申請書除了要實事求是之外，誠懇的態(tài)度是至關重要的，大家在制定申請書的時候一定要強調思路清晰，以下是范文社小編精心為您推薦的退專業(yè)申請書精選5篇，供大家參考。
退專業(yè)申請書篇1
各位院領導、老師：
你們好!
我是民商經濟法學學院xx級4班的xx。
我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從民商經濟專業(yè)轉入xx專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經濟專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，接觸民商經濟以后當老師對我來說有種種的不適應。法學專業(yè)并非我所喜愛的，我對法學專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入xx專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于平面設計的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx這塊領域的學習中。
而現在大一的同學們也都入校，所以我希望轉專業(yè)從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮
xxx
日期
退專業(yè)申請書篇2
尊敬的校院領導：
您好！我是文學與藝術傳媒學院20__級廣告系廣告設計專業(yè)的學生張浩。現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從廣告設計專業(yè)轉入環(huán)境藝術設計專業(yè)。
開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業(yè)開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環(huán)境藝術設計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉專業(yè)的想法。
通過對學生手冊的學習，我知道轉專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術設計專業(yè)開設的很多專業(yè)基礎課和廣告設計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業(yè)，必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。
此致
敬禮
申請人：__x
20__年__月__日
退專業(yè)申請書篇3
尊敬的院系領導：
您們好！
我是xx級xx系xx班的學生xx.因入校時服從調劑進入xx工程專業(yè)，經過幾個月的學習，發(fā)現自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對xx工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，xx工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。
相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注xx專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到xx專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于xx專業(yè)方面的工作。請領導相（低保申請書）信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從xx工程專業(yè)轉至xx專業(yè)。希望領導能予以批準。大學生轉專業(yè)申請書大學生轉專業(yè)申請書。
敬禮！
申請人：
申請日期：
退專業(yè)申請書篇4
2021醫(yī)學專業(yè)個人留學申請書
dear _,
changing the bandage on an angry bulldog’s paw or trimming the hooves of a 2000-pound draft horse can be an intimidating venture. curing animals requires compassion, precision, and confidence; it is also an excellent way to learn about practicing medicine and to feel the satisfaction of helping someone in need. due to my rural background, knowledge of animals, and love of science, i began working for a local veterinarian at a young age. later in life, when i decided to become a physician, i saw that my veterinary experiences had prepared me well for a career in health care.
when i started volunteering in an emergency room, i learned that humans really aren't so different from other animals -- i needed to show my compassion in order to earn their trust before i could heal or comfort them. when a child or widow brought me their dying pet and pleaded for me to cure it, i had to soothe the person as well as the animal. i used this calm compassion in the emergency room when comforting the family of a father who had just suffered a heart attack, or when talking with a husband frantic about his wife’s car accident. i saw further similarities between human and animal medicine when i shadowed dr. harry williams in his family practice. i saw that his close relationship with his patients led him to keep thinking of them long after his office closed for the day. likewise, as a veterinary technician, i had often carefully considered how to help each animal. compassion is truly a prerequisite for any career in health care.
in my work with animals, i learned that perseverance is key to successful treatment. interruption of that treatment can lead to disastrous results. in many rural communities near my home, i witnessed the consequences of the absence of consistent medical care. as a farrier, i have worked in many old-order mennonite communities whose needs aren’t being met: when one client's daughter injured her hand in a corn sheller, she was unable to get medical care because facilities were far away and no doctors could come to their farm. the girl’s hand was infected and not healing well. i did what i could, but i was troubled that i didn’t have the expertise to treat the injury. on my next visit, i saw that her hand had grown deformed. had she been able to see a physician more frequently, her hand might have healed correctly. encounters of this kind have revealed to me the consequences of medically underserved communities. i look forward to working toward a solution to this problem when i am a physician.
a good veterinarian operates with precision. i have applied the careful, exacting skills i learned with animals to my lab work. i am currently involved in research on corneal endothelium with dr. carson kennedy. in the lab, we study mammalian corneal cells; eventually, we would like to describe and prevent ophthalmic diseases such as glaucoma. through this work, i have honed my scientific skills and sharpened my analytical mind. it is exhilarating to catch a glimpse of valuable knowledge, not yet known by anyone, which has the potential to help many people. it is also very rewarding to know that i have contributed to the advancement of medicine by providing research results that will improve people’s health.
perhaps the most important quality required to practice human or animal medicine is confidence. in the lab, in the emergency room, and in the field, i have had many opportunities to observe the importance of confident leadership to a medical practice. over the years, i have observed that the best veterinarians and physicians handle each issue swiftly and appropriately, delegating tasks to others with self-assurance. in every medical situation, someone must take the lead role while working to manage the team. leadership roles have always come naturally to me -- i spent twelve years working toward becoming an eagle scout and helping my younger brother to do the same. the composure i gained as a troop leader helped me to excel in my role as supervisor at a large walking horse farm. since then, i have grown into leadership roles that required more significant responsibilities. i am comfortable as a leader because i am confident in my ability to ensure the health and safety of others. the leadership skills i have developed will be a vital part of my work as a physician.
when i began working as a veterinary technician, i did not fully realize that the skills i gained would be so applicable to my eventual career as a physician. yet my experiences with animals have provided me with an excellent foundation to continue my studies of human health and well-being. i am eager to develop the medical knowledge i have gained thus far in order to become the kind of physician my community will be able to rely on.
yours sincerely,
xuexila
留學澳大利亞申請要求一覽
1、商科
首先先講一下商科。在歷年的澳洲申請中，學生最多申請的專業(yè)便當屬商科了，其中就包括會計，金融，國際商務，市場營銷等專業(yè)。
而隨著大數據時代的發(fā)展，商科中商業(yè)分析，管理信息系統(tǒng)等專業(yè)也是近年學生申請專業(yè)的首選。
澳洲政府一直致力于將自身打造成為亞太地區(qū)金融中心，全球各大銀行也紛紛在澳洲設立分支機構，金融行業(yè)進入高速發(fā)展期，當地對金融人才的需求也日益強勁，這也促成了澳洲各大學府的商學院的實力雄厚。
而多樣性的學位設置，2年學制項目不限本科專業(yè)背景，讓很多其他專業(yè)的學生可以跨專業(yè)申請商科，這也是商科專業(yè)申請人數眾多的另一個原因。
而在商科錄取要求方面，還是存在著比較大的差異。例如新南威爾士大學master of commerce學位，同一學校同一學位，對于985/211院校背景的學生，gpa72分即可，而對于雙非院校的學生則需要88分。
而同一校的不同學位，也會有所不同，例如，同是昆士蘭大學商科學位，雙非院校背景的學生申請master of commerce學位需要85分，而master of business學位則需要80分。
而在澳洲商科申請上，如果你在均分條件無法滿足學校要求的時候，有些學校也是可以接受通過gmat的成績來彌補，例如悉尼大學，如果你的gmat成績在650+的分數，則可以大概彌補gpa上3分的差距。
2、工科
說完商科，我們再看一下工科。
澳洲的工科專業(yè)，是除了商科之外的第二大申請專業(yè)類別，其中包括電氣工程，土木工程，機械工程，化學工程及it等專業(yè)。
而我們這邊說的it，信息技術，就是指計算機相關專業(yè)。
與其他留學國家相比，除了名稱不同，it及計算機專業(yè)也被大多數學校歸類到工程學院當中，而不是理學院。
那么申請工科的要求是什么呢?澳洲工科的申請要求和商科的申請要求也略有不同。
在錄取要求方面，例如墨爾本大學的電氣工程專業(yè)，學校就給了非常細致的要求，針對c9院校75分，985院校80分，211院校85分，而雙非院校的學生則需要90分。
另外，由于工程專業(yè)的側重性，澳洲學校在審核學生的時候，不僅需要滿足學校的gpa要求，學校也會審核同學們的成績單，查看學生專業(yè)背景及本科專業(yè)課程匹配度，之后再決定是否給同學們下offer，在這個部分差的比較嚴格的通常是新南威爾士大學和莫納什大學。
但是，也并不是所有的學校的工科項目都是需要查看課程相關度的哈，一些學校的項目還是允許學生申請工科的。
比如，悉尼大學有3年的工程項目，同學們如果想要跨專業(yè)申請工程類項目，悉尼大學可以是你不錯的選擇。
關于計算機專業(yè)，墨爾本大學和新南威爾士大學等學校的兩年的項目都是不需要相關專業(yè)背景的哈，同學們可以放心申請。
而就在近期，還有一個好消息跟同學們分享一下，那就是擁有澳洲工程教育的新南威爾士大學工程學院降分了!
具體是在的申請gpa上面降4分，985/211院校的學生72分，雙非院校的學生76分，所以想申請的同學們可以安排起來了~
3、文科
而說到文科類專業(yè)，學生經常申請的專業(yè)包括傳播，教育學，法律，語言翻譯，策展，文化管理等專業(yè)。
不同于商科、工科專業(yè)對于本科院校背景不同而產生的不同均分劃分，大部分學校的很多專業(yè)的要求都是比較統(tǒng)一的，比如昆士蘭的文科通常就需要80分，莫納什大學需要75分，甚至有很多項目是case by case的。
不過，文科專業(yè)也有自身的特點，那就是很多項目的語言要求是比較高的。例如教育里teaching專業(yè)對雅思分數要求較高，一般要求聽力7/口語7/閱讀8/寫作8，或者77.5/7.5，很少學?？梢耘鋫湔Z言班。
再例如法律專業(yè)，大多學校的語言要求也是如此，同學們在申請法律相關項目的時候，一般申請的都是商法，主要也是商法是較為適用于國際通用的法律。
當然，文科當中也有一些特殊的專業(yè)，比如墨爾本的marketing communication專業(yè)，c9的需要78分，985/211院校需要80分，并且這個學校明確表示不招收雙非院校的學生來。
4、理科
最后，再來說一下理科。在澳洲申請中，比較少申請的就是理科專業(yè)了，理科專業(yè)主要包括物理，化學，地球科學，生物技術，環(huán)境科學等。
申請少的主要原因是，澳洲申請中，大部分學生選擇的是授課型碩士，而很多學校并不開設這一類的授課型項目，而是研究型項目，特別是物理，化學這樣的專業(yè)，這就意味著學生需要通過套磁來申請。
針對可以申請的授課型項目，跟文科的gpa要求類似，很多學校也沒有非常細分的要求。在語言方面，通常就是6.5單項6的常見分數要求。
通過上面的介紹，你也不難總結出澳洲申請中的錄取規(guī)律，那就是以硬件分數為主要的錄取評判標準，所以當你在認真了解澳洲學校具體的申請要求之后，再結合自身的實際情況，就可以給自己的目標院校做一個科學合理的批次劃分。
申請澳大利亞留學優(yōu)勢
1、門檻低易申請
澳洲的不像其他國家那樣的嚴格、難以申請，反而，澳洲的實行的是寬進嚴出的方法，當你申請的時候它并不會強制性的要求你提供gre、gmat、sat等成績，如果你的ielts成績不夠的話，有時候也會有其他的錄取機會。申請材料以及申請程序也十分的簡單。
2、教育
澳洲十分的注重教育，因此20多年以來，澳洲的一系列的體系以及流程都一直處于世界的低位，而這些也在一定的程度上面保障了學生能夠享受到的優(yōu)質教育。不僅如此，澳洲頒發(fā)的學位也是受到全世界各國的認可的。澳洲的專業(yè)也十分的多，能夠讓學生有很多的選擇機會。
3、環(huán)境
從地圖上來看，四面都是海洋，氣候也十分的好，所以有許多的動物、植物以及自然景觀，所以澳洲是一個十分美麗的國家。澳洲也是一個犯罪率十分低的國家，在排行榜上位居前20，并且澳洲也針對留學生頒布了法律，在一定的程度上給了留學生以及家長很大的安全感。而澳洲與國內僅僅只有兩個小時的時差，所以十分方便與家里人聯(lián)系。
4、打工
澳洲的政府以及學校是十分鼓勵學生利用課余生活去打工的，他們認為這是一個接觸社會、積累經驗的大好機會。還有很多大學都會安排相應的課程，目的就是為了能夠幫助學生提前的熟悉就業(yè)環(huán)境。
5、福利
澳洲不僅僅是一個高收入的國家，它還是一個高福利的國家，基本上每一個居民一生的都被包括了，所以，我們都能夠享受到每年300澳元的oshc項目，如果你留學期間生病了，他能夠支付醫(yī)療費的80%，如果你畢業(yè)以后獲得了pr，那么你就可以享受跟原居民一模一樣的福利以及待遇。
6、移民
澳洲的移民率十分的高，被喻為“名族的拼盤”，這是因為澳洲的移民政策十分的寬松，途徑也十分的多種多樣，基本上來說，只要你符合要求，你就能夠移民。而且，也有很多的移民律師能夠給學生提供建議以及幫助。
退專業(yè)申請書篇5
尊敬的各位校領導，院領導，系領導；
你們辛苦了，我是生物醫(yī)學工程學院生科系的學生繆茂建，現在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨床專業(yè)學習。
我從高中時期就對臨床醫(yī)學有著濃厚的興趣，經常搜集和臨床醫(yī)學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫(yī)學，但因為種種原因而未能如愿。
隨著對自己興趣的發(fā)掘，對自己特長的認識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃, 我認為臨床專業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè)，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間，也相信能更好的展現自己的能力。 如今，經過半年的學習，我對現在所學的專業(yè)有了很多的了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經過再三的思索，我下了轉專業(yè)的決心。因此，申請轉專業(yè)是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的臨床醫(yī)學，為了自己的夢想，也為了臨床醫(yī)學的明天。
