為了順利開展教學(xué)工作，制定教學(xué)計(jì)劃就成了我們的首要任務(wù)，我們寫好教學(xué)計(jì)劃是對(duì)待工作認(rèn)真的表現(xiàn)之一，下面是范文社小編為您分享的電子音教學(xué)計(jì)劃8篇，感謝您的參閱。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇1
九月份：
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。
a：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識(shí)五線譜，二分音符，四分音符，)
b：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì);并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置)
c：讓幼兒堅(jiān)持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。，
十月份：
鞏固所學(xué)知識(shí)(演奏姿勢(shì)及樂理知識(shí))，并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。
a：把(c -- g)用在4/4拍上，并且用四分音符. 二分音符. 來(lái)演奏樂曲。
b：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符. 二分音符. 全音符，
c：把所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。
十一月份：
雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。
a：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)樂曲 。
b：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì)演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。
c：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏。
十二月份：
學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把(c，g)兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解音色。
a：學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。
b：雙手演奏，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。
c：復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。
一月份：
學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏，同步起動(dòng)，速度)了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停頓時(shí)值。
a：基本樂理學(xué)習(xí)(符點(diǎn)，休止符)，并學(xué)會(huì)唱"五線譜"。
b：讓幼兒了解鍵盤演奏功能，并且彈奏歌曲。
c：讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓幼兒獨(dú)立體會(huì)到音樂的節(jié)奏感。
d ：把所學(xué)知識(shí)和技能加以綜合練習(xí)，并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。
e：復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識(shí)。 。
f：電子琴演奏欣賞，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無(wú)窮的變化，并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。
h：復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒，并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的道德觀。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》，按照教育部和湖南省教育廳工作總體部署及提高高等教育質(zhì)量的總體要求，以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī)，以加強(qiáng)本專業(yè)自身建設(shè)、提高效率和服務(wù)質(zhì)量為前提，以深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為突破口，在新的學(xué)期，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將電子商務(wù)教研室各項(xiàng)工作推向深入，以圓滿完成學(xué)院、系部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作思路
充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，使其積極參與教育、教學(xué)改革實(shí)踐，創(chuàng)新教育理念與思想，在教學(xué)中注重相互間的交流與合作，形成比較有效的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)方法和內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，穩(wěn)步提升教師專業(yè)水準(zhǔn)、教學(xué)能力和科研水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作任務(wù)和措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)指導(dǎo)工作
1、組織教研室全體教師完成所屬的20多門課程、涉及4個(gè)年級(jí)、8個(gè)班級(jí)的授課任務(wù)，協(xié)調(diào)課程的安排，保證教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,督促教師制定與上課內(nèi)容相符的課程教學(xué)進(jìn)度表與實(shí)踐教學(xué)安排表。
2、對(duì)本教研室教師的教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。主要在期初、期中、期末檢查教師的教案、備課筆記、教學(xué)日志、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、擬卷等方面的情況，對(duì)各項(xiàng)檢查認(rèn)真做好記載，對(duì)存在問題及時(shí)督促、整改。
3、加強(qiáng)與外聘教師的聯(lián)系與溝通。和外聘教師聯(lián)系人一起做好外聘教師的教學(xué)督查與協(xié)助工作，確保學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和正常的教學(xué)秩序。
4、組織好每學(xué)期結(jié)束前的考務(wù)、閱卷及教學(xué)文件上繳工作、外請(qǐng)教師講課金發(fā)放工作，積極落實(shí)下學(xué)期的課務(wù)安排、教材選訂工作，為下學(xué)期教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
5、加強(qiáng)授課質(zhì)量管理—-強(qiáng)化教師相互聽課的達(dá)標(biāo)要求(該學(xué)期每位教師聽不同教師的課)，加強(qiáng)學(xué)生意見反饋活動(dòng);加強(qiáng)教師間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和探討。
(二)積極組織實(shí)踐教學(xué)工作
1、完成各課程實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作
按照培養(yǎng)方案的要求完成各課程實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。上半年針對(duì)20pc級(jí)和20pc級(jí)的學(xué)生做好校企合作課程的教育，下半年做好20pc級(jí)的電子商務(wù)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)、java ee編程技術(shù)課程設(shè)計(jì)、企業(yè)資源計(jì)劃課程實(shí)訓(xùn)的課程教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室的管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，督促實(shí)驗(yàn)室人員做好實(shí)驗(yàn)室使用管理、安全管理。充分地利用已有實(shí)驗(yàn)軟件和硬件用于教學(xué)。
3、加強(qiáng)校企合作，加快校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
發(fā)動(dòng)全系教師，聯(lián)系能發(fā)揮作用的實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取本年度建立一、二個(gè)實(shí)習(xí)基地。努力與相關(guān)企業(yè)建立各種形式的合作關(guān)系，尋求校外實(shí)訓(xùn)基地。安排好20pc級(jí)及20pc級(jí)的7月份的校企合作課程。
(三)師資隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)于內(nèi)部人才培養(yǎng)，以學(xué)校的人才培養(yǎng)工程為指導(dǎo)，努力促進(jìn)教研室教師的職稱評(píng)定，專業(yè)技能及業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。以進(jìn)修、學(xué)習(xí)、參觀以及參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議等形式提高專業(yè)教師的綜合實(shí)力。
(四)加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)
繼續(xù)完善本專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，使專業(yè)培養(yǎng)方案更適應(yīng)市場(chǎng)變化的需要。組織有關(guān)課程建設(shè)和課程改革的專題討論會(huì)。加強(qiáng)課程建設(shè)和改革，探討符合學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)模式和方法。力爭(zhēng)進(jìn)行電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、企業(yè)資源計(jì)劃、供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等課課程教學(xué)改革。
(五)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)
積極實(shí)施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。要求學(xué)生參加助理電子商務(wù)師、助理物流師等職業(yè)資格證考試，會(huì)計(jì)證考試。
(六)堅(jiān)持科研與教學(xué)相結(jié)合，以科研促進(jìn)教學(xué)水準(zhǔn)的提高
通過集體備課、聽課交流、討論教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法的改革，青年教師基本功比賽等活動(dòng)，提高教師的實(shí)際教學(xué)水平;同時(shí)利用校內(nèi)外資源組織專題講座、對(duì)外交流、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等活動(dòng)，提高專業(yè)教師的教研、科研水平，力爭(zhēng)每位教師發(fā)表1篇論文。
(七)做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師的安排、開題及答辯工作
完成20pc級(jí)的畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作以及20pc級(jí)畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師的安排工作。20pc年5月完成20pc級(jí)畢業(yè)論文的答辯工作。答辯有兩次，第一次沒通過的給第二次的機(jī)會(huì)，第二次沒通過的，與下屆學(xué)生一起答辯。
(八)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作
爭(zhēng)取各種資源為20pc級(jí)學(xué)生聯(lián)系集體實(shí)習(xí)單位。如有部分同學(xué)找不到的就到開學(xué)安排。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇3
經(jīng)過上半學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及期末考試的成績(jī)可以看出，兩班學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的兩極分化，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，并且在英語(yǔ)上表現(xiàn)出了極大的興趣，但也有極少數(shù)的同學(xué)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。基于這種情況，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：
(一)1、面向?qū)W生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心;
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
3、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式;
4、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
(二)充分了解教材。這套教材采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。本書每個(gè)單元都列出明確的語(yǔ)言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的內(nèi)容，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。
(三)本屆七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣差別較大，這也是很讓老師頭疼的事。由于部分學(xué)生在小學(xué)中英語(yǔ)課并未受到足夠的重視，他們?cè)趯懙募寄芊矫婊旧蠜]有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律。
基于以上出現(xiàn)的幾點(diǎn)狀況，我覺得應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、每天背誦課文中的對(duì)話、文章。要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感，掌握語(yǔ)法知識(shí)的應(yīng)用技巧;利用“組長(zhǎng)檢查及教師重點(diǎn)抽查”的方法及時(shí)檢查，表?yè)P(yáng)并肯定學(xué)習(xí)積極的學(xué)生以學(xué)習(xí)保證效果;
2、要求優(yōu)生堅(jiān)持每周三篇日記記述日常生活，每位學(xué)生每單元一篇與所學(xué)內(nèi)容相仿的作文，并及時(shí)批閱讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn);
3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4、堅(jiān)持堂清、日清、周清、月清的形成性評(píng)價(jià)制度，給學(xué)生鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，不使用消極的語(yǔ)言打擊學(xué)生;
5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)。制定合適的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái);
6、要充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育技術(shù)，使用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)施，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，提高教學(xué)效果。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇4
一、教學(xué)目的
使學(xué)生從整體上了解電子商務(wù)研究的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)、電子商務(wù)運(yùn)作的社會(huì)環(huán)境和技術(shù)環(huán)境，掌握電子商務(wù)的基本理論、電子商務(wù)信息的收集與整理方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略與促銷方法，掌握電子支付的理論與流程、網(wǎng)絡(luò)交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立牢固的專業(yè)思想，堅(jiān)信電子商務(wù)代表著未來(lái)商務(wù)活動(dòng)的發(fā)展方向，并通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事電子商務(wù)活動(dòng)的綜合能力。
1、知道電子商務(wù)這門課程的性質(zhì)、地位和存在價(jià)值。知道這門學(xué)科的研究范圍、學(xué)習(xí)目的、體系結(jié)構(gòu)、歷史沿革及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
2、理解這門學(xué)科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。
3、掌握各種方法在實(shí)際工作中的運(yùn)用。
4、學(xué)會(huì)利用所學(xué)的方法、原理、概念、技能實(shí)際進(jìn)行實(shí)際操作，處理一些基本的業(yè)務(wù)，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。
二、課程特點(diǎn)：
1、本課程以管理視角展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)完整、系統(tǒng)的電子商務(wù)知識(shí)體系，體現(xiàn)商務(wù)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)商業(yè)模式分析，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑵髽I(yè)電子商務(wù)模式介紹給用戶，并將用戶需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)電子商務(wù)模式。
2、強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，創(chuàng)新性地運(yùn)用“五大模式”對(duì)電子商務(wù)案例進(jìn)行系統(tǒng)、全面地分析，并將案例分析與討論納入課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)。
3、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新電子商務(wù)商業(yè)模式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
三、教學(xué)方式
課堂講授為主，48課時(shí)中，講課28學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)，課堂討論2學(xué)時(shí)，習(xí)題2學(xué)時(shí)，復(fù)習(xí)機(jī)動(dòng)2學(xué)時(shí)。
本課程全部采用多媒體教學(xué)，充分利用動(dòng)畫、錄像、軟件等資源，讓學(xué)生身臨其境，使學(xué)生易于接受。
四、課時(shí)分配
序號(hào)
內(nèi)容
時(shí)數(shù)
學(xué)時(shí)分配
講授
討論
習(xí)題
實(shí)驗(yàn)
五、教材
?電子商務(wù)》，卞保武主編，現(xiàn)代教育出版社，20__年12月出版。
六、實(shí)驗(yàn)教材
?電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)》，卞保武編著，現(xiàn)代教育出版社，20__年1月出版。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇5
我們學(xué)校相對(duì)于不少學(xué)校來(lái)說(shuō)開設(shè)演奏模塊課程是很有優(yōu)勢(shì)的。我們有現(xiàn)成的電子琴教室。這樣學(xué)生就不必再為沒有樂器而犯愁了，也使得這個(gè)模塊的教學(xué)，能夠輕松地實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)將電子琴的開課計(jì)劃寫下來(lái)，以供開課后參考。
第一課時(shí)：
課上內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)音名,唱名,節(jié)奏型。
2、認(rèn)識(shí)音符，中央c。學(xué)習(xí)五線譜。
3、學(xué)習(xí)彈奏音階
1 2 3 4 5 6 7
音名: c d e f g a b
唱名: do re mi fa sol la si
這節(jié)課主要是認(rèn)識(shí)電子琴和學(xué)習(xí)彈琴姿勢(shì)和手型。讓學(xué)生學(xué)會(huì)手應(yīng)該怎么樣放在琴上;手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué)目的讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握正確的彈奏姿勢(shì)和培養(yǎng)識(shí)譜的能力。
第二課時(shí)：
1、學(xué)習(xí)4/4拍及其強(qiáng)弱規(guī)律。
2、學(xué)習(xí)電子琴的基本功能的基本操作(包括音量區(qū)、音色區(qū)、節(jié)奏區(qū)，同步啟動(dòng)、單指和弦等)。
3、手指觸鍵練習(xí)和高抬指練習(xí)
4、練習(xí)曲子《圣誕歌》
練習(xí)打拍子跟電子琴節(jié)奏。開始先用右手獨(dú)立演奏然后打開開單指和弦雙手演奏。
這節(jié)課主要是練習(xí)左右手的配合演奏，練習(xí)單指和旋伴奏?！妒フQ歌》這個(gè)曲子旋律優(yōu)美，和旋簡(jiǎn)單，學(xué)生比較熟悉也易于掌握。讓學(xué)生初步體驗(yàn)到自己彈曲子的愉快心情。會(huì)成功的應(yīng)用左右手，是學(xué)生演奏電子琴的第一步。
第三課時(shí)：
1、基本指法：穿、跨、擴(kuò)、縮。c大調(diào)音階的基本練習(xí)。
2、大三和弦和小三和弦的基本彈奏法。
3、練習(xí)曲子《小星星》左手加單指和旋。
第四課時(shí)
1、c大調(diào)雙手基本音階練習(xí)，熟悉各個(gè)單指和弦的演奏方法
2、學(xué)習(xí)三拍子(3/4)的打法以及強(qiáng)弱規(guī)律(強(qiáng)弱弱)、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)二分音符
3、練習(xí)曲子《布谷鳥》
第五課時(shí)
1、學(xué)習(xí)在同一個(gè)音上換不同的手指彈奏，讓學(xué)生知道任何一個(gè)音都可用任何一個(gè)手指去彈
2學(xué)習(xí)各種符號(hào)(強(qiáng)f、弱p、漸強(qiáng)、生降號(hào)、還原記號(hào)、速度、漸慢)
3、練習(xí)曲子《小紅帽》
其余課時(shí)，以后待續(xù)……
這些課時(shí)的目的就是在學(xué)習(xí)電子琴基礎(chǔ)知識(shí)和彈奏指法的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用電子琴演奏樂曲。在演奏模塊教學(xué)中，我們還要注意遵循循序漸進(jìn)的原則，要根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。在以后的課時(shí)我還會(huì)加上流行歌曲的加左手和旋的練習(xí)，那樣學(xué)生會(huì)更有興趣學(xué)習(xí)，剛開始教以練習(xí)兒歌為主。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
著眼學(xué)生健康快樂，關(guān)照學(xué)生終生成長(zhǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動(dòng)的'需要。
1.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1.掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。
2.訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的掌握。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。
4.加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。
5.掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以為歌曲配彈伴奏。
四、教學(xué)原則
1.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。
2.要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。
3.教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。
五、教學(xué)措施
1.趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)掌握歌曲。
2.童趣的引導(dǎo)掌握音符的學(xué)習(xí)。
3.通過學(xué)習(xí)五線譜掌握認(rèn)知能力及合作能力。
4.通過趣味的游戲，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。
5.通過手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)樂譜。
6.通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。
7.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。
8.通過學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓勵(lì)學(xué)生提高興趣。
9.通過律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度
以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
七、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》《洋娃娃和小熊跳舞》《在泉邊》等樂曲。
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周第二周第三周培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，二分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義。
第四周
1.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)
2.學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。
第五周
1.鞏固所學(xué)知識(shí)
2.并把所學(xué)音階(c，d，e，f，g )加以靈活應(yīng)用。
第六周
1.把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》 。
2.學(xué)會(huì)演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。
第七周
1.雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。
2.雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏《劃船》 。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇7
一、學(xué)制
1、本專業(yè)招普通初中畢業(yè)生。
2、學(xué)制
全日制四年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，能利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)以及運(yùn)用電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行商貿(mào)營(yíng)銷活動(dòng)，撰寫和處理商務(wù)公文能力的技術(shù)性人才。
三、基本要求
（一）德育
1、具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、艱苦求實(shí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。
2、具有較好的文化修養(yǎng)和社交能力。
3、具有健康的身體和心理素質(zhì)。
（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、扎實(shí)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。既掌握電子商務(wù)基本知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識(shí)。
2、能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營(yíng)銷、物流等管理，能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)解決實(shí)際工作中的問題。
3、了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
（三）能力結(jié)構(gòu)
1、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、程序設(shè)計(jì)的操作技能。
2、具備電子商務(wù)基本操作技能。
3、具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
4、具備電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力。
四、課程教學(xué)大綱要求
文化基礎(chǔ)課程
?商貿(mào)英語(yǔ)》
商貿(mào)英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)，商務(wù)知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)并重的課程，教學(xué)內(nèi)容包括兩大板塊：基礎(chǔ)的經(jīng)貿(mào)知識(shí)和商務(wù)背景下使用的英語(yǔ)。本課程以英語(yǔ)為媒介語(yǔ)言介紹經(jīng)貿(mào)、的概念、運(yùn)作程序?yàn)橹黝}，同時(shí)通過提供不同的商務(wù)情景，介紹和練習(xí)商務(wù)技巧和語(yǔ)言技巧，給學(xué)生提供模擬運(yùn)用商務(wù)和英語(yǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
?計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治與計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)。掌握windows操作系統(tǒng)的基本操作，通過對(duì)word和excel的學(xué)習(xí)，能熟練地掌握文件、信函、表格的錄入、編輯、修改、存貯等操作方法，使用目前流行的辦公應(yīng)用軟件，完成各種辦公任務(wù)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)及internet（因特網(wǎng)）的基本應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的能力，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)后掌握計(jì)算機(jī)的初步使用。
?商務(wù)禮儀》
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握社交禮儀的本質(zhì)、起源、功能、原則、表現(xiàn)形式，以及社交禮儀在人際交往中的重要意義；學(xué)會(huì)在日常生活及交往中以禮儀指導(dǎo)、約束自己的言行。
專業(yè)基礎(chǔ)課程
?市場(chǎng)營(yíng)銷》
?市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》是學(xué)習(xí)以滿足消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)代營(yíng)銷精髓深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，成為一種職業(yè)精神。熟悉營(yíng)銷所服務(wù)的顧客的行為，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行某個(gè)方面的市場(chǎng)調(diào)研獲取相應(yīng)的信息，并通過分析能夠獲得所需要的產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)者以及顧客的營(yíng)銷信息。培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練掌握營(yíng)銷策略，進(jìn)行各種組合開展?fàn)I銷活動(dòng)。
?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解并掌握復(fù)式記賬原理及應(yīng)用、憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)；同時(shí)，要求學(xué)生熟練掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作技能。
?消費(fèi)心理學(xué)》
通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握消費(fèi)心理學(xué)的基本理論知識(shí)，洞悉消費(fèi)者心理活動(dòng)的基本過程及心理特征，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
?經(jīng)濟(jì)法》
通過學(xué)習(xí)本課程，要使學(xué)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解；增強(qiáng)法制觀念并使其初步具有運(yùn)用自己掌握的法律知識(shí)觀察、分析、處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)法問題的能力。使學(xué)生了解法律的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握法人制度、代理、時(shí)效、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)等相關(guān)的法律知識(shí)；掌握經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整對(duì)象、特征和基本原則以及經(jīng)濟(jì)法的地位和作用；掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念與特征、構(gòu)成要素和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)方法。
?access數(shù)據(jù)庫(kù)》
通過學(xué)習(xí)本課程，熟悉access2000功能特點(diǎn)，了解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)；了解創(chuàng)建新表、修改保存表設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；了解創(chuàng)建窗體、使用窗體處理數(shù)據(jù)、修改窗體的基本知識(shí)；了解建立表關(guān)系、創(chuàng)建查詢、修改報(bào)表的基本知識(shí)；掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)表視圖及設(shè)計(jì)視圖的操作方法；掌握窗體設(shè)計(jì)、創(chuàng)建查詢組件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析報(bào)表的操作方法；掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)管理的基本方法。
?計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》
通過學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握計(jì)算機(jī)的裝機(jī)過程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握計(jì)算機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見的故障。
?稅法》
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握稅法的基本原理、基本制度和基本技能。本門課程重點(diǎn)講授稅法基礎(chǔ)理論、稅收債務(wù)法原理、商品稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、個(gè)人所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)稅和行為稅法律制度、稅收征管法律制度等。
專業(yè)課程
?電子商務(wù)概論》
本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修考試課，本課程的目與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解電子商務(wù)的一般過程和基本概念和相關(guān)技術(shù)，為更深入地學(xué)習(xí)電子商務(wù)打下良好的基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)基本理論基本概念和基本知識(shí)，掌握電子商務(wù)的原理和相關(guān)技術(shù)基本技能。對(duì)電子商務(wù)專業(yè)有一個(gè)全面、概括的理解，為今后的進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
?統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的核算，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析，并能夠初步運(yùn)用統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的基本方法處理一般統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)問題。
?物流基礎(chǔ)》
通過學(xué)習(xí)該課程，應(yīng)能掌握現(xiàn)代物流管理的基本知識(shí)、基本理論和基本原理，了解國(guó)內(nèi)外物流管理發(fā)展的新技術(shù)，新方向和新理論，為專業(yè)課的.學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。該課程本著掌握現(xiàn)代物流管理的基本概念、基本理論和基本原理為原則，結(jié)合案例和實(shí)際問題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本理論和基本原理應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
?電子商務(wù)物流》
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子商務(wù)的概念，掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)、電子商務(wù)的機(jī)理與運(yùn)行模式，電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，電子商務(wù)的安全技術(shù)，電子商務(wù)的支付技術(shù)，電子商務(wù)物流，電子數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用戰(zhàn)略。具有從事電子商務(wù)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。
?網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)》
本課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)和路由器與交換機(jī)的基本配置方法。
?網(wǎng)頁(yè)制作》
全面介紹與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識(shí)，向?qū)W生闡明web基本工作機(jī)制，并使學(xué)生具有解決一般網(wǎng)頁(yè)制作問題的能力。與此同時(shí)，通過對(duì)web頁(yè)制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)全面的了解。
?電子商務(wù)實(shí)務(wù)》
在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，本課程處于電子商務(wù)理論教學(xué)與電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)之間，是學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受電子商務(wù)職業(yè)、技能的訓(xùn)練，提高在企業(yè)電子商務(wù)方面的動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。
?網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》
通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的理論體系有一個(gè)系統(tǒng)的了解，對(duì)在網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)開展?fàn)I銷活動(dòng)的原理和特點(diǎn)、環(huán)境與方法、工具和手段、目標(biāo)與實(shí)施控制等相關(guān)內(nèi)容，得到全面的領(lǐng)會(huì)和感性認(rèn)識(shí)，并掌握開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的操作思路和相應(yīng)的運(yùn)作技巧。
?圖像設(shè)計(jì)與處理》
本課程以photoshop7.0軟件為藍(lán)本，系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識(shí)，文件格式，圖像圖形的要素的數(shù)字表示，圖形圖像的輸入，photoshop中圖像圖形的編輯，特效處理，常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設(shè)計(jì)中該軟件的使用方法等等。培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識(shí)和基本技能。photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。
電子音教學(xué)計(jì)劃篇8
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備進(jìn)入電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)所必須的專業(yè)技能及知識(shí)素養(yǎng)，具有熟練的商務(wù)信息電子化采集與處理能力，掌握以電子交易平臺(tái)與電子數(shù)據(jù)交換為基礎(chǔ)的電子商務(wù)原理與實(shí)務(wù)，具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及其它電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與管理能力，能進(jìn)行電子商務(wù)交易、電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域市場(chǎng)分析與營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站管理等相關(guān)工作，能進(jìn)行電子商務(wù)實(shí)際運(yùn)作和管理的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格
1、就業(yè)崗位
該專業(yè)面向的崗位群為電子商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)作人員。學(xué)生畢業(yè)后可面向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺(tái)維護(hù)、貿(mào)易單證處理、物流管理工作，或選擇自主創(chuàng)業(yè)。
2、基本素質(zhì)
(1)政治思想素質(zhì):掌握馬克思列寧主義的基本原理，掌握理論的基本思想，有理想、懂政策、有法律意識(shí)，熱愛祖國(guó)，熱愛本職工作，有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，遵紀(jì)守法，勤奮上進(jìn)。
(2)人文素養(yǎng):具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有準(zhǔn)確的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。
(3)身心素養(yǎng):具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和身心保健的知識(shí)與能力，良好的生活習(xí)慣、意志品質(zhì)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，具有一定的審美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的個(gè)性。
(4)職業(yè)素養(yǎng):培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí);有遵守行業(yè)規(guī)范的工作意識(shí)和行為意識(shí)。
3、知識(shí)結(jié)構(gòu)
(1)了解電子商務(wù)行業(yè)守則及知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)法等知識(shí)。
(2)了解電子商務(wù)應(yīng)用方案，理解流通領(lǐng)域中互聯(lián)網(wǎng)在商流、物流、信息流、資金流各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
(3)具備基本的經(jīng)濟(jì)及管理知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等知識(shí);
(4)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)硬件、操作系統(tǒng)知識(shí)，熟練操作常用軟件，能夠較好地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);
(5)掌握互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器使用方法及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本知識(shí);
(6)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理，理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的關(guān)系，能夠在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下熟練使用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng);
(7)掌握常用的網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)研方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)及其它網(wǎng)絡(luò)檢索、整理、儲(chǔ)存有用的信息。
(8)掌握生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的物流基本知識(shí)，了解物流管理的基本要素及物流信息技術(shù)，能夠處理相關(guān)的物流操作，并在電子商務(wù)配送過程中對(duì)相關(guān)知識(shí)加以應(yīng)用。
(9)了解進(jìn)出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)和交易程序，熟悉與國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)相關(guān)的商檢、報(bào)關(guān)、海運(yùn)、保險(xiǎn)、結(jié)算、索賠、仲裁等程序和處理技術(shù);
(10)了解電子交易中相關(guān)支付環(huán)節(jié)與網(wǎng)絡(luò)金融工具，熟悉常用的電子支付工具，熟悉基本的電子支付流程。
(11)了解電子交易中有關(guān)安全事項(xiàng)應(yīng)注意的問題與常見安全隱患的防范措施，理解電子合同、數(shù)字證書等工具的操作使用。
(12)掌握基本的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)，并將這些技術(shù)熟練應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)與電子商務(wù)應(yīng)用中;
(13)掌握基本的美工、動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)知識(shí)，能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程之中。
(14)通過國(guó)家職業(yè)技能鑒定，獲得電子商務(wù)中級(jí)技術(shù)證書，并較好地掌握電子商務(wù)專業(yè)英語(yǔ);
(15)掌握一定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，通過全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)水平考試并獲得相應(yīng)等級(jí)證書。
三、能力分解與課程模塊表
四、學(xué)制、學(xué)分
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限為2-5年。
本專業(yè)畢業(yè)規(guī)定總學(xué)分為:132學(xué)分。
五、專業(yè)核心能力模塊簡(jiǎn)介
1.專業(yè)核心能力模塊
(1)電子商務(wù)交易能力
本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)交易過程中的各環(huán)節(jié)進(jìn)行理解和參與的能力。使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商品的搜索與選擇、進(jìn)行在線支付、選擇物流配送方式。
(2)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)能力
本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生按照企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的要求進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的能力。使學(xué)生具備對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃的能力;使用多種軟件或腳本語(yǔ)言進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作的能力;將網(wǎng)頁(yè)上傳到互聯(lián)網(wǎng)并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)站推廣的能力;對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)、更新的能力。
(3)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)能力
本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生貿(mào)易與營(yíng)銷策略運(yùn)用能力、開展網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷的能力、進(jìn)行電子商務(wù)物流管理與運(yùn)用能力、國(guó)際商貿(mào)運(yùn)用能力。
(4)電子商務(wù)應(yīng)用能力
本能力模塊培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)理論運(yùn)用能力、電子商務(wù)實(shí)踐運(yùn)用能力。使學(xué)生能將所學(xué)的電子商務(wù)理論知識(shí)，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)等運(yùn)用于企業(yè)商務(wù)運(yùn)作的具體流程中。
2.核心能力簡(jiǎn)介
(1)電子商務(wù)交易能力:主要培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用電子商務(wù)開展網(wǎng)上交易的能力。使學(xué)生能熟練利用網(wǎng)絡(luò)搜集、處理、分析市場(chǎng)信息;了解網(wǎng)上交易流程;掌握各種網(wǎng)上交易平臺(tái)的使用方法。
(2)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作能力:主要培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)頁(yè)制作工具(frontpage/dreamweaver)熟練地進(jìn)行基本的網(wǎng)頁(yè)制作和設(shè)計(jì);同時(shí)能夠了解實(shí)際商業(yè)網(wǎng)頁(yè)中應(yīng)用較多的腳本編程語(yǔ)言(javascript)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)(dhtml)的概念，并能夠結(jié)合javascript和css制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)特效。
(3)圖形圖像處理能力:它主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)平面圖形圖像進(jìn)行繪制和處理的能力，通過學(xué)習(xí)coreldraw和photoshop等軟件，使學(xué)生能力正確安裝和使用常用的圖形繪制軟件;能運(yùn)用縮放、校正、變形、濾鏡和圖層等功能對(duì)平面圖像進(jìn)行復(fù)雜地編輯。
(4)動(dòng)畫制作能力:培養(yǎng)學(xué)生的二維動(dòng)畫制作能力和三維動(dòng)畫制作能力。其中二維動(dòng)畫制作能力主要以流行的flashmx軟件進(jìn)行培養(yǎng)，通過講授flashmx的基本操作，基本動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)方法，按鈕，actionscript等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的基本原理、實(shí)現(xiàn)的操作步驟和應(yīng)用技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫創(chuàng)作流程，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的制作方法、技巧以及后期加工等。三維動(dòng)畫制作能力主要以三維動(dòng)畫制作軟件3dsmax為基礎(chǔ)，通過講授三維動(dòng)畫的基本概念，三維創(chuàng)作的流程，建模的各種方法，不同類型材質(zhì)的編輯，燈光、攝像機(jī)的的布局，環(huán)境設(shè)定，簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作，粒子系統(tǒng)，視頻合成等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫的建模、材質(zhì)編輯以及動(dòng)畫創(chuàng)作，掌握建筑效果圖、影視廣告和片頭設(shè)計(jì)的制作方法。
(6)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)能力:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)企業(yè)開展電子商務(wù)實(shí)際需要，建設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)站的能力。使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和技巧。掌握電子商務(wù)網(wǎng)站項(xiàng)目規(guī)劃的方法、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)、電子商務(wù)網(wǎng)站安全知識(shí)、電子商務(wù)網(wǎng)站更新與維護(hù)技術(shù)。
(7)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)能力:培養(yǎng)學(xué)生貿(mào)易與營(yíng)銷策略運(yùn)用能力、開展網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷的能力、進(jìn)行電子商務(wù)物流管理與運(yùn)用能力、國(guó)際商貿(mào)運(yùn)用能力。使學(xué)生了解電子商務(wù)環(huán)境下物流企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，掌握物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，能根據(jù)企業(yè)具體情況選擇不同的物流配送方式。使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷特征、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境、顧客網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買分析、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)站策略、顧客策略、成本策略、渠道策略、網(wǎng)絡(luò)溝通等方面知識(shí)，具備將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具方法與營(yíng)銷職能進(jìn)行整合的能力。掌握國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)及單證制單基本操作技能
六、課程模塊體系結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)學(xué)分分配表
七、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求
八、對(duì)教學(xué)計(jì)劃必要的說(shuō)明
1.本計(jì)劃除第一、第六學(xué)期按18周安排，其余各學(xué)期按20周計(jì)，每學(xué)期安排復(fù)習(xí)考試2周，機(jī)動(dòng)1周。
2.本專業(yè)總學(xué)分132學(xué)分。列入《教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表》18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)按每周1學(xué)分
