通過讀后感，讀者可以了解書籍對個人成長和人生意義的啟示，讀后感是我對作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面的觀察和思考的總結(jié)，范文社小編今天就為您帶來了《冰雪》讀后感8篇，相信一定會對你有所幫助。
《冰雪》讀后感篇1
阿德里安與史黛拉是一對好鄰居。
史黛拉是阿德里安最好、最親密的朋友。
他們小時候常坐在露臺的秋千上，聽史黛拉的外祖母講安徒生童話，伴著軟墊，在那兒一起度過了許多的美好時光。
雖然阿德里安的身高個頭一直在往上長，聽說會長到兩米多高的身高，但是史黛拉一點都不在乎，雖然阿德里安的身高早就超過了一米九，但史黛拉還是會叫阿德里安一米九。
他喜歡和史黛拉待在一起，但他卻沒有勇氣和史黛拉說自己的真實想法。
之后塔圖一家搬到對面的神秘屋之后，史黛拉就與塔圖來往了。阿德里安開始變得憤怒和反常，惡言惡語地傷害著身邊的人。
好不容易鼓起勇氣向史黛拉說那句話，卻見到她那家鎖緊的門。于是在最寒冷的夜晚，他穿著薄薄的衣服，坐著秋千，寒冷的風(fēng)雪吹在他身上，然后他一病不起。父母的照顧，鄰居的鄰居和朋友的關(guān)心，讓他的心慢慢的暖起來。
冬去春來，還是在那個秋千上，史黛拉送給阿德里安一本自己一直都在上面作著記錄的名為世界聞名的龐然大物之書練習(xí)本開始的一頁，上面寫著獻給一米九，致敬。這讓他感到內(nèi)心久違的澄明和快樂。
我還發(fā)現(xiàn)冰雪巨人指的就是阿德里安！
《冰雪》讀后感篇2
暑假里，我讀了《冰雪巨人》這本書，里面的主人公名叫阿德里安和史黛拉，他們各自經(jīng)歷著自己的人生。
整本書講述了阿德里安和自己多年的玩伴史黛拉從小就生活在一起，可一天他們來到了神秘屋，遇到了里面的塔圖，一切都變了：史黛拉和塔圖交好，不再稱呼阿德里安為“一米九”（阿德里安很高，已超過一米九，所以他的代號叫“一米九”），并且也不再和阿德里安交往了。阿德里安感到孤獨，為了找史黛拉，他冒著寒冷來到露臺門前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)門被鎖了，他在寒冷中的秋千上呆了很久。就因為這樣，他生病了，心也冷了。
在他生病的這段時間里，很多鄰居來探望、父母細心的照顧溫暖了他。冬去春來，他的病也好起來了。還是在那個秋千上，史黛拉給了阿德里安一本她自己記錄為“世界聞名的龐然大物之書”的練習(xí)冊，他們又和好了，這讓阿德里安感受到了內(nèi)心久違的澄明和快樂！
其中最讓我感觸深刻的，是最后史黛拉給阿德里安練習(xí)冊和好的這一段，讓我想起在我很失落很傷心的時候，我最好的朋友也會給我寫張讓我心溫暖的字條安慰我；爸爸、媽媽也陪伴著我，讓我從困境中走出來。
友情和親情都是彌足珍貴的財物：當(dāng)你困惑時、當(dāng)你在困境中，它們都圍繞在你身邊，不離不棄，陪你成長。我們要珍惜并傳遞下去。
《冰雪》讀后感篇3
?冰雪巨人》是德國作家蘇珊?？巳R勒所寫的一本書。文中主要寫了阿德里安和史黛拉的故事。
作者主要寫了阿德里安與史黛拉不再聯(lián)系之后的故事：自從史黛拉與阿德里安不再聯(lián)系，阿德里安情緒變得越來越不穩(wěn)定。有一次，阿德里安十分憤怒，他在家里大喊大叫，不僅向他的媽媽吼，還沖著爸爸喊叫?？烧l明白，在這個男孩心里，卻是十分孤獨的。
在一次圣誕夜里，阿德里安家人全都來了，大家都十分高興。可是，阿德里安卻怎么也高興不起來。并且，他也把他所畫的速寫全撕了。在他的房間里，全都是速寫紙碎片所組成的“黑白被子”。最后，阿德里安也去神秘屋道歉，結(jié)果卻成了幸運使者，在那兒與史黛拉相遇，兩人又重新取得了聯(lián)系。
作者最后講了：“我鐘愛的主角，有著艱難和痛苦的人生探索，那么人生一定會走向幸福和美好”。
的確，生活中會遇到許多困難，但只要我們不退縮，勇往直前，困難一定會迎刃而解的。
《冰雪》讀后感篇4
這本書講了：阿德里安和史黛拉，他們是有著一個共同相連陽臺的一對鄰居。
史黛拉是阿德里安最好最親密的朋友，他們小時候經(jīng)常坐在露臺的秋千上聽史黛拉的外祖母講安徒生童話，他們在那兒度過了許多美好的時光。然而不巧的是，他們家旁邊的“神秘屋”搬來了新鄰居，史黛拉交到了一個朋友，一個叫塔圖的男孩。從此有了新朋友的史黛拉慢慢地遺忘了自己的老朋友。失去了唯一朋友的阿德里安開始變得憤怒、反常，惡言惡語傷害了身邊所有的人。最后史黛拉送給了阿德里安一本自己一直都在上面做記錄的名為“世界聞名的龐然大物之書”的練習(xí)本，最前面的第一頁上寫著“獻給一米九，致敬”。這讓他感受到了內(nèi)心久違的快樂，最終兩人和好恢復(fù)了友誼。
讀完了這本書，我明白了：要多交朋友，而且不要把希望都寄托在一個人身上，因為一旦他離開，你將一無所有。當(dāng)然還有就是交了新朋友也不能把老朋友忘了，朋友之間要多關(guān)心對方，當(dāng)朋友忙沒有時間陪伴自己的時候，自己也要學(xué)會一個人獨處或在其他方面尋求快樂。
我對標題的理解是，失去了唯一朋友的阿德里安，就像是一位孤獨的巨人，而他的心也涼了，所以“叫冰雪巨人”。
《冰雪》讀后感篇5
本書的主人公是阿德里安— 一個不斷長個兒的少年。
在認識史黛拉時，阿德里安已經(jīng)一米九了，于是史黛拉就給他另起了一個名字，叫“一米九”。
神秘屋很詭異，因為在六年之內(nèi)，這所房子“吞噬”了三條人命。起先是一位生物老師，他患上了心肌梗塞；后來，新的住戶搬了進來，一個上了年紀的女人，她意外地從梯子上摔了下去；最后還有一位銀行職員。整個片區(qū)的人一致認為，這一切都并非偶然，神秘屋無疑是遭到了詛咒。
神秘屋歷來就是極其危險的事物。這所房子所涂的油漆的顏色讓人想起長期未更換的擋風(fēng)玻璃清洗液，銹褐色并且永遠關(guān)著的百葉窗，也沒有什么繁瑣的門前花園，但有著一扇陰森森的陳舊住戶入門，一個有些漏孔的屋頂，然后還有著會謀殺其住戶的癖好。
故事的結(jié)尾，阿德里安和媽媽吵架了。吵架，畢竟是母子，后來這段“恩怨”終究結(jié)束了。一開始，史黛拉貌似愛上了一個人，阿德里安不知道為什么，就非常生氣、不服氣，于是兩人大吵一架。后面，阿德里安的肺受不了了，在圣誕節(jié)這么重要的日子里，他住院了......
我鐘愛的主角，有艱難而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖和美好。
《冰雪》讀后感篇6
暑假是珍貴的。在暑假里，我讀了《冰雪巨人》這本書。
?冰雪巨人》是一本很有名的書，而且我也很喜歡?！侗┚奕恕分饕v了兩個自小比鄰而居的阿德里安和時代啦的故事。阿德里安是一個不斷長個兒的少年，他不為自己的年少懵懂、不為無從知曉的未來而感到苦惱，他要做自己和生活的“英雄”，他和史黛拉一同走入青春期，他們的關(guān)系也開始變得微妙起來。作者將故事直面成長的'沖動與困惑，以明快而細膩的傳神的筆觸對他們的關(guān)系的變化，以及兩人的友誼在彼此生命中的意義進行了描寫。阿德里安在經(jīng)歷了與自己的戰(zhàn)斗后取得了勝利，而人生走向了溫暖和美好。
?冰雪巨人》這本書很有趣，它來自魔法城堡。第一章和第二章描寫了史黛拉馬龍的特點，他善于觀察，喜歡叫阿德里安為“一米九”，喜歡觀察“神秘屋”與阿德里安是很好的朋友。
看完這本書，我知道了要團結(jié)友愛。我相信還有很多的書等著我去看。
《冰雪》讀后感篇7
讀一本好書，能收獲一篇感想，就像一匹明潔的絲綢，從手中滑過；作者的情感如同一條絹絹細流源源不斷；每一本好書，都是作者日積月累的心血，每一本好書，都是作者不知疲倦的結(jié)晶；無數(shù)張手稿，無數(shù)次嘗試，無數(shù)次努力，才形成了一本好書
?冰雪巨人》這本書是由德國作家蘇珊·克萊勒所創(chuàng)作。講述了一個14歲的男孩阿德里安經(jīng)歷的心路歷程。阿德里安雖然只有14歲，但他已經(jīng)有一米九加四厘米，他有個朋友史黛拉，不在意他的身高，喜歡和他說話，直到塔圖一家搬到神秘屋。從那天第一次拜訪塔圖一家起，史黛拉開始頻繁的去神秘屋，并不再理會阿德里安。阿德里安由此感到非常憤怒，不停地發(fā)泄自己的情緒，使得人們都很討厭他。直到他遇見了瓦迪科，他成為了塔圖一家的幸運使者，他變得愉快起來。史黛拉還送他一個一本世界聞名的龐大之物之書，這讓阿德里安心情很舒暢。他永遠不會擺脫悲傷，當(dāng)他倒霉時，當(dāng)他走運時。克萊勒曾說過：我所鐘愛的主角，有艱難而痛苦的人生探索，而人生最終走向溫暖和美好。
是啊，有時候真的是極其艱難的時候，我們會憤怒，我們會失望，我們會絕望。但是我們不應(yīng)該放棄自己心中所存的希望，要去面對現(xiàn)實，用坦然的心態(tài)去接受，才能發(fā)現(xiàn)更好的自己。
《冰雪》讀后感篇8
在一個童話故事里，一切東西，一切讓作者掌控，一起走入冰雪的世界，了解這位冰雪巨人吧！
在一個小鎮(zhèn)上，生活著許多人。有著許多孩子，他們?yōu)樾℃?zhèn)增添了歡聲笑語，讓小鎮(zhèn)生氣勃勃?？砂⒌吕锇膊灰粯印Ｋg的孩子相差很多。因為他的身高實在太高了，用他的話來講，就是一米九再加四厘米。大家都不愿意與他玩。
從此之后，他的心變寒冷了，他的心中充滿恨：恨為什么我身高那么高，為什么大家都不與我一起玩，為什么別人老嫌棄我？心變冰谷，變成冰塊了，冰雪巨人來了。
他的心只有冷與恨了，可他遇見了一個人，那個人似乎是一道陽光，射向他的心中，讓他擁有一絲希望。他卻果斷地放棄了。啊！冰雪巨人。
經(jīng)過了許多事情后，他慢慢地開始調(diào)整自己的心態(tài)。希望有了第一次，就會有第二次，他抓住了。阿德里安這個一位冰雪巨人，開始慢慢融化。讓春天到了他的身邊。這個故事告訴我們：人不能太過于自卑，要學(xué)會去嘗試身邊的溫暖，不再傷心，一起走向幸福。
