讀珍惜的讀后感6篇

時(shí)間:2023-09-15 作者:Brave 讀后感

在故事的結(jié)尾,我們滿心滿意地產(chǎn)生了讀后感,每一次讀后感都是一次心靈的洗禮,讓我們的思想得以凈化和升華,以下是范文社小編精心為您推薦的讀珍惜的讀后感6篇,供大家參考。

讀珍惜的讀后感6篇

讀珍惜的讀后感篇1

今天我讀了《珍惜時(shí)間》這篇文章,心里不禁感慨萬千,涌起陣陣巨浪……本文講了大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間的故事,文中的他視時(shí)間為生命,直到生命的最后一息。

我是懷著愧疚的心情讀完這篇文章的,心中那個(gè)滿腹才華的大文豪漸漸變得高大起來,那種孜孜不倦,一絲不茍的生活態(tài)度讓我敬佩不已。當(dāng)我讀到“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”時(shí),心里的敬佩之情猛得“更上一層樓”了。

生命每人只有一次,是何等的寶貴啊!可魯迅先生卻把時(shí)間看得如同生命一樣,這也許就是那一篇篇膾炙人口的佳作如何寫出的最好解釋吧!而我和魯迅先生相比,那可就是天壤之別了。我對(duì)時(shí)間的支配,那可就是太“闊”了!根本沒有魯迅先生那么小氣。三四分鐘連準(zhǔn)備文具都不夠呢,更別說看看書,讀讀報(bào)了。記得有一天下午,我睡不著覺,便慢慢悠悠地下了床,舒舒服服地坐在沙發(fā)上,燦爛的陽光射進(jìn)屋里,曬在沙發(fā)上,暖洋洋的,真是又暖和又舒服,想起來,腿卻不聽使喚了。原來我起來是準(zhǔn)備寫作業(yè)的,可這時(shí),望著那書本和文具,我就犯了難了。一面是書本在向我招手,而另一面是溫暖的陽光向我微笑。哎呀,真是學(xué)習(xí)和享受不可兼得呀!最終,還是陽光戰(zhàn)勝了書本,我就這樣優(yōu)哉游哉地坐了一中午,題一道也沒做。如今看到魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么的珍惜,而我卻不懂得珍惜時(shí)間,任寶貴的時(shí)間白白流失,是多么無知?。?/p>

魯迅先生對(duì)時(shí)間的珍惜不單單是把它視如生命,還顯示出一種大家風(fēng)范。

“時(shí)間就是生活,無緣無故耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒什么兩樣?!边@句話,難道不是充分顯示了魯迅先生的高尚境界嗎?魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間,還珍惜別人的時(shí)間,競(jìng)能把耗費(fèi)別人的時(shí)間看成圖財(cái)害命!這種非凡的見識(shí),雖出于“珍惜時(shí)間”,卻比“珍惜時(shí)間”可敬可佩得多。

讀完文章后,我心里簡(jiǎn)直如涌起洶涌的波濤一般,久久不能平靜。我今后也要向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上。

讀珍惜的讀后感篇2

讀了《珍惜"今天"》以后,我的心情久久不能平靜,讓我想到了很多很多……

今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),因?yàn)樗哂袩o比重要的作用,正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。是呀,"今天"對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。

達(dá)·蘇奇、達(dá)爾文不也正是由抓住"一個(gè)鐘頭""半個(gè)小時(shí)"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢?讀完文章,使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間,因而珍惜"今天"就更是至關(guān)重要。

記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人,就會(huì)使人不解,但如果了解它的工作作風(fēng),也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長(zhǎng)了生命。

這使我認(rèn)識(shí)到,抓緊"今天"就能換取更多的明天,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。時(shí)光如水,稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜"今天"。

以前,我上課常有走神的現(xiàn)象,這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白,還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?此時(shí),我為自己沒有把握"今天"而懊悔,然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補(bǔ)的。

"珍惜今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進(jìn),使我不能放棄每秒、每分;"明天"又在向我召喚,要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把握"今天"的分分秒秒,學(xué)更多的知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來,他走在時(shí)間前面的人。

讀珍惜的讀后感篇3

?珍惜資源崇尚節(jié)約》這本書講了為什么要建設(shè)節(jié)約型社會(huì),提出了6個(gè)行動(dòng)號(hào)令,1號(hào)行動(dòng)令是大量節(jié)約能源,2號(hào)行動(dòng)令是大力節(jié)約水資源,3號(hào)行動(dòng)令大力節(jié)約原材料,4號(hào)行動(dòng)令是大力節(jié)約土地,5號(hào)行動(dòng)令是大力推進(jìn)資源綜合利用,6號(hào)行動(dòng)令是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。最后呼吁我們“從我做起,從現(xiàn)在做起”,把節(jié)約變成了自覺行動(dòng)。

通過閱讀這本書,我更清楚地知道了我國(guó)的基本國(guó)情要求我們必須建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。我國(guó)人口多,而且還不斷在增加,資源少,每人平均下來還越來越少。目前,我國(guó)淡水、耕地、森林和大多礦產(chǎn)的人均擁有量不到世界水平一半。不僅如此,在我們生活中存在著非常嚴(yán)重的浪費(fèi):水龍頭開著不關(guān),電燈日夜長(zhǎng)明,餐桌上大吃大喝,亂扔廢物不加以利用等等。如果再不節(jié)約資源,我們的子孫后代將怎樣生存下去??!

據(jù)統(tǒng)計(jì):現(xiàn)在,世界上每天都有6000多人因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃廊ァ_@種趨勢(shì)如果得不到控制,20年后世界人口的2/3將會(huì)面臨無水可用的危險(xiǎn)。不要誤認(rèn)為水是無窮無盡的,事實(shí)上是水荒在世界各地不斷加劇,已經(jīng)威脅到了人類的生存。真是令人觸目驚心啊!

我們是祖國(guó)的未來,在不久的將來就成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的主力軍。我們要從現(xiàn)在開始,發(fā)現(xiàn)屋中沒有人卻開著燈要馬上關(guān)掉,發(fā)現(xiàn)水管涌水要立刻關(guān)緊水龍頭,去餐館吃飯時(shí),吃不完的打包。我們還要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后用科學(xué)知識(shí)來建設(shè)我們的節(jié)約型社會(huì)。

讀珍惜的讀后感篇4

中午吃完飯,我從書桌上順手拿起了一本《珍惜資源崇尚節(jié)約》,津津有味地看了起來。

書里說,科學(xué)考察列出了一組數(shù)字,地球表面的2/3被水覆蓋,但其中97.5%是海水,在余下的2.5%淡水中,又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分,約占地球水資源總量的0.26%。看到這兒,我不禁倒吸了一口冷氣,這真讓人吃驚,世界上那么多個(gè)國(guó)家只能用那么一丁點(diǎn)兒水,可想而之,浪費(fèi)水造成的后果 。噢,簡(jiǎn)直不敢相信。

有一次,我去公共廁所,看見一個(gè)阿姨洗完手后并沒關(guān)水,而是轉(zhuǎn)身就走,一切都顯得那么自然。我跑過去,關(guān)上水,然后對(duì)阿姨說:“阿姨,請(qǐng)您以后注意節(jié)約用水,洗完手后要把水龍頭關(guān)掉。”她斜了我一眼,怪聲怪氣地說:“去去去,小孩子懂個(gè)屁,水費(fèi)又不是我出,你管我關(guān)不關(guān)呢?!蔽覐?qiáng)壓住心中的氣,微笑著說:“阿姨,您這就不對(duì)了,珍惜水資源是人人都應(yīng)該做的,而且我國(guó)水資源貧。”“行了,行了?!彼驍辔业腵話,“懶得和你浪費(fèi)口了?!闭f完,她扭頭就走。我站在那兒一愣一愣的,心想,如果人人都像她一樣,那水資源豈不是早就完了嗎?

節(jié)約,節(jié)約,節(jié)約,人們嘴上這樣說,可真正做到的又有哪幾個(gè)?難道就這樣看著水資源一點(diǎn)一滴消失掉嗎?不,我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起,珍惜資源 ,崇尚節(jié)約,共同創(chuàng)造美好的明天!

讀珍惜的讀后感篇5

"楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候。"自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù),周而復(fù)始。然而,有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的,那就是時(shí)間。讀了《珍惜今天》這篇文章,我更加認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間,珍惜"今天"的重要性。

"昨日不可留。"是啊,昨天已是過眼云煙,再也無可挽留。如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī),就沾沾自喜;或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。而今天的時(shí)間,就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。

推開世紀(jì)的大門,我們迎接的是一個(gè)日新月異,瞬息萬變的科技時(shí)代,我們更需要有"今日事,今日畢"的`精神,不能坐享其成。有些同學(xué)不以這種精神來刻苦奮斗,而是在那兒靠幻想度日?;孟胱约撼蔀槊耍沙隽艘环笫聵I(yè)。殊不知,這名人的成功,也需要他們牢牢抓住今天的時(shí)間來奮斗。有些同學(xué)就在這種幻想中,度過今天,又望著天花板等待明天的到來。朋友啊,"我生待明日,萬事成蹉跎!"

人生經(jīng)歷中最重要的階段,不是昨天,不是明天,而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí),努力工作。彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天。

古往今來,人們常常慨嘆時(shí)間之快。"君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還?"朱自清先生在《匆匆》中寫道:"洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,……"時(shí)間的無情,人生的有限,這些更加促使我們?nèi)フ湎r(shí)間,珍惜今天的每分每秒,明天的成功往往取決于今天的勤奮。

我們只有珍惜每一個(gè)今天,在有限的時(shí)間里多做出點(diǎn)成績(jī),回首昨天才是問心無愧,展望明天才是信心百倍。朋友,"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"

讀珍惜的讀后感篇6

我讀的是《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與恩的經(jīng)典故事》,我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是:不要貪婪,要善良,要感恩。

比如故事“金烏鴉”,說得是古時(shí)候,有一個(gè)善良的小姑娘,她很窮,但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次,媽媽叫她去曬米,她一直把飛來的鳥趕走,飛來一只金烏鴉,吃光了米,小姑娘哭了起來,金烏鴉請(qǐng)小姑娘到家里做客,小姑娘吃了飯,拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘,想得到更多的禮物,每次都選聽起來都是最好最大的,但打開之后卻不一樣,大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們:知足的人想要得到的'很少,卻會(huì)意外收獲豐厚的饋贈(zèng);不知足的人喜歡獅子大開口,什么都想要最好的,而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。

我也犯過貪婪的想法。有一次,我和哥哥玩丟石頭的游戲,誰丟得遠(yuǎn)就勝,游戲開始了,哥哥拿了塊小石頭,丟了好遠(yuǎn),估計(jì)有七八米,我貪,拿了塊大石,才只丟了兩米,哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。

珍惜每一次獲得,感恩每一次賜予,生活會(huì)在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲。