我們寫讀后感是一種啟發(fā)思維和激發(fā)創(chuàng)造力的過程,在寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該注重語言的美感,使文章更具藝術(shù)性,范文社小編今天就為您帶來了心靈雞湯讀后感推薦8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
心靈雞湯讀后感篇1
前幾天,我讀了杰克?坎菲爾和馬克?漢森寫的《心靈雞湯》,讀完后感受頗深。
這本書中的三百多個(gè)故事,每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理,它讓我學(xué)會(huì)去疼愛他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí),它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí),它又會(huì)讓我對(duì)未來充滿期望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。
這本書中,讓我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感覺。這個(gè)故事講的是一群大雁互相幫忙,飛往南方。一路上,它們遇到了許多困難,但它們齊心協(xié)力,借助團(tuán)隊(duì)的力量,最后成功到達(dá)了南方。這個(gè)故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深:“沒有一只鳥會(huì)升得太高,如果它只用自我的翅膀飛升?!逼鋵?shí),何止是鳥,其實(shí)人也一樣。人與人之間只有互相幫忙,才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì),就必須不能獲得足夠的幫忙來贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想?!闭且?yàn)檫@樣,一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾總是能勝過一個(gè)人。
三個(gè)臭皮匠,賽過一個(gè)諸葛亮。分享共同目標(biāo)與群眾感的人們能夠更快、更輕易地到達(dá)他們想去的地方,因?yàn)樗麄儜{借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明了這一點(diǎn)??茖W(xué)研究中,許多研究成功的人后面其實(shí)都站著一些給予他很大幫忙的人。就拿獲得諾貝爾獎(jiǎng)的那些人來說吧,他們獲獎(jiǎng)之后總是要感謝某些人在這期間對(duì)他的鼎力幫忙。如果沒有這些人,那么他可能永遠(yuǎn)也不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。正是因?yàn)橛辛诉@些人的幫忙,他才能無憂無慮地走向成功。
當(dāng)然,《心靈雞湯》給我的幫忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些的。它還教會(huì)我就應(yīng)去愛護(hù)他人,去學(xué)習(xí),如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎樣去克服障礙,應(yīng)對(duì)死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對(duì)我的幫忙,我將永遠(yuǎn)記得《心靈雞湯》教給我的一切。
心靈雞湯讀后感篇2
前幾天,老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生心靈雞湯系列——感恩》,那動(dòng)情、扣人心弦的故事,深深打動(dòng)了我。其中我印象最深刻的一個(gè)故事,是這樣的:
有一位可敬的王老師,在一次車禍中不幸喪失了一條腿,走路總拄著拐杖,經(jīng)過潮濕的地方時(shí),總是會(huì)滑到。同學(xué)們看了,很是心疼。有一天,輪到一班同學(xué)值日時(shí),同學(xué)們特意在拖地時(shí)留下一塊磚那么寬的干地方讓王老師走。其實(shí),學(xué)生們不只是留下了一塊磚,更是心中留下了一塊磚的位置給了王老師。小小的一件事,體現(xiàn)出了師生之間深深的愛。這個(gè)故事所講述的師生情,是那么的感人至深,讓我每次看完后鼻子都酸酸的。
我終于明白了愛的真諦:愛,有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間冒了出來,像一個(gè)調(diào)皮的小孩和你玩躲貓貓;愛,有時(shí)也是刻骨銘心的,它會(huì)像一棵大樹深深扎根你的心田;愛,能讓你忘記悲傷,讓快樂植根你的心田;人生的道路上,一路有愛相伴,生活會(huì)更加美好!我也從中受到了啟迪:快樂,會(huì)像一根接力棒,有開頭,卻永不結(jié)束的在人與人之間傳遞下去。它的動(dòng)力源泉就是——愛!它是冬日里溫暖的一束陽光,照亮我的心靈;它是一張隱形的、密密麻麻的網(wǎng),連接了世界,也將美好傳遞給世界!
看了這本書,收獲真不少,我真喜歡這本書!
心靈雞湯讀后感篇3
暑假里,我讀了一本好書《心靈雞湯》。剛開始,我并不太認(rèn)真讀,但是在爸爸的講解下,我開始喜歡上這本書,后來,我被這些名言深深地吸引住了。
這本書,搜集了從古到今,國(guó)外國(guó)內(nèi)的偉人提出的許多為人處事的道理,這些至理名言給我多么深刻的教育啊!它教會(huì)我怎樣做人,怎樣讀書,怎樣去關(guān)愛別人,怎樣為理想奮斗!
當(dāng)我讀到偉人牛頓說的“一個(gè)人如果做事沒有恒心,他是任何事也做不成功的?!边€有居里夫人說“人必須有耐心,特別要有自信心?!边@些話時(shí),我的臉不禁火辣辣的,我在學(xué)習(xí)上就是缺乏耐心,沒有恒心,所以成績(jī)提高不快??磥磉@些話真是千真萬確的真理。
馬克思爺爺說:“在科學(xué)上面沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!眰ゴ罂茖W(xué)家愛因斯坦也曾經(jīng)說:“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,即使慢,也一定會(huì)獲得成功。”
讀到這里,我想:難怪這些名人會(huì)取得成功,原來,他們從小就有遠(yuǎn)大的理想。我的理想是什么?我要好好想一想,不能今天想做這樣,明天想做那樣,三心二意。他們生前的'教導(dǎo),正是我們所必須做到的,我一定會(huì)遵照偉人馬克思、愛因斯坦的教導(dǎo),為了一個(gè)崇高的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí),不怕困難,不怕挫折,沿著科學(xué)的陡峭小路攀登,登上光輝的頂點(diǎn)。
心靈雞湯讀后感篇4
?心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個(gè)個(gè)感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書,自己有很大的收獲。自己覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食,讀完之后,猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。
書中,給自己印象最深的是這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,由于不慎跌進(jìn)火盆而失去雙手。但他身殘志不殘,憑借著頑強(qiáng)的毅力和朋友的鼓勵(lì),嘗試著用殘臂攝影。他經(jīng)歷了上百次的失敗,最終成為了中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)唯一的一名“無手?jǐn)z影家”。他就是鄭華龍。孤獨(dú)個(gè)性簽名
讀了這個(gè)故事,讓自己想起四年級(jí)發(fā)生的一件事。那時(shí)候,自己一向想有一本自自己編寫的書。經(jīng)過自己反復(fù)構(gòu)思,寫了第一章。可到了下方的故事,自己卻一點(diǎn)頭緒也沒有。自己苦思冥想,只要一有空閑的時(shí)光,自己都用在寫作上。許多天過去了,自己還是一點(diǎn)都沒有寫出來。看著那空了一大塊的白紙,自己想:自己還能把這個(gè)故事寫完嗎?自己放下了,自己把自己自自己辛辛苦苦寫出來的文章鎖在柜子里,再也沒有去看過。和鄭華龍相比,自己是一個(gè)多么容易被擊垮的人??!
從這個(gè)故事中,自己明白了:人們往往強(qiáng)調(diào)成功所需要的外在條件,可實(shí)際上,嘗試的勇氣和堅(jiān)持的毅力,才是成功更為重要的動(dòng)力。只有嘗試,才有成功的機(jī)會(huì);只有堅(jiān)持,才能走到成功的終點(diǎn)。文中有句話說得好:敢想,就等于成功的一半。
在生活中,自己們常常敢想,但不敢做;敢想,也嘗試去做,可遇到小小的困難就放下;有些甚至連想都不敢想。做什么事情,總會(huì)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆,要是自己們遇到困難就對(duì)自自己失去信心,那自己們還能做成什么事呢?自己們大家都就應(yīng)向鄭華龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種敢想敢做的精神,學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)的毅力。那么,自己們的終點(diǎn)必將是成功。
心靈雞湯讀后感篇5
暑假中,我讀了《心靈雞湯》系列叢書中寫了關(guān)于成功的一本書。
書中寫到了許多成功道路上遇挫的小故事。書中主人公的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗的精神深深震撼了我,使我有了不少感悟,受益非淺。
成功的路是困難的路,是受苦的路,苦學(xué),苦練,苦干才可能有一點(diǎn)點(diǎn)成功。
最渴望成功的時(shí)候往往是最難得到成功的,對(duì)成功的渴望往往成為妨礙成功的一大思想負(fù)擔(dān),或者時(shí)髦點(diǎn)說,是一大“心理障礙”。這時(shí)候就需要堅(jiān)持不懈的精神,憑著頑強(qiáng)的去爭(zhēng)取成功。梁?jiǎn)⒊谒摹墩撘懔Α分芯吞岢隽恕坝幸懔φ叱桑词钦邤 钡挠^點(diǎn),激人斗志,發(fā)人警醒。狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這話一點(diǎn)也不假,成功就好比是這座高峰,只要有著頑強(qiáng)的毅力,不向失敗低頭,就可以有機(jī)會(huì)成功,就可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通往成功的路有沒有捷徑呢?有人以為是有的,靠活動(dòng),找靠山,親自去跑去拉去求評(píng)論家與領(lǐng)導(dǎo)人為自己吹捧,親自去活動(dòng)為自己爭(zhēng)獎(jiǎng)以至搞不正之風(fēng)……這樣,有時(shí)也可以得到一點(diǎn)“成功”——多么可憐和可悲的“成功”!隨著時(shí)間流水的沖刷,這樣的“成功”,沒有多少日子就被沖刷了個(gè)無影無蹤,到頭來不過是自欺欺人而已。
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,厚積而勃發(fā),堅(jiān)持不懈,不去爭(zhēng)一日之長(zhǎng)短,不企圖僥幸,也許成功離我們就不會(huì)永遠(yuǎn)是那么遙遠(yuǎn)。
心靈雞湯讀后感篇6
在這幾個(gè)月里,我一直在看一本書——《小學(xué)生心靈雞湯》,讀了這本書里的故事,我非常感動(dòng),我.而且心里深有領(lǐng)悟。
在這本書里,我感受最深的是《千萬不要讓他知道》這則故事,這個(gè)故事講了:滿倉娘是個(gè)瞎子,滿倉當(dāng)兵時(shí),他娘病倒,沒過多久,滿倉死了,他死前對(duì)戰(zhàn)友說:“不要讓我娘知道”。戰(zhàn)友為了不讓她娘知道,就扮成滿倉一樣,拍照,寫信,給滿倉娘,滿倉娘死前對(duì)滿倉的戰(zhàn)友說:“不要讓滿倉曉得。”
這個(gè)故事太感人,他們死前都想著對(duì)方。還為對(duì)方著想。讀完故事,我感受到我們不僅要學(xué)習(xí)滿倉和他娘的母子深情,還要學(xué)習(xí)怎樣報(bào)答媽媽。
我不由得想起來過去一件事,那時(shí),我突然生了一場(chǎng)病,到醫(yī)院一檢查。原來是我得了重感冒,必須掛6天水,多休息才能好,在掛水時(shí),我很怕,但媽媽說:“不怕,掛水就像蚊子咬你一樣,一下就好?!蔽衣犃藡寢尩脑挘稽c(diǎn)也不怕,就這樣掛了6天的水,在掛水期間,我媽媽看見我很冷,就把外衣給我穿了,第二天,我從夢(mèng)中醒來,看見媽媽不在,就問護(hù)士,她說,我媽媽在家燒飯,燒好了就來接我,我一回家,就看見一桌子菜,而媽媽臉上多了很多皺紋,我禁不住對(duì)媽媽說了聲“謝謝。”
因?yàn)檫@件事,我成長(zhǎng)了許多,每天,我都自己打掃家務(wù),媽媽一累,我就幫媽媽做做按摩,而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,媽媽非常開心。我也在感恩中成長(zhǎng)了起來。
心靈雞湯讀后感篇7
學(xué)校里成立了小田魚讀書會(huì)給每一個(gè)老師帶來了精神食糧。我選了一本《送給老師的心靈雞湯》被封面上的心靈雞湯四個(gè)字給深深吸引住了。我肯定他是一本好書。真的不錯(cuò)。這是一本獻(xiàn)給老師的心靈之書。書中選取了七十余篇充滿溫情的、智慧的,富有啟發(fā)意義的精短文章。他們呈現(xiàn)給我們的,不僅是成功的教育理念和高超的教學(xué)智慧,更多的是對(duì)生活的感悟和對(duì)人性的理解。他們會(huì)讓你對(duì)生活、對(duì)學(xué)生、對(duì)工作充滿愛意,從而實(shí)現(xiàn)心靈上的超拔。
這本書可以緩解教師的心理壓力,幫助教師從日常繁瑣和繁忙的教學(xué)生活中,用溫情和激情發(fā)現(xiàn)教育的意義,認(rèn)識(shí)到教書育人是光榮和神圣的職業(yè)。作為一名教師,只有熱愛現(xiàn)實(shí)生活和自己的職業(yè),全身心地投入到教書育人的事業(yè)中去,才能享受工作的樂趣,體驗(yàn)人生的價(jià)值。隨手翻一翻,細(xì)心讀一讀就能感覺到這薄薄的扉頁里透著一股讓人淡定的力量。這種感覺,恰似一位疲憊的行者遇到了好心人送上的一碗貼心的雞湯。
這本書啟迪教師的教學(xué)智慧,書里的天使縫補(bǔ)翅膀篇章中一篇是李巧妍的《舉起你的右手》給我印象極其深,這篇文章講述了一個(gè)老師是如何通過鼓勵(lì)和激勵(lì)的辦法,讓一個(gè)幾乎被老師放棄的“問題少年”成長(zhǎng)為出色學(xué)生的故事,并且這位老師運(yùn)用的技巧非常睿智,值得學(xué)習(xí)。
教育要用情。孩子的心靈是脆弱的,需要時(shí)時(shí)細(xì)心的呵護(hù),遇到挫折的時(shí)候,失去自信心的時(shí)候,他們期待的是一雙有力之手,期待的是真誠的鼓勵(lì)和飽滿的愛。這種情是來自與對(duì)學(xué)生的大愛,來自于做教師的責(zé)任。善意的對(duì)待學(xué)生會(huì)讓孩子記得一輩子。教師要憑借愛心、智慧和耐心,挽救那些搖搖欲墜的學(xué)生。書中很多故事中從學(xué)生回憶開始,寫了自己的老師如何給她信心給她愛給她學(xué)習(xí)的力量的感動(dòng)事情。
它教我們換一種態(tài)度對(duì)待生活,它教我們用睿智的方法去教育學(xué)生,在給我們帶來閱讀享受的同時(shí),也拂去了我們職業(yè)的倦怠,身心的疲憊,讓我們的心靈得到了一次次的休憩和啟迪。花的事業(yè)是珍貴的,用我們的關(guān)愛去點(diǎn)亮每一盞生命的小橘燈,給天使縫補(bǔ)翅膀,把整顆心獻(xiàn)給孩子,在天使的心靈撒下最美好的種子,用一生的知識(shí)儲(chǔ)備,做影響孩子一生的老師,收獲感動(dòng)一生的幸福。這是《送給老師的心靈雞湯》帶給我們的教育真諦。
心靈雞湯讀后感篇8
?心靈雞湯》是個(gè)英國(guó)人寫的,上面寫了人心的丑惡與善良,開心與難過,是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書,本書是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人,表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母,是他們給予了我們靈動(dòng)的生命;是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱?。感謝我們的老師,是他們豐富了我們的內(nèi)涵;是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友,是他們快樂了我們的人生;是他們讓我們懂得友誼。
學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。施人慎勿念,受施慎勿忘。生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來了快樂,同時(shí)也溫暖了我們自己的人生!
學(xué)會(huì)感恩,心存感激,心情感到特別舒暢。
學(xué)會(huì)感恩,心存感激,心胸會(huì)變得特別開闊。
學(xué)會(huì)感恩,心存感激,你會(huì)覺得人生會(huì)變得更加精彩。
學(xué)會(huì)感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美滿。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
感恩是一種美德,不懂得感恩人是不會(huì)成大事業(yè)的。只有懂得感恩,生活才會(huì)賦予你美好。感恩之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),于感恩同行,以一顆感恩的心曲面對(duì)我們燦爛的一生!