我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略到作者所傳達(dá)的獨(dú)特讀后感，在讀后感中，我們常常能夠找到與自己經(jīng)歷相呼應(yīng)的情感和境遇，產(chǎn)生共鳴，范文社小編今天就為您帶來(lái)了藍(lán)色的劍讀后感參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
藍(lán)色的劍讀后感篇1
四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本書(shū)，名為《藍(lán)色的海豚島》，讀完后，我有了許多收獲。
這本書(shū)主要講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚側(cè)躺的模樣，因此取名為海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來(lái)，離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住了。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只過(guò)來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
我覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容豐富，格調(diào)健康，品位出眾，是青少年讀者成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。所以我很喜愛(ài)看這本書(shū)。里面寫了卡拉娜怎樣建造房屋，怎樣捕捉海鳥(niǎo)等事，真是太有趣了！當(dāng)里面寫到打獵狗和網(wǎng)章魚(yú)時(shí)，我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái)。于是，我慢慢地被文章情節(jié)吸引住了，心情也隨著里面的故事上下波動(dòng)起來(lái)。里面還寫到了卡拉娜找食物時(shí)遇到的種種困難，但它們都被卡拉娜給一一征服了。這不正是我們學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)寫照嗎？這本書(shū)真是太具感染力了，我還要多讀幾遍，希望你們也可以讀一讀。
藍(lán)色的劍讀后感篇2
?天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
作者艾利克斯·希爾向我們講述：小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋€(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺(jué)得他還有很多事情沒(méi)做，他還掛念這爸爸媽媽，姐姐，老師同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，知道他遇見(jiàn)一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，哈里與阿瑟偷偷的到了凡間，但他發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的，自己最好的朋友在與自己的死敵杰菲玩，他以為全班同學(xué)都會(huì)非常的傷心，自己的座位會(huì)被鮮花環(huán)繞，但是同學(xué)們依舊正常的上課，突然哈里發(fā)現(xiàn)世界不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在，世界也還在!
他回到自己的家里，看見(jiàn)了爸爸媽媽姐姐，他感到了傷心難過(guò)，他多想再次活過(guò)來(lái)，向姐姐道歉啊，可是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，他已經(jīng)死了，已經(jīng)不再人間了!
?天藍(lán)色的彼岸》就像一部感人至深的“小書(shū)”，篇幅雖然不長(zhǎng)，但是卻告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。意思說(shuō)，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別不要敵視所愛(ài)你的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上旅魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了······在生活中有許多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完，懂得對(duì)他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。
生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，在任何人的生命里，始終有酸甜苦辣四種元素在里面，為何不真心體驗(yàn)這里面的美好!
藍(lán)色的劍讀后感篇3
合上《天藍(lán)色的彼岸》，我第一次如此認(rèn)真地思考死亡。
小時(shí)候住在外婆家，周邊都是些太公太婆，他們老了，面對(duì)死亡也并不遙遠(yuǎn)。前家的太婆去世了，后家的太公也走了。有一天，那個(gè)經(jīng)常給我糖吃的外婆在睡夢(mèng)中，眼睛那么一閉，就躺在了那黑黢黢的棺材里了，她面色安詳，只是永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開(kāi)眼睛，看到太陽(yáng)了。
我頭一回感受到時(shí)間和生命的無(wú)情，傷感就若黑暗，絕望吞噬著我，我感到害怕卻又無(wú)助。我并不想這樣，也不喜歡這樣，但是死亡卻有能力使人越發(fā)地惆悵或是悲觀。
我想象著死亡，然后不寒而栗。如果我的呼吸停止在某一刻，那一刻起，也許我就不再有思想，不再有回憶，也永遠(yuǎn)失去了感情。我將不再笑、不再哭、不再歡欣、不再憂傷，將無(wú)法體會(huì)到萬(wàn)物生命的'軌跡與生的溫度觸感，也不會(huì)擁有回憶來(lái)翻看記憶的權(quán)利，更不能像現(xiàn)在這樣思考、這樣書(shū)寫著，那么，我還有什么能夠證明我存在過(guò)，證明我思想過(guò)?
我想停止這種思緒，但思緒往往不會(huì)聽(tīng)從意志。我不禁想到，如果我死去，那么愛(ài)我的人和我愛(ài)的人會(huì)怎樣?我又想起了小時(shí)候的那一次送靈。送靈的規(guī)則是要哭靈的，那時(shí)對(duì)哭靈沒(méi)有認(rèn)識(shí)，只是小孩子的容易感染情緒罷了。但是現(xiàn)在懂了，原來(lái)，痛到了極處就是不合。有人說(shuō)人無(wú)歡可寄就不如死去，但我不會(huì)如此，就算我對(duì)生活失去了所有的信心與希望，我也不想就這樣死去，因?yàn)槲疫€有那些至親至愛(ài)的人，我是他們的寄托，我不忍心讓他們痛苦地流淚。那樣的哀痛，我們都承受不起。
我相信靈魂的存在。我相信人死后會(huì)以靈魂的形式游離出來(lái)，飄游在世間，去生前待過(guò)的地方徘徊，去采集美好的記憶，去尋找散落的歲月，去完成未了的心愿，然后，去往那片天藍(lán)色的彼岸。那彼岸或是天堂，或是極樂(lè)世界，抑或是仙境，是美好的異域。無(wú)論是哪里，一定花開(kāi)不敗!如果是過(guò)奈何橋，我一定不會(huì)喝下那孟婆湯，我不愿消去回憶，沒(méi)有了回憶，那就真的魂飛魄散一切不復(fù)有了。那么多記憶，那么燦爛美好，我合不得。我也相信輪回，我可以穿梭在時(shí)空的隧道里，與這一世的人相偎，重溫那時(shí)的美好，用隔世的記憶去尋覓人生。我從小便迷信鬼神的存在，大了依舊相信幽靈魂魄的存在。
原來(lái)我并不是害怕死亡，而是害怕死后什么都沒(méi)有。
我并沒(méi)有實(shí)力依據(jù)，但是我仍然固執(zhí)地相信，那天藍(lán)色的彼岸的存在，那淡藍(lán)色的希冀。
我還很年輕，我知道我還可以活很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還可以盡情地享受著生命的美好。
我不知道死亡的時(shí)候會(huì)不會(huì)感受到那種活著不能感受到的不合，但我一直遵守著：決不在自己怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)：在你睡覺(jué)前，決不能生氣或者敵視任何人與實(shí)物，特別是不要敵視你所愛(ài)的人或所愛(ài)你的人，因?yàn)槟愫芸赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不?lái)了……
所以，在有生之時(shí)，我要讓自己笑得更燦爛，活得精彩而不留下遺憾。
藍(lán)色的劍讀后感篇4
剛拿到《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)時(shí)，吸引我的僅是那藍(lán)藍(lán)的封面。但是當(dāng)開(kāi)始讀這本書(shū)后，它深深的打動(dòng)了我?！八劳觥边@個(gè)似乎離我們很遙遠(yuǎn)的字眼，讓我震撼！
曾經(jīng)記得周國(guó)平的書(shū)中有這樣一句話，當(dāng)你意識(shí)到自己有一天終究是要死的時(shí)候，你的童年就結(jié)束了。我很贊同。清明時(shí)，帶兒子去掃墓，他始終不明白躺在那冷冷的石碑下的人與我們有什么不同。平常間，兒子總問(wèn)：“媽媽，我們會(huì)不會(huì)死？”當(dāng)我告訴他每個(gè)人都要死的。他總是忍不住哭泣。后來(lái)當(dāng)他再一次、又一次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我告訴他，人死了之后就變成了天上的星星，在天空回望著原先和他一起生活的人。這就是孩子眼中的死亡。
在這之后，我很注意對(duì)孩子進(jìn)行生命教育。《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)中的有些片斷就成了睡前故事。因?yàn)槲抑蓝昧怂劳龅谋厝换蛟S能讓我們更好、更坦然的面對(duì)生活。
其實(shí)和孩子一樣，盡管我們明白死亡的意義，但終究還是有些恐懼的。面對(duì)死亡與其恐懼不如坦然面對(duì)；不如珍惜現(xiàn)在的生活；不如關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人……
就像書(shū)中所說(shuō)的一句：你不在了，但生活還在！其實(shí)人與人之間最大的區(qū)別就在于每個(gè)人面對(duì)它做出的選擇和對(duì)它的看法，你說(shuō)對(duì)嗎？
老師們，
讓我們珍惜度過(guò)的每一天。
讓我們每天笑對(duì)身邊的每一個(gè)人。
讓我們享受自然帶來(lái)的快樂(lè)，享受生活帶來(lái)的幸福。
讓我們勇敢、認(rèn)真地對(duì)待每一件事，不把遺憾留到明天
藍(lán)色的劍讀后感篇5
?約伯記》里說(shuō)：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。這是關(guān)于死的一段描述。
我看這本英國(guó)人寫給少兒的書(shū)，是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺(tái)里。眼前走過(guò)形形色色的成年人，最起碼在外表上看來(lái)，他們都顯得健康而強(qiáng)壯，而本書(shū)的主人公哈里，是一個(gè)被卡車*死的小男孩。我不知道，有多少孩子，會(huì)得到父母或者身邊環(huán)境帶給他的關(guān)于死亡的啟蒙（至少我在看次書(shū)之前從未有過(guò)）。得到愛(ài)或其他知識(shí)的啟蒙很重要也很容易，但死亡是大智慧，并且通常是忌諱的話題。
因此我覺(jué)得寫這本書(shū)的作者，必須有他可被尊敬的地方。
哈里試圖回到活者的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭，他所以前愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人。這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在，但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)他來(lái)說(shuō)，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)性命的真相。包括獲得所有她未曾來(lái)得及長(zhǎng)大及成熟起來(lái)的心智。比如對(duì)生活細(xì)微感受的留戀和珍惜，對(duì)感情的諒解及寬恕，以及如何學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟去愛(ài)與告別。
當(dāng)咱們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁華似錦、各種氣息及味道，與人的感情……細(xì)微之一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，一杯午后咖啡的烘培清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
是，這就是咱們的生。這所有的時(shí)刻蔓延，幽微瞬間，帶來(lái)的光亮，是咱們有耐心在落漠的世間繼續(xù)忍耐和行走。所有人都清楚，一旦離開(kāi)這光亮，開(kāi)始渡河，走到對(duì)岸，吞噬咱們的講只是沉寂黑暗。它剝奪人的一切意識(shí)，他沒(méi)有歸途，正因它就是歸宿。
我所了解的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。正因這停頓，她所有的愛(ài)恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營(yíng)都失去好處。他以前作過(guò)的任何事情，說(shuō)過(guò)的任何話，似乎都只是在為這肉體服務(wù)。為這肉體的欲望和無(wú)助，與時(shí)刻作抗衡。但在他死去的時(shí)候，他獲得的平靜使他身邊的人與之一樣得到超脫。常常，咱們會(huì)正因見(jiàn)到最愛(ài)的人的死亡，而感受到他在內(nèi)心深處與時(shí)刻共存的好處。并且咱們因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量能夠震懾和控制咱們。除非咱們當(dāng)它不存在，并且忽視和誤解它。
但它是這樣緩慢、寂靜、或者突兀、直接和粗暴。咱們與他之間的關(guān)聯(lián)完全不對(duì)等，無(wú)從探測(cè)，并只能理解支配。但死，不是生的一個(gè)對(duì)立面。它與生之間的關(guān)聯(lián)，仿佛是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且五十不可在互相觀望和對(duì)峙。
藍(lán)色的劍讀后感篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛袝?shū)，我的生活才變得豐富多彩，書(shū)給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍(lán)色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無(wú)奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來(lái)卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。
卡拉娜她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅(jiān)強(qiáng)在這18年的生活中她沒(méi)掉過(guò)一滴委屈的眼淚；她善良對(duì)于阿留申人中一位小女孩的到來(lái)，卡拉娜忘記了阿留申人的殘忍，和這個(gè)小女孩結(jié)下了深厚的友誼卡拉娜多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一個(gè)女孩??！她是一個(gè)平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動(dòng)了我，沒(méi)錯(cuò)，低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！ 這本書(shū)中我印象最深的就是我們?cè)诒┯曛斜寂埽皾姶笥険浯蛑覀兊哪?。那時(shí)其他婦女也在身邊跑，她們的哭喊聲蓋過(guò)了風(fēng)聲這一句。從這一句中我能體會(huì)到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會(huì)到阿留申人的那種殘忍。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級(jí)的那一年，我想學(xué)騎自行車，媽媽答應(yīng)了。我把自行車推到了樓下，便開(kāi)始學(xué)起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學(xué)著。我跌倒了n次，但每次爬起來(lái)我都會(huì)在心里默默地說(shuō)：加油，沒(méi)事的，這只是小小的考驗(yàn)，我要努力！這教會(huì)了我在100次的跌倒后第101次重新站起來(lái)。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績(jī)?cè)瓉?lái)并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數(shù)題，做各種各樣的卷子，來(lái)拓展課外知識(shí)。世上無(wú)難事，只怕有心人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)自己的大腦，對(duì)于各種考題，我都能得心應(yīng)手地做出來(lái)。以前做的'各種題，像酵母似的發(fā)揮了巨大的作用，我的成績(jī)?cè)诓讲礁呱?。這都是我不懈的努力得到的回報(bào)。
?藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)自立更生，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，卡拉那的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時(shí)，這本書(shū)總是給予了我無(wú)窮的智慧和力量！
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！
藍(lán)色的劍讀后感篇7
“只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)?！边@是假期里我讀的楊紅櫻阿姨寫的《藍(lán)色的兔耳朵草》里，綠毛龜告訴笑貓的話。這是我最喜歡的一句話，也是我最愛(ài)看的一本書(shū)。
?藍(lán)色的兔耳朵草》主要講的是虎皮貓?jiān)阽姌乔苗姇r(shí)，導(dǎo)致耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。笑貓知道后，把這個(gè)消息告訴了老老鼠。老老鼠告訴他，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山，在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它可以治好虎皮貓的耳朵。
通往藍(lán)山的路上，危機(jī)四伏有兇惡的母老虎、巨大的山蜘蛛、殘暴的公花豹、還有力大無(wú)窮的湖怪……它們本可以輕易的把笑貓殺死的，但笑貓還是義無(wú)反顧，它們都因?yàn)樾ω埖墓适?，受到了感?dòng)，最終都把他放走了。笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于在藍(lán)山采來(lái)了能治耳朵的兔耳草。卻因?yàn)閯诶鬯?，兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子給偷吃掉了。笑貓萬(wàn)念俱灰，綠毛龜卻告訴他說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)?！毙ω埦吞焯煲槐橛忠槐樵诨⑵へ埗呏v故事，給她講他去藍(lán)山的路上發(fā)生的種種事情。笑貓的愛(ài)感動(dòng)了枯樹(shù)、感動(dòng)了鐵樹(shù)，也終于用愛(ài)的力量讓皮皮貓的耳朵好了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我：有愛(ài)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)；有愛(ài)，什么困難都抵擋不??；只要心中有愛(ài)，不管做什么事情都能成功！
藍(lán)色的劍讀后感篇8
一提到“死亡”大家都很忌諱，認(rèn)為那是不吉祥的東西。其實(shí)“死亡”并不可怕，關(guān)鍵在于你是用什么樣的態(tài)度去對(duì)待“死亡”。有人認(rèn)為“死”是一種解脫，有人認(rèn)為“死”很可怕，還有人認(rèn)為“死”是一種快樂(lè)。
主人公哈里因?yàn)橐淮我馔鈦?lái)到了“死亡”的天堂。并在這個(gè)世界遇到了很多人，雖然大家彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但大家都有一個(gè)共同點(diǎn)：還沒(méi)有完成自己的愿望。“死”來(lái)的太突然了。也許在下一秒你就已經(jīng)……當(dāng)你睜開(kāi)眼來(lái)到這個(gè)陌生的地方，也許你會(huì)抱著腦袋對(duì)自己說(shuō)：“噢!天哪!這不是真的，這只是一場(chǎng)夢(mèng)?！比缓?，猛地用手狠狠掐自己的手，然而，下一秒你就會(huì)慘叫一聲：啊—。這不是太高而發(fā)出的聲音，而是你發(fā)現(xiàn)你抓不住自己的手，就好像不存在一樣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你真的死了的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)始抱怨起來(lái)，覺(jué)得這不公平。但這一切已經(jīng)發(fā)生，與其糾結(jié)無(wú)法改變的命運(yùn)，不如微笑者面對(duì)未來(lái)，因?yàn)樯顩](méi)有如果。
就比如說(shuō)我吧!同學(xué)們親切地稱呼我為：笑星、呆頭。雖然呆頭名字不好聽(tīng)，但是如果你換個(gè)角度來(lái)思考：同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣稱呼我，是因?yàn)槲夷茏屚瑢W(xué)們開(kāi)心，她們不開(kāi)心時(shí)都是我這個(gè)“小呆頭”為她們解悶。這就跟死亡是一樣的道理，雖然表面上認(rèn)為它不吉祥，很嚇人，很痛苦，但是你換個(gè)角度去想:你就再也不寫作業(yè)了，不被老師批評(píng)了，想去哪兒就去哪兒，還可以搞惡作劇嚇一嚇別人，呵呵還會(huì)像電視劇里面的一樣會(huì)“輕功，”會(huì)飛在天空中翱翔，會(huì)……當(dāng)然我說(shuō)的是自然死亡，而非“自殺”。
?天藍(lán)色的彼岸》到底是什么，它的背后有什么，這就像一個(gè)毛線球一樣越裹越緊，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)把它讀完，秘密就出來(lái)了，我們到達(dá)了“天藍(lán)色的彼岸”的盡頭，看到了絢麗多彩的夕陽(yáng)，太陽(yáng)落在天藍(lán)色的海面上，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么清澈，那么廣闊的大海，我開(kāi)始涉水了，成為天藍(lán)色海洋的一部分，我不再是我了，我將獲得新生，成為新思想、新的人，成為他們的一部分，天藍(lán)色的彼岸太美好了，也太深?yuàn)W，這更吸引我，讓我喜歡上它，那里好美麗，我慢慢地閉上眼睛回憶哈里所走的一切路程，并讓自己也走一遍……我到了，到了天藍(lán)色的彼岸，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了天藍(lán)色的`彼岸，這里的一切都太美妙了。我感覺(jué)我已經(jīng)被天藍(lán)色的海洋包圍者，融化了……
