隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要用到書(shū)面材料的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了，心得體會(huì)就是其中的一種，寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，要注意擺正個(gè)人心態(tài)，不能當(dāng)成任務(wù)應(yīng)付了事，范文社小編今天就為您帶來(lái)了對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇1
中級(jí)財(cái)務(wù)管理考試終于在昨天結(jié)束，考完后的感覺(jué)特別的難受，就是那種看著題目很簡(jiǎn)單，自己卻有不少失誤，恨自己基礎(chǔ)不扎實(shí)的感覺(jué)特別強(qiáng)烈;一些很糾結(jié)的客觀題和一些大題目中很簡(jiǎn)單卻沒(méi)有答對(duì)的小節(jié)，一直在腦海中盤(pán)旋，懊惱不已。直到晚上看到東奧網(wǎng)的真題答案出來(lái)后，給自己的打分超過(guò)70之后，感覺(jué)才好一點(diǎn)。
回想起四年前就曾經(jīng)參加過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，那時(shí)沒(méi)有報(bào)任何學(xué)習(xí)班，自己很艱難晦澀地啃書(shū)本，和大部分考職稱的文科生一樣，我對(duì)經(jīng)濟(jì)法這種對(duì)記憶力要求比較高的考試，基本是沒(méi)有問(wèn)題的，但是計(jì)算分析題卻是很令人頭痛的，所以四年前的那一次考試，只通過(guò)了經(jīng)濟(jì)法，會(huì)計(jì)和財(cái)管連50分都不到， 而且是一想起公式頭皮就發(fā)麻，一直不愿意再去考，直到去年，想著自己既然還要在會(huì)計(jì)這條路上走下去，怎么著也得拿個(gè)會(huì)計(jì)師職稱，哪怕只是中級(jí)。
于是報(bào)名參加了東奧會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)班，痛下決心要考過(guò)它，因?yàn)槿ツ陥?bào)名時(shí)是上班一族，所以不敢報(bào)三門(mén)，只報(bào)了兩門(mén)，在東奧會(huì)計(jì)老師的幫助下，順利地通過(guò)了會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)法考試，去年的考后感已經(jīng)不記得了，只說(shuō)說(shuō)今年考財(cái)管的感受吧。
首先，選擇個(gè)好的老師很重要。之前一直覺(jué)得財(cái)務(wù)管理是最難的，每每學(xué)到第二章就學(xué)不下去了，我相信很多考生也和我有同樣的感受，公式符號(hào)這么多，又好象離我們的工作生活這么遙遠(yuǎn)(對(duì)于剛畢業(yè)不久還充滿幻想的小伙伴們來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn))，資金時(shí)間價(jià)值，通貨膨脹，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，這些概念原來(lái)是這么的抽象，可是仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)閆老師的課，她怎么可以把公式講得這么透徹易懂，把那些看起來(lái)很生辟的符號(hào)挪到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，舉個(gè)例子，某項(xiàng)資產(chǎn)的貝塔系數(shù)與市場(chǎng)組合風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)的關(guān)系，就像班上個(gè)別同學(xué)的身高與全班平均身高的關(guān)系一樣，一下子讓人豁然開(kāi)朗!終于有點(diǎn)方向感了!有了第二章的基礎(chǔ)，作為重難點(diǎn)的五六七章也終于接上地氣。事實(shí)上，會(huì)動(dòng)腦筋的人都知道，財(cái)務(wù)管理是與現(xiàn)實(shí)非常接近的一門(mén)課程，無(wú)論是工作還是生活，做一項(xiàng)決策時(shí)，要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益;籌集資金的時(shí)候，要考慮資本成本;資金營(yíng)運(yùn)的時(shí)候，要怎么樣處理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死記硬背的。昨天在入考場(chǎng)前，看到好多伙伴們拿著筆記本，上面密密麻麻的記滿了公式，據(jù)統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程共有200多條公式呀，如何短期內(nèi)記得住?我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，財(cái)務(wù)管理這門(mén)課的考試，我完全是在理解的基礎(chǔ)上完成的，我沒(méi)有特意的背誦過(guò)任何一條公式;不過(guò)作為考試的話，只靠理解還是不可取的，還是要像老師說(shuō)的那樣，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，考試前還要專門(mén)歸納一下，這不，我就吃了個(gè)不小的虧呀：權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負(fù)債率的關(guān)系，通過(guò)理解和推導(dǎo)還是可以推導(dǎo)出來(lái)的，可是因?yàn)樵诳紙?chǎng)比較緊張，這么一個(gè)小小的公式愣是想了半天沒(méi)有想出來(lái)!這一小公式?jīng)]想出來(lái)不要緊，要緊的是后面的杜邦分析是要在這些數(shù)據(jù)都正確的情況下，才能做因素分析的!瞧吧!就因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的公式不對(duì)，后面的題全砸了!
第三，考前實(shí)戰(zhàn)練習(xí)很重要。盡管對(duì)書(shū)本都基本上理解了，但是做題的時(shí)候還是會(huì)遇到這樣那樣的小問(wèn)題，按什么樣的步驟，才能避免算錯(cuò)?要關(guān)注哪些細(xì)節(jié)才能跳過(guò)出題老師設(shè)的陷阱?公司的股權(quán)價(jià)值，究竟是按息稅前利潤(rùn)去算還是按凈利潤(rùn)去算，你都記清楚了嗎?甚至于連功能不一樣的計(jì)算器，如果沒(méi)有做習(xí)慣，都會(huì)跟你作對(duì)!所以，還是多多的練習(xí)一下吧!做練習(xí)題的時(shí)候，最忌諱的就是邊做題邊看答案，如果對(duì)書(shū)本基本理解的話，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解題的技巧，這不，我在這方面又是吃了虧的，做《最后六套題》時(shí)，就是邊做題邊看答案，導(dǎo)致在考場(chǎng)上出現(xiàn)了模棱兩可的意識(shí)，一些題目感覺(jué)很簡(jiǎn)單，卻又不夠清晰，想想也是，那些答案沒(méi)有通過(guò)自己的大腦順產(chǎn)下來(lái)，怎么說(shuō)它都像是別人的孩子!
第四，把握考試時(shí)間。如果可能，盡量讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立的完成一兩份試卷，找找考試的感覺(jué);這樣的話你可以根據(jù)自己的進(jìn)度以及準(zhǔn)確率有所為有所不為，遇到實(shí)在不會(huì)的題，跳過(guò)吧，別浪費(fèi)了那非常珍貴的150分鐘。這些我就不多說(shuō)了，你懂。
第五，看書(shū)和考試都要繃緊自己的神經(jīng)，不能在老是犯困的情況下學(xué)習(xí)，基本這種狀態(tài)是學(xué)不進(jìn)去的，即使學(xué)進(jìn)去了，也不會(huì)記住。
綜上所述，雖然本門(mén)課程我已經(jīng)基本上理解并掌握了一定程度，但是由于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不夠(只簡(jiǎn)單做了六套題和一小部分章節(jié)的歷年試題)，答題技巧掌握不好，再加上沒(méi)按老師的要求歸納和總結(jié)公式，導(dǎo)致考試結(jié)果比意料之中的差好遠(yuǎn)，希望能給還在考場(chǎng)上拼搏的伙伴們一點(diǎn)點(diǎn)提醒，并且我想跟考場(chǎng)上做了逃兵的戰(zhàn)友們說(shuō)一聲：別跑!狼還沒(méi)有來(lái)!(一個(gè)考場(chǎng)30個(gè)座位，差不多只來(lái)了五分之一!)事實(shí)上中級(jí)考試并不難，難的是自己的意志力，你只要稍微堅(jiān)持看上兩遍書(shū)，好好的做上幾套有質(zhì)量的題，考個(gè)中級(jí)沒(méi)有問(wèn)題的!那些題目也就是平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到的例題稍微變一下數(shù)字而已!
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇2
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用的學(xué)習(xí)我深刻的學(xué)習(xí)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)excel在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用在本專業(yè)中的用多么的重要，本學(xué)期學(xué)習(xí)了在固定資產(chǎn)中有多么的方便，也學(xué)習(xí)了如何在excel中如何制作工資表，這學(xué)期的收獲也非常的大。
本學(xué)期也重新讓我對(duì)excel有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我知道excel是辦公室自動(dòng)化中非常重要的一款軟件，很多局型國(guó)際企業(yè)都是依靠excel進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。它不僅僅能夠方便的處理表格和進(jìn)行圖形分析，其更強(qiáng)大的功能體現(xiàn)對(duì)書(shū)籍的自動(dòng)化處理和計(jì)算，excel是微軟公司的辦公軟件之一，是為windows操作系統(tǒng)的電腦而編寫(xiě)和運(yùn)用的一款試算軟件，使excel成為最流行的微機(jī)數(shù)據(jù)吃力軟件。
通過(guò)本學(xué)期excel的課程，讓我對(duì)excel有了更多的感性認(rèn)識(shí)。excel是office系列軟件中的創(chuàng)建和維護(hù)電子表格的應(yīng)用軟件，不僅具有強(qiáng)大的制表和繪圖功能，而且還內(nèi)置了數(shù)學(xué)、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)和工程等多種函數(shù)，同時(shí)特提供了數(shù)據(jù)管理與分析等多種方法和工具。它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作，被廣泛的運(yùn)用于財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)及管理工作等多個(gè)方面。
老師的教學(xué)內(nèi)容從實(shí)際需求出發(fā)，合理安排知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我們從零開(kāi)始，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解excel在會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)中的應(yīng)用。excel的實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
老師的教學(xué)方法對(duì)于我很適用，在老師所講的理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上讓我們自己手動(dòng)操作一遍，進(jìn)一步的鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)反映操作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題，給予一些經(jīng)驗(yàn)。
在這上課過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自身所學(xué)的知識(shí)有限，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實(shí)訓(xùn)。受條件下的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下操作，所以上課集中精神聽(tīng)課是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)課程上，至少應(yīng)自主完成課本上要求的習(xí)題，在這基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和鞏固excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用。在所有實(shí)訓(xùn)課程中，我都能按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實(shí)訓(xùn)上學(xué)到的操作知識(shí)是不夠的，而且光在上課中練習(xí)，沒(méi)有課后的復(fù)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)遺忘的，所以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)。在我們的其他專業(yè)課程中，有很多值得分析的財(cái)務(wù)資料，比如財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程，我們就會(huì)多加練習(xí)。
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇3
這次兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里總共安排了三門(mén)財(cái)務(wù)類課程，包含了《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)培訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)管理》、《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，同時(shí)公司總會(huì)計(jì)師陽(yáng)總也給我們進(jìn)行了一場(chǎng)通俗易懂的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)內(nèi)訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)到現(xiàn)在為止，在財(cái)務(wù)管理這門(mén)專業(yè)里還沒(méi)有心得，但是，我覺(jué)得自己起碼對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了財(cái)務(wù)管理的核心就是“找錢(qián)(籌資)、用錢(qián)(資金運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目投資、投資管理)、分錢(qián)(收益分配)”。
而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，最主要就是通過(guò)三張報(bào)表(即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表)進(jìn)行分析，其中資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“現(xiàn)在時(shí)”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤(rùn)表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過(guò)去時(shí)”，即企業(yè)過(guò)去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“x光”，透視企業(yè)的“將來(lái)時(shí)”，即企業(yè)將來(lái)會(huì)“怎么樣”。
還有就是企業(yè)為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺(jué)企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況，而這次通過(guò)幾位專家的精彩講解，真是令我打開(kāi)了眼界，債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節(jié)約企業(yè)所得稅，在企業(yè)發(fā)展壯大的過(guò)程中還能保證老股東權(quán)益。
在財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)初期出現(xiàn)了一個(gè)小插曲“當(dāng)時(shí)，楊斌老師問(wèn)我們：誰(shuí)在做財(cái)務(wù)管理？全班只有朱波舉手”，就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認(rèn)為自己與財(cái)務(wù)管理沒(méi)有關(guān)系。
財(cái)務(wù)管理就是財(cái)務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。就拿我本職工作安全管理來(lái)說(shuō)，企業(yè)的安全設(shè)施、安全措施、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的安全制度每一樣都與財(cái)務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián)，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發(fā)揮最大的作用，是不是應(yīng)該對(duì)我們以前制定的一些制度進(jìn)行再次評(píng)價(jià)、修改或優(yōu)化，因?yàn)楣疚鞑藛T調(diào)離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對(duì)以前要少了很多，安全專兼職管理人員隊(duì)伍也相應(yīng)進(jìn)行了精簡(jiǎn)，如何才能在保證遵守國(guó)家安全法律法規(guī)、保證企業(yè)遠(yuǎn)離重大安全風(fēng)險(xiǎn)、保證企業(yè)職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。
誠(chéng)然，安全管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)，它更多的是人力、物力和財(cái)力的投入，但是作為一個(gè)企業(yè)的安全管理策劃實(shí)施部門(mén)，不僅僅要追求安全的結(jié)果，還應(yīng)將企業(yè)財(cái)務(wù)管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，不盲目的進(jìn)行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無(wú)用的制度，不浪費(fèi)人力、物力于無(wú)效的管理環(huán)節(jié)。
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇4
八桂綠城，七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學(xué)員合班在北大廣西教學(xué)基地感受了一場(chǎng)別樣的財(cái)務(wù)盛宴，北京大學(xué)信息學(xué)院高層培訓(xùn)中心總裁研修班授課老師，博士生導(dǎo)師，資本運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理專家，全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者臧日宏教授用他博學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)，為我們講授了企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理的“獨(dú)門(mén)秘笈”。臧教授的課，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，既清涼又實(shí)用。
財(cái)務(wù)對(duì)于我，就是一堆麻煩的表格和數(shù)字。這些表格、數(shù)字與文字相比，我更喜歡后者，從別人的文字里看出些許喜怒哀樂(lè)的往事和端倪，這是一件很有趣的事。
其實(shí)這些“有趣”是不足以構(gòu)建“上層建筑”的，要是能從圖表里看出金子來(lái)，那才叫實(shí)力，那才有趣！
今天的確有幸，臧教授就是用明了的圖表、簡(jiǎn)單的故事、直接的現(xiàn)場(chǎng)模擬等授課方式，給我們展現(xiàn)了企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)。教授我們?nèi)绾伟盐諔?zhàn)略財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，讓我們學(xué)到了如何“從圖表里看出金子來(lái)”的方法……
臧教授通過(guò)深入淺出、觸類旁通的引證闡述，讓我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表有了新的認(rèn)識(shí)。起碼，“讓別人看起來(lái)認(rèn)為我是懂的”，臧教授的課不乏國(guó)學(xué)智慧和幽默。當(dāng)然，最受用的還是財(cái)務(wù)管理，用同學(xué)們的話說(shuō)——“干貨十足、受用匪淺”！
臧教授說(shuō)，金融時(shí)代充滿了風(fēng)險(xiǎn)，而現(xiàn)在的中國(guó)是‘信號(hào)缺失’的年代，一般人只會(huì)看見(jiàn)露出水面上的冰山，那就是——物價(jià)，而冰山下的金融、利率，很多人是毫無(wú)察覺(jué)的，沒(méi)有相應(yīng)的金融和財(cái)務(wù)知識(shí)，危機(jī)到來(lái)茫然不知所措是必然的事。
臧教授一一列舉了歷次發(fā)生的金融危機(jī)，并指出資本市場(chǎng)開(kāi)放、金融工具創(chuàng)新、金融監(jiān)管放松、泡沫經(jīng)濟(jì)存在和大量熱錢(qián)撤出等五大因素是金融危機(jī)發(fā)生的必然條件，并通過(guò)對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)的案例分析，讓我們了解到了美國(guó)相關(guān)金融工具的運(yùn)用和產(chǎn)生危機(jī)的原因，同時(shí)也闡明了一個(gè)觀點(diǎn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是萬(wàn)能的，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各有千秋。
那么，什么是財(cái)務(wù)？如何通過(guò)財(cái)務(wù)管理企業(yè)呢？
臧教授認(rèn)為，不懂財(cái)務(wù)就等于不會(huì)企業(yè)管理！教授說(shuō)，財(cái)務(wù)就是企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)，包括財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系，簡(jiǎn)單說(shuō)就三個(gè)方面：聚財(cái)、用財(cái)和理財(cái)。
怎樣才算懂財(cái)務(wù)？懂財(cái)務(wù)就是一能讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，二能理解財(cái)務(wù)原則，三能進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，四能科學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)劃。
說(shuō)到財(cái)務(wù)分析，臧教授和我們說(shuō)了一個(gè)老兩口吵架的故事：說(shuō)，老頭和老太太吵架，吵得不可開(kāi)交，鬧離婚鬧到了居委會(huì)，只見(jiàn)居委會(huì)的調(diào)解員問(wèn)老太太：“大媽，您一年養(yǎng)豬賺多少？”——“100塊”；又問(wèn)：“你家大爺一個(gè)月工資多少？”——“2300塊”，“哦，是這樣啊，我有個(gè)緊急的會(huì)議要參加，您二老先坐著?！闭{(diào)解員說(shuō)完，端起茶杯就走了，留下這兩組數(shù)據(jù)讓老太太啄磨了半天，終于給想明白了過(guò)來(lái)，拉起老頭的手回家了，原來(lái)老太太把這兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行了財(cái)務(wù)分析，總算算明白了：1、老頭一年工資12月×2300元=27600元；2、老太太養(yǎng)豬一年賺100元；3、養(yǎng)老頭一年=養(yǎng)276頭豬！
當(dāng)然，辦企業(yè)懂財(cái)務(wù)，并不是養(yǎng)豬和算兩組數(shù)據(jù)這么簡(jiǎn)單。
臧教授說(shuō)，要學(xué)會(huì)看三張表——《資產(chǎn)負(fù)債表》、《損益表》和《現(xiàn)金流量表》?！顿Y產(chǎn)負(fù)債表》是現(xiàn)狀要先看，主要看企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)；其次看《損益表》，看過(guò)去的業(yè)績(jī)，看盈利情況；《現(xiàn)金流量表》最后看，看前景，看企業(yè)真金白銀的流動(dòng)性。
一分錢(qián)難倒英雄漢，臧教授告誡我們，想正確運(yùn)用財(cái)務(wù)原則和戰(zhàn)略決策，要善于分析財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行正確的企業(yè)投資。
公司成立之初，就應(yīng)該從會(huì)計(jì)主體選擇上講究戰(zhàn)略。例如興辦一個(gè)企業(yè)，一年應(yīng)稅所得額為100萬(wàn)元，成立獨(dú)資、合伙制及股份制企業(yè)，繳稅就大不相同，按納稅公式計(jì)算，個(gè)人獨(dú)資稅率35%，需繳稅343250元；股份公司稅率25%，需繳稅400000元；合伙制公司稅率35%，需繳稅323000元，合伙制稅負(fù)最輕。
另外，成立分公司還是子公司，對(duì)虧損和盈利的處理不一樣；是一般納稅人還是小規(guī)模納稅人稅負(fù)也是不一樣，如果能套上高新企業(yè)，企業(yè)所得稅也不一樣。因此，正確的策略是：當(dāng)合則合，當(dāng)拆則拆！
合理避稅的方法還有很多，比如延長(zhǎng)企業(yè)在建工程項(xiàng)目的建設(shè)期，增加固定資產(chǎn)原值，加大設(shè)備折舊，計(jì)提各類準(zhǔn)備金等等。
企業(yè)懂得合理避稅是第一步，關(guān)鍵是能贏取利潤(rùn)。
臧教授說(shuō)，“有利潤(rùn)的企業(yè)未必是盈利的企業(yè)，利潤(rùn)不超過(guò)5%的企業(yè)就沒(méi)必要辦了”，會(huì)計(jì)利潤(rùn)必須大于正常利潤(rùn)，這樣的企業(yè)才算盈利。
要學(xué)會(huì)從現(xiàn)金流量表中分析企業(yè)的現(xiàn)狀，比如經(jīng)營(yíng)為負(fù)，籌資和投資為正，這個(gè)企業(yè)屬于惡化了；經(jīng)營(yíng)和籌資為正，投資為負(fù)，這個(gè)企業(yè)狀況最好，正處于擴(kuò)張期，投融資依存，利于尋求好項(xiàng)目、新項(xiàng)目；如果經(jīng)營(yíng)和籌資為負(fù)，投資為正，這個(gè)企業(yè)已經(jīng)處于破產(chǎn)境地了。當(dāng)然，在財(cái)務(wù)上，‘破產(chǎn)’是個(gè)中性詞，它可以用來(lái)保護(hù)自己，盡管這樣，還是讓這個(gè)‘中性詞’離我們?cè)竭h(yuǎn)越好吧。
除了‘破產(chǎn)’，在財(cái)務(wù)上，‘負(fù)債’也是一個(gè)中性詞。臧教授將影響投資利潤(rùn)率的因素作了深入分析，得出投資利潤(rùn)率=銷(xiāo)售利潤(rùn)率×資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×財(cái)務(wù)杠桿率，財(cái)務(wù)杠桿率=總資產(chǎn)÷資本，也就是說(shuō)“你自己有一塊錢(qián)能推動(dòng)多少資產(chǎn)？”，通過(guò)公式我們知道，融資必須負(fù)債經(jīng)營(yíng)，因?yàn)樨?cái)務(wù)杠桿高，我們的投資回報(bào)率就高，既然如此，如何借錢(qián)、向誰(shuí)借錢(qián)，也是一門(mén)必修的學(xué)問(wèn)了。
向銀行借錢(qián)是天經(jīng)地義的事，因?yàn)殂y行就是為此而生的。但向別的借，恐怕股份是一種不錯(cuò)的選擇。
說(shuō)到股份，這就涉及到所有者權(quán)益和產(chǎn)權(quán)謀略了。臧教授說(shuō)，要學(xué)會(huì)參股，因?yàn)閰⒐墒遣灰越疱X(qián)論英雄的。所有者權(quán)益包括實(shí)收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤(rùn)，其中實(shí)收資本=注冊(cè)資本=股份資本。參股是要交‘門(mén)票’的，除了股份比例，多出的資金所謂資本溢價(jià)，也就是所謂的‘門(mén)票’，一概列入資本公積，留作企業(yè)發(fā)展之用。
同樣，臧教授認(rèn)為，不以股權(quán)論英雄，教授讓我們明白幾個(gè)道理：1、絕對(duì)控股為50%以上；
2、股份不是越多越好；
3、股份超過(guò)67%等同于累死，“別因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)而忽略了孩子”，100%獨(dú)資了，銀行就不放貸了，“一個(gè)朋友都沒(méi)有，信譽(yù)難說(shuō)”；
4、股權(quán)占67%、51%和34%是比較好的選擇，34%盡管沒(méi)有超過(guò)半數(shù)，但它仍然有一票否決權(quán)！所以，股權(quán)的智慧只有一條：貴在協(xié)商！
俗話說(shuō)得好，三年發(fā)展靠機(jī)遇，十年發(fā)展靠戰(zhàn)略。臧教授企業(yè)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理課程，讓中小型企業(yè)普遍存在的財(cái)務(wù)管理制度不健全、信息處理能力不強(qiáng)，以及企業(yè)財(cái)務(wù)忽視戰(zhàn)略環(huán)境分析的弊病得到了有效的預(yù)防和醫(yī)治。整個(gè)課程從公司的確立到改良，從成本、避稅到贏利，從聚財(cái)、用財(cái)?shù)嚼碡?cái)，條理分明，邏輯嚴(yán)密，例證詳實(shí)，實(shí)在是一堂難得的財(cái)務(wù)課程。兩天的課，好像一眨眼間就過(guò)去了，想學(xué)的東西太多了。而我，要學(xué)的，還有很多很多，真心的希望能再次聆聽(tīng)臧教授的財(cái)務(wù)課堂！
記得，在一班和二班的歡迎晚宴上，熱情的廣西學(xué)員一定要擁抱著新來(lái)的班主任敬酒時(shí)，教授見(jiàn)景有感道：“廣西學(xué)員太熱情了，受不了，連敬個(gè)酒都抱上了?！?/p>
下次來(lái)，一定讓教授親身感受一下壯鄉(xiāng)擁抱的熱情，一定讓教授再聽(tīng)聽(tīng)壯鄉(xiāng)的山歌，也好讓我們?cè)僖淮螕肀Ы淌陬Ｖ堑呢?cái)富夢(mèng)想和國(guó)學(xué)智慧！
說(shuō)好了，就這么定吧，親愛(ài)的教授。
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇5
每個(gè)公司都設(shè)有財(cái)務(wù)部門(mén)，財(cái)務(wù)部又包含有財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)兩個(gè)崗位，財(cái)務(wù)的職責(zé)是決策和支持；而會(huì)計(jì)的職責(zé)則是確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。公司的財(cái)務(wù)制度規(guī)范化會(huì)給公司帶來(lái)人才、資金和價(jià)值。每個(gè)公司都希望能開(kāi)源、節(jié)流，開(kāi)源是以增長(zhǎng)為導(dǎo)向的提高收入增長(zhǎng)率和成本費(fèi)用增長(zhǎng)率；節(jié)流是以利潤(rùn)為導(dǎo)向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時(shí)間對(duì)以上這些問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的解說(shuō)。
作為一個(gè)公司財(cái)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要做好以下幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作：
1、對(duì)下屬在一定時(shí)間內(nèi)應(yīng)有具體要求。比如，財(cái)務(wù)流程、稅務(wù)籌劃、業(yè)務(wù)流程、財(cái)務(wù)處理規(guī)范化要求等等；
2、合作。這點(diǎn)非常重要，財(cái)務(wù)部門(mén)自身內(nèi)部人員之間一定要精密合作，否則，工作很難開(kāi)展；
3、動(dòng)態(tài)樓案的建立、職能擴(kuò)展。比如稅收檔案、成本檔案、年度報(bào)告、管理層的討論分析等等；
4、建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，而且是要帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才，團(tuán)隊(duì)以及公司才會(huì)有進(jìn)步。
我們從溫州資金鏈斷裂來(lái)看企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，令許多管理者頭疼的是：企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，利潤(rùn)卻少了，銷(xiāo)售額上去了，成本失控了，企業(yè)規(guī)模成長(zhǎng)與利潤(rùn)的增加，往往不同步，更有甚者，企業(yè)成功跨越創(chuàng)業(yè)的危險(xiǎn)期之后，再向前邁出一步，竟是無(wú)底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢(shì)渲染的“明星”企業(yè)：房地產(chǎn)“黑馬”天津順馳，三九集團(tuán)以及德隆企業(yè)集團(tuán)用了18年苦心經(jīng)營(yíng)的龐大企業(yè)群體，卻只短短7個(gè)月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間，令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似：資金鏈斷裂！所以一個(gè)公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展，我們強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)金為“王”，而“經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~”為正數(shù)則為“王”中之“王”。
對(duì)企業(yè)，最大的挑戰(zhàn)是商業(yè)模式的創(chuàng)新是動(dòng)態(tài)的。如果一個(gè)企業(yè)的商業(yè)模式保持了5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間不優(yōu)化和創(chuàng)新，其競(jìng)爭(zhēng)地位和盈利能力就會(huì)遭到很大的挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的五大奧秘是：安全、順暢、增值、速度、變現(xiàn)。公司財(cái)務(wù)規(guī)劃有三大要素：
1、財(cái)務(wù)體系的健康。合理的財(cái)務(wù)體系應(yīng)該包括投資體系、融資體系、財(cái)務(wù)管理體系等。財(cái)務(wù)體系的健康程度決定了企業(yè)整體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力；
2、現(xiàn)金流量?，F(xiàn)金流量是企業(yè)的血液，現(xiàn)金流量包括現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出，現(xiàn)金資產(chǎn)不足將導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)循環(huán)中斷；
3、利潤(rùn)。利潤(rùn)來(lái)自于收入減去成本，銷(xiāo)售收入大小與市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)狀況有關(guān)，而成本費(fèi)用可以自我控制，企業(yè)應(yīng)該向內(nèi)部發(fā)掘，降低成本。對(duì)利潤(rùn)的衡量：不能用短跑成績(jī)來(lái)衡量長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
作為公司財(cái)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者，首先必須有財(cái)務(wù)方面的基本功，所謂的基本功就是合并財(cái)務(wù)報(bào)表；三年數(shù)據(jù)庫(kù)的建立以及會(huì)用1-3種方法進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。接著就是要能夠在10分鐘內(nèi)看透三張表，即《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤(rùn)表》和《現(xiàn)金流量表》。能看透這3張表就會(huì)對(duì)公司的結(jié)構(gòu)、營(yíng)利模式和發(fā)展前途以及其他方方面面有一個(gè)大致的了解。那么，怎樣去看這三張表呢？我們以《資產(chǎn)負(fù)債表》為例，《資產(chǎn)負(fù)債表》中的“總資產(chǎn)”代表資產(chǎn)的總額，它體現(xiàn)了公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，“流動(dòng)負(fù)債”和“長(zhǎng)期負(fù)債”的總額表明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的大小，“所有者權(quán)益”體現(xiàn)的是公司的凈資產(chǎn)，它反映了股東在企業(yè)中的利益。我們要懂得分析表中的數(shù)據(jù)，比如：“貨幣資金”的數(shù)據(jù)不要太大，只要能夠應(yīng)付正常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)即可；“應(yīng)收賬款”的大小是體現(xiàn)將客戶經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到自己身上的大小，如果存在不給大客戶賒銷(xiāo)就有可能失去這個(gè)客戶的話，企業(yè)應(yīng)該重新考慮選擇客戶的問(wèn)題；“短期借款”的管理跟企業(yè)經(jīng)營(yíng)每個(gè)階段的變動(dòng)差異聯(lián)系在一起，它往往是為了解決流動(dòng)資金的問(wèn)題，其最大的風(fēng)險(xiǎn)是到期無(wú)法償還；“應(yīng)付賬款”中風(fēng)險(xiǎn)最大的是流動(dòng)性；“職工薪酬”跟企業(yè)的性質(zhì)有關(guān)，實(shí)際每個(gè)月職工薪酬的發(fā)生額度是多少，要做一個(gè)分項(xiàng)管理；“長(zhǎng)期借款”的用途一般是固定資產(chǎn)投資，期限比較長(zhǎng)，但是要把一年內(nèi)到期的長(zhǎng)期投資列出來(lái)，視同短期借款來(lái)管理。負(fù)債的問(wèn)題主要是風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的可控程度做提前管理，是控制風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)健要素。
作為一個(gè)公司財(cái)務(wù)工作的管理者，應(yīng)將企業(yè)發(fā)展與財(cái)務(wù)觀念融合，建立一個(gè)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，將會(huì)計(jì)核算規(guī)范化、進(jìn)行投融資管理、財(cái)務(wù)分析、稅收籌劃、股利分配、績(jī)效考核、控制權(quán)的管理。
總的來(lái)說(shuō)，要做好公司cfo的榜樣，必須要有以下特征：具有前瞻性和創(chuàng)造性，敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)管理者權(quán)威；學(xué)會(huì)交際和人力資源管理技巧；對(duì)組織和關(guān)系網(wǎng)要有充分了解。創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有得到外部資料的便捷途徑。掌握準(zhǔn)確的、適時(shí)的財(cái)務(wù)信息和最少的人為干預(yù)。富于彈性、靈活性、敏感性，與流程和顧客保持一致，以專家意見(jiàn)做出決策，能夠組成具有綜合能力的團(tuán)隊(duì)來(lái)處理特別的事物。
本人認(rèn)為財(cái)務(wù)是一門(mén)永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程，希望我們都能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇6
此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們堅(jiān)持都動(dòng)手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。在實(shí)習(xí)以前，我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)掌握不扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們，可以說(shuō)對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫(xiě)，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對(duì)自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生!
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇7
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)，從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登日記賬，接著憑證匯總表，登總賬，裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來(lái)完成，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么清閑。
在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。審核原始憑證，然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;在后我們編制了憑證匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)憑證匯總表登記總分類賬。將有關(guān)記賬憑證加封皮并裝訂成冊(cè)。
記得在一開(kāi)始做記賬憑證的填制時(shí)，時(shí)常出錯(cuò)。例如在為公司添置浴巾、拖鞋，在剛開(kāi)始時(shí)常常做成“借：管理費(fèi)用，貸：銀行存款”。但經(jīng)過(guò)老師耐心的糾正，我便知道為公司添置的浴巾、拖鞋是屬于職工的福利，應(yīng)做成“借：應(yīng)付職工薪酬—福利費(fèi)，貸：銀行存款”。通過(guò)不斷的訓(xùn)練，我便可以熟練的審核原始憑證，進(jìn)行記賬憑證的填制。在經(jīng)過(guò)幾周填記賬憑證的訓(xùn)練后，我們便開(kāi)始登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。我們便按照填制完的記賬憑證，逐日逐筆仔細(xì)的進(jìn)行日記賬的登記，并仔細(xì)的結(jié)算余額。登完日記賬后，我們對(duì)上、中旬的記賬憑證進(jìn)行了裝訂。裝訂玩記賬憑證后我們就開(kāi)始進(jìn)行上、中旬憑證匯總表的填制，在填制上、中旬憑證匯總表之前，我們先按照記賬憑證上所涉及到的科目制作丁字形賬戶，然后計(jì)算出余額，通過(guò)余額來(lái)填制憑證匯總表。之后，便是總賬的填制。我們通過(guò)填制好的憑證匯總表，從中涉及到的科目和企業(yè)上個(gè)月的期初余額，開(kāi)設(shè)總賬。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，我可以熟練地進(jìn)行記賬憑證的填制、登記日記賬外、登總賬等。
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，接下去迎來(lái)的便是第二個(gè)學(xué)期。在第二個(gè)學(xué)期，我還將更加努力。繼續(xù)完成下旬憑證匯總表和總賬的填制。作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)越重要，因此我們還應(yīng)該更為努力，去面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)!
對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)心得篇8
彈指間本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程又結(jié)課了，對(duì)于這門(mén)專業(yè)主修課程，我一直以來(lái)都是似懂非懂，感覺(jué)真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強(qiáng)記，等通過(guò)考試結(jié)束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。本學(xué)期所學(xué)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理，授課思路完全不同于以往，以“專題”取代“章節(jié)”，打破了以往以章節(jié)為主線的思路，避免了各章節(jié)、各知識(shí)點(diǎn)在銜接上的脫鉤?？傮w感覺(jué)是思路廣而不亂，內(nèi)容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺(jué)良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂
在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師以管理學(xué)為基礎(chǔ)，把管理學(xué)思路融入財(cái)務(wù)管理課程的授課過(guò)程，將財(cái)務(wù)管理當(dāng)做一門(mén)單獨(dú)的管理學(xué)科來(lái)看待，改變了以往對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的授課思路，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解，另外，在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面，運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解釋、解決財(cái)務(wù)管理課程里的問(wèn)題，學(xué)生更容易理解和接受。
第二、授課內(nèi)容多而不煩
在本學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，因?yàn)槔蠋熞詫ｎ}為主要授課方式，所以每次授課內(nèi)容都會(huì)涵蓋幾乎所有高級(jí)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，涉及的內(nèi)容極為廣泛，用老師的話說(shuō)就是“每個(gè)專題都是一門(mén)課、一本書(shū)”。在專題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理中的各知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導(dǎo)，幫助更好學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在具體實(shí)際中的運(yùn)用，同時(shí)引用國(guó)家各類文件，作為對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的解釋及學(xué)習(xí)引導(dǎo)，起到避免學(xué)生死記硬背的'作用。
第三、考核方式外松而內(nèi)緊
本學(xué)期，高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式，學(xué)生一小組為單位，做一份上市公司的財(cái)務(wù)分析報(bào)告及寫(xiě)一份項(xiàng)目分析可行性報(bào)告，取消了以往的考試形式，避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的實(shí)記卻忽視實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的狀況，鍛煉學(xué)生自我解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，真正的把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來(lái)的緊張氣氛，同時(shí)對(duì)學(xué)生的要求進(jìn)一步提升。做這兩份作業(yè)，除了要求學(xué)生要有過(guò)硬的理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)還考察學(xué)生對(duì)其的實(shí)際運(yùn)用能力，其考察目的和效果都勝于考試。
