通過寫讀后感，我們可以將自己的思想和情感整理成文字，讓它們更加清晰和有條理，讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，分析文學(xué)作品中的邏輯和推理， ，范文社小編今天就為您帶來了海邊的雪讀后感7篇，相信一定會對你有所幫助。
海邊的雪讀后感篇1
今天看完了村上春樹的《海邊的卡夫卡》。
五百多頁的書只用了3天的時間就看完，足以看出此書對于我的吸引力、看出我讀的是如何如癡如醉。沉醉于一本書，不眠不休地一氣讀完的行為和感覺于我已經(jīng)是很久很久以前的事了，10多年了吧？總感覺沒時間，總感覺心靜不下來。啊，這次終于又體驗(yàn)了一次，感覺真好?。?/p>
之所以看村上春樹的作品是因?yàn)槟矫?，慕名而讀。閱讀時是懷著崇敬的心情的'。故事按三條線索依次獨(dú)立展開：15歲的少年田村卡夫卡離家出走；山梨縣的16名學(xué)生在山上離奇昏倒；昏倒后醒來的、變得智障的、能與貓對話的中田聰?shù)墓适隆?/p>
在看的過程中，心情隨著故事的發(fā)展起起伏伏。有困惑，為那些不明所以的事件；有思考，如文明始自人類開始建立樊籬時；有恐懼，如逮貓人的殘忍行徑。感覺作品中有一種強(qiáng)烈的唯心的、宿命的東西，如田村卡夫卡之父的詛咒一一實(shí)現(xiàn)、如佐伯的死、如中田聰?shù)念A(yù)言和死亡等等，一切都擺脫不了宿命的安排。（讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的無奈之感）
雖說是本消遣性的小說，但是讀書時也需要集中注意力，因?yàn)闀械教幨请[喻以及充滿了哲理的語句，需要用心去思考、理解。讀這本書，讓人能夠深刻地感受到作者，即村上春樹思想的深邃，想象力的豐富、大膽、自由、飄逸。大家真不愧為大家??！
海邊的雪讀后感篇2
朗讀著泰戈?duì)栐娺x中的《海邊》，忙忙碌碌的自己，卻少幾分游戲間的歡樂。反反復(fù)復(fù)的生活，似乎也沒真含有幸福的成份，漸漸喪失屬于自己的快樂。
海邊
孩子們相聚在無邊無際的世界的海邊。
無垠的天穹靜止地臨于頭上，不息的海水在足下洶涌。孩子們相聚在無邊無際的世界的海邊，叫著，跳著。
他們拿沙來建筑房屋，拿空貝殼來做游戲。他們把落葉編成了船，笑嘻嘻地把它們放到大海上。孩子們的世界的海邊，做他們的游戲。
他們不知道怎么泅水，他們也不知道怎么撒網(wǎng)。采珠的人為了珠潛水，商人在他們的船上航行，孩子們卻只把小圓石聚了又散。他們不搜求寶藏；他們不知道怎么撒網(wǎng)。
大海嘩笑著涌起波浪，而海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。兇險(xiǎn)的波濤，對著孩了們唱無意義的歌曲，就像一個母親在搖動她孩子的搖籃時一樣。大海和孩子們一同游戲，而海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。
孩子們相聚在無邊無際的世界的海邊。狂風(fēng)暴雨飄游在無轍跡的天空上，航船沉碎在無轍跡的海水里，死正在外面活動，孩子們卻在游戲。在無邊無際的世界的海邊，是孩子們的大聚會。
孩子的歡笑聲，似乎在耳邊蕩漾，海水發(fā)出的無意義的歌曲，又如同歡快的樂曲在心間游淌。采珠人和船上的人，追逐著財(cái)富卻鮮有暢快。在沙灘上推起了石頭，卻推倒了石頭，沒用的東西卻從沒丟失歡樂的笑聲。這樣的場景，又讓我想起《塵埃落定》里，“種子隨風(fēng)都會飄過去，防是不防不住”的智慧。
有時候我們總在想，自己的想法總是高于別人一頭，總會覺得似乎某些東西是讓我們仰著頭可以俯看別人的資本。一轉(zhuǎn)身，卻不知此刻的仰頭卻成了專業(yè)人口中的話柄，成了笑料的源頭。海上的危險(xiǎn)似乎并沒有影響這群孩子的天真和歡樂。在周邊，總會有各種焦慮，有生活上的焦慮，有知識的焦慮，有思想的焦慮；在深夜里，卻發(fā)現(xiàn)心中空空，天籟中浮華一片，沉沉的霧霾，看不見自己。
偶然間看見一句話：“下等人薄情，中等人深情，上等人忘情”。這似乎是沙灘上孩童的智慧，上等人當(dāng)下深情卻又不為情所累。下等人薄情，薄情多情，希望更多的展現(xiàn)和宣導(dǎo)到底有關(guān)心你一樣。用情至深，寧傷自己也勿傷人的情懷。上等人忘情，深情卻不為情累，至情之人又是無情之士，如同莊子的鼓盆而歌，非無情實(shí)則忘情。
海邊的情景，似乎卻有老子的自然之說，享受當(dāng)下感受自然，隨心所欲的超脫情況。不為財(cái)富、權(quán)力、名聲所累，也不為當(dāng)權(quán)者、富者、盛名者所累。死亡邊上仍然有快樂的笑聲，愿自己逐漸做回孩子，享受自然的樂趣。
海邊的雪讀后感篇3
小時候的一次觀海，使作者在無形中給自己定下了終身追求的目標(biāo)，并促使作者時刻鞭策著自己，并使他從此走上了成功之路。本文中，作者把理想比作“氣勢雄偉的大?！保棋珶o垠，是極其遠(yuǎn)大的宏偉的；同時，他也把現(xiàn)實(shí)比作“一片無垠的白黃白黃的沙地”，堅(jiān)不可摧，是無法改變的。但就是這夢想，隨著海水不斷拍打著現(xiàn)實(shí)的沙地，并滲透至每一粒沙子之間，讓作者終身追求。此刻，理想和現(xiàn)實(shí)交織，夢境與現(xiàn)實(shí)不斷切換的同時，夢想成為了現(xiàn)實(shí)。但夢幻的海水并沒有就此收手，它依然拍擊著海岸，使作者向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，終身追求，最后成為一名享譽(yù)世界文壇的文學(xué)家。這樣的追求，也使作者的靈魂得到了升華。
在現(xiàn)實(shí)生活中，又何嘗不是如此呢？在小時候，很多人都定下了目標(biāo)：科學(xué)家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家……然而，面對這片沙地，大多數(shù)人都夢想在拍打中破碎了，化為了泡沫，這些脆弱的夢在碰到堅(jiān)硬的沙地時，便消失得無影無蹤。于是，紛紛成為了工人、護(hù)士、司機(jī)，或是一名平凡的公務(wù)員。但是，我們是否想過，理想的大海相對于現(xiàn)實(shí)的沙漠更加廣闊無垠。當(dāng)它不斷拍打著沙地之時，不管我們面對著多大的困難，也會立刻變得精神振奮。這夢想，也如同火光，在黑暗中也許時隱時現(xiàn)，但它早已戰(zhàn)勝了黑暗，沖破夜色的阻攔，召喚著夜行者繼續(xù)前行。它似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近。但當(dāng)它出現(xiàn)在你眼前的時候，你就會感到，離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。夢想的海水將不斷拍打著你的心坎，讓你克服重重困難。人這一生，只要有了夢想，又有著堅(jiān)韌不拔的意志，就沒有什么事情是不能做成功的。心中有夢想，就有了希望，看到火光近在眼前，你還能躊躇不前嗎？光明在召喚，夢想在心中飛翔。當(dāng)人們面對坎坷的時候，就想想那片海岸：一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑鴪?jiān)硬的沙地，把夢想的每一個細(xì)胞都滲透到現(xiàn)實(shí)世界中。細(xì)碎的浪花，好似顆顆珍珠被不斷拋起，波波海水在海岸邊綻開朵朵白蓮，陣陣海浪在沙地上串起長長的美麗項(xiàng)鏈。是的，夢想就是那么美好。它的舞姿將留在每個人的腦海里，它的歌聲將回蕩在每個人的心空上。當(dāng)我們處于黑暗之時，鼓起勇氣，搬開前進(jìn)路上的每一塊巨石；披荊斬棘，在星空中捕捉夢想的影子。夢想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。而當(dāng)成功的大門向我們打開的時候，堅(jiān)持向前走，去摘那最明亮的一顆星。此刻，前方的道路會稍稍平坦些，而夢想，仍在海岸邊不懈地拍擊著，這路，只能憑著人們頑強(qiáng)的毅力去探索，去追求，而永遠(yuǎn)沒有盡頭。夢想仍然在沙地邊徘徊，直至生命的終結(jié)。
一個人有了夢想，就有了終身追求的目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了源源不斷的動力。但克服困難的勇氣和頑強(qiáng)的韌勁是自己所掌握的。有了夢想和毅力，才能有成功的一刻。但當(dāng)人功成名就之時，你是否還能不懈追求，使自己的靈魂得到升華呢？
海邊的雪讀后感篇4
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。
——題記
在四國的海邊，躺在白沙灘上，迎著涼爽的海風(fēng)，十五歲的卡夫卡該多么愜意。
二戰(zhàn)過后，千瘡百孔的日本，所面臨的是國民集體物質(zhì)和精神的空虛。十五歲本是輕狂年少，幾度風(fēng)流?？ǚ蚩ㄈ淌懿涣烁赣H的淫威。于是，在一個黑夜離家出走了。
他的出走，更確切地說應(yīng)該是逃避。既逃避現(xiàn)實(shí)，又逃避未來和過往，更逃避宿命。他不想和父親一樣杰出而平庸。他的心中想得應(yīng)該是風(fēng)流浪子，輕狂少年郎。
他似乎陷入了一個詛咒：弒父，間接導(dǎo)致母親佐伯的死，直接導(dǎo)致姐姐的離家。這些苦難，估計(jì)只要是個人都要發(fā)瘋，但立志“我要做最堅(jiān)強(qiáng)的少年”的田村卡夫卡毅然堅(jiān)強(qiáng)地活著?；畹贸志?，活得堅(jiān)忍，因?yàn)樗⒉恢粸樗粋€人，而是為著他的父親，他的母親，還有他的姐姐而活著。他是他們生命的延伸，他們也是他生命的依托。
我命由我不由天！這紅塵，只彈指間便是一個人生。無論快樂與否，它也只是一段人生，多不了一刻，少不了一分，壽由天定，但掌命之權(quán)卻牢牢地握在自己的手中。
輕狂一度少年郎，詩酒風(fēng)流最當(dāng)場。
“我的人生可以有把玩單調(diào)的時間，但沒有忍受厭倦的余地?！笔鍤q的少年如是說。少年是輕狂的，也是浪蕩的。其實(shí)當(dāng)人看破了紅塵，看破了一切，其實(shí)一切都是空和寂。少年亦識愁滋味，但少年所愁的，不是“莫使金樽空對月”，也不是“為伊消得人憔悴”。少年所愁是孤獨(dú)，是看破一切和親人散盡的孤獨(dú)。如果把一點(diǎn)孤獨(dú)比作一顆水滴，那么少年所在的，正是無垠的孤獨(dú)之洋，而少年則只能在洋面上孤獨(dú)求存。千里以內(nèi)，絕無人煙。那不遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)方有一座燈塔，燈塔兀自在洋面上散發(fā)自己永不消退的光芒。那座燈塔就是親人——父親、母親和姐姐。他孤獨(dú)的兀自向燈塔游去，燈塔還在那里，但卻漸行漸遠(yuǎn)。
回首歲月，卻扼然發(fā)現(xiàn)蒼老的白發(fā)和胡須。這段旅程比起救人，更像是救己。救已然沉淪和孤獨(dú)蒼老的自己，救贖其實(shí)并不是上帝才能做的事，有時候自己也能救自己。佛度三千，我只度我自己。只有這樣，才能在老了的時候，看著漫天的繁星，不悔，不悔當(dāng)年的歲月，不悔過往的無情，不悔未來必然的終老。只要這樣，即便死神手持著他無情的鐮刀殘忍地?fù)]下，也可以笑著面對。去笑，去跑，去迎接明日的朝陽。紅塵萬丈，每個人都有當(dāng)年的血與淚，每一天也都有各自的傳奇。
我們每個人都是英雄，我們每個人都是上帝，我們自己都可以度自己，我們可以救贖自己，我們的人生都是一段自我救贖的旅程。自己渡自己，自己救贖自己，如此，安好。
海邊的雪讀后感篇5
其實(shí)書是四月底就讀完的，至今才落筆讀后感，倒不只是因?yàn)閼卸琛?/p>
更多還是因?yàn)閯傋x完時的感覺，像是播種后還沒有發(fā)芽的土地，你知道種子在那里，營養(yǎng)和水分也算充足，發(fā)芽是遲早的事，只是總是看不到發(fā)芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。
這幾天的某個早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個總是讓我覺得在用力吸我進(jìn)去的無底的深淵，再次發(fā)出了沉重的呼喚。我所有的堅(jiān)強(qiáng)和快樂，又一次被這不定時的呼喚，輕易打碎。
我哭了很久，可那些眼淚可以表達(dá)的傷感，遠(yuǎn)不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個的我淹沒。
我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。
如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠(yuǎn)走可以擺脫“詛咒”，但是命運(yùn)總還是以各種方式，讓該來無一例外。
雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個遙遠(yuǎn)虛幻的卡夫卡，像是另外一個自己。
書中說，“命運(yùn)就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了?！?/p>
我不是跨入時的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運(yùn)的沙塵暴中逃出呢。
大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。
即便依舊對生活和命運(yùn)有很多的不解和不滿，但是不會只想著逃跑。不管是主動進(jìn)入，還是被動被卷入。那些命運(yùn)非得是要給我們的，那些無法回避的，都要學(xué)會勇敢的去面對。當(dāng)我們看透了命運(yùn)的把戲后，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會覺得，不過如此而已，早就猜到了。那時的我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。讀后感
在看這本書之前，看到很多網(wǎng)上的讀者評論說，從書中得到了很多治愈。我讀的時候，還對這些評論產(chǎn)生了疑惑。直至現(xiàn)在，我的“詛咒”來折磨我時，我終于感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治愈了。也許往后的很多時刻，我會常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運(yùn)的沙塵暴里，成長為更加勇敢的自己。
看來讀一本書，和愛上一個人一樣，是需要一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)緣的。早一點(diǎn)，或者晚一點(diǎn)，都有可能會錯過對方。只有在合適的時間，恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇里，你遇見一個人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那么人和書，就都是對的。
除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認(rèn)，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。
村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關(guān)內(nèi)容時，總能看到來自各方評論中提到村上對音樂的喜愛，并常在作品中運(yùn)用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動故事發(fā)展。
?海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進(jìn)到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂帶給了星野感動，他從咖啡館主人那里知道了魯?shù)婪虼蠊c貝多芬的關(guān)系。
魯?shù)婪虼蠊仁秦惗喾业膶W(xué)生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯?shù)婪虼蠊鴮懙模彩秦惗喾胰刈嘧髌分凶顬榫实囊皇住?/p>
星野為了一個不認(rèn)識的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內(nèi)心其實(shí)是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現(xiàn)，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個過渡。
文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現(xiàn)實(shí)性問題才行?！边@讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無反顧繼續(xù)幫助中田完成各種奇怪事情的執(zhí)著。
為著書中這一情節(jié)，我特意找來了“大公三重奏”去反復(fù)聽，確實(shí)是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會覺得是一份奇妙的緣分，在文字里認(rèn)識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會在我人生迷茫的時刻，給出一些朦朧的建議吧。
這本書，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網(wǎng)查找了關(guān)于這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關(guān)于存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對二戰(zhàn)期間日本軍國主義對日本國民實(shí)施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對戰(zhàn)爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學(xué)解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個擴(kuò)充版解讀。
也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說里，確實(shí)寄托了作者無數(shù)的心思和感情?？墒俏宜芨惺艿降模矁H能是自己有限生活經(jīng)歷的一絲絲共鳴而已。
當(dāng)這本書讀到最后，卡夫卡對那個叫做烏鴉的少年說，
“可是我還沒弄明白活著的意義?！?/p>
“看畫，聽風(fēng)的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺?！苯袨貘f的少年說，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分?！?/p>
我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經(jīng)歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來的困境，又好似困境一直都在。
這時就需要想辦法在內(nèi)心存住一個理智的聲音來時時提醒我們，真的已經(jīng)做得很不錯了，前路迷茫也沒什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經(jīng)歷過的困苦，都會幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會不斷成長更好的你自己。
海邊的雪讀后感篇6
宿命的缺口就在那里，在森林或者是城市的哪一個角落里。叫烏鴉的少年附在田村卡夫卡的身后，隨時都會從男孩子的身體出鉆出來，采用冷靜的理性的也可能的狂野的思想來審視眼前少年的行徑或思想。這有點(diǎn)玄幻和蒙太奇的手法，帶有視覺的沖擊效果?？ǚ蚩ㄔ诮菘苏Z里面是烏鴉的意思，就是那種叫聲兇悍尖利的面目似乎可憎的大鳥，在國人的潛意識里，其代表的兇邪是牢不可破的。魯迅先生在他的小說《藥》一文中也曾用一只黑色的烏鴉站立在墳頭來渲染悲鳴的沉重氣氛，并以次來加劇文章里壓抑及灰暗的效果。但有趣的是日本人對待烏鴉的態(tài)度并不向國人這般不友好。在日本滿城的烏鴉，大有烏鴉走俏的姿態(tài)。
采用"卡夫卡式"來描述生活的荒謬，在小說《海邊的卡夫卡》中，村上春樹呈現(xiàn)給讀者的是一個混亂的，缺乏安全和寧靜的十五歲少年的內(nèi)心世界。是理想和現(xiàn)實(shí)之間矛盾劇烈的撞擊。在小說里，夢幻和超越自然意志的力量看似虛幻的，處在一種神秘的偽真實(shí)的環(huán)境中。仿佛越過正常的哲理直接進(jìn)入所謂的看不見的靈魂深處，抵達(dá)一片原始的平靜的，沒有矛盾沖突卻并不荒涼的寧靜里去。田村卡夫卡懷揣恐懼和希望離家出走，想尋找的也正是這樣一種懵懂的，自己并不確定其具體形態(tài)的所在。少年一面有莫名的真切的對成長對未來的驚恐，一面卻又追隨來自內(nèi)心深切的痛苦的歡喜和希望，如同鳥兒的一對翅膀，兩者間有尖銳的交鋒和纏綿的糾纏。在森林里，少年在迷宮一樣的場景里猶豫著，恐懼中，也體驗(yàn)著孤獨(dú)的快樂和憧憬。遠(yuǎn)處是什么？再遠(yuǎn)處是什么？縱橫交錯的叢林，偶然再現(xiàn)的叢林里的平整的草地，陽光溫暖的從缺縫中照射下來，少年感覺到真實(shí)的熱度。這叢林里的迷宮其實(shí)是你內(nèi)心的迷宮，春樹把這種觀點(diǎn)一直貫穿在小說里，并反復(fù)的在不斷設(shè)置的場景中展示出來。
夢境和玄幻的描寫也是為了渲染主人公內(nèi)在的矛盾和渴求。渴望純粹的愛情，對性的探求，以及親情的追索，在少年卡夫卡身上一一呈現(xiàn)出來。所有的少年人不能理解的惶恐和希求都被春樹放在了一個充滿矛盾和怪異的巨大的場景里了，集體昏迷事件，中田混沌超自然的功能事件，佐伯靈魂離體事件，等等一系列不可思議的事件都是環(huán)繞著少年出走，探索，返還這一背景展開。背離常理，背離正常的邏輯思維，甚至背離約定俗稱的倫理道德的描述，在小說里比比皆是，好像讓讀者走進(jìn)了一個迷幻奇妙，充斥著離奇血腥的容器里，在開始閱讀的時候完全找不到出口。冷峻的不失激情的筆觸，準(zhǔn)確獨(dú)特的喻句，是村上春樹在揭示主人公內(nèi)心經(jīng)歷的過程中所持有的獨(dú)特的文字魅力，構(gòu)建一個錯綜復(fù)雜，矛盾跌加的外部場所，在深層次上慢慢揭開田村卡夫卡慌亂期待的精神領(lǐng)域，觸及成長過程中少年最敏感最敏銳的情感變化。小說特意增加了一個臨界點(diǎn)，這是在叢林中開啟的一道門，是現(xiàn)實(shí)和虛幻的兩個世界的分水嶺，如同過去和將來的一道關(guān)卡。陷入門里的佐伯走不出來，她永遠(yuǎn)把自己沉寂在十五歲的少女時代，無法面對變換了的真實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會?？梢赃@樣說，佐伯和卡夫卡其實(shí)是相互矛盾相互補(bǔ)充的參照體，佐伯的陷入和卡夫卡的奮力拔出，幾乎是在同一時間完成的?？ǚ蚩ㄒ獟昝摶野邓枷氲氖`，必須有一個可以憑借的實(shí)體，春樹把她安排為拋棄少年的不負(fù)責(zé)任的母親，她給以少年肉體，從某種意義上說，她也可以是少年的另一個自己，少年從她的身體里分娩出來，孤獨(dú)的成長，在迷宮一樣的思想縫隙里艱難的探索，無法突破。這時候，她又突然出現(xiàn)了，以沉寂在過去時光里的青春少女的形象沖撞著少年的心。春樹提前在少年的身上設(shè)置了一個預(yù)言，只有和母親交合才能完成那樣的自我突破。這個情節(jié)是痛苦的，激烈的，是矛盾的最后會集點(diǎn)，也是少年擺脫舊我，塑造新我的唯一途徑。故事到這里已經(jīng)全面鋪開，所有的矛盾，離奇的線索都是為這個目標(biāo)而生成。少年和母親交合，和姐姐交合，實(shí)際是和舊我在做著最后的告別?？吹酱颂?，真相終于大白，成長是一種不斷和自己告別的過程，是否定和肯定的較量。佐伯將自己的鮮血傳送給了兒子，在過去和未來的大門關(guān)閉的一瞬間，她的鮮血奮力推動兒子走出過去，回去，一定要回去。佐伯最后是這么說的。
看村上春樹的小說，不僅僅是文字視覺上的沖擊，他的深邃和理性的哲理讓人不得不再三思考，很難一下子理解那種曲折迂回的方式下直逼真相的創(chuàng)作方式。作者的靈魂是隱蔽的，是不借助單純的表層文字透析出來的，它們在文章的思想里游弋，在字里行間的縱深出張揚(yáng)。存在的形態(tài)絕不是固定的，一成不變的，而是隨著情節(jié)的挖掘汩汩的流動出來，穿過迷蒙的云霧，放射出陽光。
唯有嘆息一聲：原來如此，原來如此。
海邊的雪讀后感篇7
花了整整一周的時間把《海邊的卡夫卡》這本書看完，很有感慨，總的來說，這是一本圍繞如何面對孤獨(dú)、找回自我而展開思考的書，采用實(shí)虛兩條線交織寫作，現(xiàn)實(shí)與虛幻相結(jié)合。有些章節(jié)看不大懂，可不管如何，該書主人公15歲找回了自我，是一件令人高興的事情。
書中對圖書館的描述、音樂的詮釋和對自然的向往，是我尤其喜歡的。作者花了一些筆墨寫圖書館，那真是令人向往的地方，那么靜謐。我想像中的圖書館就是這樣的美好，也是我長期尋求的場所?？吹竭@段描述后，我居然做夢也去了這樣的地方，徜徉在村上所描述的圖書館中，時而看書，時而彈鋼琴，時而喝喝咖啡……
作者對音樂的詮釋也是喜歡得不得了的地方，如寫到貝多芬的巔峰之作《大公三重奏》，據(jù)說該曲子是當(dāng)年貝多芬為自己的摯友而作。書中的小人物星野，一個無所世事不求上進(jìn)的小青年偶然聽到這首曲子，給他一生帶來很大影響，從此決定洗心革面，找回自我，足見音樂的力量相當(dāng)強(qiáng)大。
最想提及的是，15歲的少年田君卡夫卡，很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢。雖是離家出走，但終歸還是找到自我，追求到自己所想要的強(qiáng)壯——那不是一爭勝負(fù)的強(qiáng)壯，不是用于反擊外力的強(qiáng)壯，而是接受外力、忍耐外力的強(qiáng)壯，是能夠靜靜地忍受不公平、不走運(yùn)、不理解和悲傷等等種種情況的強(qiáng)壯。而我在這點(diǎn)上是相當(dāng)欠缺的，也是需要好好培養(yǎng)、歷煉。
