讀后感有助于我們更好地理解人性和情感,從中獲取啟發(fā)和共鳴,讀后感是一種表達自己情感和思考的方式,能夠鍛煉我們的表達能力,范文社小編今天就為您帶來了蟬與螢的讀后感最新6篇,相信一定會對你有所幫助。
蟬與螢的讀后感篇1
?秘密花園》是一百多年來暢銷不衰的經(jīng)典兒童小說,被一代代孩子反復閱讀,成為許多人的童年深刻的一本書。它的作者是弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特女士,寫的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,書中人物栩栩如生,活靈活現(xiàn),還從不同的角度,揭示了不同人對待生活的不同心態(tài),歌頌了蘊藏在一些平凡人身上的美徳和聰明才智,以及人們所渴求的人與人之間難能可貴的相互理解和真摯友誼。
這本書主要講了長相難看、脾氣古怪孤僻的小主人公瑪麗,在印度一次霍亂中失去父母,后被送到他姑姑克拉立勛爵在蘇?格蘭的莊園。莊園里有一座鎖住的秘密花園,出于好奇的瑪麗,在一個花壇里找到了被埋藏的花園門的鑰匙——因為她的姑姑是從花園的玫瑰樹上掉下來摔死的,姑父便永遠鎖上了花園并把鑰匙藏了起來。在那里瑪麗認識了活潑的男孩狄肯,坐在輪椅上的表哥科林,并和他們一起去重建花園,花園漸漸變得生機勃勃,而瑪麗和科林也變得活潑、健康。
生活是多彩的,我們不能放棄生活的希望,要努力營造一個生機勃勃的生命路程,關鍵在于快樂。如果隔斷快樂,將換不來任何東西,它只能使你郁悶不堪,甚至更加悲傷或生氣,讓心情變得煩躁、變得負面,最后在孤獨與痛苦中死亡,走向永遠的黑暗。反之,如果積極面對生活,迎接你的就是快樂,會讓身心健康,簡單來說,快樂是人生之本,人如果沒有了快樂就如行尸走肉,如文中的花園,是在快樂中誕生,在悲劇中封塵,又在快樂中重啟,快樂只會讓你的生活變得更加美好。
你若盛開,清風自來!
蟬與螢的讀后感篇2
什么才是聰明,什么才叫聰明,我覺得也沒有什么特別明確的定義。按字義理解,應該就是“耳聰目明”的意思吧。但現(xiàn)在人在解釋聰明的時候,如果以一個人“耳聰目明”就可以算作聰明的話,可能就有點片面了。而《現(xiàn)代漢語詞典》上對“聰明”的釋義是:智力發(fā)達,記憶和理解能力強。
而培根好象并沒有去特別的論述這樣的聰明,他只在論說小聰明。他列舉了一些小聰明的例子,比如說,善于保密的人,故弄玄虛的人,裝腔作勢的人,藐視一切的人,百般挑剔的人……等等。他把這一類人歸入小聰明的行列。小聰明的人,并不是真正的聰明,而其實是實實在在的大糊涂。因為,善于保密的人,其實際原因是自己的貨色不在陰暗處就拿不出手;故弄玄虛的人,除了略知皮毛外,其它就一無所知;裝腔作勢的人,只是為了顯示自己的高明……幾百年過去了,當年培根所描述的英國社會的小聰明的現(xiàn)象,到了現(xiàn)代的中國,仍然生生不息,隨處可見。
也說小聰明 —— 隨風搖曳 —— 夢 里 夢 外也說小聰明 —— 隨風搖曳 —— 夢 里 夢 外生活和工作中,經(jīng)??梢砸姷酵嫘÷斆鞯娜?。對一個事物,不懂裝懂,夸夸其談,顯示出高人一籌的樣子,這種人可以說在任何單位,任何部門都大量存在著。兩面三刀,左右逢源,欺上瞞下,這種人也不少。而我自己就經(jīng)常的與據(jù)別人之勞為已功,說別人之非而顯已是的人同事或共事,那情那境,雖過數(shù)年卻歷歷在目。玩小聰明者,投機鉆營,八面玲瓏,其言其行,讓愚笨者眼花繚亂,看不清真面目而自嘆不如,或佩服得五體投地。
更見過一些小聰明的人,在一個環(huán)境下,可以說人人知其能力深淺,人人知其徒有虛名,但恰恰領導不知而欣賞有加。這也算是上世積下的陰福。至于以毀人聲譽而打開自己通道的小聰明,以上下周旋左右逢源前倨后恭獲得青瞇的小聰明,實在是數(shù)不勝數(shù)。
玩小聰明而玩過頭的也不少。如培根言,許多小聰明的動作言行,其實是拿不出手的,能拿出來的也只是皮毛,或故意做作而已。于是,遇到較真的人,處在較真的環(huán)境下,小聰明者往往沒有生存的市場。而一意孤行,硬要把自己的小聰明玩下去,也許會被摔得頭破血流,甚至賠上區(qū)區(qū)性命。這樣的案例也隨處可見,隨時可聞。只是一聽到因為小聰明丟掉人生的一切,就會唏虛不已。
喜歡玩小聰明的人,是不值得相交的。我經(jīng)常反省自己,別玩小聰明,那會害人害已!
蟬與螢的讀后感篇3
?青銅葵花》是一篇長篇小說,講述了7歲以兄妹相稱的鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花歷經(jīng)千辛萬苦的感人肺腑、催人淚下的故事。令人嘖嘖贊嘆,也同樣更加令人愛不釋手。
這本書細致描寫了許許多多感人至深的小故事。其中有青銅對妹妹的關愛:為了讓葵花能學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了葵花晚上寫作業(yè)有光,青銅捉螢火蟲做南瓜燈;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹著腮幫子做冰項鏈……有葵花對家庭的付出:為了給自己的家庭省錢,葵花沒有拍照;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學后就去采蘆花;為了賺錢給奶奶治病,葵花跑到江南撿銀杏;為了讓哥哥被別人看起,葵花教啞巴哥哥識字……
這一家人互相扶持,互相關心,雖然貧困但仍然開心快樂,著實的令人感動。從他們身上,我學到了很多很多:風雨過后總有彩虹、只要真心付出總會有回報、在貧困中不能失去意志,貧困不能移……
這本書真的是一本好書,讀了這本好書,我懂得的道理更多了,同時也更加深刻了。我以后一定會多讀書,多讀好書的!
蟬與螢的讀后感篇4
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說長道短,而是有好幾種作用的。
第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;
第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也能夠間接傳布給別的青年;
第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;
第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家?!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關聯(lián),養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們正因迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道,嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,正因他和兒子成了最知心的朋友。
此刻,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
蟬與螢的讀后感篇5
這幾天,我讀了《老舍與〈貓〉》這本書。
這本書的作者是老舍,他原名舒慶春。為什么叫“慶春”呢?因為老舍小時候家里窮,缺衣少穿的他快凍死時,大姐把他抱入懷中,讓他活了下來,這一天正好過小年,而且趕上了立春,所以就叫他慶春。
?老舍與〈貓〉》中有許多老舍寫的,被用到課本上的文章,如:《貓》、《母雞》、《趵突泉》、《草原》等。我比較喜歡《趵突泉》。從《趵突泉》這篇文章 中,我了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一,泉就在城邊不遠,在西門外的橋上便能看見趵突泉流出來的清淺、鮮潔的一溪活水。老舍說假如沒有趵突泉,濟南定會 失去一半的美。趵突泉三個泉口偏西,北邊是條小溪,流向西門。文章還寫了池邊小泉的特點,有的像大魚吐水,有的像一串明珠,有的半天才上來一個水泡,有的 好幾串小碎珠一齊擠上來,比大泉更有趣。
?老舍與〈貓〉》中沒有被用到課文上的作文也很有趣,比如:《馬褲先生》、《駱駝祥子》、《龍須溝》、《四世同堂》等?!洱堩殰稀肥且黄拕。恶橊勏?子》和《四世同堂》都是小說?!恶R褲先生》中的馬褲先生的聲音很響,他愛挖鼻孔,老在車廂中叫茶房,令人無法安寧。他還帶了許多行李。即使在睡覺中,他也 會喊茶房,就是沒那么響。
本書還寫了許多關于老舍的事,拓寬了讀者的視野,比如:老舍的故居,老舍的童年,老舍與相聲的不解之緣,以及以老舍為名的文學獎等等。老舍出生在北京城內(nèi) 一條窄小的胡同——“小羊圈”胡同里,故居在北京東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號。老舍的故居是典型的北京二進三合小院,大門坐西朝東。老舍先生喜歡花, 在他的小院中共有100多種花花草草?!斗秸渲椤贰ⅰ洱堩殰稀?、《茶館》、《西望長安》等26部著作都是在這里完成的。故居中的還有很多東西都是后來才收 集回來的。這里變成了老舍紀念館后,1999年2月老舍紀念館正式開館。
?老舍與〈貓〉》這本書真好看,既包含了老舍的許許多多篇文章,還告訴了我們很多關于老舍的故事。
蟬與螢的讀后感篇6
自從讀了名偵探柯南,這是一本既冒險又刺激的一本書,來自日本青山剛昌的寫作,人物有柯南,小蘭,毛利人物中的柯南本來是高中生偵探——工藤新一,在于毛利到游樂場約會得時候,卻目擊黑衣人進行非法交易,因為看的太入神而被另一個黑衣人從后面擊昏。那人趁機給他喂下毒藥。結(jié)果幸運的.是柯南沒有死,但他醒來的時后卻變成了小孩的模樣。我只看了這一點點我就對這本書有了好感,我馬上翻開書,盡盡有味的讀了起來。
我覺的這本書很好,很好看。