我們寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃一定要有明確的目標(biāo)，這樣我們的能力才會(huì)得到真正的提升，在正式開(kāi)展教學(xué)任務(wù)之前，我們一定要結(jié)合自己的教學(xué)能力寫(xiě)好相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，以下是范文社小編精心為您推薦的分課教學(xué)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
分課教學(xué)計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)
優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)，提高寫(xiě)字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
二、教材分析：
中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認(rèn)識(shí)來(lái)衡量。
三、具體做法：
1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練，楷書(shū)、行書(shū)均可；
2、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示；
3、舉辦書(shū)法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情。
四、課程初步安排：
第一周：為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備.
第二周:介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)
第三周:1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))
第三周:2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫) 第四周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____豎(垂露,懸針)
分課教學(xué)計(jì)劃篇2
一、教材分析
本單元教材圍繞“人生感悟”這一專(zhuān)題編寫(xiě)。五篇課文從不同的角度闡明了人生的哲理?！段难晕膬蓜t》表達(dá)了學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)心致志和看待事物應(yīng)該有不同角度的道理；《匆匆》表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜和無(wú)奈，滲透著珍惜時(shí)間的意識(shí)；《桃花心木》借物喻人，說(shuō)明人的成長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)受考驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主?！俄斖肷倌辍诽N(yùn)含著“失敗乃成功之母”的哲理?！妒种浮逢U明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)和搜集資料，讀懂課文內(nèi)容，從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示；
2、引導(dǎo)抓住重點(diǎn)語(yǔ)段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟蘊(yùn)含的哲理，積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感；
3、引導(dǎo)學(xué)生在把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法，并試著在習(xí)作中運(yùn)用。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生在把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法。
四、教學(xué)措施
1、引導(dǎo)抓住重點(diǎn)語(yǔ)段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟蘊(yùn)含的哲理，獲得人生的啟示；
2、加強(qiáng)生活指導(dǎo)，積累運(yùn)用。
3、引導(dǎo)閱讀課外讀物，感悟表達(dá)方法。
五、教時(shí)安排
13——15課時(shí)
分課教學(xué)計(jì)劃篇3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1 能夠認(rèn)真的欣賞音樂(lè)作品，通過(guò)學(xué)習(xí)提高音樂(lè)感受能力和鑒賞能力。
2 通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)及體驗(yàn)音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。
3 了解民族音樂(lè)，激起學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的興趣。
4 通過(guò)教材中對(duì)中外著名的音樂(lè)家的介紹，在了解祖國(guó)文化的同時(shí)，理解和尊重其他國(guó)家的文化。
5 了解歌劇、交響樂(lè)等音樂(lè)體裁形式。
6 能掌握十二首歌曲，并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。
二 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1.能掌握十二首歌曲，并用適合的聲音表現(xiàn)歌曲的情緒。
2.了解歌劇、交響樂(lè)等音樂(lè)體裁形式。
3.能夠認(rèn)真的欣賞音樂(lè)作品，通過(guò)學(xué)習(xí)提高音樂(lè)感受能力和鑒賞能力。
4.學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，了解其特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.視唱的訓(xùn)練，模仿音樂(lè)編曲。
2.對(duì)附點(diǎn)節(jié)奏的感受和掌握。
3.提高學(xué)生的欣賞能力也是教學(xué)的重難點(diǎn)
三.學(xué)生情況分析
六年級(jí)的同學(xué)相對(duì)有一定的音樂(lè)知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。因此，從音樂(lè)教學(xué)的角度來(lái)看，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬，接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁.音樂(lè)表演形式.音樂(lè)常識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)方式上，需要用生動(dòng)活潑和富于藝術(shù)魅力的形式，貼近他們的升華來(lái)激發(fā)培養(yǎng)以及發(fā)展他們的興趣。
四.具體措施
1 認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作。
2 創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
3收集學(xué)生感興趣的音像材料，提供給學(xué)生欣賞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生們的表演才能培養(yǎng)學(xué)生想象力。
5. 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6. 定期給學(xué)生提供平臺(tái)，給他們自我展示的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
分課教學(xué)計(jì)劃篇4
一：情況分析：
我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是媽媽級(jí)的教師，有一定的帶孩子經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們托班的教研組來(lái)說(shuō)，我們的隊(duì)伍是雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高我們組的實(shí)力！～
二：教研目標(biāo)：
1、深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動(dòng)過(guò)程的觀察記錄”，真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展，并有效地指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng)。
3．開(kāi)展主題活動(dòng)的研究和實(shí)踐，通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅，愉快地游戲。
4．做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。
5．做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。 四：內(nèi)容與措施
1、教師之間互相溝通，互相觀摩，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動(dòng)都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見(jiàn)和見(jiàn)意。
2、通過(guò)教學(xué)，教師們一起解決一些教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題；我們老師應(yīng)該要抓住理論知識(shí)，實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能，從而提高我們教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作，認(rèn)真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
具體內(nèi)容安排：
開(kāi)學(xué)穩(wěn)定情緒工作
研究如何指定班級(jí)計(jì)劃
各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng)
為了幼兒更加理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會(huì)
為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游
總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué)，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流
分課教學(xué)計(jì)劃篇5
金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е裤接瓉?lái)在北港學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、及時(shí)更新教育觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境下的學(xué)生為己任。
一、教學(xué)目標(biāo)
以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)合作意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
二、教學(xué)措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材，創(chuàng)造教材，不講無(wú)備之課。認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專(zhuān)題做到心中有數(shù)。
2.備學(xué)生，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況，寫(xiě)好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
3.認(rèn)真上好每一堂課。
