要想自己的表達能力得到提升，我們就必須學會寫心得體會，編輯一篇讀后感可以深化你們對名著人物的體會，以下是范文社小編精心為您推薦的以案說紀班會心得體會8篇，供大家參考。
以案說紀班會心得體會篇1
學校搞好對小學生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學生的人身安全的重要方面，搞好小學生交通安全教育工作，使學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。
隨著我國社會主義民主與法制建設的深入開展，運用交通安全教育手段預防學生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此，扎扎實實做好學校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個安全健康的良好環(huán)境，對于確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質(zhì)量具有十分深遠的意義。
一、提高認識，加強教育
?中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學校領導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網(wǎng)絡，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環(huán)境。
幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學生抓起”的要求，在小學生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明走路”的良好社會風尚，維護交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
我們堅持向?qū)W生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現(xiàn)代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常運轉(zhuǎn)要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念，同時我們也教育學生應當具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭的精神和勇氣。
二、領導重視、措施到位
校領導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。學校成立交通安全領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸小學交通安全制度”、“牛蘭甸小學交通安全責任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學交通安全目標責任書”等規(guī)章制度。
同時成立了以德育處李艷芹老師負責，學生會干部組成的自行車管理組。每學期初交通安全領導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務，確定交通安全的主講人，要求主講人認真?zhèn)湔n，聯(lián)系實際，不走過場，校領導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。
組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評比競賽活動；制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施；定期進行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施（我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員），每學期開學前（即開學典禮之日）及期末考試后的假前教育，均由交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關系到學校的穩(wěn)定，關系到師生的切身利益；而模范遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治校，是每名師生義不容辭的責任。
三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作
（一）、學習提高階段
1、組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等有關材料，使年級組長、班主任通過學習，認識到作為學校的教育者和管理者，必須明確小學生的交通活動，在整個社會交通活動中，占有相當?shù)谋壤?，而且由于小學生的認知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學這個主陣地，培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，必須明確保障小學生交通安全是一項法律職責，是依法治教在學校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2、利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據(jù)小學生的身心特點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針對性的交通安全教育，如
（1）、交通事故構成要素。共7個，即：
①、參與交通活動的自然人；
②、交通工具；
③、交通設施；
④、具有交通性質(zhì)的通行過程；
⑤、違章行為；
⑥、有損失后果；
⑦、當事人的主觀心理狀態(tài)。
（2）、小學生交通事故形成的內(nèi)在特征。
①、無識行為。即：對交通安全問題缺乏認識，缺乏規(guī)范的交通行為。
②、瀆職行為。即：在組織學生活動中，組織者沒履行職責。
③、冒險行為。即：采取冒險的交通行為。
④、交通行為者對交通工具、交通環(huán)境全然不知。
（3）、小學生交通事故的外在特征。
①、時空性。指事故發(fā)生的時間和空間。
②、惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴重性。
我們從以上三個方面，并結合一些違反交通法規(guī)的案例進行教育，提高學生交通安全意識，讓學生知道遵守交通規(guī)則是每個公民的責任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
3、為增強學生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進萬家”知識競賽活動。同學們踴躍參加，認真對待，取得了優(yōu)秀的成績。比賽結束后，評出優(yōu)秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發(fā)了獎品，此次活動取得較好的教育效果。
（二）、宣傳普及階段
1、廣泛宣傳：
①利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內(nèi)容中，專設一版關于“交通安全教育”知識內(nèi)容，定期更換，專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全教育。
②結合學校和社會實際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報、創(chuàng)意一個交通安全金點子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小警察等。同時對各班上交的書畫、手抄報進行評選打分，評出優(yōu)秀的作品在全校進行展覽。
③積極組織學生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動，提高遵守交通法規(guī)的實效性和針對性。
2、拓寬渠道，多方結合，營造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分，光靠學校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結合，營造社會育人大氛圍。
①、我們請主管安全教育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結合學生的實際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學生為主體，采用讓學生參與的教育思路，力爭讓學生既學到交通安全知識，又能很好地運用到實際生活中去。
②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員，每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時，均有交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育的內(nèi)容。
③、舉辦家長學校，定期向家長進行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊的相關內(nèi)容，并請教育有方的家長介紹經(jīng)驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學校教育融為了一體。
④、爭取執(zhí)法機關的配合，對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進行清理。
⑤、開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《關于創(chuàng)建“交通安全?！被顒拥膶嵤┓桨浮返耐ㄖⅰ蛾P于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識。
⑥、緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語展覽《確保師生安全責任重于泰山》交通安全圖展等，組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學生撰寫心得體。
⑦、在上學、放學的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學生人流較大的地方進行值勤，嚴格維護好學校門口的交通秩序。
⑧、完善設施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標志、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全。
（三）、實踐活動階段
堅持行為實踐與普及法律知識相結合，是對青少年進行法制教育的必由之路。既要使學生初步了解法律常識，又要在引導學生知法、懂法的基礎上，進行守法實踐。
首先，我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規(guī)時，組織學生學習《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學生走上街頭，做交通管理宣傳員；結合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》有關內(nèi)容學習時，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實，進行交通安全教育，并組織學生做社會調(diào)查。這樣不僅讓學生向社會宣傳了法律法規(guī)，而且還使學生接受了知法、守法的行為訓練，進一步完善了自我教育。
其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進行法制教育宣講會上，強化交通安全意識，幫助學生增強自我保護意識。每個學期都召開交通安全方面的主題班會，本學期主題班會的主題為“學習交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會的原則是：要求同學們自己主持，會上同學們列舉了大量的社會上違反交通法規(guī)的行為和事實，進行自我教育，他們結合實際各抒己見，暢所欲言，真正達到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進班參加他們的主題班會。班會后，各班將他們的主題班會的反饋表及有關材料交到德育處，使我們的這項工作的開展更加系統(tǒng)化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到學校，我校負責安全保衛(wèi)的`孫樹橋老師就對他們進行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外，我們學校建立了自行車管理制度，有專門老師負責此項工作，規(guī)范學生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學校教育教學工作安全運轉(zhuǎn)。自行車管理制度的實施，責任落實到每個教學班和學生會干部具體負責人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負責檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會時間進行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評比并納入班級四項評比工作中。
為切實規(guī)范學生的行為起到了良好的作用。在落實《小學生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對全校學生進行抽查，并做好抽查紀錄，丟失聯(lián)系卡的學生要求及時補辦。經(jīng)過市、區(qū)幾次抽查。我校學生攜帶率都在95%上，“出行準則”做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實。
本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進行交通安全教育共四期，每個教學班板報出了兩期（有板報小樣），另外還有相關的照片。我們堅持多年的校門前護導制度，每天學生進校、出校，校門前都有兩名干部進行安全護導，保證門前交通暢通。校園內(nèi)學生不允許騎自行車，對違反規(guī)定的學生進行批評教育，并建立學生違紀紀錄。在市級、區(qū)級三好學生評選當中，學校交通安全方面也成為重要的評選依據(jù)，這樣更加提高了學生交通安全意識。
學校內(nèi)有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當節(jié)假日前，刊發(fā)學生家長信，要求家長配合學校對學生進行交通安全教育，要求家長信有學生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領導查閱后給予了充分肯定和較好的評價。
在各級領導的關懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊的多次檢查，對我校相關工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創(chuàng)建交通安全教育達標，我校已經(jīng)被評為達標校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進一步加大交通安全管理教育力度，爭取取得更大的成績。
以案說紀班會心得體會篇2
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿期望的新學期的《開學第一課》。
根據(jù)教育局下發(fā)的“關于組織學生收看《開學第一課：乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神，我校結合實際狀況，借開學典禮向全校學生下發(fā)了活動通知，要求全校學生及時收看2013年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》，并要求學生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學后上交政教處留存。
借開學第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》，作為班主任一切為了鍛煉學生，為了能讓學生在各個方面得到發(fā)展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結如下；
第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名學生因為特殊原因未觀看未觀看，其余人全部觀看；透過調(diào)查能夠看出有些學生認真看了，也認真體會了。
第二環(huán)節(jié)：學生代表談感受和自己的理想。每位學生的理想都不一樣，有點像當律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當警察，每一天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
學生們的夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，此刻就要先好好學習取得好成績。
第三環(huán)節(jié)：讓學生們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。
第四環(huán)節(jié)：總結
夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢！
夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，學生們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧！
透過組織學生觀看《開學第一課》，傾聽名人講述自己的成長歷程，了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程，使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負，并為理想的實現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。
以案說紀班會心得體會篇3
20xx年5月31日是第xx個“世界無煙日”。本次無煙日的主題是“承諾戒煙，共享無煙環(huán)境”。我校根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局文件精神，開展了形式多樣、富有實效的學習、宣傳活動。使青少年群體遠離煙草煙霧危害，提高自覺抵制吸煙與被動吸煙意識，積極參與營造學校、家庭、社會無煙環(huán)境。學校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開展了豐富多彩形式多樣的教育活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、學習活動：
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。
1.由少先隊牽頭，組織學生通過課間的廣播學習吸煙的危害相關知識。通過學習，同學們了解到：煙是人類第一殺手，自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
2.利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再通過小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
二、宣傳實踐活動：
1.我校利用“我要健康成長、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的活動之中。
2.利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動?；顒又?，大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環(huán)境，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。
學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，通過這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。
學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香煙危害的活動還在進行著，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香煙危害，愿健康永遠與你我相伴。
以案說紀班會心得體會篇4
消防工作重點主要以預防為主，防消結合。
只有事前做好準備工作，遇事才能不亂，正所謂“臨陣不亂，災難減半”?；馂膱缶到y(tǒng)處理方法上，首先，要頭腦冷靜，保持鎮(zhèn)定，通過火災報警系統(tǒng)的部位指示，查明發(fā)生火災報警部位、編號、分布地；盡快查明報警點和火災探測器報警原因，查明是著火還是誤報，消控人員要迅速趕到現(xiàn)場查看；其次，如果確認是火災發(fā)生，一般可分為兩種處理方式:一是火災較小，可采用滅火器滅火。二是火災較大，則要及時組織本單位員工，采用現(xiàn)有消防設施，撲救大火，疏散客人，同時迅速撥打119，通知消防部門。
最后，如果發(fā)現(xiàn)是報警系統(tǒng)誤報，小故障立即排除，故障較大無法排除的，需立即上報領導，并通知專人及時修理，事后做好記錄。水火無情。我們要牢記消防安全高于一切!
以案說紀班會心得體會篇5
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚愛國主義精神，我班開展了以“愛國主義”為主題的主題班會。
首先，鄧利利帶來她的演講《新時代的愛國主義》。她借用列寧的話“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛國主義，明白了不同時期不同階段愛國主義有著不同的具體內(nèi)容。一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。所以我們每個人都要清醒的認識，并付與實踐。
緊接著，周郁同學帶來了一首溫馨歌曲《避風港》。無論我們何時何地祖國永遠和我們在一起，永遠是我們的避風港。然后，牛家亮同學進行演講《愛國魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚光大起來，中國才有希望?！蔽覀兪侵袊?，愛國也是我們神圣的責任。
此刻，同學們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學于是帶來了一首紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。下面的同學也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達著我們內(nèi)心真實的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國永遠在一起的。
之后，我班同學余洪華用舒緩的語調(diào)朗誦了《祖國，我愛你》。讓我們深深地感受到了祖國母親的溫暖的懷抱。有家就有國，有國才有家。付宇星、黃致用《國家》唱出了最樸實的愛國心聲。
接下來，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來他們的演講。我們深刻體會到了愛國主義是中華民族生生不息的.不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因為我們有偉大的愛國精神。
在愛國之心的砰動下，我班同學集體站立，通過樹立社會主義榮辱觀來更好地表達和心中的愛國情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗。
隨著大家激動的心情，我們進入了娛樂環(huán)節(jié)?！皳艄膫骰ā庇螒蚧钴S了每一位同學。大家都放的很開、玩的很開心。最后，王家成同學給我們帶來了他的演講《愛國的必要性》，他指出民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛國主義為為核心的。他從本質(zhì)上說明了愛國主義的重大必要性。我們也清醒的認識到了愛國不僅是內(nèi)心油然而生的，而且還是我們神圣的責任。只有愛國主義精神才能推動中國的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會，主題“愛國主義教育”意義非常深刻。同學們用各種方式表達著內(nèi)心真實的愛國情感。它清晰了同學們心中原本模糊的愛國思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛國，而且要在實踐中愛國。我相信在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族會日益昌盛。
以案說紀班會心得體會篇6
剛開學，班里就開了這個關于疫情防控的班會。我?guī)缀醪魂P注疫情這方面的事情，感覺我是不可能被感染者。經(jīng)過這次班會，沒想到疫情還是很嚴峻。為什么都打了疫苗了，這幾天還是不斷有人感染。打開手機就經(jīng)常看到又有多少人怎么樣。我好聽到香港那邊已經(jīng)有了十幾萬了，國外到不知是個什么情況，這病毒竟然持續(xù)了這么長時間。現(xiàn)在還需很重視疫情防控。
學生須嚴格執(zhí)行學校節(jié)假日管理要求，離返校前必須按照學校要求如實填報去向、健康狀況等信息，未經(jīng)審批，不得擅自離返校。這點班主任每次開班會都強調(diào)這點，不管開什么班會，還舉了某些例子，那些擅自離校的受到了十分嚴重的處分，足以看出來學校對疫情防控的重視。學校沒學期都有心里調(diào)查問卷要我們填，在新冠肺炎下，某些同學心里可能會有問題，關注學生心里健康，也是抵抗新冠的有效方法。
我一直覺得奇怪，戴個口罩，保持距離就能預防新冠，為什么要開窗通風。后來才知道新冠是不能單獨通過空氣傳播的 ，只能依附在唾液，飛沫，血液，體液傳播給人。
作為學校的一份子，也需做好自己的分內(nèi)事。不制造，傳播關于疫情方面的謠言，沒必要不出校門，每日打卡，遵守學校相關制度，積極鍛煉身體，保持身心健康。
以案說紀班會心得體會篇7
在5月25日即將到來之際，我校結合“5.25”心理健康主題日進行了一系列活動，現(xiàn)對活動總結如下。
一、指導思想
開展中小學心理健康教育工作，根據(jù)不同學段中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，保證心理健康教育的實效性。
二、多渠道宣傳，營造氣氛，突出主題。
結合主題日及我校實際，開展了豐富多彩的活動。
1.活動內(nèi)容：
在第14周的`周一利用升國旗之際，由學校心理健康教育負責教師作了一次心理健康專題講座，題目《陽光心理健康人生》。
2.在5月24日下午我校在中、高年級中開展了以"與陽光作伴為心靈起航"為主題的心理健康班隊會。根據(jù)不同的年級開展形式多樣的心理健康教育活動，引導學生關注心靈，積極營造有利于中小學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑。班隊會內(nèi)容包括：七年級《挫折心理與成功心態(tài)》、六年級《專注力培養(yǎng)》、四年級《關于注意力》、三年級《注意培養(yǎng)方法》。針對學生在日常生活及學習、活動中缺乏專注的注意力，想象力，不能正確面對挫折的現(xiàn)狀，通過老師科學、形象地講解、引導學生參與活動，知道把注意力貫注在所要學的知識上，從內(nèi)心客服渙散的思想，注重有意注意力的培養(yǎng)。認識到想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。能通過想象增加知識的應用理解，在一定程度能打破既有思想的禁錮，開放思維，做創(chuàng)新型孩子。
本次活動仍然存在很多不足之處。如，同學們參與主動性還不夠強;時間緊，活動準備倉租，影響了活動效果，沒有充分發(fā)揮團隊干部的主動性，只有形成上下一心、齊抓共管的合理，才能實現(xiàn)各項活動的成效。
以案說紀班會心得體會篇8
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時，尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心，同學們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當看到這些時，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應感謝誰呢?感謝家長、感謝同學、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會，是我們自己感動了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫下了自己的感受……
作為教師在教育教學過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對學生，我們不應抱怨，而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
學校感恩教育班會心得體會范文4
今天xx小學開展全校傳統(tǒng)美德主題班會學習，主要由六(2)班全班同學擔任本次活動。下午，沒有下雨，我們的活動如期進行。大哥哥姐姐們準備很充分，他們準備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動我。我知道尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動目的是讓我們了解父母，體驗父母的無私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓所有的愛，喚醒并傳達兒女對父親、母親的情感。讓我們知道對父母的愛，我們要回報社會，回報祖國，在老師的引導下健康成長。
