通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以回顧自己的閱讀歷程，看到自己的成長(zhǎng)和變化，通過(guò)讀后感，我們可以分享我們對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他人也去閱讀，范文社小編今天就為您帶來(lái)了讀后感四年級(jí)400字7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀后感四年級(jí)400字篇1
前些日子，我有幸得到一本新書(shū)——《優(yōu)秀作文大全》，看到這本書(shū)你就能想到這應(yīng)是一本聚精華于一身的書(shū)。做為小小“啃書(shū)蟲(chóng)的我”對(duì)此書(shū)就更珍愛(ài)有佳了！
這本書(shū)身穿藍(lán)底花色外衣，當(dāng)打開(kāi)它才發(fā)現(xiàn)里面的寶貝可真不少，雙目錄精卻分類(lèi)，景、事、人各種題材、名師分析一應(yīng)俱全。目錄后是名家為讀者撰寫(xiě)的作文技巧、知識(shí)拓展與新穎素材，再加上幾篇優(yōu)秀的習(xí)作范文，后面還配有名師點(diǎn)評(píng)，書(shū)的最后是編者特地收集的名家美文目錄。呵呵，真是應(yīng)有盡有。
其中我特別鐘愛(ài)一篇《杯子與咖啡》這位小作者首先引用了一個(gè)小故事，之間并沒(méi)有點(diǎn)出他所要表達(dá)的意思，而是用舉例子的手法在文章末尾點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn)。讓我眼前一亮，豁然開(kāi)朗。
我一口氣讀完了這本厚厚的作文書(shū)，不禁贊嘆連連，感慨的同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么他們能寫(xiě)出這么好的文章呢？思來(lái)想去，終于明白這些小作者也是經(jīng)過(guò)不斷地積累，反復(fù)修改后的結(jié)果，這本書(shū)不僅讓我看到了好文章，更讓我悟出了一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)不僅要“破萬(wàn)卷”還要多積累及及精確的提煉才能做到“下筆如有神”?。?此書(shū)不僅是我的“良師”，更是我的“益友”，從中學(xué)到了許許多多，只有這樣的書(shū)才能稱(chēng)為一盞盞明燈，指引我更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步！
讀后感四年級(jí)400字篇2
大家都知道，《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過(guò)程。
小說(shuō)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書(shū)、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽(tīng)他的名字叫“無(wú)用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
?水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!
讀后感四年級(jí)400字篇3
?魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是一個(gè)19歲的少年為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想，不聽(tīng)從父母的勸告，放棄了安定舒適的生活，自己航海的故事。
從小說(shuō)中我們可以發(fā)現(xiàn)，魯濱遜是一個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的.人，他所在的船慘遭不幸的時(shí)候，所有船員去不遇難，他幾乎放棄了希望，但求生的欲望開(kāi)始讓他自力更生。他發(fā)現(xiàn)自己除了有一個(gè)煙袋，一個(gè)帽子，一把小刀，別無(wú)他物，他靠自己的努力從沉落的大船里湊搜集了一些必需品，于是他便在一座小山坡做了一個(gè)家。他自己蓋城堡，做茅屋，搭帳篷，種糧食，他非但沒(méi)有餓死，還糧食堆積，俗話(huà)說(shuō)得好“自己不動(dòng)手，哪會(huì)來(lái)糧食?！?。
他也很堅(jiān)強(qiáng)，仔細(xì)想想，一個(gè)人在荒島上獨(dú)自生活27年，無(wú)依無(wú)靠，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，沒(méi)有勇敢戰(zhàn)勝困難的精神，他怎么會(huì)活著回到自己的故鄉(xiāng)。
我經(jīng)常這樣想，如果是我獨(dú)自一人生活在這個(gè)孤島上，那么我會(huì)怎樣?是在那等死，還是像他一樣自力更生。我會(huì)不會(huì)有堅(jiān)定的信念，敢向大自然挑戰(zhàn)，敢向死神挑戰(zhàn)?說(shuō)真的要做到這一點(diǎn)，真的不容易。
這篇小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯濱遜落難荒島，不畏艱險(xiǎn)，不與惡勢(shì)力低頭，歌頌了勞動(dòng)人民的智慧，我要學(xué)習(xí)他的這種精神，遇到困難不退縮，敢去拼搏!我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對(duì)它，消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持，才是勝利，加油，奧力給。
讀后感四年級(jí)400字篇4
?城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)。它講訴了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書(shū)透過(guò)女主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現(xiàn)，一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美，盡現(xiàn)其中。
書(shū)中的“惠安館”是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，讓人回味無(wú)窮。
?城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，刻畫(huà)出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個(gè)朋友，都有些貧窮，她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會(huì)的黑暗。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，把握好每一天。
如今，我即將升入五年級(jí)?，F(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟?；▋褐x了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山了還會(huì)再爬上來(lái)。而流逝的時(shí)光卻再也沒(méi)有了。
愿我們珍惜現(xiàn)在，把握今天，努力學(xué)習(xí)，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
讀后感四年級(jí)400字篇5
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽(tīng)覺(jué)，不能矯正錯(cuò)誤，她說(shuō)話(huà)也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字念一聲，最后，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再普通的不過(guò)的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這寶貴的三天時(shí)間呢？我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中！
讀后感四年級(jí)400字篇6
……當(dāng)人類(lèi)漸漸占領(lǐng)了整個(gè)地球，不要忘記就在我們身邊，還有一個(gè)龐大的生物種群，那就是昆蟲(chóng)。
這個(gè)暑期，我看了一本科學(xué)著作《昆蟲(chóng)記》，主要講述了昆蟲(chóng)世界許多有趣的.故事以及它們的生活習(xí)性，而這本書(shū)最吸引我的，就是法布爾那高超的擬人寫(xiě)作手法，在我眼里，他是無(wú)可比擬的，大到一片昆蟲(chóng)鋪天蓋地的群體飛翔，小到一只幼蟲(chóng)的輕微彈腿……，有時(shí)真讓我仿佛來(lái)到了花叢中，看蝴蝶飛舞，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡……。
這本書(shū)還帶給我一些對(duì)弱小生命頑強(qiáng)生存的感悟。昆蟲(chóng)雖小，卻在地球上已生存了幾十億年，是什么，能夠讓它們具有如此強(qiáng)大的生命力。
一是強(qiáng)大的繁殖能力。據(jù)科學(xué)考證，昆蟲(chóng)中繁殖速度最快的要數(shù)蚜蟲(chóng)。全世界已知的蚜蟲(chóng)有20xx多種，我國(guó)估計(jì)就有600種，在溫度適宜的情況下，4-5天就可以繁殖一代。在它們的世界里，七世同堂是常有的事情。
二是強(qiáng)大的環(huán)境適應(yīng)能力。世界上大多數(shù)昆蟲(chóng)都生活在比較骯臟的環(huán)境中，比如蒼蠅，它哪兒都敢飛，哪兒都能生棲，對(duì)各種細(xì)菌和病毒天生具有抵抗能力，是自然界少有的不生癌癥的生物。
三是強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。昆蟲(chóng)常常都是成群結(jié)隊(duì)地出沒(méi)，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到天敵或?yàn)?zāi)難的襲擊，但它們總可以團(tuán)結(jié)一心，合力抗敵，抵御災(zāi)難。最好的范例就是螞蟻了。它們一個(gè)個(gè)雖然十分微小，但“眾人拾柴火焰高”！靠著團(tuán)結(jié)和努力，一步步打造并保衛(wèi)好自己的家。
讀后感四年級(jí)400字篇7
我爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，這本書(shū)就像爪子似的，把我緊緊地抓住了。
那里有一個(gè)小故事，講述了著名潑墨畫(huà)家“黑畫(huà)張”的傳說(shuō)。
黑畫(huà)張3歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，一直筆不離手，手不離筆，他不論嚴(yán)寒酷署，總是埋頭練畫(huà)，從不間斷?？墒?，他練了20年，磨穿了好多硯臺(tái)，連門(mén)前的小池也被染黑了，卻仍是默默無(wú)聞，這是怎么回事？原來(lái)他對(duì)自己的要求太高，畫(huà)出來(lái)的'畫(huà)不到傳神亂真，決不拿出去。
有一次，他畫(huà)了一幅張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一帖，竟把他家的看門(mén)狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了。他卻搖搖頭，想：畫(huà)是給人看的，嚇住了牲畜有啥了不起。于是，又閉門(mén)獨(dú)個(gè)兒苦苦練起來(lái)。
又過(guò)了幾天，他畫(huà)了一串水靈靈的葡萄，他3歲的兒子看了饞涎欲滴，伸手想去抓。他看了又想：孩子沒(méi)有鑒別能力，要能騙成人才算。于是又苦苦練起來(lái)。
又過(guò)了好幾天，他畫(huà)了一幅自己的畫(huà)像，掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛推門(mén)，看他呆呆地立著，就去推了一下，這時(shí)，黑畫(huà)張哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在，我的畫(huà)可以拿出去了。”就這樣，黑畫(huà)張成了一位有名的潑墨畫(huà)家。
現(xiàn)在我才知道，一個(gè)人只有刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，這樣才能夠做好一件事。才能夠?qū)W好一件事。我也應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
