《海底總動(dòng)員》是一部由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作，并于2003年由華特迪士尼發(fā)行的美國(guó)電腦動(dòng)畫(huà)電影，影片一經(jīng)上映即獲得了空前好評(píng)，看完你有什么感受呢？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于電影《海底總動(dòng)員》觀后感精選范文3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
《海底總動(dòng)員》觀后感1
幽藍(lán)深邃的海洋，橙紅色的?？鹑绾５资㈤_(kāi)的花朵，藍(lán)色水底眼前遠(yuǎn)處游來(lái)過(guò)往的是色彩絢爛，美麗異常的海洋生物。一條緋紅帶著白色條紋的小丑魚(yú)馬林和藍(lán)色的藍(lán)唐王魚(yú)多瑞穿越萬(wàn)里海域，去尋找馬林失散的兒子尼莫。栩栩如生、色彩繽紛的海底世界，一精一心設(shè)計(jì)的數(shù)十種形態(tài)各異的海洋生物和大海天然的色彩優(yōu)勢(shì)，讓影片中漂亮得讓人窒息的畫(huà)面層出不窮：晶藍(lán)海洋中滿是紅色魚(yú)一卵一的小丑魚(yú)的家，柔軟的?？|角猶如花一瓣一樣在海水中輕輕舞動(dòng)，海洋學(xué)校明麗的色彩，整個(gè)海洋都暗下來(lái)的時(shí)候馬林和多瑞凝望著那一枚散發(fā)星月光輝的橢圓形亮球，海流中浩大的海龜群，色彩的變化多姿讓詞匯匱乏的我無(wú)法做出最貼切的形容。整部片中我認(rèn)為最能集中體現(xiàn)影畫(huà)上的瑰麗奇觀的，是馬林和多瑞陷入水母群，數(shù)十個(gè)半透明粉一紅色的水母飄浮在海洋之中，那種視覺(jué)上的愉悅感，你會(huì)懷疑自己是否真的置身于海底，而不只是在熒幕前。
《海底總動(dòng)員》在主題上是一個(gè)關(guān)于一愛(ài)一和友誼，勇氣和成長(zhǎng)，自一由和選擇的故事，結(jié)構(gòu)上采用的也是常見(jiàn)的雙線并行的方式：一邊是父親馬林的萬(wàn)里尋親，一邊是兒子尼莫的成長(zhǎng)；影片的主干實(shí)際是一個(gè)父子間的故事，其中并沒(méi)有真正的英雄，父子在各自對(duì)對(duì)方的思念和找尋中漸漸讓一愛(ài)一戰(zhàn)勝了恐懼和怯懦，心理層次上的細(xì)膩但并不深?yuàn)W的展開(kāi)，使得各個(gè)角色有了各自的光彩。
《海底總動(dòng)員》是一部值得看第二次的電影，特別是為爸爸的尋子經(jīng)歷而動(dòng)容，他與女友的那一番歷險(xiǎn)真切地讓我體會(huì)到了父一愛(ài)一的偉大。
記得中央臺(tái)的國(guó)際時(shí)訊報(bào)道海底總動(dòng)員熱映后，美國(guó)的小朋友都想買一條小丑魚(yú)當(dāng)一寵一物。我想這和影片所表現(xiàn)的讓動(dòng)物在大自然生存的內(nèi)容不相符，尼莫和爸爸在海底快樂(lè)的生活，可現(xiàn)實(shí)中商人為了賺錢捕撈小丑魚(yú)，小朋友又極易受蠱惑，家長(zhǎng)一愛(ài)一孩子就給孩子買了……
為什么要養(yǎng)一寵一物？它們和家畜有什么區(qū)別？一愛(ài)一動(dòng)物和一愛(ài)一寵一物是一樣的嗎？動(dòng)物園的動(dòng)物沒(méi)自一由，可它們不用為了生存疲于奔命，這真的是為了它們好么？主人用食物維系與一寵一物的關(guān)系，離開(kāi)了人類，一寵一物在城市的命運(yùn)幾乎都很悲慘；并且為了自己的審美，人類將動(dòng)物雜一交一配種，造成某些物種缺乏野外獨(dú)立生存能力，抵抗力低下；因?yàn)殄X少或怕麻煩，給一寵一物做絕育手術(shù)，美名其曰：為它們好。其實(shí)是為自己好，就算不想養(yǎng)了，扔也就扔一只，不會(huì)比扔一群更殘忍，還能省錢……
小孩子總會(huì)長(zhǎng)大，總有一天他們會(huì)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，也會(huì)變得圓滑世故，心懷城府，當(dāng)他們也有小孩的時(shí)候，可能他們也會(huì)給自己的孩子買一條小丑魚(yú)，也會(huì)和自己的孩子看動(dòng)畫(huà)片，只是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，小丑魚(yú)也只是淪為欲一望的消費(fèi)品而已。
《海底總動(dòng)員》觀后感2
看完電影《海底總動(dòng)員》第二部《多莉去哪兒》，腦海中一直浮現(xiàn)著小魚(yú)們的樣子，它們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ酗@得多么渺小，可是小小的它們卻做出了大膽的事情，我佩服它們的堅(jiān)持，勇氣，為它們點(diǎn)贊。
第二部《多莉去哪兒》，講訴了患有失憶癥的藍(lán)唐王魚(yú)---多莉，在一次偶然事情中勾起了家人的回憶，不變的信念，在小丑魚(yú)父子和其他動(dòng)物的幫助下終于找回家的故事。
這部影片最吸引我的不是那絢麗夢(mèng)幻的海洋和海底動(dòng)植物，而是故事情節(jié)的一步步發(fā)展，我仿佛與多莉一起尋找它的家人。以前看電影總希望電影慢點(diǎn)結(jié)束，再多加些情節(jié)，而當(dāng)我看這部影片時(shí)，就希望電影不要那么艱難，快結(jié)束才好，好讓多莉快快的與家人團(tuán)聚。
電影中最使我難以忘懷的情節(jié)是多莉在離城市不遠(yuǎn)的大海中遇見(jiàn)爸爸媽媽的那一刻，看著一條一條貝殼鋪成的路，讓多莉想起小時(shí)候，爸爸媽媽告訴過(guò)她，跟著貝殼就能找到家的方向。
一條條貝殼鋪成的路真的帶著多莉回家了，那一刻我好開(kāi)心。多莉的爸爸媽媽一直沒(méi)中斷鋪貝殼路，他們一直沒(méi)有停止過(guò)，這段情節(jié)讓我為多莉的爸爸媽媽致敬，他們?yōu)榱苏业阶约旱暮⒆邮冀K沒(méi)有放棄，費(fèi)盡心血??！看到這個(gè)片段我又想起了《海底總動(dòng)員1》中，小丑魚(yú)爸爸馬林尋找兒子尼莫時(shí)的場(chǎng)面，不畏艱險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦，……這些告訴我們了父母之愛(ài)多么偉大。
看完影片也讓我想到了一個(gè)群體——留守兒童，他們就像無(wú)數(shù)個(gè)多莉，也患有“失憶癥”，他們中有的記不起父母長(zhǎng)什么樣子，父母為了他們不得不遠(yuǎn)離家園去掙錢。我希望他們的結(jié)局就像《海底總動(dòng)員》一樣，他們的爸爸媽媽可以?；丶?。
《海底總動(dòng)員》觀后感3
今天，我看了一部電影，叫《海底總動(dòng)員》。
從前，有一對(duì)小丑魚(yú)夫妻，在?？掷锇擦思?，并生下了四百多只魚(yú)卵，它們好高興，正在說(shuō)給魚(yú)寶寶起什么名字，妻子珊珊說(shuō)：叫尼莫。老公馬林說(shuō)：把一個(gè)叫尼莫，剩下的一半叫小馬林，一半叫小珊珊。正在這時(shí)，一頭鯊魚(yú)朝它們游來(lái)，馬林叫珊珊躲進(jìn)?？掷?，自己去引開(kāi)鯊魚(yú)。珊珊和魚(yú)卵都成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐，當(dāng)馬林回來(lái)找它們的時(shí)候，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚(yú)卵，悲痛欲絕，說(shuō)：爸爸來(lái)了，沒(méi)事了，爸爸不會(huì)讓你有事的！
小丑魚(yú)漸漸的長(zhǎng)大了，該上學(xué)了，馬林便帶著兒子到學(xué)校報(bào)名，到了學(xué)校，尼莫的幾個(gè)調(diào)皮的孩子到海的深處，看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，還好馬林及時(shí)感到，和老師說(shuō)要帶它回去，過(guò)幾年再來(lái)上學(xué)，因?yàn)槟崮聂~(yú)鰭一邊大，一邊小，馬林怕它會(huì)有危險(xiǎn)，可尼莫不想走，便朝深海游去，它剛好撞到一艘游艇上，被人類抓去了，放進(jìn)了魚(yú)缸里，尼莫認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有海星、河豚魚(yú)、小光魚(yú)......它們想幫尼莫逃出去，它們?cè)噲D賽住排水系統(tǒng)，可是不管用。
馬林一路打聽(tīng)尼莫的消息，在半路上，遇到了藍(lán)色的扁魚(yú)多莉，它得了健忘癥，它愿意和馬林一起去找尼莫?？墒撬婉R林在一起就能記住事情。它們一路上千辛萬(wàn)苦，碰到了三頭鯊魚(yú)，一只食人魚(yú)......后來(lái)，一群海龜帶它們來(lái)到了悉尼，見(jiàn)到了尼莫，這時(shí)尼莫被裝在一個(gè)袋子里，它假裝死了，好讓別人把它扔了，可馬林以為尼莫真死了，就回去了。尼莫在海星和魚(yú)們的幫助下，跳到了馬桶里，到了下水道，流到了大海。見(jiàn)到了爸爸，可是，又被一個(gè)吊車吊著的一個(gè)大網(wǎng)把多莉、尼莫和許多魚(yú)網(wǎng)住了，這時(shí)尼莫想出了一個(gè)好辦法，叫大家一起往下游，然后大家按照尼莫說(shuō)的做，把繩子拉斷了，它們都逃了出來(lái)，大家又團(tuán)聚了。
我們不能到危險(xiǎn)的地方去玩，那樣會(huì)讓父母擔(dān)心，還可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，小朋友們可要記住了！還好尼莫有個(gè)好爸爸，對(duì)它不離不棄。我也有一個(gè)好爸爸，像尼莫的爸爸愛(ài)它那樣愛(ài)我！
