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小學師德師風培訓心得體會一千字1
我認真聽取各位專家的專題講座,順利地完成了相干課程的學習培訓。通過這次學習和培訓,對剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我,培訓是及時的,收獲是豐富的,意義是重大的!學習完了以后,我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤柕氖斋@和體會。
一、德育工作的重要意義
在我們農(nóng)村中小學校的教育進程中,重智育,輕德育的偏向是比較明顯的,很多人以為,德育工作可有可無,只要學習好,成績好,考得高分就好等等。實在不然,德育工作是我們各級各類學校的重要組成部份,是我們教育的核心。由于只有培養(yǎng)出有良好品德的學生,我們的教育才算是取得成功。由于要培養(yǎng)出能遵紀遵法、有禮貌有道德而又有知識有理想的人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新情勢下的教育,我們應當走出誤區(qū),既要重視智育,更要重視德育。
通過本次培訓,讓我體會到了這一點,德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對社會的發(fā)展而言,教育放首位;而對教育而言,德育是首位的。我想,我們要展開好學校的德育工作,首先應從思想覺悟上來熟悉到這一點,這樣我們才會努力地展開工作,抓好德育工作,下工夫去完成好每個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會,面對越來越不聽話的青少年,我們的教育越來越顯得力不從心,實在根本緣由就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我們更應當重視我們的這一項工作,腳踏實地地把它做實做細。
二、德育工作的艱巨性
我們的德育工作不像文化教育課一樣教甚么就有吹糠見米的效果,也不像其他工作是不問可知的。簡單來講是由于德育是對人的心靈的教育和塑造,是對學生思想行為的指導,是對學生心理的輔導等,換而言之,我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者,是學天生才的導師,也是學生靈魂的工程師,更是學生健康成長的領(lǐng)路人。
這類多角色的我們,要想把這項工作做好,不下工夫,不從細微工作做起,不研究好工作方法,是不會取好的成果的。況且,在當今這類社會環(huán)境下:網(wǎng)絡(luò)不斷腐蝕著孩子們的生活,不良社會風氣影響著他們的思想,家庭教育又滯后不前等,特別是那些留守兒童更是遭到了非常大的影響。除此之外,德育工作還包括有學校的安全工作等,而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作,并且學校的安全題目是隨時隨地都會面臨的。
面對如此復雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),而我們的社會環(huán)境和條件又不利于展開工作,作為德育工作者的我們,要把這項工作做好,是個艱巨的任務(wù)。那末,是否是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我以為這是行不通的,正由于面臨著如此多的題目和困難,才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和題目,為學生的健康成長保駕護航!
三、如何展開好德育工作
通過學習,讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習,讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的出色講座后,我以為,可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作:
1、加強對教師的師德建設(shè)。
師德是學校教育成敗與否的關(guān)鍵,有甚么樣的老師就會有甚么樣的學生,就像俗話所說的近朱者赤,近墨者黑,更何況我們是教育者,是學生學習的對象。實在,一個學校就是一個大的家庭,有甚么樣的師風,就有甚么樣的校風,有甚么樣的校風,就會有甚么樣的學風。作為教師的我們,應當首先做到榜樣作用,為學生建立起學習的榜樣,這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個很大的題目,特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應當熟悉到這一點。我們每個老師都要努力做到是學生的心理醫(yī)生,幫助他們克服心理題目,培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,增進他們個性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。
當前社會中,學生的違法違游記為已非常突出,乃至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們,必須要認真對待這一題目。相干的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,我想我們要認真做好相干的法律法規(guī)的宣傳工作,讓青少年學生知法懂法,這樣才會要求他們做到遵法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學校工作的重點之一,不管做甚么工作,我們都要依照積極預防,依法管理,社會參與,各負其責的安全管理方針,用《中小學安全管理辦法》來束縛和指導工作,加強與其他相干部分的聯(lián)系與合作,這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通。
家長是學生的監(jiān)護人,也是學生的第一個老師,要想把學生教育得好,管理得好,就必須加強與家長的聯(lián)系與合作,共同努力教育。如展開家校定期會議、家長座講會、定期家訪等,都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之,德育教育千頭萬緒,觸及到學校工作的各個方面,但縱然我們的工作很繁瑣,展開起來很困難,不過只要我們找到了方法和對策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應當并且能夠把它完成好。所以對我來講,這次培訓是一次及時的培訓,它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
小學師德師風培訓心得體會一千字2
第一:嚴格要求教師身體力行,言傳身教,做學生的楷模。要求學生做到的事情,教師自己首先要做到;要叫教職工做到的事情,領(lǐng)導自己首先要做到。
第二:加強法紀教育和職業(yè)道德教育,嚴格要求職工遵紀守法,不計報酬,無私奉獻,積極從教。要求每個教師要“認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),教好每一個學生”。不準上無準備、無教案的課,不準遲改欠改作業(yè),不準羞辱體罰學生,不準向?qū)W生家長索要錢物。
第三:要求教職工把學生德育工作向教學、管理和生活每個環(huán)節(jié)滲透,全方位做好學生思想政治工作,弘揚優(yōu)良校風。要求教職工為人師表,教書育人,管理育人,服務(wù)育人。要求每個任課教師一方面要深刻理解師德,另一方面要將師德轉(zhuǎn)化為良好的師德表現(xiàn)。平時不僅要注意自己的舉止行為,維護自身形象,做學生的楷模;更重要的是要以良好的師德表現(xiàn)在教學的每一個環(huán)節(jié),結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,啟發(fā)學生明確學習目的,認真學習,提高素養(yǎng)使他們成長成才。同時把這些作為考核教師的主要依據(jù),這樣就能提高教師教書育人的主動性和積極性。
第四:積極組織教師業(yè)務(wù)培訓學習,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教好書是“師德”的關(guān)鍵。一個學識淵博、業(yè)務(wù)精湛、教學效果好的優(yōu)秀教師一定受到學生的崇敬和信任,學生就會親其師,信其道。如果教師沒有過硬的業(yè)務(wù)能力,那么為人師表就沒有基礎(chǔ),教書育人也將成為空話。教師面對教育改革的不斷深入,教學方法與技術(shù)不斷更新的新時代,一方面深感自己知識技能的不足;另一方面又為因教學任務(wù)繁重,難以擠出時間在短期內(nèi)獲取新知識,掌握新技能而困惑。
因此,學校要為教師在時間上、物質(zhì)上創(chuàng)造條件,處理好日常教學與繼續(xù)教育的矛盾,根據(jù)教師的要求,選好內(nèi)容,組織學習。提高教師的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
小學師德師風培訓心得體會一千字3
我們學校歷來非常重視對于教師的思想道德建設(shè),學校于四月開展了為期一月的師德建設(shè)月活動。在第一次的啟動儀式上,王校長強調(diào)了這次活動的重要性。董校長對全校老師做出了教師法和教育教學常規(guī)管理方面的培訓。
學校又召開了第二次師德建設(shè)會議。通過此次師德建設(shè)活動月的培訓和學習,我深刻認識到作為一名人民教師所肩負的職責。同時也感悟了作為一名人民教師,不光要具備扎實的教育教學素養(yǎng),更要擁有一顆愛崗、愛生的心,通過不斷學習,構(gòu)筑起良好的思想道德修養(yǎng)和樂于奉獻、做學生良師益友的境界。
一、 從學生實際出發(fā),做學生的良師益友。
當我看到西安《都市快報》所報道的我市某小學的英語老師因為有些學生背不過英語課文,一氣之下用小鐵棍敲打?qū)W生屁股的事件,我很吃驚和氣憤。我也是一名小學英語老師,我時常提醒自己:教育教學要從學生的實際出發(fā),要關(guān)注到每個學生都是一個個具有鮮明個性的教育對象。他們都有自己的優(yōu)點和不足,關(guān)鍵要看我們老師如何“取長補短”,和學生正真的交流,首先嘗試做他們的知心好友,其次才是知識淵博的老師。
二、 敢于經(jīng)常反思自我,提高自己的道德修養(yǎng)。
要想做一名好老師,還要有敢于反思自我,不斷提高的胸懷和遠見。有些老師在課堂中經(jīng)常關(guān)注學習較好的學生,卻忽略了一些同樣渴求知識、希望得到老師重視的學生。我們首先要面向全體,學會尊重學生的人格和個性。我決心要向優(yōu)秀的一線教師學習,學習他們敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生的良好品質(zhì)。同時加強理論學習,進一步領(lǐng)會教師職業(yè)道德所規(guī)范的精神和內(nèi)涵,從而進一步提高自我的道德修養(yǎng)。
三、 嚴于律己,寬于待人,從小事做起處理好師生間的關(guān)系。
針對學生在學習中會有急躁、不認真等情況發(fā)生,我應該從嚴要求,同時找出原因,和家長取得聯(lián)系,再針對原因,找出合理的解決方法。我會重視和學生的溝通,傾聽他們的心聲和想法。積極和班主任老師經(jīng)常溝通,交換對教育教學中個體學生的轉(zhuǎn)化的辦法。我相信只要我加強自身學習,更加關(guān)愛學生,做學生的良師益友,我和學生的關(guān)系會更加融洽。
小學師德師風培訓心得體會一千字4
一、教師要經(jīng)常進行檢討
我認為教師這項工作,體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師,不僅要對學生負責,也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學,也可以應付過去,這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不“省”,自己就不知道自己長在哪里,缺在何處,一個人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時間一長,就會脫離群眾,就會退步,就會降低自己威信。當然,只有自己努力才是唯一的方法。
二、教師要熱愛學生,待生如孩子
這是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生,孔子說的:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個道理。
我相信,每個學生都有自身的閃光點,只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。我提倡平等對待學生,教師應服務(wù)于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車,促使其全面發(fā)展。尤其在教學過程中不得體罰和變相體罰學生,因為體罰學生往往給學生的'心靈留下傷痕,造成性格殘暴,不服從教育,因此,我們教師要尊重學生的人格和尊嚴,不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。同時,對于班級個別調(diào)皮、成績差的學生,老師要積極進行幫教,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,而不是有意進行歧視,造成學生心靈的傷害。
三、言傳身教,修身育人
通過學習,我明白了凡事都要以身作則。教師是學生天然的人生標尺。學生,尤其是小學生,他們的人格培養(yǎng),不是靠規(guī)章制度訓練出來的,也首先不是從書本上學來的,而首先是教師的“言傳身教”。要培養(yǎng)學生健全的人格,沒有高尚的教師人格榜樣是不可想象的。
小學師德師風培訓心得體會一千字5
教師是人們稱為人類靈魂的工程師,作為一名教師,要誠信立教,即淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,即以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術(shù)和手段。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”。通過這次師德師風培訓,我簡單地談?wù)剮c體會:
一、做好教育工作要有恒心。
我從20xx年9月參加工作,是荔浦縣招聘的第一屆特崗教師,剛走上講臺的我什么也不懂,什么也不會,工作不到一個月的時間教研室領(lǐng)導下來聽課,給我指出了很多不足,當時的我心灰意冷,一遍遍的問自己,自己真的適合做老師嗎?在同年的11月份我代表鄉(xiāng)里參加了荔浦縣第七屆基本功大賽,獲得了二等獎,也受到教育局領(lǐng)導的表揚,印象很深刻的一句是領(lǐng)導說我進步了。從參加比賽后對教育事業(yè)有了更深的感情,告訴自己只要努力,全身心投入教師職業(yè)中,持之以恒、積極進取,會讓自己慢慢走上正軌的。
二、做好教育要有愛心。
會愛孩子,用發(fā)現(xiàn)的眼光,幫助管理孩子的弱點,這是此次培訓專家趙國弟說的一句話。我們作為教師對學生要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”。尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后的學生。我所在的學校是一所寄宿制小學,從三年級開始就有學生在學校住宿,這么小的年紀就要自己提熱水洗澡、自己洗衣服,經(jīng)常會想念家里的飯菜,家里的父母。作為他們的老師,在日常的生活中,除了抓好成績,還要關(guān)心孩子們在學校生活的情況,多給孩子們一份關(guān)心和關(guān)愛,在孩子有困難時,及時發(fā)現(xiàn)、幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題,讓他們感受到在學校同樣生活得快樂,安心的在學校學習。
二、做好教育工作要以身作則,尊重家長。
教師的一言一行,老師一個小小的動作,一句不經(jīng)意間的話,學生都看在眼里,都喜歡模仿。我是一名數(shù)學教師,在教學時我時刻嚴格要求自己板書要工整,班里的孩子們在做題時也基本會按照我的書寫格式來作答,根本不需要自己過多的去強調(diào),所以作為教師要做到嚴于律己,以身作則。另外,學校與家庭是并肩工作的,要朝著一個方向行動,教師要尊重家長,引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育工作,使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來,他們中間有很多人的素質(zhì)并不低于教師,正如教授所說,他們有高學歷,有錢有勢,教師只有放下架子,虛心聽取家長的批評和建議,才能把教育做得更好。
三、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)質(zhì)素的提高。
正如趙國弟先生所說:“教育者與受教育者如拔河,都是跟著能力好的一方跑?!敝R是學無止境的,作為教師既要刻苦專研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)過硬,在科技迅速發(fā)展的今天,教師只有注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,掌握更多的知識和技能,才能更好的帶領(lǐng)學生。