艾詩(shī)集讀后感7篇

時(shí)間:2023-10-07 作者:Animai 讀后感

寫讀后感可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)批判性思維,提升自己的寫作能力,通過(guò)寫讀后感,我們可以培養(yǎng)批判性思維,提高邏輯思考能力,下面是范文社小編為您分享的艾詩(shī)集讀后感7篇,感謝您的參閱。

艾詩(shī)集讀后感7篇

艾詩(shī)集讀后感篇1

轉(zhuǎn)瞬即變的時(shí)空里,在人生無(wú)以反復(fù)的過(guò)程中,徐志摩打敗了時(shí)間的文字、聲音和表情,創(chuàng)造無(wú)數(shù)經(jīng)典,給我們提供了豐富的精神食糧,喚醒了我們?cè)?jīng)的那份純真和對(duì)世間的幻想¨¨¨

初識(shí)徐志摩還是那首詩(shī)'輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩¨¨¨',那時(shí)的我還是一個(gè)不懂世故的懵懂小男孩,望著如此灑脫的詩(shī)句,內(nèi)心也不禁泛起漣漪,那是一種天性的思想泛濫,使我的內(nèi)心久久不能平靜。如今再次觀賞這部作品,卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的徐志摩少了份糾纏,多了些許奔放,淺露離別的憂傷,顯現(xiàn)了濃濃的浪漫情愫,他把濃郁的離愁深埋心底,用寥寥幾筆點(diǎn)化得淡雅、飄渺,全詩(shī)顯得飄逸而空靈,激起我對(duì)大學(xué)生活的深刻懷念,對(duì)職工生涯的無(wú)限憧憬。如果你覺(jué)得徐志摩對(duì)中國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)的貢獻(xiàn)僅此而已的話,那么只能說(shuō)明你眼界低見(jiàn)識(shí)短了。

前不久,在空暇時(shí)間有幸拜讀了徐志摩的《偶然》一詩(shī),全詩(shī)短短幾十字,深切的表達(dá)了詩(shī)人對(duì)偶遇之人的喜愛(ài),卻又無(wú)可奈何而引發(fā)感嘆。由于受英國(guó)浪漫主義詩(shī)風(fēng)的熏染,所以徐志摩的浪漫純正而不輕佻,高雅而不低俗,他的詩(shī)歌柔美、清麗、音韻和諧,表達(dá)了他對(duì)愛(ài)情、自由和美的追求。每每讀起他的這首詩(shī)歌都會(huì)激起我對(duì)美的無(wú)限追求,對(duì)偶遇的深切渴望。對(duì)于二十歲正直青春年少的我們而言,正處于抉擇的時(shí)段,這就要求我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,只有擁有發(fā)掘美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)美,追求美,才能,感受美。對(duì)美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造源于對(duì)生活的向往與熱愛(ài),徐志摩面對(duì)憤怒,沒(méi)有咆哮,沒(méi)有慷慨高歌,甚至沒(méi)有希望和恐懼,有的只是淡然灑脫的文字、迷惘的微笑、沉沉的靜視和對(duì)自然的依戀。用他的才能與行動(dòng)告訴我們面對(duì)不如意的事需冷靜,樂(lè)觀,要豁達(dá)。

徐志摩的作品使人目不暇接、眼花繚亂,對(duì)我而言,還是偏愛(ài)他的詩(shī)歌,他的浪漫主義,每每翻閱他的作品都會(huì)有不一樣的心境和感受,無(wú)論是他的為人還是作品都足以給我上一輩子的人生哲學(xué)。

徐志摩以彼之細(xì)膩的心理捕捉,賦我纏綿的情感體會(huì);

以彼之行云流水的寫作風(fēng)格,賦我酣暢淋漓的心靈洗禮;

以彼之坦誠(chéng)的語(yǔ)句,無(wú)畏的吶喊,賦我對(duì)人類精神的深刻思考。

可惜,天才的詩(shī)人只在人世間短暫的停留,他的出現(xiàn)雖似一顆倏然劃過(guò)的流星,輕輕的來(lái),又悄悄的走,但卻折射出奇異的光芒,留下為之動(dòng)容的作品,留下令人陶醉的浪漫主義情懷,叫人懷念,令人難忘,正如他自己說(shuō)的那樣:你見(jiàn),或者不見(jiàn)我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來(lái)不去¨¨¨

艾詩(shī)集讀后感篇2

這個(gè)假期,我讀了一本好書(shū)——《新月集》。在這本書(shū)中,詩(shī)人泰戈?duì)枙?shū)寫了孩子的活潑心靈和絢麗想象。

?新月集》是印度的泰戈?duì)柕囊徊吭?shī)集,它用特殊雋永的藝術(shù)魅力,創(chuàng)建了一個(gè)純潔美好的兒童世界。它寫了孩子們的游戲,孩子們的奇妙想象和孩子與母親的感情。一首首小詩(shī),蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理,耐人尋味。

比如說(shuō)《云與波》:“我媽媽在家里等我呢,”我說(shuō),“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢?”這一句,作者泰戈?duì)栍弥赡厶煺娴恼Z(yǔ)言,表達(dá)了自己對(duì)母親的依戀和不想讓母親擔(dān)心自己。我也是這樣的,有一次我離開(kāi)媽媽自己去外公外婆家里玩,就總覺(jué)得心里沒(méi)底,總在想媽媽,希望她立刻就能出現(xiàn)在我眼前??蛇@怎么可能呢?于是我就一個(gè)電話接著一個(gè)電話的給媽媽打過(guò)去和她聊天,不讓她擔(dān)心我,差點(diǎn)都讓媽媽厭煩了。后來(lái),他們又要帶我去別處去,要破壞我和媽媽約好我回家的時(shí)間。我拒絕了,因?yàn)閶寢屧诩依锏任夷亍?/p>

再比如《同情》:你要趕開(kāi)我,對(duì)我說(shuō)道“滾開(kāi),你這淘氣的小狗”么?那末,去罷,媽媽,走罷!當(dāng)你叫喚我時(shí),我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃東西了?!笨戳诉@些,我體會(huì)到作者泰戈?duì)枌?duì)生活的反思。是呀,生命是平等的,我們?yōu)槭裁匆澊?dòng)物呢?這讓我想起我在喂小動(dòng)物時(shí),常常將食物扔在地上讓它們吃。憑什么要這樣,為什么小動(dòng)物沒(méi)有自己專屬的餐具呢?還有人們養(yǎng)鳥(niǎo)時(shí),憑什么要把它們關(guān)起來(lái)呢?為什么不能讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔呢?

讀完這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)這世間最美好的東西是兒童的'純真、兒童純潔的愛(ài)。我小時(shí)候一直想長(zhǎng)大,可看了《新月集》這本書(shū),我突然懷念起兒童時(shí)期了。長(zhǎng)大了好像也沒(méi)什么好的,倒是兒童時(shí)期,似乎是人一生中最快樂(lè)最美好的時(shí)間了!我現(xiàn)在一定要過(guò)好每一天,不要讓現(xiàn)在成為以后的遺憾!讓我們捧起《新月集》,讓純真童心照亮人生方向!

艾詩(shī)集讀后感篇3

泰戈?duì)枺_實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩(shī)人,時(shí)而在林間靜聽(tīng),時(shí)而又在山谷歌唱,時(shí)而在天空嬉戲群鳥(niǎo),時(shí)而又潛藏海底,無(wú)蹤無(wú)影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆,把所有觸動(dòng)心靈的見(jiàn)聞,都譜成優(yōu)美的詩(shī)。我最愛(ài)的是那首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》。

“世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在天上,一個(gè)卻深潛海底?!濒~(yú)和飛鳥(niǎo)是兩個(gè)不同世界的生靈,幾乎沒(méi)有距離可言,但泰戈?duì)枀s把他們寫在一句詩(shī)中,他們被賦予了復(fù)雜的感情,只有彼此有情,才有資格評(píng)論距離。這魚(yú)與飛鳥(niǎo)之間的情感,會(huì)是什么呢?我們只能無(wú)盡的猜測(cè)罷了。

多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛(ài)情詩(shī),有美麗的誓言,有浪漫的'韻律。我卻認(rèn)為,它是人生百態(tài)的概括和升華。

其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情,就像“樹(shù)與樹(shù)的距離”,明明是同根生長(zhǎng)的兄弟,卻無(wú)法相互扶持,相互依偎,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,眼中不知是祝福還是忌妒。有些甚至拳腳相向,全然不顧兄弟之間那份感情,或許在他們眼中早已沒(méi)有了血緣,沒(méi)有了兄長(zhǎng),沒(méi)有了手足情。試問(wèn)到底是什么把這些人情都充淡了?是膚淺的東西,還是膚淺的心?

當(dāng)然,詩(shī)中也有友情,就像“星星的軌跡”。不過(guò)這友情仿佛被擱淺了,原本是兩顆相互知心的星星,卻沒(méi)有“交匯的軌跡”,星星之間的輝映,在“短瞬間無(wú)處尋覓”。是啊,茫茫人海中,尋覓一個(gè)知己確實(shí)是無(wú)從尋起,就只能服從緣分了。但在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,又有誰(shuí)能一眼識(shí)別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無(wú)助的原因。

愛(ài)情是詩(shī)中永恒的話題,它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神圣讓人不敢冒犯,它的距離也難以觸碰?!跋肽阃磸匦钠ⅲ瑓s只能深埋心底”的那份悲哀與痛楚,“愛(ài)到癡迷,卻不能說(shuō)我愛(ài)你”的那份無(wú)助與凄涼,這些我雖無(wú)法感受到,但從那歇斯底里的呼喊聲中,我看到了真摯不渝的愛(ài)情,那距離就變得微不足道了。

一首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》,一曲悲歡離合,要問(wèn)最遠(yuǎn)的距離是什么,我說(shuō),只要有情,就沒(méi)有距離。

艾詩(shī)集讀后感篇4

手里捧著厚厚的詩(shī)集,靜坐在陽(yáng)臺(tái)上,感受著晴日的暖陽(yáng)將光亮灑在我的周邊,灑在我手中的詩(shī)集上。詩(shī)集里的淡淡墨香,在陽(yáng)光下氤氳,漸漸匯成一幅圖畫(huà),我仿佛通過(guò)這幅畫(huà),穿越了時(shí)間的縫隙,看見(jiàn)了偉大的詩(shī)人,看到他那雙充滿智慧的雙眼。這樣一位和藹可親的老者,像長(zhǎng)輩一般坐在我的面前,娓娓敘述著屬于那個(gè)時(shí)代的故事。

泰戈?duì)柕囊簧窃谟《忍幱谟?guó)殖民統(tǒng)治的年代中度過(guò)的,他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭(zhēng),充滿了鮮明的愛(ài)國(guó)主義和民主主義精神,也表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的友好情誼。

而他寫出來(lái)的詩(shī),也如同他的人一般別具風(fēng)格。

品讀泰戈?duì)柕脑?shī),我仿佛置身于一片浩瀚的星海,在這片浩瀚的星海中,我看到了屬于這位詩(shī)人的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偉大的詩(shī)人對(duì)生死的見(jiàn)解是獨(dú)到的,他告訴我:“用心甘情愿的態(tài)度,過(guò)隨遇而安的生活,生如夏花般燦爛,死若秋葉之靜美”。正如他所說(shuō),什么樣的生活都無(wú)所謂,任何環(huán)境都不挑剔,別人怎么看你與你毫無(wú)關(guān)系,你要如何活,也與旁人毫無(wú)關(guān)系,以隨遇而安的心態(tài)去看待生活,活著如同夏天的花朵一樣絢爛,死去如同秋天里的葉子般寧?kù)o美麗。

偉大的詩(shī)人是堅(jiān)持不懈,持之以恒的,他告訴我:“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響”。他還告訴我:“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞”。只要我們努力堅(jiān)持,不懈奮斗,那我們終將可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

輕輕的合上詩(shī)集,一切如同過(guò)往云煙般散去,但我知道,在遙遠(yuǎn)的印度古國(guó),有一位偉大的詩(shī)人在靜靜的等待著下一位讀者的到來(lái),并為他繼續(xù)講解著那個(gè)時(shí)代的絢麗篇章……

艾詩(shī)集讀后感篇5

老一輩的文學(xué)家中,早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛(ài)。特別是他的著名詩(shī)作《再別康橋》,使得他簡(jiǎn)直就是浪漫的化身。但在我看來(lái),《再別康橋》除了“那美麗動(dòng)聽(tīng)的音節(jié)和詩(shī)人飄逸,灑脫的翩翩風(fēng)度”之外,一個(gè)“再”字或許更能讓我們有所了解。

在《再別康橋》之前,徐志摩曾寫過(guò)多篇關(guān)于康橋的詩(shī)作及散文。在1922年,他第一次離開(kāi)康橋時(shí)曾寫下了長(zhǎng)詩(shī)《康橋再會(huì)吧》,后又曾寫過(guò)《康橋西野暮色》,《康橋晚照即景》等詩(shī),及散文《我所知道的康橋》。康橋給志摩的印象及影響都是很深刻的。他是要從羅素才到英國(guó)的,用他的話講是“想跟這位二十世紀(jì)的福祿泰爾認(rèn)真念一點(diǎn)書(shū)去?!彼摹皶?shū)”沒(méi)念成,因?yàn)榱_素叫康橋給除名了,但他卻留在了倫敦,后又到了康橋。徐志摩在康橋最初的日子應(yīng)該說(shuō)是有些寂寞的,同居幾間小屋的張幼儀業(yè)已成為他的前妻,而且他“他在康橋還只是個(gè)陌生人,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。”

在《我所知道的康橋》中,徐志摩曾這樣寫到“單獨(dú)是一個(gè)耐尋味的現(xiàn)象,我有時(shí)想它是任何發(fā)現(xiàn)的第一條件。”他發(fā)現(xiàn)了什么?他發(fā)現(xiàn)了康橋。他又曾這樣表述“說(shuō)實(shí)話,我連我的本鄉(xiāng)都沒(méi)有什么了解,康橋,我要算是相當(dāng)有交情的?!笨禈?qū)π斓挠∠笕绱酥?,更何況又是一位在“單獨(dú)”時(shí)一起相處的朋友。這便難怪他不止一次的寫到康橋,再一點(diǎn),康橋?qū)τ谒松某砷L(zhǎng)的幫助也是巨大的。他一再說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我得自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。”可見(jiàn),康橋?qū)λ挠绊懯呛艽蟮?,這便是他前幾次寫康橋的感情由來(lái):對(duì)康橋的留戀,對(duì)往昔的懷念是主要的感情。

然而,《再別康橋》卻不是完全相同的背景或單純的感情?!对賱e康橋》是徐在1925年故地重游的歸國(guó)途中,于11月6日在輪船上寫成的,在徐志摩的書(shū)信卷上看到致陸小曼的信(1928年10月4日在船上寫)曾提到過(guò)要去印度的“為還幾年來(lái)的一個(gè)心愿,在老頭升天之前再見(jiàn)他(指泰戈?duì)枺┮淮巍?,然后回滬。如若?dāng)時(shí)徐真的先去了印度,后回的國(guó),則《再別康橋》應(yīng)該是在從印度回上海的途中在輪船上所作。在這封信中,徐還曾寫到“乘眉,我想你極了,一離馬賽,就覺(jué)得歸心似箭,恨不能一腳就往回趕。”由于思念,他是非常想念陸,并急切地想回國(guó)的,那么他又怎么會(huì)寫出《再別康橋》這樣深情難抑,灑脫而又纏綿的佳作呢?其實(shí)也不是難以理解的,正是對(duì)康橋留戀,懷念和對(duì)眉的思念這些矛盾的心里,使得徐對(duì)康橋的“告別”深情又不至纏綿,留戀又不失灑脫。像是一滴若即若離瓊漿,想告別卻粘著你的心。于是,才會(huì)有“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)。”

他的這一次重游不似往昔那般地沉醉,留連,于是便有幾分輕松與灑脫。可是,畢竟如前面所講,康橋給徐的記憶是最深刻的。于是想要告別,往事就會(huì)如陳酒香氣回腸,激蕩心扉。徐便是如此,往日康橋的一幕幕情景再現(xiàn)眼前:金柳,青荇,潭水,三個(gè)意象表現(xiàn)了作者對(duì)康橋的眷戀。對(duì)這份眷戀的加重升華,應(yīng)該說(shuō)是從第五節(jié)“尋夢(mèng)——”開(kāi)始,而正是那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”勾起了他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng),那些纏綿的“宿愿”和“理想”的記憶。景色依舊,人事全非,詩(shī)人想再尋舊歡,注定是不可能的事。于是“不能放歌”“只好沉默”。此時(shí)此刻“沉默”的不是“今晚的康橋”,是作者自己。詩(shī)人已完全陷入對(duì)往昔生活的甜蜜回憶之中。當(dāng)作者醒來(lái),再次明白他是在告別,使得詩(shī)的結(jié)尾便帶上幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。于是,這最后的“揮袖”便帶了幾分無(wú)奈進(jìn)去,詩(shī)人不愿帶走一片云彩,那云彩想來(lái)便是那些夢(mèng),詩(shī)人可能只是想把它永遠(yuǎn)地珍藏在心中(也許包括那些和泰戈?duì)栆黄鸬娜兆樱?/p>

這首詩(shī)的美,當(dāng)然不只在詩(shī)人那份細(xì)膩的感情上,在藝術(shù)形式上,音樂(lè)的美和建筑的美皆融其中,這大約是好多人喜歡的原因吧。

艾詩(shī)集讀后感篇6

“假如你不夠快樂(lè),也不要把眉頭深鎖,人生本來(lái)短暫,為什么,還要栽培苦澀”。

已經(jīng)不知道是第幾次讀這首詩(shī)了,每每讀起,心中依然有一種難以抑制的感動(dòng)。在這個(gè)頻頻被廉價(jià)的憂傷與深沉擊中的時(shí)代里,汪國(guó)真用他這首簡(jiǎn)單而有力的一首詩(shī),讓我獲得一種寶貴的思考的權(quán)力。

第一次見(jiàn)到這本書(shū),已經(jīng)忘記了是什么時(shí)候。不經(jīng)意間掃到了上面的那句話。翻開(kāi),看見(jiàn)汪國(guó)真在藍(lán)天下炯炯的眼神,更堅(jiān)信了那里面擁有著光明與希望。一些關(guān)于汪國(guó)真的照片和相應(yīng)的詩(shī)句,雖常常讀到,可仍不經(jīng)默默誦出—“淡淡的霧,淡淡的雨,淡淡的云彩悠悠的游”就是這樣,喜歡上了他和他的詩(shī)。

“雙腳磨破,干脆在讓夕陽(yáng)涂抹小路,雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比更高的山?!碑?dāng)在學(xué)習(xí)上生活中遇見(jiàn)困難時(shí),每每讀到它,心情就會(huì)好很多,收起所有的疲憊,所有的茫然,滿是自信得朝著未來(lái)的方向的前行,不管前方的路多么曲折,我總是告訴自己,未知的精彩總是等著我。當(dāng)我感嘆生活的無(wú)奈,命運(yùn)的幽默時(shí),當(dāng)我的微笑蒙上一層陰影,當(dāng)多愁善感的心靈開(kāi)始默默哭泣,“不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠開(kāi)闊,不是幸福太少,而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí)就寫一首詩(shī),快樂(lè)時(shí)就唱一支歌,無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,生命總是美麗的?!边@首詩(shī)像一汪清泉,滋養(yǎng)我干枯的雙眼和受傷的心靈。

讀一本好書(shū),如同品嘗一杯美酒,令人如癡如醉,猶如品嘗一杯清茶,讓人心曠神怡。不同的環(huán)境里,讀書(shū)的感覺(jué)是不一樣的,看到書(shū)中精彩之處,就象在品味一杯清香四溢的鐵觀音,那香味沁人心脾讓人久久難以忘懷。讀汪國(guó)真的詩(shī)集我總是有這樣的感受,手捧著《汪國(guó)真詩(shī)集》細(xì)細(xì)地品味,品讀他的人,咀嚼他的詩(shī),不知不覺(jué)陶醉于那一汪真誠(chéng),那一卷豁達(dá),那一生恬淡。這樣的閑暇時(shí)光,心情不自覺(jué)的就舒暢,歡愉起來(lái)了。

對(duì)于生命,他告訴我“不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影,不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命一切,都在意料之中”于是我熱愛(ài)我的生活,無(wú)論快樂(lè)不快樂(lè),將生活裝扮得多姿多彩,學(xué)會(huì)忘記痛苦,為陽(yáng)光記性騰出時(shí)間。

對(duì)于上大學(xué)迷茫的我,他告訴我“文憑是什么?文憑是一種資歷,而不是一種素質(zhì)。成功靠什么?成功靠素質(zhì),而不是靠資歷。”于是我知道了我不能游戲大學(xué),我不能僅要資歷,更多得是考自己。

對(duì)于失敗和成功,他告訴我“失敗并不可怕,因?yàn)槲覀冞€站在山腳,真正可怕的是成功,因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在山巔了?!庇谑俏抑懒瞬灰晕锵玻灰约罕?,學(xué)會(huì)正視自己,從心底了解自我。

英國(guó)著名詩(shī)人拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一滴墨水可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考,一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)?!钡拇_,一本好書(shū)是一個(gè)獨(dú)特世界,選擇一本好書(shū),不僅可以品味一時(shí),更可以受益一生,當(dāng)我們仔細(xì)品味汪國(guó)真的世界時(shí)展現(xiàn)給我們的是一個(gè)豁達(dá)、飄逸、瀟灑、超脫的人生,而這些就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。

期待更多得朋友,在書(shū)的海洋里,塑造一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的自己,假如你不夠快樂(lè),也不要把眉頭深鎖……

艾詩(shī)集讀后感篇7

今天是大年初四,我一個(gè)人在家,讀了《朱自清散文精選》中的《憎》這篇文章,感觸很深!

朱自清先生在這篇文章一開(kāi)頭就寫道:“我生平怕看見(jiàn)干笑,聽(tīng)見(jiàn)敷衍的話;更怕冰擱著的臉和冷淡的言辭,看了,聽(tīng)了,心里便會(huì)發(fā)抖。至于殘酷的佯笑,強(qiáng)烈的揶揄,那簡(jiǎn)直要我全身都痙攣般掣動(dòng)了?!苯又信e了四個(gè)他親生經(jīng)歷的事情。

第一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生在北火車站看到了一具孤苦勞動(dòng)者的尸體橫躺在馬路上,有十余人圍著看,卻都好奇地睜著眼,臉上的筋肉也都冷靜而弛緩。

第二個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一個(gè)中學(xué)同學(xué),再高等學(xué)校畢業(yè);今年恰巧和他是同事,有四五年沒(méi)見(jiàn)面、通信了,見(jiàn)到他之后講了很多以前的事情,可沒(méi)想到的是那個(gè)同學(xué)只是安靜地聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)一句話,只是敷衍地笑了幾下,最后說(shuō)了幾聲先生,似乎兩個(gè)人從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面似的。

第三個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生有一次從大馬路搭電車到車站。半路上電車上上來(lái)一個(gè)面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕。當(dāng)有一位女士因?yàn)橛惺露⒄`了一點(diǎn)時(shí)間,所以沒(méi)能及時(shí)上電車,就追著電車跑,抓住電車的柱子又滑了下去,這是那位面無(wú)表情魁梧奇?zhèn)サ娜A捕哈哈大笑起來(lái),露出了兩顆金牙。

最后一個(gè)故事是說(shuō)朱自清先生去任某校的教務(wù)主任,要做一件很頭疼的事,那就是擬訂課表。他花了五六天的工夫,終于勉強(qiáng)湊成了。但有一位在別校兼課、資望深重的先生對(duì)此表示不滿,于是將此事報(bào)告給了校長(zhǎng),最后朱自清先生生氣地辭職了。

我覺(jué)得他這四件事寫得都非常具有代表性,四個(gè)故事讀完之后都深深地刺痛了讀者的心。特別是在寫第二個(gè)故事的時(shí)候這樣描寫了那個(gè)老同學(xué)的:“他只支持著同樣的微笑聽(tīng)著。聽(tīng)完了,仍舊支持那微笑,只用極簡(jiǎn)單的話說(shuō)明他中學(xué)畢業(yè)后的事,又稱了‘我’幾聲‘先生’。”從這些看似平凡的語(yǔ)句中,我們深刻地感受到了人心的冷漠與無(wú)情,作者自己的心中也一定覺(jué)得很痛,為什么短短幾年的工夫,一個(gè)人的變化就這么快呢?同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗勢(shì)力進(jìn)行了強(qiáng)烈地批判。

其實(shí)我們身邊這樣的事情還有很多,比如說(shuō)一個(gè)司機(jī)看到一位老太太在馬路上跌倒了,就下車去扶,結(jié)果遭到別人的阻攔,說(shuō)你別扶她起來(lái),到時(shí)候這事可就全賴在你身上了!看似一句比較好心的勸說(shuō),但實(shí)際上體現(xiàn)出了一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好與壞。我們應(yīng)該以一個(gè)良好純潔的心態(tài)去面對(duì)身邊發(fā)生的事,并妥善地去解決它們,這樣,整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)才會(huì)提高,社會(huì)才不斷進(jìn)步會(huì)進(jìn)步!