當(dāng)我們看完一本有意義的書之后，最重要的就是認(rèn)真寫好讀后感，認(rèn)真寫好符合故事內(nèi)容的讀后感有助于我們思想的提升，范文社小編今天就為您帶來了青春致讀后感最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
青春致讀后感篇1
?誰的青春不迷?！罚谝粋€很偶然的機會，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識看了看封面，幾個大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動我買下了它。
拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個80后的年輕人。在不同的時期讀他的《誰的青春不迷?！?，會有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實，而是能夠接受現(xiàn)實，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當(dāng)下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時候的我，對初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學(xué)習(xí)？究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么？而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來的我會怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫。看了劉同的書后，我明白了，因為他告訴我“你覺得孤單就對了，那是你認(rèn)識自己的機會；如果你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會；如果你感到迷茫就對了，敢問，誰的青春不迷茫?！?/p>
誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因為暫時的迷茫而對未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
青春致讀后感篇2
就因為這句“因為痛，所以叫青春”，于是我停下手中的活兒，輕輕翻開第一頁，有太多共鳴的語言把我深深吸引住了。讀完后心靈受到很大的洗禮和啟發(fā)。其實每個人的成長都會隨著環(huán)境慢慢改變，我亦是如此。正值青春的我該如何做?我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己?
每個人都在經(jīng)歷過人生的起起落落之后，還會大聲喊出這就是我的青春。當(dāng)在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開始自暴自棄。當(dāng)再次遇到類似情況的發(fā)生時，我們開始害怕、惶恐，慢慢就會丟失自我。其實經(jīng)過時間的沉淀之后許，我們便發(fā)現(xiàn)青春時的我們是多么的恐慌和無知。
人生沒有最佳新人獎。
我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠(yuǎn)之，以后的工作或許在目標(biāo)上可能不盡人意，但是最后的目標(biāo)，它必是我一生追求的。并且是我喜好的工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒有最佳新人獎一樣，我要得到的是最后的最佳女主角獎。
抓住身邊的時間小偷。
我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個借口很多時候都要歸結(jié)在可憐無辜的“時間”上，我們常說：“我沒做是因為我很忙，沒時間做”這樣的借口。但我們并不知道，當(dāng)我們在說這句話時就在白白浪費時間?；蛟S我可在等公車時可以聽聽動聽的音樂，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會頗多。
我們沒有理由放棄，沒有理由虛度青春的美好時光，我們可以適當(dāng)迷茫，因為你20幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過后，我們應(yīng)當(dāng)回到自己奮斗的路上，開始新的征程!
青春致讀后感篇3
有的人說，青春是紅色的，像掛在天邊火紅的烈日；有的人說，青春是藍(lán)色的，像布達(dá)拉宮的天一樣蔚藍(lán)；還有的人說，青春是紫色的，像紫水晶一樣珍貴……我知道了，青春是彩色的。
細(xì)雨綿綿，像藕的絲一樣，接連不斷。在某個房子里，有一雙眼睛正默默欣賞著這些“藕斷絲連”，耳邊是青春的聲音在回蕩。那時也是這種天氣，我注視著那個男孩和他的父母，坐在一輛載滿家具的大貨車上，慢慢駛出我的視線……我們的緣分從幼兒園開始，我們是鄰居也是朋友，但有一天我們鬧翻了，因為太小，早已不記得是什么原因讓我們似乎再也成不了朋友。過了幾天，我正在家里看電視，突然那個男孩沖進(jìn)來，往我手里塞了一個盒子，對我說：“等我走了，再打開，再見了?！?/p>
這一切，使我的大腦一下沒有反應(yīng)過來，等我回過神時，跑到門口，他們已漸漸消失在細(xì)雨中?；氐轿堇?，一點一點將濕掉的外殼打開，一個粉紅的沙漏一張紙條，我哭了，也不知道為什么。
直到今天，看了一部電影《我的少女時代》，將埋在心低最深處的記憶，挖了出來。也許你只是像里面的林真心一樣，是個平凡的女孩，但當(dāng)你遇到不同的人時，你那平凡的人生也會跟著一起發(fā)生許多你意想不到的變化。每個人的青春里，都有一個徐太宇，一個歐陽非凡。
當(dāng)我再次看到紙條上那清秀的字跡，眼淚再一次流了下來，卻笑了。寫到這里，我的眼前和腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話：青春里有你，總不負(fù)少女一場。唰唰唰，筆聲響起，落下……
青春致讀后感篇4
讀完《致青春》，陳孝正讓我印象深刻，從最開始的討厭，到后面的理解，到后來的不討厭，再到最后的心疼。他是一個不知道該怎樣去愛的人，沒有人教給他，他的母親只告訴他要爭氣，所以他的人生理想就是建造一棟不存在任何誤差的“高樓”，直到鄭微的出站，出現(xiàn)了這一厘米的誤差。已經(jīng)習(xí)慣了一切都按照預(yù)期發(fā)展的他，對于這個超出預(yù)期的因素，他不知道如何面對，本能地選擇保護(hù)自己，所以才會有一開始那些讓人不喜歡的表現(xiàn)。后來陳孝正帶鄭微回家，鄭微不小心切到手的那一段，陳孝正是那樣的心疼。
看到這一段我就心軟了，對他再也討厭不起來。這也為后來陳孝正的選擇埋下了伏筆。本來阿正已經(jīng)選擇放棄出國的機會留在鄭微身邊，但是當(dāng)他媽媽跟他說到“像鄭微這樣的女孩，需要人放在手心里捧著，阿正，你現(xiàn)在沒有這個資格”和“今天你愛她，你覺得愛是最重要的，不過等你在現(xiàn)實中栽了跟頭，你遲早要恨她。所以，你的選擇從來都不在我和她之間，你是在你自己和她之間選擇”的時候一擊即中，觸動了陳孝正的內(nèi)心深處。即使鄭微愿意陪著他吃苦，他也不愿意，看到鄭微吃苦是他最不愿看到的事情，所以他選擇了離開，怕以后他們的互相埋怨。所以現(xiàn)在對陳孝正的做法不能贊同但也能理解，這是他愛的方式，雖然切切實實傷害了鄭微。當(dāng)然，這也是他的自我保護(hù)，不給別人留下傷害自己的機會，體現(xiàn)了他極度缺乏安全感，這才是他離開鄭微更深層次的原因。
后來他對這個選擇非常后悔，但為時已晚，鄭微已經(jīng)嫁給了林靜哥哥，這或許會讓陳孝正一生都不能釋懷吧。所以，看到最后最心疼的還是陳孝正。
青春致讀后感篇5
青春，已經(jīng)泛濫至極的字眼，不再耀眼；迷茫，已經(jīng)是人們生活中的一部分，不再突出。的確，青春是一個被寫爛的字眼，可卻總是有人愿意去圍觀，就像《致我們終將逝去的青春》一樣，從電影的角度來說拍的特別好嗎？沒有。它有的是在這懷念青春的大背景下，大家的向往和渴望。
最初翻閱這本書的時候并不是很喜歡，從文字到思想。因為那時劉同的文字太過于傲嬌，思想偏激，正處于典型的青春輕狂的時候，看著那些文字你便會覺得怎么會是這樣的一個人，你便會覺得疑惑，是什么讓這樣一本書能走入人們的眼簾，并且達(dá)到銷售的高峰？買了書總不能浪費，況且青春的這個詞里總有那么些許共性能引起你的共鳴，于是，繼續(xù)閱讀。然而，直到閱讀到了最后幾頁的時候，我突然會覺得有些不舍，甚至不太想讀完，不是他的文筆變得有多華麗、也不是他的經(jīng)歷有多驚心，只是因為我看到了一個人十年間的成長，一場流動的年華，雖然不完美但卻因此而真實。
文中零星散落著矯情，不可一世，細(xì)膩敏感，不被討喜——只是，那所有不被討喜的部分，難道不是悄無聲息地存在我們身上嗎，不然我們?nèi)绾胃惺艿?，如何識別出？其實他的成長歷程中有很多不被討喜的部分在我們的身上若有似無的亦曾出現(xiàn)，或者現(xiàn)在依然存在?？匆槐緯覀儾皇菫榱伺?，而是想看到自己想學(xué)習(xí)的部分或自己缺失的部分，無論缺陷是否不堪，認(rèn)知和面對是第一步。其實，我覺得劉同走到現(xiàn)在會不明白二十歲的文字也許不被人們喜愛嗎？但是依然選擇被留下來，那是因為他想呈現(xiàn)的是他自己成長歷程，走了十年，寫了十年，對話了十年，終會有所不同，我們都在文字的字里行間看到了他的逐步漸變，也許仍舊不完美，但終歸是成長了。
十年，回憶起自己走過的十年，從高中到大學(xué)再到工作，從一個小縣城開始走向全國各大城市，從走安排的路到自己選擇的路，從生活中只有學(xué)習(xí)到開始理解親情友情愛情。一路走來，我們都曾磕磕碰碰，都曾獲得或失去，都曾哭過、笑過、鬧過，都曾增加了很多記憶然后忘記了很多人與事。就這樣，一路摸索，一面告訴自己不怕，一面不斷跌倒爬起嘗試，會痛，會孤獨，會留下傷疤，甚至不知道前路是什么。但成長不就是在迷霧中行走嗎，只是終會到達(dá)。青春，本就是一條磕磕碰碰、不斷成長、不斷精簡的路，從最初的不知天高地厚、年少輕狂到清楚自己斤兩；從以為洞悉他人到審視自我；從各種個性張揚到最后刪繁就簡保留下最重要的部分。走多好，走多遠(yuǎn)，走到哪都不是重點，重要的只是我們曾經(jīng)走過那年華。不管選擇到霓虹燈下奔波還是選擇在小城安靜生活，有的只是風(fēng)景不同卻無好壞之分。
雖然這個世界并不一直溫柔相待，但我們總應(yīng)該積極而熱烈的活著。在這場獨一無二永世不會再重來的青春旅程里，不急不慌，不怕不懼，努力折騰、嘗試，卻也不辜負(fù)每天的陽光與清風(fēng)，不辜負(fù)沿途的風(fēng)景，不辜負(fù)老天為我們鋪設(shè)的這段美好旅途。就這樣以我們最舒服的姿態(tài)向前奔跑。從現(xiàn)在開始記錄十年，或許你我總有不同，雖然我也不知道那時是如何的模樣。
青春致讀后感篇6
我一般是睡覺前，便拿出來書，這個時候最為輕松愜意。
懷著這種輕松的心態(tài)，看完了這本書。趁著看作者的青春的同時，反芻下自己的青春。
讀后，特意搜索了下"青春"的定義，青春是指少年、青年的年齡，所以，一般把我們的初中、高中、大學(xué)生活定義為青春歲月。
我回想了下我的青春歲月，暫且只說初中、高中。腦海中搜尋一遍，發(fā)現(xiàn)零星記得的，只有高中畢業(yè)后那無休止的喝酒通宵玩電腦，除此之外，竟然沒有什么其他的有趣的事情了。那個時間段，太多的時間與精力用來讀書，所以，縱然有一些當(dāng)時或許銘刻的事情發(fā)生，但就像濤濤流水中的一點冰點，縱然耀眼燦爛，但時間太久，便逐漸融化，就算想再找出來，看看，只能憶起依稀或許，不值回味。不過青春歲月有個最大的好處便是，就算當(dāng)時不怎么愉快有趣的事情，時隔多年，再回想，仍能獲得些許安靜與快意?？v然，或許當(dāng)年課堂上被老師抓起來問問題，結(jié)果沒答上，鬧了個紅臉，碰了個尷尬，又或許當(dāng)年午休時間看小說，被抓個正著，課后去辦公室與老師面談，又或許出小差的時候，突然發(fā)現(xiàn)有斜影在窗前略過，只覺一絲冷意襲人，轉(zhuǎn)頭一看，班主任正在窗口，戴著玻璃瓶底后的眼鏡，就那么直愣愣的'看著你，不禁出了一身冷汗。
追迷周星馳的電影的時候，看過他的《逃學(xué)威龍》的大都印象深刻一幕—周星星時不時便逃課，然后和學(xué)校旁邊的小混混打架。我一直認(rèn)為這一幕只是由于電影本身形式所限—夸張性的把生活中存在的現(xiàn)象表現(xiàn)出來。
只是突然發(fā)現(xiàn)，原來日本，還沒到高中學(xué)習(xí)階段，僅僅是在初中，這一幕便開始上演。壞學(xué)生與好學(xué)生的區(qū)別，開始詮釋得淋漓盡致。他們可以肆無忌憚的在課堂上打牌、抽煙、聊天，老師的權(quán)威在這里被掩蓋。
除了以上這點讓我詫異外，還有一點，倒是讓人羨慕。
我大學(xué)的時候加過好幾個社團(tuán)，吉他、臺球等等，當(dāng)然，最開始的加入的初衷肯定是能夠有所成，希望有多次的活動，可以向?qū)W長們學(xué)習(xí)請教。只是，事情的發(fā)展往往會讓人出乎意料，其實這樣，才讓人覺得正常，要是事情發(fā)展的都能符合自己的預(yù)想，反倒是有點不對勁了。后面的情況是：交完會費后，從此沒有收到過任何的通知：什么時候有活動，什么時候新生見面之類的信息，意味著后續(xù)沒有活動。
日本的大學(xué)也有相關(guān)的社團(tuán)，不一樣的地方是，他們會有經(jīng)常性活動，這倒是讓我很羨慕，我夢寐以求的大學(xué)社團(tuán)就是這樣的。只是對于他們社團(tuán)中明顯的等級差別有點感冒，年輕者必須服從年長者的一些指令，不單單是屬于工作職責(zé)方面的，還包括一些生活方面工作，如累了替年長者按摩解乏之類的。
有人說：日本的社團(tuán)活動，其實是社會的縮影。正因為這樣，所以才會形成那么嚴(yán)格苛刻的等級制度吧。
青春致讀后感篇7
這周我拜讀了《愿你的青春不負(fù)夢想》100頁—150頁。
很久以前，我就我非常佩服俞先生從不同角度詮釋了青春與夢想，詮釋了苦難與成功，詮釋了付出與奮斗。這是一本勵志的書籍，這是一碗濃濃的雞湯。我想有需要喝雞湯的時候，喝一點還是有益于心靈的成長。在這本書里給我印象最為深刻的是一個人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果“有人愛，有事做，有所期待”將會是很幸福的。一個人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人，值錢之后，是別人求你?！薄崦艉?/p>
或許你看的煩了，或許你覺得俞敏洪這樣的人少之又少，你就沒人家腦子聰明，基礎(chǔ)知識差，跟不上同齡人的腳步了，再回頭繼續(xù)學(xué)他不是鬧笑話嗎？有個漫畫是這樣畫的，一個男人坐在地上伸直雙腿彎腰用雙手去觸摸腳尖，像是個瑜伽動作，很多人都做不到。但是要是在腳前放一袋金子，那人就能抓住錢袋子了。漫畫一般都是諷刺某些人群的，說的就是向錢看齊的那些人。其實，你不愿意學(xué)成長是因為你不知道學(xué)成長，進(jìn)步是在掙錢！
青春要有夢想，要有行動，行動會決定一切。堅持自己的夢想，為自己的夢想買單。俞敏洪送給年輕人16個字：方向要對，交往要準(zhǔn)，規(guī)矩要嚴(yán)，做人要暖。人生的大方向，人生觀價值觀世界觀一定要對，不做壞事要有底線。交朋友要準(zhǔn)，交往有能力、人品正直的朋友，別交往吃喝玩樂的朋友。給自己制定嚴(yán)格的規(guī)矩，無規(guī)律不立。強迫自己完成規(guī)定的任務(wù)。俞敏洪直到現(xiàn)在還給自己立規(guī)矩，每年讀書60本，如果快到年底了，才讀了40本書，他會把所有的工作都推掉，先讀完書才可以。每年給員工發(fā)優(yōu)秀書籍，并要求員工每年讀書20本。別給自己找理由，時間擠一擠總是有，堅持就有效果。做人要暖，其實是指做人要誠實可靠，做一個熱心熱，不斤斤計較，不偷奸?；?。要有人格魅力，這時候會發(fā)現(xiàn)會更多一些機會與機遇。
