為未來(lái)而教而學(xué)讀后感6篇

時(shí)間:2023-07-21 作者:Trick 讀后感

寫讀后感是記錄我們讀書感受的重要方式之一,在寫讀后感的時(shí)候,要求簡(jiǎn)明扼要,不要求豐富感人,以下是范文社小編精心為您推薦的為未來(lái)而教而學(xué)讀后感6篇,供大家參考。

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感6篇

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇1

這是我在微信讀書上讀完的第16本書,第一次讀劉同先生的書,起初看的斷斷續(xù)續(xù),也曾覺得故事老套,在穿越時(shí)空、平行空間已經(jīng)被用爛了的今天,再看這樣一個(gè)故事真的很俗??煽吹胶髞?lái),漸漸的發(fā)現(xiàn)了,作者不過是想寫一本能夠彌補(bǔ)自己曾經(jīng)遺憾與悔恨的書。隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),也就越能真實(shí)的感受到其中每個(gè)人物的喜怒哀樂與迷??鄲?。在讀書的過程中,也越發(fā)的體會(huì)到了很多不曾感覺到或容易被忽略了的事,其實(shí)人的一生,時(shí)間很快,歲月不長(zhǎng),錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)的失去,無(wú)論是親情、友情、愛情還是其他的什么,都容易在日復(fù)一日的生活中被消耗殆盡,哪怕曾經(jīng)多么的刻骨銘心,也終究被蒙上時(shí)間的沙塵。

起初認(rèn)為現(xiàn)在的自己過得如此壓抑麻木是因?yàn)槟贻p的時(shí)候不曾好好度過每一天,而當(dāng)36歲的年紀(jì)回到了過去的1998,遇見了17歲的自己,才發(fā)現(xiàn):人,總是越長(zhǎng)大越不像最初的自己,不是以前的自己活的太差,只是長(zhǎng)大了的自己早已不復(fù)初心。書中的主角很幸運(yùn)也很幸福,能夠有另一個(gè)自己的陪伴和提點(diǎn),雖然看到最后很不愿意從故事中回來(lái),可,離別就是為了更好的相遇,無(wú)論遇到什么困難,都會(huì)有一個(gè)自己在路口等你給你擁抱,很不舍卻也提醒著自己要學(xué)會(huì)珍惜,并且活在當(dāng)下。

這本書既有雞湯勵(lì)志,也有青春溫情,其實(shí)回過頭來(lái),寫的都是在今天迷失了的自己,寫的也是作者滿含深情的內(nèi)心深處。很期待后來(lái)的故事,后來(lái)的“我們”,未完待續(xù),終會(huì)再見。

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇2

暑假里爸爸給我買了許多書,但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來(lái)》,小靈通漫游未來(lái)讀后感。

這本書主要寫的是:小靈通因?yàn)橄鄼C(jī)丟了,所以誤打誤撞上了船,一游未來(lái)市,認(rèn)識(shí)了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友,并見識(shí)了未來(lái)市的科技。小靈通回來(lái)后又想再去一次未來(lái)市,但去不了,后來(lái)鐵蛋來(lái)接小靈通二游未來(lái)市,讓小靈通見識(shí)了更先進(jìn)的科技。最后,鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來(lái)市,讓小靈通在太空站吃飯過夜……

雖然整本書我都很喜歡,但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段,那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?!贰ⅰ队h詞典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。

讀完這個(gè)片段我不禁想:假如記憶真能移植,那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松??!這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累",總之,在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦!我接著想:如果是這樣的話,那么作業(yè)量也能大大減少,耶!太棒啦!

讀完《小靈通漫游未來(lái)》這本書后,我又想:未來(lái)市的科技真先進(jìn)呀!有些現(xiàn)在我們還在測(cè)試或未發(fā)明的科技在未來(lái)市已經(jīng)是爐火純青、家喻戶曉的了,而且未來(lái)市的環(huán)保做得也相當(dāng)不錯(cuò),例如:未來(lái)湖的湖水是南極冰融化而形成的,清澈見底,那里更是沒有霧霾、pm2。5之類的空氣污染……

真希望幾十年后的北京,也能像未來(lái)市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保!

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇3

“遇見你之后,我想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。說來(lái)不怕你笑話,我一直覺得是因?yàn)槟闾睿艑?dǎo)致如今的我如此糟糕。所以一開始我的腦子里想的都是如何去改變你??墒菨u漸地,我一點(diǎn)一點(diǎn)醒悟,并不是年輕的你有多糟糕,而是如今的我太麻木。”最后,我很想再擁抱你一次。謝謝你,我的17歲,謝謝你,劉大志。我會(huì)在未來(lái)等著你,用最好的樣子等著你。

這是36歲的劉大志和17歲的劉大志的和解。

年輕時(shí),我們總會(huì)有著看似不切實(shí)際的某些幻想,因?yàn)槲磥?lái)對(duì)我們來(lái)說近乎是未知,我們對(duì)未來(lái)的一切都充滿幻想,有著需要消防車來(lái)才能澆滅的熱血和激情以及最純摯美好的夢(mèng)想,但伴隨著長(zhǎng)大,被現(xiàn)實(shí)怠慢了熱情與積極,最終離初心越走越遠(yuǎn)。

36歲的郝回歸對(duì)于自己的工作感到了空虛和倦怠,認(rèn)為這樣的生活看不到未來(lái),而當(dāng)他向周圍的人傾訴自己心中這一份不平的迷茫與失望時(shí),卻沒有任何人能理解。所有人都認(rèn)為,一個(gè)中年人,比起生活的激情,比起追求可能不切實(shí)際的夢(mèng)想,更重要的是安穩(wěn)。一次偶然的機(jī)會(huì),讓郝回歸與17歲的劉大志,或者說,是17歲的他自己相遇了。那時(shí)的他認(rèn)為自己如今一眼能望盡一生的平淡生活,是因?yàn)?7歲的自己不夠努力導(dǎo)致的,因此,他希望能改變命運(yùn),改變自己??墒锹?,他被17歲的自己所感動(dòng),他看到了更加勇敢的自己,更加坦誠(chéng)的自己,對(duì)待生活更加真摯熱情的自己。他也終于明白,不是因?yàn)?7歲的自己做得不夠好,而是因?yàn)殚L(zhǎng)大后的自己更加習(xí)慣于妥協(xié),整日被瑣碎而平凡的日常包圍,最終對(duì)生活感到了倦怠而忘記了自己想要追求什么。

每天在這個(gè)星球上發(fā)生無(wú)數(shù)事情,生老病死,喜怒哀樂,悲歡離合。在我們慢慢長(zhǎng)大的過程中,因?yàn)榭吹迷絹?lái)越多,所以漸漸地也就反應(yīng)平靜了。有人管這個(gè)叫麻木,或者冷淡。

由于外界的信息密度太高,我認(rèn)為很少有人到了中年還會(huì)進(jìn)行自我思考,認(rèn)認(rèn)真真地審視自己的人生,關(guān)于想做什么,能做什么,怎么去做,要么就是疲于思考,要么就是害怕思考,要么就是覺得沒必要思考。我們的時(shí)代似乎在打擊夢(mèng)想的存在,有夢(mèng)想變成了一件很幼稚的事情,所有人都安于現(xiàn)狀,中年之后還心懷夢(mèng)想,這本就是一件很奢侈的事。于是逐漸的他們被套上了這個(gè)社會(huì)既定好的三觀,變成一個(gè)個(gè)微不足道的零件旋入社會(huì)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的龐大機(jī)器中,磨損的被換下,新的又被換上。

花開花落,四季更替,無(wú)所謂過去與現(xiàn)在,時(shí)間的流逝本來(lái)就是一種美麗。17歲的我無(wú)法想象十年后、甚至二十年后的自己是什么樣的,但我希望我人生的每個(gè)階段都能珍惜當(dāng)下,做好當(dāng)下,希望自己永遠(yuǎn)有勇氣去改變,也永遠(yuǎn)有熱情去改變。多數(shù)人都認(rèn)為勇氣就是不害怕,但是事實(shí)上,不害怕不是勇氣他是某種腦損傷。勇氣是盡管你感覺害怕但仍能迎難而上,盡管你感覺痛苦,但仍能直接面對(duì)。

冰心說過:“年輕人,相信自己吧!只有你自己是最真實(shí)的,也只有你自己能夠創(chuàng)造你自己。”我們都需要一份勇氣去接受現(xiàn)狀,人生本就像自己駕著一輛車,人們從車門進(jìn)進(jìn)出出,最終永遠(yuǎn)在車?yán)锿瓿扇痰囊簿椭挥凶约阂粋€(gè)。

我希望17歲的自己能夠有不可磨滅的勇氣和一腔澎湃的熱情,不留遺憾。請(qǐng)?jiān)谖磥?lái)等我。

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇4

這本書是我上個(gè)星期看完的,作者是很多年輕人都比較熟悉的一個(gè)作家——?jiǎng)⑼F(xiàn)在是光線影業(yè)的副總裁。

我之前也零散的看過他的《誰(shuí)的青春不迷?!泛汀赌愕墓陋?dú),雖敗猶榮》,不過那兩本應(yīng)該算是隨筆,或者散文。而《我在未來(lái)等你》應(yīng)該他的第一篇長(zhǎng)篇小說,我當(dāng)初買這本書是聽說這本書里面有一封信,我只是好奇作者會(huì)給讀者寫怎樣的一封信,才買了這本書,這就是巧合。

書的封面下面有一句話:

假如有一天,一覺醒來(lái),你發(fā)現(xiàn)你回到了高中時(shí)代,父母師長(zhǎng)依然年輕,你和你的朋友依然有夢(mèng),此時(shí)你想做的第一件事情是什么?

誰(shuí)都知道不能回到過去,但,假如呢?

作者以第一人稱“我”為視角,穿越回了自己的高中時(shí)代,成為了高中時(shí)代“我”的班主任,之后經(jīng)歷了一系列的事情,幫助年輕時(shí)代的“我”建立自信,和朋友化解矛盾,理解父母的難處,最后向最后喜歡的的女孩子表白。

其實(shí)內(nèi)容都很簡(jiǎn)單,有些內(nèi)容甚至有些覺得不真實(shí)。但是就是這本書,卻吸引了我,因?yàn)槲覀円苍诟咧谐^作業(yè),也有同學(xué)突然輟學(xué),也有特別不理解父母的時(shí)候,還有心中藏的一個(gè)不敢說出來(lái)的人,到最后幡然悔悟,努力學(xué)習(xí),勇敢說出自己的想法。然后主人公,在年輕時(shí)代的自己身上看到了自己不足,同時(shí)也看到了自己身上一些自己不屑卻有閃閃發(fā)光的地方,看到了很多他上學(xué)的時(shí)候他朋友長(zhǎng)大后不得不做某些事的苦衷,然后頓悟了很多事情,最后鼓起勇氣,去表白,追求真愛。

其實(shí)看完整篇文章,其中最讓我難忘的應(yīng)該是看待事物的態(tài)度,主人公本來(lái)在大學(xué)里面教政治,但是卻遲遲沒有升教授,覺得自己雖然有一份體面的工作,卻又一事無(wú)成。后來(lái)經(jīng)歷過了所謂的穿越,他才明白他應(yīng)該找到做這份職業(yè)所應(yīng)該有的意義,比如能上好每一堂課,把政治相關(guān)的內(nèi)容傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生。

找到自己存在的意義,有時(shí)需要換個(gè)角度看問題。就像我現(xiàn)在所做的職業(yè),其實(shí)我也不滿意,經(jīng)常出差,經(jīng)常面臨無(wú)償加班,也許換個(gè)角度,你真的教給了你的學(xué)生一些東西,傳遞他思考問題的正確思維,是不是也是一件極其有意義的事情。

說完“假如”,我們?cè)僬f現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)實(shí)就是我們根本不可能穿越回去,即使穿越也改變不了未來(lái)不是嗎?可能每個(gè)人都曾有一個(gè)穿越的夢(mèng),很多事情都是偶然中的必然,就像主人公回到高中去想通過自己行為去避免很多事情的發(fā)生,最后還是發(fā)生了,我們總為自己的很多事情而懊惱,但是何不向前看,做錯(cuò)的就做錯(cuò)了,承認(rèn)一下有那么難嗎?能挽回的就挽回,而我們能做的就是不能讓這個(gè)錯(cuò)誤擴(kuò)大,也不能因?yàn)橐粋€(gè)謊言而用更多的謊言來(lái)彌補(bǔ),不正是我們現(xiàn)在所說的活在當(dāng)下嗎?

打開信封,是主人公離開的時(shí)候?qū)懡o自己高中的信,最后一句話是“你做好你自己該做的,而我就在未來(lái)等你”。希望每一個(gè)讀者都能夠在未來(lái)遇見那個(gè)更好的自己。

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇5

書,好像一個(gè)知識(shí)天地,一進(jìn)去你就學(xué)到很多知識(shí)。書,好像一位畫家,給大自然涂上了許多顏色。書,好像一個(gè)裁縫,裁出了許多美麗的風(fēng)景。我讀的書是《小靈通漫游未來(lái)》,里面有許多的東西都會(huì)令你感到非常的新奇。

這本書的主人公可不止一個(gè),他們分別是小虎子、小燕和小靈通。小靈通是編織部門的人,他在一次奇妙的事情中和小虎子、小燕成為了朋友。小虎子和小燕帶小靈通參觀了一次未來(lái)市。因?yàn)樾§`通思念小虎子和小燕,于是他們又兩次來(lái)到未來(lái)市,和小虎子、小燕又一次次參觀未來(lái)市。在最后一次參觀里,小靈通知道了未來(lái)市生活著六種人:自然人、克隆人、外星人、克隆外星人。第六種人是什么,哈哈,你不知道吧,他就是:小靈通——穿越時(shí)空隧道來(lái)的人。小靈通還參觀了未來(lái)市的黃金、白銀、青銅的時(shí)代,還在上面寫了四句話呢!

小靈通的這種探險(xiǎn)精神值得我們大家去學(xué)習(xí),因?yàn)檫@告訴我們,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的`,就像一棵小樹長(zhǎng)成一棵大樹一樣,一定要一絲不茍地對(duì)待呢,這樣才會(huì)成長(zhǎng)得飛快,如果有一絲懈怠,這一顆小樹會(huì)一下子變枯萎了,再也長(zhǎng)不起來(lái),所以我們要靠自己的努力和他人的指點(diǎn)一起成長(zhǎng)起來(lái)。

這一本書是五彩繽紛的,充滿了神奇。如果世界上真的有這一些奇妙的東西,那世界一定會(huì)變得非常美好。這本書處處是奇妙,我非常喜愛這本神奇的書,像是上天給我們的一本書,有了這本書,我仿佛一下子走進(jìn)了一片奇妙的天地,我愛這片奇妙的天地。

為未來(lái)而教而學(xué)讀后感篇6

未來(lái)的世界是什么樣子的呢?有什么先進(jìn)的高科技產(chǎn)品呢?又有哪些稀奇古怪的東西呢……我們都不知道,但是,你讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書,就可嘵而知了!

這本書的主人公是一名記者,他每次都在自己不經(jīng)意間來(lái)到“未來(lái)市”,享受著與現(xiàn)狀截然不同的'生活。他在“未來(lái)市”認(rèn)識(shí)了小虎子、小燕,那里的交通工具根本就不是我們現(xiàn)在又費(fèi)力又污染環(huán)境的汽車,而是不污染空氣的高科技產(chǎn)品。

小靈通一共游了三次“未來(lái)市”,我們就先來(lái)講講第一次到“未來(lái)市”吧!

有一天,小靈通在湖邊欣賞夕陽(yáng)的美景,未來(lái)想將美景拍下來(lái),但是,他忽然發(fā)現(xiàn)相機(jī)不見了,于是就迷迷糊糊地上了來(lái)自“未來(lái)市”的“飄行車”。這“飄行車”可是海陸空通用車,有了這種車,就不怕會(huì)嚴(yán)重污染了。如果我們也有這種高科技產(chǎn)品,我們的天空會(huì)變得更加藍(lán)!小靈通認(rèn)識(shí)了小虎子和小燕,他們就領(lǐng)著小靈通去看好多好多高科技產(chǎn)品,如去污油、新型電影,還有人造器官……讓小靈通大開眼界。

第二次來(lái)到“未來(lái)市”,更讓小靈通贊嘆不已。在第一次漫游未來(lái)之后,小靈通一直盼望能再去一次“未來(lái)市”。不久之后,小虎子和小燕來(lái)信了,他們很歡迎小靈通去“未來(lái)市”做客!當(dāng)天,小虎子家的機(jī)器人“鐵蛋”開著“五用車”來(lái)接小靈通。第二次去“未來(lái)市”,那里的東西與上一次截然不同,;連交通工具都變成了“五用車”,五用車可以在路上開,在水里游,在天上飛……

第三次去“未來(lái)市”,麻煩的手機(jī)竟然變成了直接呼叫名字,就可以撥出去的智能大哥大——直呼電話,小靈通還去了太空餐廳、太空賓館,看到了許多新奇的東西。

我非常喜歡這本書,因?yàn)樗鼛е衣瘟宋磥?lái),看到了未來(lái)的先進(jìn),嘗到了那里的新鮮、奇怪……