書籍是提升我們生活的利器,規(guī)范讀后感的寫作是極其重要的,只有寫好讀后感才能獲得更多的感觸,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫一寫相關(guān)的讀后感吧,以下是范文社小編和大家分享2022《父與子》讀后感優(yōu)秀模板相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
2022《父與子》讀后感優(yōu)秀模板1
這本書講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面,回味無(wú)窮。比如說(shuō),爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混,爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛,等他醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛,就打了他,其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢,也很有趣。一天兒子回家,發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙,以為著火了。于是二話不說(shuō)就沖了一桶水進(jìn)去,結(jié)果,把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí),是爸爸在抽煙。
圣誕節(jié)到了,父親給兒子買了小帽子、槍和圍棋當(dāng)做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親。他們倆看到了對(duì)方給自己買的禮物時(shí),都感動(dòng)得流淚了。父親抱著兒子哭了起來(lái)。他們都為對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)感到幸福。
他們坐到鋼琴前彈著優(yōu)美的樂(lè)曲,還一邊唱著歌。彈完了琴,兒子騎著單車,繞著圣誕樹一圈一圈的騎著,父親和兒子都高興極了。晚上,父親帶著領(lǐng)帶,穿著手套,拿著拐杖,站在鏡子前擺威風(fēng),自言自語(yǔ)地說(shuō):“看!我多么威風(fēng)!”他心想:兒子睡覺(jué)了嗎?便走到兒子房間,看見(jiàn)兒子戴著帽子,拿著槍,睡著了。父親開(kāi)心的笑了。
當(dāng)我看到這篇的時(shí)候,我開(kāi)始默默流淚。為了父子之間純純的愛(ài)和依賴。為了人世間那無(wú)法替代的親情。我想到了我目前疲憊不堪的生活。
孩子已經(jīng)12歲了,正處在青春叛逆期,從小養(yǎng)尊處優(yōu),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,花錢如流水。厭學(xué)情緒高漲,脾氣愈發(fā)暴躁,時(shí)常和我吵得面紅耳赤,甚至摔門出走。我很痛心,痛徹心扉,我很害怕這樣發(fā)展下去無(wú)法收拾,我很害怕我的希望逐漸毀滅,然而我束手無(wú)策,猶如在籠子里的困獸??戳恕陡概c子》,看看那樣的父親,看看這樣的我,我不由得好好反思,是該到反思自己的時(shí)候了。
種什么豆得什么瓜,我教育孩子方法簡(jiǎn)單粗暴,付出太少,所以就要受到相應(yīng)的懲罰,很沉重。
我在抱怨孩子不聽(tīng)話,憂心我們關(guān)系緊張矛盾,自責(zé)教育孩子失敗的時(shí)候,看看我都在干了些什么。把有限的時(shí)間花在了打麻將,逛淘寶,看韓劇,進(jìn)KTV。如果我能和《父與子》中那可愛(ài)的父親一樣,陪著孩子共同學(xué)習(xí),共同玩樂(lè),共同成長(zhǎng),那我也就很可能和他們一樣得到共同的幸福。兩代人之間應(yīng)該摯愛(ài),理解,信任。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不論有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。父母和孩子之間應(yīng)該感情篤深,互相信任,心靈相同。溝通,才能成為父子之間母子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)互相體諒,就會(huì)互相忍讓,也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。
我從《父與子》這本書中讀到了很多,我渴望他們的理想生活狀態(tài),我渴望我能和我的孩子做知心朋友,我渴望享受被濃濃的親情所包圍,如果可以,我愿意拿我的一切來(lái)交換。
2022《父與子》讀后感優(yōu)秀模板2
這兩天利用上班閑暇時(shí)間讀完了這本書,昨天讀到二十四章,今天讀了后面幾章,讀的內(nèi)容不同感受也是不一樣的,昨天上班時(shí)間由于無(wú)事可做幾乎讀了一天,下班回家路上自己很激動(dòng),感慨頗多:巴扎洛夫雖然作為小說(shuō)的主人公無(wú)疑是作者很喜歡的角色,但我卻不喜歡,但太過(guò)驕傲自信而冷漠,反而更喜歡阿爾卡季,以及他的爸爸。父輩與子輩隨著時(shí)代的變遷,成長(zhǎng)環(huán)境的不同,觀念自然不同,最終難免會(huì)有隔閡,這是哪對(duì)兒父子都無(wú)可避免的,但我認(rèn)為這不是無(wú)法緩和的,只要有愛(ài),可以通過(guò)相互包容接納,多溝通理解,父輩與時(shí)俱進(jìn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)接受新事物以及子輩的幫助諒解去化解這一矛盾的,就如阿爾卡季父子,我覺(jué)得就應(yīng)該那樣。但巴扎洛夫和巴維爾所代表的父輩和子輩,但作為本書思想的深刻體現(xiàn)的兩個(gè)人物,凸現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的特征的這兩個(gè)人作者把他們塑造的比較極端,巴維爾風(fēng)度翩翩卻固執(zhí),巴扎洛夫性格獨(dú)立,勇敢無(wú)畏卻太過(guò)冷漠,看看他如何對(duì)待他那愛(ài)他如命卻極力克制的可憐父母吧!尤其僅呆兩天后甩父母而去不免讓人氣憤!
今天看了書的結(jié)尾,有點(diǎn)兒讓人迷惑,巴扎洛夫這種人物總覺(jué)得作者會(huì)讓他有所作為,或者壯舉什么的,可他與老巴維爾決斗后卻像換了一個(gè)人,沒(méi)有之前的那種自信和勇敢,反而消沉下去,最后竟然莫名其妙的染病死了,短短三四章就把這個(gè)思想獨(dú)立,敢于和陳舊勢(shì)力斗爭(zhēng),且不惜丟掉性命與之決斗的勇士草草的寫死了,而且死的一點(diǎn)兒也不壯烈!
后來(lái)看來(lái)書評(píng),解釋說(shuō)作者屠格涅夫本身也是貴族后裔,仍有貴族觀念,對(duì)這種中產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的新思想終是不認(rèn)同的,甚至諷刺般的把巴扎洛夫后來(lái)的消沉頹廢一定程度上歸到失戀上,和巴維爾一樣的宿命……對(duì)巴扎羅夫的死個(gè)人除了惋惜倒沒(méi)什么感覺(jué),只是小說(shuō)最后巴扎洛夫墳前的那對(duì)可憐的老夫婦讓我潸然淚下!
這部作品的時(shí)代意義我才疏學(xué)淺不做評(píng)論了,我只是想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的想法,以及讀完這本書給我所帶來(lái)的感觸,或者說(shuō)使我學(xué)到了什么,就是第一段所說(shuō)的,教我學(xué)會(huì)了如何與父輩以及幾十年以后與子輩們?nèi)绾蜗嗵?,如何?duì)待兩代人中間的隔閡或者說(shuō)鴻溝,這本書無(wú)疑是不錯(cuò)的。
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前幾日,在女兒的要求下,讀了《父與子》一書,書中沒(méi)有文字,只有一幅幅幽默有趣,讓人捧腹大笑的漫畫。每副漫畫下都蘊(yùn)含一個(gè)發(fā)人省醒,耐人尋味的哲理故事。
記得讀大學(xué)時(shí),經(jīng)??梢钥吹皆趫?bào)紙上刊登《父與子》漫畫的部分內(nèi)容。每次讀后就會(huì)暗暗的大笑。漫畫中,孩子總是那么的淘氣,喜歡調(diào)皮搗蛋。而父親總是無(wú)奈和落寞,這是對(duì)這個(gè)社會(huì)無(wú)情的諷刺。
房?jī)r(jià)股市高漲的今天,生活成本越來(lái)越高,一個(gè)個(gè)神話的出現(xiàn)和破滅讓大部分人不知所措。只有賺錢才是硬道理,已經(jīng)成為社會(huì)準(zhǔn)則的一部分,所有人被這無(wú)形的枷鎖纏繞著,無(wú)法擺脫。
漫畫中的畫面,給人予溫馨。孩子的惡作劇無(wú)傷大雅,而真正體現(xiàn)出孩子的天真無(wú)邪。大人的世界他(她)永遠(yuǎn)不懂,他們只是在自己的行為世界里安逸的生活。
成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程,也許某一天他(她)明白,世界并沒(méi)有他們想象的那么簡(jiǎn)單,而是要付出更努力的代價(jià)?,F(xiàn)在他(她)還是小孩,為什么不能沉醉在惡搞式的漫畫中沉醉自我呢!
我笑過(guò),惡搞式的玩笑是孩子天性的表現(xiàn)。在讀書漫畫書時(shí),我依然會(huì)沉醉在這種笑意之中。
合上書,故事結(jié)束,生活將繼續(xù)。但這對(duì)快樂(lè)的父子將深深印在我們的腦海之中。
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這是一部風(fēng)靡全球,銷量過(guò)億的書,也是一部漫畫,讀起來(lái)生動(dòng)有趣。
讓我印象最深刻的一篇就是:有天,一位紳士來(lái)到他們的家,他們居然繼承了一筆巨大的財(cái)產(chǎn)和一座宮殿,于是他們被接到了宮殿里住,他們第一次見(jiàn)到這么寬闊,這么大的房屋,很是新奇,而且這座宮殿很大,玩兒上一天也要感覺(jué)沒(méi)玩兒夠,這一天晚上,父子倆在豪華的大床上蹦來(lái)蹦去,終于睡著了。第二天早上,父親被兒子的惡作劇驚醒了,想要抽打他的屁屁,而兒子卻說(shuō):“等一等,爸爸,你一會(huì)兒就可以打我啦!”過(guò)了一會(huì)兒,兒子回來(lái)了,身上穿著一身用鐵做成的盔甲,他又說(shuō):“爸爸,現(xiàn)在你可以打我的屁屁啦!”父親氣的很是無(wú)奈,如果我有一個(gè)這么童真童趣的兒子,我會(huì)為他感到驕傲自豪。給我印象特別深刻的還有一篇:自從他們繼承了這座宮殿和一筆巨額,就是要吃好的,喝好的,穿好的,玩兒好的,這一天,他們父子倆和仆人一起坐著游輪去海上玩兒,這座游輪漂著漂著,突然父子倆看見(jiàn),一只手在海上飄著,他們以為是一個(gè)人在求救,于是毫不顧忌地跳下海,想要去救那個(gè)人,可是一看這只是一個(gè)指示牌,上面寫著前進(jìn)兩個(gè)字,根本不是什么人在求救,父子倆沮喪的回去了,可是一看游輪居然飄走了,不知去了哪里,他們不會(huì)把父子倆拋下了吧?沒(méi)錯(cuò)。父子倆只好游到一個(gè)小島上,自生自滅。有一天,父子倆看見(jiàn)了向這座島飄來(lái)的一艘船,父子倆既高興又興奮,可是他們渾然不知。這坐船上全是海盜,還都把他們的身上的貴重物品全都搶走了。父子倆沮喪極了。
這父子倆的關(guān)系就像一對(duì)好朋友,關(guān)系非常融洽,這就像我的父親和我一樣,雖然我們十多天才見(jiàn)一次面,等大多數(shù)的時(shí)候我們還是像他們一樣。他們還非常的單純。他們身上還有舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)。所以我非常喜歡這本書,也喜歡這對(duì)父子。所以這本書也推薦給大家。
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很多與我同齡的孩子們都讀過(guò)《父與子》。雖然整本書沒(méi)有一句話,但作者簡(jiǎn)單易懂的畫面使我們覺(jué)得十分清新,有趣,一翻開(kāi)它,就迫不及待的想讀完整本書,馬上就上癮了,實(shí)在很好看!它的作者一定是一位非常幽默可親的人。
書中講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的趣事,有時(shí)候有趣的故事不一定要用文字來(lái)表達(dá),用美麗的畫面更使我們?nèi)朊浴4认?、又令人發(fā)笑的父親,調(diào)皮、特別會(huì)動(dòng)歪腦筋的兒子,他們的形象全都展現(xiàn)在我們眼前,我特別想感嘆一句:父子情深??!這對(duì)怪異的父子的性格也十分相近,他們有著對(duì)事情不同的看法,不同的處理方式,使讀者們看著看著就不禁大笑起來(lái)。書中有講到一個(gè)故事,父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人”,結(jié)果救上的卻是一個(gè)指路標(biāo),卻不幸使自己漂流到了一個(gè)小島上。面對(duì)困難,父子倆還是相依為命,他們甚至都沒(méi)有感到絕望,這種心態(tài)令人佩服??!他們努力在小島上開(kāi)辟了一片屬于自己的小天地,父子倆不但沒(méi)有頹廢,還過(guò)得十分有樂(lè)趣。讀著這個(gè)故事,我甚至也希望有一次這樣的漂流經(jīng)歷了!
兒子的調(diào)皮使我們歡笑陣陣,他為了不做作業(yè)、不上學(xué),想了許多有趣的辦法。一次失火,他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了,還有一次裝病,父親為他請(qǐng)假,但他其實(shí)活力十足,還在床上蕩起秋千了呢!
是的,這是一位奇怪的父親,這是一位奇怪的兒子,合起來(lái)就是超級(jí)奇怪父與子!這是一本讓人忍俊不禁的書,這也是一本講述父子倆真摯感情的書,一翻開(kāi),便喜歡上,這是我最喜歡的漫畫書!
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《父與子》是一本有趣的漫畫。書中的父親長(zhǎng)得胖胖的,有濃密的胡子卻沒(méi)有頭發(fā),他善良、慈祥,十分愛(ài)他的兒子;兒子長(zhǎng)著一頭刺猬發(fā),是個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩。
父與子,他們過(guò)著溫馨的生活,從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿繼承人,又漂流到無(wú)人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫結(jié)束。其中,令我印象最深的一個(gè)故事是這樣描述的。
兒子和父親一起用木材做了一個(gè)雪橇,可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動(dòng),把剩下的木材做成了鳥窩。父親為什么會(huì)這么做呢?原來(lái)父親是想告訴兒子:一個(gè)東西壞了,不一定先想到把它扔了。其實(shí)它可以做成別的有用的東西,就象把廢棄雪橇做成了一個(gè)精致的鳥窩。這樣循環(huán)利用,可以使地球減少消耗,能源就不會(huì)越來(lái)越少,可以使地球更美。父親教會(huì)兒子要循環(huán)利用,保護(hù)大自然,讓我看到了濃濃的父愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊,只要細(xì)細(xì)體會(huì)就能感受到。
有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了,爸爸制止了我,和我一起把礦泉水瓶做成了個(gè)花瓶。這樣變廢為寶,十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以,在平時(shí)我也從不浪費(fèi)。我很感激父親的教導(dǎo),這也讓我體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。
《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活,所以我格外喜歡這本書。
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這一本書應(yīng)該邀請(qǐng)爸爸和孩子一起閱讀,讓現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸對(duì)比一下書中的爸爸,看看自己是否像書中的爸爸那么親近寵愛(ài)孩子。看了這一本書,我很喜歡書中的爸爸,有嚴(yán)厲也有慈愛(ài),有睿智也有低能,有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人喜愛(ài)的爸爸,每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書中的爸爸一個(gè)樣。
書里的爸爸是像個(gè)孩子似的,兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事,別人眼里的傻事,父子倆卻樂(lè)此不疲津津有味。書里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子,他是孩子的朋友,懷著孩子的好奇沖動(dòng),一起策劃一件件搞笑的事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn),為爸爸的童心未泯而感動(dòng)。
最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫面,雖然身處荒島他們卻沒(méi)有怨天尤人坐以待斃,而是想方設(shè)法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿了歡樂(lè),馴服野馬,猴子穿爸爸的衣服,用音樂(lè)制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒(méi)有摧毀心底的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),身處絕境卻不絕望這是一種何等強(qiáng)大的精神境界。
成長(zhǎng)中有爸爸陪伴的孩子是幸福的,是快樂(lè)的,也有研究證明爸爸陪伴成長(zhǎng)的孩子智商更高,父親對(duì)于孩子的成長(zhǎng)像媽媽一樣重要。現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著為一家生計(jì)奔波,根本無(wú)心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來(lái)的,只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒(méi)有父親陪伴的,讓我們?nèi)笔Я撕芏嗫鞓?lè),也拉遠(yuǎn)了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長(zhǎng)有爸爸陪伴的身影,讓父愛(ài)不再深沉厚重,而是讓孩子沐浴在父愛(ài)中成長(zhǎng)。
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手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已濕潤(rùn)了,淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),此時(shí)我不禁想吟誦一首小詩(shī):“總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心痛!這個(gè)人就是偉大的父親,這種愛(ài)就叫父愛(ài)!”
讀了《地震中的父與子》后感動(dòng)無(wú)比,是愛(ài)創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來(lái)自偉大的父愛(ài)!文中講的是發(fā)生在美國(guó)的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛(ài)感動(dòng)得流下眼淚。
“滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅(jiān)持挖掘38個(gè)小時(shí)。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛(ài)??!“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對(duì)兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛(ài)和一份沉甸甸的責(zé)任哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!文中父親這種深沉的愛(ài)一次次深深地感動(dòng)我,使我思緒萬(wàn)千……一直以來(lái),母愛(ài)為人們所贊頌??筛笎?ài),又何嘗不值得贊頌?zāi)兀?
讀完這篇文章后我要歌頌父愛(ài)的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的父親對(duì)我的愛(ài)像一盞明燈,在我碰到困難時(shí),為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛(ài)更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時(shí),為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時(shí)間里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長(zhǎng)一樣一味地批評(píng)、責(zé)打,而是耐心地分析、找原因,想方設(shè)法針對(duì)存在的問(wèn)題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導(dǎo)下,我進(jìn)步了。當(dāng)我滿心喜悅向他報(bào)喜時(shí),父親告誡我要繼續(xù)努力。
我從小體質(zhì)瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時(shí)變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每天還抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng),我知道父親為我的成長(zhǎng)付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài),從未想到“感激”二字,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改傅囊粌删渑u(píng)的話而跟父母頂嘴賭氣,現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔,覺(jué)得我們作為兒女太自私了。父親的愛(ài)已融在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個(gè)滿懷的擁抱,卻流露出不盡的愛(ài)。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬(wàn)千!父親的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔、崇高而又偉大!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)父愛(ài)的偉大,我要獻(xiàn)上一首詩(shī)獻(xiàn)給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)長(zhǎng)壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風(fēng)雨,使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風(fēng)破浪,駛向愛(ài)的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí),用我的成績(jī),用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)!讓我們永遠(yuǎn)記住,在這世界上,有一種愛(ài)同母愛(ài)一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛(ài)!
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寒假期間,女兒帶我一起閱讀了一部漫畫作品。為什么說(shuō)是女兒帶我讀,而不是我?guī)畠鹤x呢?說(shuō)實(shí)話,這部書家里放了有些日子了,我偶爾也隨手翻看過(guò)。但有的故事我看懂了也會(huì)會(huì)心一笑,但仍有大部分確實(shí)還不明意思參悟不透。女兒竟然絕大部分都看的哈哈大笑或者若有所思的。實(shí)在是不得不佩服小孩子的世界確實(shí)充滿著童真的童趣。
德國(guó)作家布勞恩的《父與子》全書主要描述了發(fā)生在一對(duì)父子之間日常生活的故事。他們機(jī)智、樂(lè)觀、正義、勇敢而且充滿了童趣。實(shí)在是一部值得陪伴孩子閱讀的漫畫書籍。例如《引人入勝的的書》這部分。畫中描寫的是一個(gè)母親做好飯菜,讓父親去呼喚兒子來(lái)就餐。結(jié)果父親去找孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子正津津有味的趴在地上看一本書,那個(gè)神情顯然是被書的情節(jié)吸引住了,完全進(jìn)入了書的世界了。孩子最終被呼喚起來(lái)了,父親隨意看了一下書。故事的結(jié)果就成了母親和孩子坐在餐桌旁邊,而父親卻童真的趴在地上雙手托腮,雙腳翹起上下打翻的看著兒子剛剛看過(guò)的書。這個(gè)畫面實(shí)在讓人忍俊不禁,充滿了童趣。看完這一節(jié)漫畫我一邊被畫面中父親那充滿童真的樣子逗的捧腹大笑,另外我也思考了一下自己。自己是否平常也做過(guò)類似的事情。女兒自我約束能力較差,我作為家長(zhǎng)看到她有不對(duì)的地方可以批評(píng)她、教育她。但生活中我遇到這樣的類似的事情,犯了類似的錯(cuò)誤,誰(shuí)又來(lái)約束我呢?
還有印象比較深刻的一節(jié)漫畫《孩子吵架大人鬧》,畫面通過(guò)六張圖片描述了發(fā)生在一對(duì)小朋友和一對(duì)父親之間的故事。第一幅描繪了兩個(gè)小孩子在打架;第二幅描繪的是一個(gè)孩子找到爸爸向自己的爸爸哭訴剛剛發(fā)生的事情;第三幅描繪的是兩個(gè)小朋友各自領(lǐng)著自己的父親走向?qū)Ψ剑坏谒姆枥L的是兩個(gè)父親面對(duì)面互相爭(zhēng)論著、怒吼著,小朋友各自站在自己的父親身后,站的昂首挺胸,神情顯得非常的理直氣壯;第五福描繪的是兩個(gè)父親已開(kāi)始劍拔弩張,甚至已開(kāi)始互相動(dòng)手指向了對(duì)方,兩個(gè)小孩子站在一旁顯得一臉的迷惑;最后一幅描繪的是兩個(gè)父親已徹底的攪打在了一起,而兩個(gè)小朋友卻蹲在一旁在玩類似彈珠的游戲,顯得不亦樂(lè)乎,整個(gè)畫面充滿了詼諧幽默和諷刺。讀了后除了讓人忍俊不禁,笑了之后。
也讓人不由得靜下心來(lái)思考很多東西。孩子一起成長(zhǎng),發(fā)生在他們之間的矛盾是避免不掉的事。而作為父親,作為家長(zhǎng)如何正確處理,也將成為孩子的榜樣?;蛟S對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一時(shí)的糾紛,而作為家長(zhǎng)如何引導(dǎo)確實(shí)是一個(gè)學(xué)問(wèn)。同時(shí),通過(guò)這幅漫畫我更多的思考到,作為大人在遇到平日里的一些小事時(shí)候,我是否冷靜下來(lái),是否有能力有智慧將一件事情很好的解決?讓大事化小,小事化無(wú)。而非其道而行之。不得不說(shuō)這是一幅很有教育意義的作品。
還有《魚兒來(lái)信》、《輸不起的父親》、《指責(zé)也該有限度》……有描寫了父子相處,有描繪了日常禮儀等等。
由于認(rèn)知角度的不同,再讀這本書時(shí)有女兒的陪伴,給了我更多的歡樂(lè)。讓我體會(huì)到了孩子世界的童真和爛漫,孩子的世界充滿了陽(yáng)光。更多的是通過(guò)布勞恩的漫畫讓我體會(huì)到生活更應(yīng)該樂(lè)觀積極,平凡日子里更應(yīng)該尋找生活的樂(lè)趣?!陡概c子》確實(shí)是一部值得陪伴閱讀的書籍。感恩生活,感受快樂(lè)!