大家都知道有了完整的教學(xué)計劃,這樣教學(xué)的積極性也會有所提高,教學(xué)計劃的制定是可以讓自己得到進(jìn)步,還可以減少彎路的,以下是范文社小編精心為您推薦的科教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。
科教學(xué)計劃篇1
生情況分析
學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,對高一內(nèi)容掌握地比較好的學(xué)生不多,故加強基礎(chǔ)教學(xué)。學(xué)生對物理的興趣不高,普遍認(rèn)為物理難學(xué),部分學(xué)生甚至有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識,在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分為選修3-2與選修3-4。選修3-2為電磁學(xué)的后半部分,電磁感應(yīng)與交變電流為教學(xué)的重點,選修3-4為機械振動、機械波與光。本學(xué)期任務(wù)較重,要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學(xué)任務(wù),以便后面高考復(fù)習(xí)時間上的安排,便于對學(xué)生進(jìn)行高考的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
旨在讓學(xué)生掌握電磁感應(yīng)、交變電流、機械振動與機械波等方面的基本知識。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,將物理知識應(yīng)用到具體的現(xiàn)實生活中去,明白物理源于生活必將服務(wù)于生活的道理,體會到通過使用物理規(guī)律解決問題的優(yōu)勢與便捷。本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時,應(yīng)向高考相靠近。
提高教學(xué)質(zhì)量措施
1.客觀分析學(xué)生的實際情況,認(rèn)真分析教材,將教材內(nèi)容與學(xué)生實際水平結(jié)合起來;
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),把握課堂教學(xué),提高教學(xué)效果;
3.多與學(xué)生進(jìn)行互動交流,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與困惑;
4.認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,以便適時調(diào)節(jié)教學(xué);
5.認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣鳎餐龠M(jìn)。
科教學(xué)計劃篇2
在新的學(xué)期中,我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
一、教材分析
一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到:
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運動能力,完成所學(xué)知識的動作要求,
3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
三、教學(xué)重點、難點、分析
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點,由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對自身的控制能力還不夠健全,學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,在本學(xué)期中,教材中的難點是跳繩,另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢,培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、走和跑主要以
a、直線跑、
b、直線走、
c、高抬腿跑、
d、20米直線往返跑、e接力跑、
2、跳躍主要以
a、雙腳跳、
b、跳單雙圈、
c、跳短繩、
d、立定跳遠(yuǎn)
3、投擲拋接球
4、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。
五:教學(xué)措施與教改思路
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
科教學(xué)計劃篇3
指導(dǎo)思想:
針對我校劍橋一班的學(xué)生來件,普遍英語底子相對較好,基礎(chǔ)較扎實的實際,堅持“夯實基礎(chǔ),提高能力,從嚴(yán)要求,積極挑戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想,爭取本期全班英語雅思考試成績優(yōu)異。
教學(xué)內(nèi)容:
senior english的12單元內(nèi)容。
具體安排:
1、對于senior english內(nèi)容中的12單元,每一單元用17課時,新授6課時,練習(xí)6課時,閱讀2課時,早讀2課時,周末測試1課時,共用4個月的時間。
2、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于12單元的新課教學(xué)中。
3、為了提高學(xué)生的語感,每個單元的閱讀文章必須背誦,對基礎(chǔ)相對差點的學(xué)生可以只要求背誦文章的大概內(nèi)容(教師會給出本文章的縮寫,但一定會含蓋本單元的重點句型和單詞)。
4、單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點,直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。每天進(jìn)行一次單詞聽寫,同時聽寫蘊涵該單詞的句子,當(dāng)天解決所以單詞的問題,作到認(rèn)識,會寫,會用該單詞。
5、堅持每周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記,對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
6、閱讀理解能力的培養(yǎng)是重點,也是雅思考試的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出2節(jié)課作為閱讀課,材料為課外五篇課外閱讀理解,并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
7.每周一次英文電影的賞析,提高學(xué)生的聽力,進(jìn)一步了解外國文化。
8、堅持教學(xué)研究和相互聽課,向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點、難點和考點,包括對本部熟悉本教材的李林娟老師及高中部的教師請教經(jīng)驗,主動聽課,取長補短。
科教學(xué)計劃篇4
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:
一、教材分析
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下三點:
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動能力。
3、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)重點、難點分析
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、小學(xué)體育的各項內(nèi)容,主要以跑和游戲、跳躍和游戲、投擲與游戲、兩操為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下:
1、跑和游戲、
2、跳躍與游戲
3、投擲與游戲
4、兩操
5、小籃球的基本技術(shù)與游戲
6、武術(shù)的基本技術(shù)
7、體育與心理健康
8、考核
科教學(xué)計劃篇5
新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期我中班幼兒,共計29人,其中男孩18人,女孩11人。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。
(一)本班幼兒優(yōu)勢表現(xiàn)
1.個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
2.好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3.活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4.班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析
1.我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
2.自我保護(hù)意識比較欠缺。
3.與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3.在語言交往中詞匯量不大,用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
4.部分幼兒數(shù)概念比較差。
5.在音樂活動中,幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差。
二、班級工作目標(biāo)及措施
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。
2.進(jìn)行安全教育,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù)。
3.開設(shè)圖書區(qū),提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。在教學(xué)中,教師引導(dǎo)幼兒運用好聽的詞語,多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往。
4.開辟數(shù)學(xué)區(qū),利用游戲、操作等活動,讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨引導(dǎo),激發(fā)興趣。
5.創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對音樂作品的感受。
科教學(xué)計劃篇6
學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。為大家整理了最新一年—最新學(xué)年第一學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃,讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(3)(6)(10)(11)四個班的歷史教學(xué)工作。為了給下學(xué)期的中考復(fù)習(xí)留足足夠的時間,本學(xué)期計劃完成九年級上冊和下冊一半的歷史教學(xué),教學(xué)任務(wù)較重。因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,上好每一課,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。
具體措施:
1、為了提高上課的效率,節(jié)省上課40分鐘學(xué)生熟悉課文內(nèi)容的時間,課前布置學(xué)生預(yù)習(xí),并提前預(yù)留一二道題目讓學(xué)生思考,帶著問題預(yù)習(xí),為下節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、做好課前5分鐘提問,對上節(jié)課最基礎(chǔ)的知識進(jìn)行提問,并及時點評。對提問結(jié)果不理想的后進(jìn)后進(jìn)行個別輔導(dǎo),從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,確保及格率的完成。
3、教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強課堂教學(xué)的設(shè)計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。
4、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。充分利用故事導(dǎo)入,多媒體教學(xué),把學(xué)習(xí)歷史的重要性一一列出,從而培養(yǎng)他們的興趣,為學(xué)習(xí)成績的提高打下一定的基礎(chǔ),另外,教給他們一定的方法,比如:記憶力比較好的時間是在早上,反復(fù)記憶歷史知識,對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生給以及時表揚,樹立學(xué)習(xí)歷史典型學(xué)生,建立學(xué)習(xí)歷史的興趣小組,每班至少兩名學(xué)生為興趣小組成員,讓他們對歷史知識有一定的理解能力,并形成特長,也通過他們帶動和影響其他學(xué)生,全面提高歷史成績
5、關(guān)注課堂教學(xué),讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,而不是一味的等,靠,要。
6、加強習(xí)題訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo),以鞏固基礎(chǔ)知識。練習(xí)中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)生做題過程中關(guān)注提高答題方法和解題技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練,要求學(xué)生認(rèn)真做題,加強學(xué)生思維和審題能力的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息,審題時抓住關(guān)鍵詞和限制詞,問啥答啥,加強答題的準(zhǔn)確性、完整性和規(guī)范性。
科教學(xué)計劃篇7
一、具體工作及措施:
(一)強化常規(guī)教學(xué)
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強音樂知識的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。
2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,交流教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級的進(jìn)度,結(jié)合本校實際,在備課中, 根據(jù)學(xué)生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。
3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,提高音樂課堂教學(xué)的有效性。
4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?!耙魳氛n堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學(xué)有效性的研究,解決實際教學(xué)中的典型問題。
(二)提高音樂教師素質(zhì),推動音樂教育工作。
1、積極參加市、校各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。
2、加強教師間的聽課,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。
(三)搞好校園文化建設(shè),拓寬音樂教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動。
1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點 、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加本學(xué)期“三獨”比賽積極做準(zhǔn)備。
2、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動。
二、主要工作:
九月份
1、制定學(xué)期計劃。
2、認(rèn)真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓(xùn)練。
3、正常開展教研組活動。
十月份
1、小學(xué)音樂教研活動。
2、教師教研課。
十一月份
1、中、小、幼“三獨”比賽。
2、校園藝術(shù)節(jié)活動。
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結(jié)。
2、學(xué)期總結(jié)。