大家編寫一篇讀后感可以強(qiáng)化人們對(duì)書上人物的體會(huì)，讀好書，可以豐富我們的閱歷，通過(guò)寫讀后感可以加深我們對(duì)書籍的印象，范文社小編今天就為您帶來(lái)了初中《狼》讀后感最新8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
初中《狼》讀后感篇1
大家想必對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很熟悉，這本書講了一個(gè)堪比鋼鐵的斗士，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，又有毅力的人——保爾·柯察金。
讀了這本書后，我才體會(huì)到一個(gè)人的毅力對(duì)人有那么深遠(yuǎn)的影響，毅力可以給人無(wú)窮的力量。一生命運(yùn)叵測(cè)的保爾，被病魔纏繞，身體癱瘓，雙目失明，垂死痛苦中憑借自己鍥而不舍的毅力支撐，在病床上歷時(shí)三載書寫下《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著作。
?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，仿佛是一塊投入水中的石頭，在我心中泛起波瀾，讓我揮之不去。保爾身上的閃光點(diǎn)那么耀眼，他勇敢，他正直，他堅(jiān)強(qiáng)！而我呢？真羞愧！我是個(gè)男孩子，可我卻既不勇敢也不堅(jiān)強(qiáng)。我怕天黑，每天晚上我總有一大堆理由要想和媽媽睡，實(shí)在萬(wàn)般無(wú)奈自己一個(gè)人睡，我就會(huì)輾轉(zhuǎn)難眠好久，還要開著燈。我不敢獨(dú)自在家，我是媽媽的小尾巴，處處粘著她。有一次媽媽下樓去買早點(diǎn)，我一連打了五個(gè)電話，氣得媽媽罰我不讓吃早餐。我還缺少恒心和毅力，有段時(shí)間爸爸媽媽讓我天天去晨跑，鍛煉體能。開始我很興奮，覺(jué)得很好玩，可是幾天跑下來(lái)，累得沒(méi)有了興致，爸爸媽媽好言好語(yǔ)加利誘我都沒(méi)能再堅(jiān)持。
是鋼注定要千錘百煉，保爾生命的歷程就是錘煉的鋼鐵?？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》讓我重新審視自己，我沒(méi)辦法平視偉人，那讓我仰視他，學(xué)習(xí)他。今年暑期我參加了寧波晚報(bào)舉辦的“獻(xiàn)愛心·送營(yíng)養(yǎng)”一元慈善家活動(dòng)。為了給云南貧困孩子籌集善款，我走上街頭義賣晚報(bào)，恰逢酷暑媽媽很擔(dān)心，覺(jué)得天太熱怕我中暑，又擔(dān)心我膽小完不成任務(wù)，就讓我把報(bào)紙賣給她吧。我那時(shí)剛看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中正充滿了自信，信誓旦旦地要完成任務(wù)，可當(dāng)我面對(duì)第一個(gè)顧客時(shí)，我有些膽怯了，但想想保爾堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，想想云南小朋友貧困的生活，我又鼓起了勇氣，結(jié)果這次歷練很成功！
我順利地賣出了50份報(bào)紙，有個(gè)叔叔還以此鼓勵(lì)我，買走了一份180元的晚報(bào)。后來(lái)我和19位小朋友代表寧波市的一元慈善家一起遠(yuǎn)赴云南尋甸為那里的孩子獻(xiàn)愛心，那晚獨(dú)自一個(gè)人睡在結(jié)對(duì)小伙伴家里，望著漆黑的夜，還有四面透風(fēng)的墻壁，我害怕極了，哭著給媽媽打電話，接到電話媽媽很著急，不停地安慰我，混沌中爸爸在電話里大聲說(shuō)“孩子，想想保爾，想想他遇到困難時(shí)的不屈”。頓時(shí)，像是一束黑夜曙光，書中保爾的事跡一一浮現(xiàn)，有他做我榜樣，現(xiàn)在這些困難還算問(wèn)題嗎？我鎮(zhèn)靜下心，擦干眼淚，乖乖地躺上硬梆梆的小床，雖然這一夜睡得不怎么踏實(shí)，但我依然熬過(guò)來(lái)了，那是保爾給了我力量。
初中《狼》讀后感篇2
我經(jīng)常聽人說(shuō)：“玩游戲會(huì)有害身心健康，過(guò)于沉迷還會(huì)令自己?jiǎn)适 蔽乙蚕氩幻靼?，那些因游戲而喪命的人不玩游戲一天又不?huì)死，為什么要日夜地守在游戲機(jī)旁呢，這不是把錢白白地送給了游戲機(jī)室的老板嗎？不僅對(duì)自己的身心健康造成損害，還花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經(jīng)放棄了自己和自己的前途。令人意想不到的是，我卻從玩游戲中得到了啟示。
記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家里玩，等做完作業(yè)后，小濤突發(fā)奇想，高興地對(duì)我說(shuō)：“不如我們來(lái)玩玩游戲怎么樣??？”我沉思了甚久，猶豫似地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小濤便開心地快而準(zhǔn)地在電腦上打開了大富豪游戲，畫面上出現(xiàn)了一幅地圖，我楞住了，怎么？不是要計(jì)算錢有多少的嗎？為什么會(huì)有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說(shuō)：“這是一種大型游戲，游戲者要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用錢不同的地點(diǎn)上，最主要的是能賺得更多的錢?！甭犉饋?lái)好像很好玩，就學(xué)著玩吧，我想。只見小淘用鼠標(biāo)在屏幕上那里點(diǎn)點(diǎn)，這里敲敲，不一會(huì)兒便把本錢要回來(lái)，還賺了更多的貨幣，他那么的熟練，一看就知道是老手了。我想：雖然他是很厲害，可是這么沉迷于玩這個(gè)游戲有多大好處呢？小淘似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這個(gè)游戲不僅可以?shī)蕵?lè)，消磨時(shí)間，還可以鍛煉人學(xué)會(huì)運(yùn)用錢用在適當(dāng)?shù)牡胤?，培養(yǎng)自己節(jié)約的習(xí)慣。你可以來(lái)玩玩?。 蔽要q豫了一下，似懂非懂地玩起游戲來(lái)，小淘卻在一邊耐心地輔導(dǎo)、教導(dǎo)我。開始的時(shí)候，我把所有的貨幣都用在一個(gè)地方，結(jié)果都把錢全部地用盡；不久后，經(jīng)過(guò)了小淘的教導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了玩游戲，一次比一次好，賺得錢多。這次玩游戲我真是學(xué)會(huì)了很多東西！
是的！有些游戲不但可以消磨時(shí)間，還會(huì)讓自己受益終生。即使玩多了會(huì)對(duì)身心健康造成損害，但到對(duì)自己還是有一定的教育。就例如大富豪這個(gè)游戲，雖然并不是對(duì)人的教育起不到多大的作用，可是它教會(huì)了游戲者要珍惜錢財(cái)，把它們用在適當(dāng)?shù)牡胤?，不要亂花錢，不然就會(huì)一無(wú)所有了。
經(jīng)過(guò)這次玩游戲，我再也沒(méi)有亂花錢了，并且還把剩下來(lái)的錢把它們存起來(lái)，看！我的錢盒已經(jīng)裝滿了零用錢。
初中《狼》讀后感篇3
“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌；而螞蟻則喜歡在辛苦準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。冬天，蟬上門來(lái)乞討，螞蟻說(shuō)：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。這是一個(gè)婦孺皆知的寓言>故事，從此蟬是一個(gè)乞討為生的小人；螞蟻是一個(gè)勤勞吃苦的好人?？煞ú紶栂壬摹独ハx記》中的第五卷 中的一個(gè)篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說(shuō)法迥然不同。
在書中?？砍没鸫蚪?，絲毫不講客氣的乞討者，是螞蟻；心靈手巧，樂(lè)于與受害者分享利益的工匠，那是蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會(huì)叫個(gè)不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂(lè)間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認(rèn)為喝一口足矣，因?yàn)橄麓芜€有機(jī)會(huì)。一等到蟬死了，從樹上掉下來(lái)，搬尸者就會(huì)把它搬進(jìn)
洞里。是啊，螞蟻是在準(zhǔn)備食物，可那盡量幫助它渡過(guò)夏日的蟬！面無(wú)表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
讀了這篇文章，我覺(jué)得：我們判斷一件事情要從多角度考慮，既要看見它的對(duì)，也要看到它的錯(cuò)，說(shuō)像麻雀雖然是吃莊稼的，但它也是捕蟲高手，狼雖然是吃鹿的，但是一但自然界失去平衡，狼就會(huì)消失，鹿就會(huì)太多，森林植被就會(huì)減少；貓雖然是捕鼠能手 ，但它也傳播疾?。欢舅庪m然可以消滅老鼠，但它也會(huì)要了鷹和蛇的命??這種例子不可計(jì)數(shù)，導(dǎo)致這種悲劇發(fā)生的原因就是人們只看見眼前的利益，看不見日后的結(jié)果，結(jié)果不能決定一切，不能用一件事，一個(gè)結(jié)果就給一個(gè)事物定性。其實(shí)，蟬是愛賣弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是合理的利用。所以說(shuō)，思考一個(gè)問(wèn)題要從多方面入手，不然怎么會(huì)有“三思而后行”這個(gè)成語(yǔ)呢？
曾子曰的：“ 吾曰三省吾身?！笔前?，我們只指責(zé)別人的不對(duì)，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問(wèn)題和原因，才可以及時(shí)的改正。
事物都是有多面性的，所以我們?cè)诟梢患聲r(shí)要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當(dāng)作你和我的座右銘，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“三思”的價(jià)值！
希望對(duì)你有幫助
初中《狼》讀后感篇4
?三打白骨精》選自四大古典名著之一的《西游記》第27回，這個(gè)故事可謂家喻戶曉了，這個(gè)故事也是我最喜歡的故事之一。
三打白骨精這段故事主要講的是：唐僧師徒西行取經(jīng)路上，唐僧遣悟空去化齋飯，妖怪白骨精卻在這時(shí)候趁機(jī)化作一位美麗的村姑拿著齋飯說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)?zhí)粕谬S的，正在這時(shí)，悟空回來(lái)了，識(shí)別那個(gè)女子是妖精后，便一棒打過(guò)去，妖怪雖然被打跑，悟空卻因此觸怒了師傅。妖怪走后不久，又化身成一個(gè)老婆婆，故技重施，結(jié)果又被悟空打死，第三次，妖怪化作一個(gè)老頭，還假裝來(lái)尋找家人，而他的家人就是悟空剛打死的人，然而這次依然被悟空識(shí)破并打死了妖怪。唐僧是個(gè)一心向佛修善之人，但他的善心卻被妖精所利用。在妖精的迷惑下，唐僧不能分辨真?zhèn)?，這接二連三的殺人事件使得唐僧也忍無(wú)可忍，再加上豬八戒在一旁火上加油，唐僧堅(jiān)決攆他走。悟空萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好給師傅磕了頭，飛回花果山了。
讀完這篇課文的感受很深，三打白骨精中，孫悟空有一雙與眾不同的火眼金睛，能發(fā)現(xiàn)變化了的妖怪，而其他人則不能。在唐僧的一 再誤會(huì)，師弟們也不能明辨是非的情況下，他仍然忠誠(chéng)的對(duì)待師傅，寧可忍受緊箍咒的折磨也要降妖除魔，這是難能可貴的斗爭(zhēng)精神。甚至在最后被唐僧趕走時(shí)，還要對(duì)師傅最后一拜，可以看出孫 悟空對(duì)師傅情深意重，是個(gè)很重情義的徒弟。
唐僧是可悲的，他的善良和慈悲是可以學(xué)習(xí)的，但是過(guò)度的善良只會(huì)讓他分不清眼前的是非。一個(gè)人的好壞不能光從外表來(lái)看，特別是現(xiàn)在的社會(huì)，很多人是虛偽的，看人還要從內(nèi)心深處去看。與人為善是對(duì)的，但是一定要分清對(duì)象。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方不是善良的人，就要像孫悟空三打白骨精那樣不要手下留情!
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的妖魔鬼怪所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過(guò)《西游記》還使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功
初中《狼》讀后感篇5
世人常說(shuō)《水滸傳》里說(shuō)的是108個(gè)好漢在梁山泊里造福百姓。其中，頭領(lǐng)宋江更是如此，而且他們個(gè)個(gè)都是兄弟?？墒牵端疂G傳》中若是真的只寫了這些的話，那為什么其他的書沒(méi)有進(jìn)四大名著，而《水滸傳》卻偏偏“幸運(yùn)”的被國(guó)家列為“四大名著”之一？難道水滸傳真的知識(shí)靠運(yùn)氣的嗎？只有認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地去讀，你才會(huì)猛然醒悟：哦！原來(lái)它是憑借著一定的實(shí)力進(jìn)入了四大名著里。
上一周，王老師給我們講了《水滸傳》里的關(guān)系。當(dāng)然，肯定不是什么好兄弟的關(guān)系。比如說(shuō)李逵，施耐庵老先生僅僅是寫他的莽撞嗎？還是另有其因？王老師給出的答案是：不可能！李逵肯定不只有莽撞，肯定還有其他的大特點(diǎn)！先不說(shuō)他的特點(diǎn)，先說(shuō)他的關(guān)系。人們說(shuō)：“梁山泊里的人都是好兄弟。”可李逵就不一樣了，不說(shuō)晁蓋的人對(duì)他不好，但就是宋江的人對(duì)他都不是很和善。例如，柴進(jìn)對(duì)李逵的態(tài)度，雖然書中未寫李逵在柴進(jìn)家住的如何，但仔細(xì)一想，便會(huì)知道：李逵的脾氣比武松的脾氣還暴躁，當(dāng)年武松在柴進(jìn)家中只能睡在走廊上，更別說(shuō)李逵了，柴進(jìn)沒(méi)把他扔房外已經(jīng)算是對(duì)他非常的寬容了。
宋江的人對(duì)待李逵都這么差，更別說(shuō)晁蓋的人了。例如朱貴，當(dāng)李逵下山去接母親時(shí)，宋江明明囑咐他要跟隨李逵一塊走，可朱貴特意晚走一日。這件事先不追究，可李逵去接他母親朱貴也僅僅是囑咐了幾句，并沒(méi)有像宋江想的那樣，去監(jiān)督李逵不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)殺生。從朱貴的囑咐來(lái)看，他根本沒(méi)有把宋江說(shuō)的話放在眼里，也沒(méi)有把李逵當(dāng)做親兄弟來(lái)對(duì)待，而是把他當(dāng)做一個(gè)陌生的不能再陌生的人。
初中《狼》讀后感篇6
人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕，路遙如是說(shuō)。平凡，這個(gè)詞十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，對(duì)于這浩瀚無(wú)窮的世界，我們?nèi)祟愂嵌嗝吹奈⒉蛔愕?。無(wú)論是悲與歡、窮與富、強(qiáng)與弱，對(duì)于這歷史的長(zhǎng)河不過(guò)是些平凡的小事罷了。我素來(lái)對(duì)平凡都是這樣認(rèn)為的?？勺x了《平凡的世界》后我改變了這樣的看法。
吃苦耐勞，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，不信命運(yùn)。少平和少安身上凝結(jié)著中國(guó)男子漢的錚錚鐵骨和民族精神，而作者路遙先生也是這般的人，在最貧瘠的土地上長(zhǎng)出的最蒼勁的松柏!
可惜他英年早逝，無(wú)數(shù)人悲痛不已。但是他艱苦奮斗，為文學(xué)而獻(xiàn)身的偉大精神在中國(guó)土地上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，后世中華兒女秉承他的精神，自強(qiáng)不息并發(fā)展壯大。如今我們青少年在敬佩少安少平兩兄弟，哀悼路遙先生的同時(shí)，更要化情緒為力量，即使生活在最平凡的世界，也要為所生活的那個(gè)世界而奮斗啊!在學(xué)習(xí)上攻堅(jiān)克難，在生活中勤勞樸素，在精神上追求充實(shí)。
無(wú)論身處在什么環(huán)境下都要艱苦奮斗，這是我們一生所要追求的。合上書本輕輕思考，學(xué)習(xí)生活中的不順心又能算得了什么，看《平凡的世界》，傾聽那些久遠(yuǎn)的聲音，讓我們?cè)谌松缆飞媳M快找到方向，用奮斗去擁抱美好的藍(lán)天，不至于在油盡燈枯是，我們還在迷茫......
初中《狼》讀后感篇7
?童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一。小說(shuō)真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的`生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件，等等。而現(xiàn)在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識(shí)。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
初中《狼》讀后感篇8
媽媽給我買了一本書――《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我說(shuō)要認(rèn)真地讀，雖然我還沒(méi)有讀完，但這本書已使我愛不釋手，保爾？柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是多么偉大的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下，他還堅(jiān)持寫書。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言媽媽要我背下來(lái)：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”
對(duì)照保爾，想想自己，我感到臉上一陣陣烘熱。記得去年八月份，是我鋼琴考級(jí)最緊張的時(shí)候，可媽媽要出差，平日里都是媽媽陪我上課、練琴，媽媽走了我該怎么辦？我失去了信心，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落了下來(lái)。媽媽見我落淚了，顯得很焦急，爸爸拉著我的手說(shuō)：“馨馨啊，你這樣太讓媽媽不放心了，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？想想保爾的精神，這些小困難算什么呢？”當(dāng)我再次把這本書翻開，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！我不應(yīng)該再讓大人為我操心。我下定決心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心地去吧，等你回來(lái)的時(shí)候，我一定給你最好的消息?！眿寢屇樕下冻隽诵θ荩o緊拉住我的手說(shuō)：“你真是個(gè)讓媽媽驕傲的孩子?。 蔽抑钢朵撹F是怎樣煉成的》這本書說(shuō)：“是它教會(huì)我的！”
當(dāng)我遇到困難時(shí)、當(dāng)我受挫折時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！終于在十月份，上海音樂(lè)學(xué)院陸級(jí)證書上良好的考試成績(jī)讓媽媽親紅了我的臉，我在心里暗暗地說(shuō)：“保爾，謝謝你！”
