逐字逐句的閱讀讓我們更加敏銳地捕捉到故事中的細(xì)節(jié)，讀后感也因此更加豐富多彩，閱讀完這本小說后，我們的內(nèi)心涌現(xiàn)出各種讀后感，下面是范文社小編為您分享的橋的閱讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
橋的閱讀后感篇1
在世界文學(xué)史上占據(jù)重要里程碑位置的《呼嘯山莊》是以英國約克郡荒涼的原野為背景，作者艾米麗·勃朗特以其獨(dú)特的想象力、沉著而冷靜的性格、敏銳的觀察力寫出來的作品。
?呼嘯山莊》是一個(gè)發(fā)生在兩個(gè)英國家族（恩蕭一家與林頓一家）之間的故事。故事發(fā)生很多年以前，英國北部一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，但卻十分荒涼的荒野上。這是一個(gè)關(guān)于愛、恨的故事，是一次魔鬼的復(fù)仇，是一場(chǎng)跨越生死的感情，是一段無法獲得寬恕的人生。兩位主人公是希斯克利夫和凱瑟琳，他們之間的愛和希斯克利夫的恨共同摧毀了他們所有的幸福。
整個(gè)故事的情節(jié)實(shí)際上是經(jīng)過三個(gè)部分逐步展開的。
第一部分?jǐn)⑹隽讼Ｋ箍死蚺c凱瑟琳朝夕相處的童年生活。希斯克利夫被恩蕭先生帶回家，并成為這家的一員，除了恩蕭先生和凱瑟琳，其他家人都不喜歡他。漸漸地，他們之間構(gòu)成了難以割舍的感情：凱瑟琳想時(shí)時(shí)刻刻都與希斯克利夫在一齊，而希斯克利夫也愿意為凱瑟琳做任何事情。恩蕭先生死后，辛德雷成了呼嘯山莊的主人，他仇恨希斯克利夫，在他看來，希斯克利夫搶走了他應(yīng)得的父愛，所以對(duì)希斯克利夫?qū)嵭斜┡昂蛪浩龋Ｋ箍死蚵漠a(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭。
第二部分描述了希斯克利夫的復(fù)仇。凱瑟琳因?yàn)樘摌s、無知和愚昧，無法降低身份忍受貧窮，同時(shí)又想幫忙希斯克利夫脫離如此糟糕的生活，早日離開呼嘯山莊，她背棄了希斯克利夫，嫁給了畫眉田莊的她根本不愛但英俊、富有的埃德加·林頓。所以希斯克利夫帶著一顆受傷的心，悄然離開了這個(gè)無可留戀的悲痛之地。三年以后，猶如紳士但不乏野性的希斯克利夫回到呼嘯山莊進(jìn)行他蓄謀已久的復(fù)仇計(jì)劃。他首先與埃德加的妹妹伊莎貝爾結(jié)婚；然后把自我的.所遭遇不幸和屈辱強(qiáng)加給下一代，在這片野風(fēng)肆虐的平原上，他把所有人的心冰封了；最終將呼嘯山莊和畫眉山莊占為己有。他的復(fù)仇計(jì)劃已經(jīng)完成了，但此時(shí)凱瑟琳早已帶著遺憾離開了。
第三部分寫了希斯克利夫的死亡。在臨死前，希斯克利夫依然堅(jiān)持著對(duì)凱瑟琳的思念，嘴里念叨著“感情……永遠(yuǎn)……”。最終作者給小說蒙上了一層神秘色彩，在希斯克利夫死后，有人說看見希斯克利夫和凱瑟琳的鬼魂在這荒涼的原野上散步，這對(duì)戀人在世上的時(shí)候沒有過上幸福生活，死后最終永遠(yuǎn)的相伴在一齊了。
?呼嘯山莊》讓我深刻體會(huì)到了愛與恨的反復(fù)糾纏，希斯克利夫和凱瑟琳用彼此的恨延續(xù)彼此的愛，用彼此的怨念維持彼此的思念。希斯克利夫的愛——恨——復(fù)仇——死亡，既是小說的精髓，又是貫穿始終的一條線索。我們無法想象希斯克利夫是帶著怎樣的心境離開呼嘯山莊，我們不明白希斯克利夫在離開的三年中經(jīng)過怎樣的曲折磨難和處心積慮來完成復(fù)仇計(jì)劃，我們只明白當(dāng)他回到呼嘯山莊時(shí)，他要把對(duì)手的財(cái)產(chǎn)一步一步地占為己有，把以往的仇人、情敵一步一步地地逼上絕路。在這慘痛的復(fù)仇過程中，是愛還是恨起了重要的作用？是愛，是對(duì)凱瑟琳發(fā)自內(nèi)心的愛，是對(duì)凱瑟琳跨越生死的愛。由這種愛產(chǎn)生的恨使希斯克利夫從人轉(zhuǎn)變成魔，使人性徹底冰凍、撕裂和墮落。這就是這篇小說最奇特、最神秘、最激動(dòng)人心的核心——愛與恨的交織。
讀完《呼嘯山莊》，我的心緒久久無法平靜，這個(gè)悲慘的故事深深地打動(dòng)了我。希斯克利夫的遭遇告訴了我：對(duì)于世界的黑暗，對(duì)于人生的困境，如何以自我的愛來換取光明，驅(qū)散陰霾。凱瑟琳的杯具告訴了我：如何應(yīng)對(duì)真實(shí)的自我，如何去追求自我的幸福，如何選擇自我要走的路。
橋的閱讀后感篇2
我在今年暑假收拾書柜的時(shí)候看到了e·b·懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》。其實(shí)說到我買著本書是因?yàn)檎依蠋熥屛覀冏x《夏洛的網(wǎng)》時(shí)看到后封面上寫著《精靈鼠小弟》我又買了，又看見《精靈鼠小弟》的后封面有《吹小號(hào)的天鵝》。于是我就買了《吹小號(hào)的天鵝》。挺有意思的吧！
?吹小號(hào)的天鵝》講的是，有一只叫路易斯的天鵝。因?yàn)樗且恢粏“吞禊Z所以不能發(fā)出叫聲。后來他認(rèn)識(shí)了男孩薩姆。薩姆把路易斯帶到了學(xué)校，讓老師教路易斯寫字。聰明的路易斯雖然學(xué)會(huì)了寫字，但是它忘記了一點(diǎn)———其他天鵝是不認(rèn)字的。
后來，路易斯喜歡上了塞蕾娜，可是他沒有辦法向塞蕾娜表達(dá)自己的愛意。路易斯的爸爸也愁自己的兒子娶不上“媳婦”所以路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號(hào),它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào),用這把小號(hào)來然公路意思表達(dá)自己對(duì)塞蕾娜的愛意。
但是這把小號(hào)畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得良心上過不過去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償樂器店的損失。它再次請(qǐng)求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
在這本書里有悲歡離合，不過最后也有了一個(gè)美滿的結(jié)局。我喜歡這本書同樣也在于e·b·懷特對(duì)動(dòng)物的心理描寫有著獨(dú)到的見解。還寫了路易斯還小號(hào)錢。
而且這本書還有許多景色的描寫，比如描寫塞蕾娜居住的公園。這本書我至今讀了3遍，每一次看著本書都有不同的感覺，甚至連人情世故也有些到。
這是一本好書希望大姐也可以買來讀一讀。
橋的閱讀后感篇3
今日我為我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過這本書吧，那我就來介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色，更是因?yàn)樗屛覀兝斫饬艘恍┤松览怼?/p>
主人公青銅認(rèn)為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞，本孤單的他，卻突如其來一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機(jī)，所有人都向爸爸媽媽親要錢來攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒敢要。而聰明的青銅知道后，對(duì)爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因?yàn)榭]有項(xiàng)圈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢，去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽（心愛孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會(huì)對(duì)你人生有很大協(xié)助的！正因?yàn)槿绱?，我才引薦這本書的。
橋的閱讀后感篇4
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。我看了幾頁，里面的內(nèi)容吸引了我的注意力。主人公是一只叫威爾伯的落腳豬和一只叫夏洛的灰色蜘蛛。
威爾伯在朱克曼先生的谷倉里認(rèn)識(shí)了夏洛，他們建立了真摯的友誼。可是后來，一個(gè)恐怖的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵里：自己將要被做成腌肉和火腿。威爾伯很著急，也很害怕。這時(shí)夏洛說：“我來幫你。”然后她先后四次在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些被人類視為奇跡的文字。這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，而且他還在集市大會(huì)上得了獎(jiǎng)，可夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我很受感動(dòng)。夏洛與威爾伯之間的友誼是那么好。夏洛為了拯救威爾伯織了一張充滿友誼的網(wǎng)。她的精神是那么可貴。而且在平時(shí)的生活中，我們也要像夏洛那樣遵守承諾，說到做到，珍惜我們和朋友之間的感情。
橋的閱讀后感篇5
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長(zhǎng)道短，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也能夠間接傳布給別的青年;
第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;
第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián)，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們正因迫切地望子成龍，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，正因他和兒子成了最知心的朋友。
此刻，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
橋的閱讀后感篇6
孫少安和少平其實(shí)是一樣的人但他們也很不一樣，孫少安是幸福的，有一個(gè)青梅竹馬的田潤(rùn)葉愿意為他放棄干部的家庭生活并且像愛他一樣的愛他的每一個(gè)家人，又有一個(gè)愿意為他洗衣做飯和他踏實(shí)過日子把他當(dāng)做自己全部的秀蓮，我覺得足矣了。少安他不可能僅僅因?yàn)閻劬秃吞餄?rùn)葉拋開世俗拋開家人不負(fù)責(zé)任任性的在一起，我想他們最可憐的地方就在于明明兩個(gè)人相愛卻不敢想未來。而他是理智的，所以他最后選擇了秀蓮，因?yàn)檫@才是家！不過像秀蓮這樣的女孩子是單純的但往往也是單調(diào)的，我個(gè)人覺得哈，秀蓮和少安的故事才是最后大家普遍的愛情故事，沒有什么羅曼蒂克過著過著就有感情了最后就一輩子了。田潤(rùn)葉是悲劇的，李向前也是悲劇的，這完全是父母之命媒妁之言導(dǎo)致的，不過向前絕對(duì)中國好男人一枚，為他點(diǎn)個(gè)贊，至于田潤(rùn)葉我用一句歌詞來詮釋她就可以了：從前的日子變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人！
劇中的其他小角色也很重要，比如少安的二媽是很鮮明的，感覺農(nóng)村里就是有很多這樣的能人婦女，她們絕對(duì)活的很風(fēng)光但是另一方面也很可笑可悲；孫玉厚，一輩子的莊稼人，是個(gè)典型的農(nóng)村中國好父親；王滿銀，小說我沒注意，電視劇里演員演得很好；田福軍，是個(gè)好官，我覺得他就是我們現(xiàn)在正在反腐的中國所需要的人才，我很欣賞他；潤(rùn)生，他和少平的友誼我想就是那種每個(gè)男孩子年輕時(shí)候都會(huì)遇到的一輩子兄弟情，為兄弟兩肋插刀，真的很感動(dòng)！
最后，我想說在這個(gè)浮夸的年代我們也要相信再冷的地方也有暖和的東西，希望在我們?nèi)松钋‘?dāng)?shù)哪挲g抽空去看一看這個(gè)值得一生收藏的故事！
橋的閱讀后感篇7
文章摘要：作文我這才想起了我穿越了，可是我這么們瘦，她怎么那么胖呢；我還想多做幾個(gè)放其他的東西。一個(gè)不相識(shí)人的微笑?！笔前?，當(dāng)電影拉下了帷幕后，我的心卻仍然此起彼伏？大家不是都不用為生病而發(fā)愁了嗎。
?簡(jiǎn)·愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。
它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容。精彩的片段。在澤序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)·愛》的作者一些背景故事。
從中我們了解到作者夏洛蒂·勃即特的許多事。他出生在以個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。多災(zāi)多難的家庭。居住在一個(gè)遠(yuǎn)離城囂的窮鄉(xiāng)僻壤。生活在革命勢(shì)頭正健。國家有農(nóng)民向工業(yè)圍過度。新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代。這些多給她的小說創(chuàng)作打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們，有似乎急不可耐伸出了毀滅之手，這些才華橫溢的兒女。都無一例外的。先于父親在人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎勃朗特姐妹！
?簡(jiǎn)·愛》這本小說，主要通過簡(jiǎn)·愛與羅切特直接一波三折的愛情故事塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)持女性。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨母的嫌棄、表姐的藐視、表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀。并沒有在侮辱中沉淪，所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)·愛的無限信心。卻是簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸。在學(xué)習(xí)生活中，簡(jiǎn)·愛任然是承受著肉體的受罰和心靈上的催殘，但簡(jiǎn)愛任然堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象?？坍嬃斯I(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
