鷺的觀后感參考6篇

時(shí)間:2024-04-16 作者:Animai 讀后感

觀后感可以讓我們更深入地剖析電影的主題和思想內(nèi)涵,每次寫(xiě)觀后感都是我們對(duì)電影中情感表達(dá)和情節(jié)安排的思考和總結(jié),以下是范文社小編精心為您推薦的鷺的觀后感參考6篇,供大家參考。

鷺的觀后感參考6篇

鷺的觀后感篇1

小小動(dòng)畫(huà)片,也能看出大道理。

今天,媽媽帶我觀看了一部3d電影《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》。影院里笑聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),特效棒棒噠,人物萌萌噠。

電影主要講了熊大帶領(lǐng)動(dòng)物們,要在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前修繕加固大壩。但是,除了熊大在堅(jiān)持不懈地加固大壩外,別的動(dòng)物都是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。最后大壩被沖垮了,森林被淹沒(méi)了,熊大也被沖進(jìn)了馬戲團(tuán),并用自己的幽默詼諧,改變了馬戲團(tuán)不受歡迎的現(xiàn)狀。最后團(tuán)長(zhǎng)要賣掉他們,熊大又用智慧拯救了大家。

看完后,我被熊大做事專心致志、持之以恒的精神和勇敢、機(jī)智的表現(xiàn)吸引住了。也讓我認(rèn)識(shí)到了:只有眾志成城、齊心協(xié)力才能做好事情,“人心齊,泰山移”。

我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)玩玩,還馬馬虎虎的,特別不認(rèn)真,遇到難題不動(dòng)腦筋,只想去問(wèn)爸爸媽媽,和熊大比起來(lái)真是自愧不如。它讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。

20xx年,新的成長(zhǎng),新的驚喜。要向電影中熊大說(shuō)的那樣:“保護(hù)弟弟,保護(hù)森林,保護(hù)我們的家,這就是我的責(zé)任”。我也要做一個(gè)做事堅(jiān)定不移、一絲不茍、機(jī)智、勇敢有責(zé)任心,能把快樂(lè)帶給別人的人。

鷺的觀后感篇2

上個(gè)星期,我跟父母一齊看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節(jié)使我感觸很深,心境久久不能平靜。

?小孩不笨2》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o(wú)溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋梁”,最終最終找回“以往茫然、失落的心靈”!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,這種失落感我們也有過(guò)。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始,父母沒(méi)有鼓勵(lì)和贊賞我們了,而是不停地管教我們,總覺(jué)得我們做得不夠好,總以為他們是對(duì)的;也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)然,我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌,但再怎樣忙也應(yīng)當(dāng)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我們吧,哪怕是半個(gè)小時(shí),我們也需要你們的關(guān)心,也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路,那掙來(lái)的錢又有什么意義呢?

“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子,僅有不會(huì)教的父母?!边@是是爸爸臨終前才覺(jué)悟的,他不是不愛(ài)成才,他只明白自我是從小被打大的,不期望成才走他的后路,不明白如何去愛(ài)一個(gè)人和表達(dá)自我的愛(ài),才導(dǎo)致今日的杯具,用自我的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。

如果說(shuō)父母打孩子還能夠理解,但學(xué)校經(jīng)過(guò)全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生,我覺(jué)得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做也許能夠令孩子吸取教訓(xùn),可是你們明白嗎?這樣的做法同時(shí)也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說(shuō)過(guò):爛蘋(píng)果削去爛的部分,剩下好的還能夠吃,全部丟掉就沒(méi)有了。

正因?yàn)樵诤⒆犹岣邥r(shí),家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng),在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也沒(méi)有好好教育,只是一個(gè)勁地責(zé)怪孩子,才導(dǎo)致孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。劇中曾有這樣的一句說(shuō):資源放錯(cuò)了地方就是垃圾,垃圾放對(duì)地方就是資源。我相信每一個(gè)小孩都不笨,也期望每一個(gè)小孩如天使般歡樂(lè)!

鷺的觀后感篇3

今天在學(xué)校我看了《感動(dòng)中國(guó)》,講的是何玥,他是個(gè)可憐的人。在我們看完時(shí),很多人都淚眼婆娑的,在擦眼淚。

她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩,家住農(nóng)村,12歲小學(xué)剛要畢業(yè),家里“好孩子”,“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)狀貼的滿墻都是,可以用“波瀾壯闊”來(lái)形容了。

可她又是個(gè)不幸的女孩,在那時(shí),他被診斷為有“小腦膠質(zhì)瘤”,住院手術(shù)后就大概好了。但后來(lái)病情突發(fā)第二次住院,后來(lái)不治。當(dāng)何玥知道自己只能有3個(gè)月能留在這樣的美好世界時(shí),他并沒(méi)有五雷轟頂,而且還要求走后捐獻(xiàn)器官。當(dāng)時(shí)她和父親說(shuō)這件事時(shí),父親的第一反應(yīng)是火冒三丈,怒不可遏。就堅(jiān)決不讓她捐,可是后來(lái)何玥卻說(shuō):“我希望盡自己的能力給別人生的希望?!焙髞?lái),她的父母親終于答應(yīng)了。

最后,20xx年11月17日凌晨0點(diǎn)10分,老天爺把這位年僅12歲,而又富有愛(ài)心,品學(xué)兼優(yōu),為他人著想的小生命帶走了。此后,她的兩個(gè)腎臟和肝拯救了3名患者……

更能體現(xiàn)出來(lái)她的優(yōu)點(diǎn)的是頒獎(jiǎng)詞:正是花樣年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

我懂得了:原來(lái)一個(gè)生命死去,可以讓這么多的生命重生!1:3,這么大的比例。而何玥的這種精神——為他人著想,很是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們會(huì)把她深深地烙印在心里,永不散去。

每在何玥走的那天,我們都要為她默哀。而且請(qǐng)記住她的名字吧:何玥,何玥,何處春江無(wú)明月!

鷺的觀后感篇4

純潔美麗的月明雖雙目失明,但卻勇敢地面對(duì)生活,她的夢(mèng)想是演奏出最好聽(tīng)、最動(dòng)聽(tīng)的琴聲。經(jīng)過(guò)努力最終她成功了,她考過(guò)了鋼琴十級(jí),她出色的演奏征服了觀眾,也征服了挑剔的面試官和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

善良淳樸的大凱,是一名歌手,他熱愛(ài)歌曲,也熱愛(ài)生命。因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿,他不愿相信這個(gè)事實(shí),也不愿接受這個(gè)事實(shí)。整天躲在家里,直至他遇見(jiàn)了月明,才使他生活中充滿了一絲希望。一次演出時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)的不適應(yīng)自己新裝的一條假肢,他失敗了。但他并沒(méi)有灰心,而是勇敢地面對(duì),他支撐著拐杖走向舞臺(tái),向觀眾講述了他的一切,這一舉動(dòng)震撼了全場(chǎng)所有的觀眾,迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。后來(lái)他慢慢的適應(yīng)了假肢,又重新走上了他的人生的大舞臺(tái),展示出了他輝煌的一面。在觀眾的心里樹(shù)立了一個(gè)完美的形象。

熱心助人的方團(tuán)長(zhǎng),她總是一心一意地為他(她)人服務(wù)著,為了幫助月明找到工作,她不知跑了多少個(gè)地方,最終在一所大學(xué)成功地幫月明找到了工作。為了讓大凱走出失去一條腿的陰影,重塑生活的勇氣和信心,她無(wú)數(shù)次來(lái)到大凱的家里,即使面對(duì)大凱的多次冷遇也執(zhí)著不懈,最終讓大凱重新走上了屬于自己的人生的大舞臺(tái)。綻放出美麗的生命之花。

這部電影表達(dá)出了這些殘疾人對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著和不懈努力的追求,他們都綻放出了美麗的生命之花,燃燒出了他們的生命火焰,打動(dòng)了我的躁熱的心。更表達(dá)出了我們這個(gè)時(shí)代需要極力高呼的東西,那就是:“尊嚴(yán)之偉大,人性之更美”的人文精神。在此愿祝天下所有殘疾人都能充滿信心和勇氣地去面對(duì)每一天,讓他們的美麗的生命之花散入人們的心田中。

綻放吧!美麗的生命之花!

鷺的觀后感篇5

今天我們來(lái)到了爸爸上的大學(xué),位于江蘇省徐州市。在校門(mén)口,老遠(yuǎn)就可以看到郭沫若先生題的幾個(gè)大字——江蘇師范大學(xué)。

我們進(jìn)入校內(nèi),右邊是幾棟古香古色的建筑,已經(jīng)非常陳舊了。左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有許多人在那打籃球呢。再往前面走,來(lái)到了圖書(shū)館前。爸爸說(shuō)圖書(shū)館還是以前的老樣子。爸爸上學(xué)時(shí),徐州的冬天非常冷,氣溫經(jīng)常是零下十幾度。只有圖書(shū)館有暖氣,爸爸經(jīng)常在課余跑去圖書(shū)館搶座位,一邊坐著,一邊看書(shū),還有暖氣,簡(jiǎn)直是舒服得不得了。

再往前走,來(lái)到飯?zhí)?。爸爸說(shuō)他們一上到第四節(jié)課時(shí),就早已饑腸轆轆,一等老師宣布下課,就朝飯?zhí)蔑w奔而來(lái)。那時(shí)爸爸的食量也特別大,特別愛(ài)吃那肥肥的豬頭肉,不過(guò)吃肉的機(jī)會(huì)很少。因?yàn)闋敔斈棠碳冶容^貧困,能供爸爸上學(xué)就已經(jīng)很吃力了,爸爸只能從生活費(fèi)中節(jié)約,以減輕家里的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在一聽(tīng)爸爸說(shuō)起豬頭肉那幸福的滋味,那時(shí)是爸爸最好的美味了,我多希望我也能有這樣的經(jīng)歷,而現(xiàn)在只能從爸爸的話語(yǔ)中去感覺(jué)了,我好羨慕爸爸。透過(guò)飯?zhí)玫牟AчT(mén),我看到幾張圓桌子,爸爸說(shuō)以前的飯桌跟這差不多。但飯?zhí)梅浅ks亂,可能是要裝修了吧。

我們又往前走,來(lái)到一處低矮的房子前。爸爸說(shuō)這里是他最忘不了的,這是他們以前看電影的地方。一到周末,這里就開(kāi)始放映電影,有時(shí)爸爸會(huì)和幾個(gè)朋友一起去看電影,那時(shí)看一場(chǎng)電影只要兩毛錢呢。接著我們來(lái)到一片草坪上,爸爸指著一處凳子,他經(jīng)常在那讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)。爸爸回想起那時(shí)候,就像是昨天發(fā)生的事情。草坪中佇立一座雕像,雕刻的是兩名學(xué)生正在專心致志的看書(shū)呢。我指了指雕像,問(wèn)爸爸:“你們那時(shí)候就是這個(gè)樣子吧”。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

最后我們來(lái)到了宿舍,爸爸指著一個(gè)窗口對(duì)我說(shuō):“那是我的宿舍,宿舍共有六個(gè)人,分成上下鋪,我睡上鋪。一到冬天,我就和下鋪的同學(xué)睡在一起,墊兩層,又蓋兩層,擠在一起很暖和?!卑职趾退南落伋闪朔浅:玫呐笥眩厴I(yè)了還經(jīng)常保持聯(lián)系,上次我們?cè)谀暇⑦@次在西安都相聚了。爸爸還跟我講了發(fā)生在他們宿舍許多趣事,讓我捧腹大笑。我好向往大學(xué)生活呀!

我和爸爸參觀完畢,走出校門(mén)。我們都回頭望了望,這就是爸爸的母校,他也許會(huì)有割舍不開(kāi)的情感吧。也許只有等我長(zhǎng)大后,經(jīng)歷過(guò),才能理解爸爸對(duì)母校的情感。

鷺的觀后感篇6

去北京的幾天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)大哥哥名叫陳浮生。

北京之旅的七天內(nèi)我們一起去了長(zhǎng)城、故宮、頤和園、天安門(mén)、人民英雄紀(jì)念碑還有著名的清華北大,還去了我們小朋友最喜歡的動(dòng)物園、海洋館,還去了北京天文館、北京博物館和科技館。其中,my favorite is長(zhǎng)城。我們坐著大巴車一起開(kāi)到了長(zhǎng)城腳下,老哥抓著我們一起去爬長(zhǎng)城。開(kāi)始爬了,我們一鼓作氣爬到了第二個(gè)烽火臺(tái),這時(shí)我已經(jīng)體力不支了,但是哥哥一直鼓勵(lì)著我,所以我依舊堅(jiān)持著。

當(dāng)我們爬到第三個(gè)烽火臺(tái),我已經(jīng)是大汗淋漓了,實(shí)在走不動(dòng)了,但是我的哥哥扶著我走,一直把我扶到了一半,同學(xué)的鼓勵(lì)、哥哥的的照顧,使我心中的怒火熊熊燃燒了起來(lái),我一口氣沖到了第四個(gè)烽火臺(tái)?!翱?,那是第七個(gè)烽火臺(tái),是長(zhǎng)城最高的地方,我們成功了!”哥哥說(shuō)。我們高興的一蹦三尺高,我們是最棒的、我們爬到了長(zhǎng)城最高處,我們看到城下

的人就像小螞蟻似的,抬起手就能摸到白云、呼出一口氣就能把白云吹跑,大家都?xì)g呼雀躍、高興無(wú)比。這時(shí)我想如果我當(dāng)初放棄就看不到這么美麗的風(fēng)景了一定會(huì)很遺憾的。

這次登長(zhǎng)城,使我深刻的體會(huì)到大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、萬(wàn)眾一心、互相鼓勵(lì),這樣就能戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持就是勝利。