致的運(yùn)作模式,讓我對(duì)我將來(lái)要不要從事這個(gè)行業(yè)有了認(rèn)識(shí)。貌似軟件測(cè)試女生為主,男生比較適合從開(kāi)發(fā)做起,這是我這幾天得到的最大體會(huì)。還有對(duì)于課堂結(jié)束的演講,是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),我并不否認(rèn)這點(diǎn),不過(guò)貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人,讓我講了一次有點(diǎn)不過(guò)癮。

開(kāi)始我是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)免費(fèi)來(lái)上課的就會(huì),來(lái)到后我覺(jué)得確實(shí)很多時(shí)候是需要多接觸下這些社會(huì)上的公司、企業(yè)等,畢竟還有一年就畢業(yè)了,到底何去何從自己是真的要好好做個(gè)打算了。期待下一期的網(wǎng)新的培訓(xùn)?