通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以感受到不同文學(xué)作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，拓展自己的審美視野，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們能夠?qū)?shū)中的人物與我們的生活聯(lián)系起來(lái)，下面是范文社小編為您分享的《洞》的讀后感400字5篇，感謝您的參閱。
《洞》的讀后感400字篇1
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個(gè)寓言故事，該書(shū)首次出版于1998年。
時(shí)隔20年后，我們依然還在不斷質(zhì)疑究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”？在紛亂復(fù)雜的社會(huì)迷宮中，要想做到積極適應(yīng)周?chē)S時(shí)都會(huì)發(fā)生的變化絕非易事。這就需要我們摒棄先前對(duì)工作和學(xué)習(xí)環(huán)境造成消極影響的態(tài)度和性格。大多數(shù)人只是恐懼改變，并不恐懼現(xiàn)狀。而殘酷的事實(shí)證明，現(xiàn)狀才是罪魁禍?zhǔn)?，才最需要去?zhàn)勝的恐懼。在社會(huì)這樣一個(gè)迷宮中，姑且不說(shuō)奶酪會(huì)在將來(lái)冷不丁的某一天消失遠(yuǎn)去，我們也不能保證質(zhì)量能否一成不變。數(shù)不清的因素威脅著奶酪的存在以及它的數(shù)量和質(zhì)量，這就需要引起恐懼。作為直接相關(guān)方，我們?nèi)羰抢溲叟杂^的看著奶酪離自己遠(yuǎn)去，或是對(duì)其變質(zhì)束手無(wú)策，這是何其的令人恐懼。所以應(yīng)在兩種恐懼之間加一個(gè)天平秤，到底孰輕孰重，應(yīng)有一個(gè)判斷。最有利于判斷的方法則是要預(yù)測(cè)保持現(xiàn)狀的結(jié)果，而非只關(guān)注于保持現(xiàn)狀能夠得到的東西。利用對(duì)安于現(xiàn)狀所帶來(lái)后果的恐懼，去戰(zhàn)勝改變的恐懼。
最近被朋友圈的一個(gè)圖片刷屏，混下去，很容易，混上去，卻不容易！這張照片很勵(lì)志......當(dāng)米缸里都是米的時(shí)候，小老鼠們很安逸；當(dāng)有一天米缸見(jiàn)底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無(wú)能為力。有一種陷阱，名叫安逸！
《洞》的讀后感400字篇2
在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得《論語(yǔ)》是我讀過(guò)最有含義，最有蘊(yùn)含的一本書(shū)。這本書(shū)教給我了很多知識(shí)，這些知識(shí)都是無(wú)價(jià)的，因?yàn)椋虝?huì)我了很多人生道理。
比如，子曰：”溫故而知新，可以為師矣。“意思是：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且，還要懂得新的知識(shí)，這樣才可以成為別人的老師，這一則讓我明白了，不要把新 知識(shí)學(xué)會(huì)就可以了，還要加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。
比如，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。“意思是：了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。這一則讓 我明白了要以學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好才可以真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。
比如，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍晝夜?！白屛颐靼琢藭r(shí)間的寶貴?？鬃釉诤舆吀袊@到：”一去不復(fù)返的時(shí)光，就像這河水一。“日夜不停。什么都可以 用金錢(qián)買(mǎi)到，但唯獨(dú)時(shí)間不可以，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的，可以稱(chēng)的上是”無(wú)價(jià)之寶“。
還有一則是我們十分熟悉的，子曰：”三人行必有我?guī)熝?，逢其善者而從之，其不善者而改之?！皬倪@一則中我知道了，在三個(gè)人當(dāng)中，其中一位必定是我的老 師。因?yàn)椋恳粋€(gè)人都有好的一面，所以，要學(xué)習(xí)他好的一面，同時(shí)，也改掉自己身上的缺點(diǎn)，更加完善自己的優(yōu)點(diǎn)……
這本書(shū)里的每一敗都很有價(jià)值的，我會(huì)把每一則都牢牢的記在心里。
《洞》的讀后感400字篇3
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
以前來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法理解，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜；小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛６斡浄从吵鰜?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《洞》的讀后感400字篇4
自“靖難之役”后朱棣坐上了皇帝寶座，便開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他和他父親共同的富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想。
我認(rèn)為雖然朱棣是靠謀反攢得的皇位，但不一定不算是一件好事，永樂(lè)大帝曾揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，展大明雄風(fēng)，南下討平安南等等，為中華歷史譜寫(xiě)了光輝的一頁(yè)。讓大明王朝走向了巔峰，就如俗話所說(shuō)，鋒芒自有畢現(xiàn)之時(shí)。鄭和七下西洋，統(tǒng)帥一只無(wú)敵艦隊(duì)，所帶將士卒二萬(wàn)七千八百余人，很多人懷疑是出去找茬打仗的，但艦隊(duì)所到之處沒(méi)有累累白骨和硝煙，只有和平和友善。引用原文的話說(shuō)叫：強(qiáng)而不欺，威而不霸，這才是一個(gè)偉大國(guó)家和民族的氣度與底蘊(yùn)。但一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛到巔峰，也就意味著敗落的開(kāi)始。因?yàn)榇蠡鹿偻跽癜殉殖⒑鞣菫?，?dǎo)致二十萬(wàn)大軍毀于一旦，多虧忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾挽救了明帝國(guó)。但這位頂頂忠心功不可沒(méi)的忠臣，卻在“奪門(mén)之變”中被害身亡，實(shí)屬可惜。歷史是一筆算不清的賬，往往鞠躬盡瘁，忍辱負(fù)重的忠臣卻得不到好結(jié)果，而無(wú)惡不作，魚(yú)肉百姓，危害國(guó)家的奸臣卻能橫行一時(shí)。真是令人匪夷所思，拍手稱(chēng)奇。
但也許那些忠臣們認(rèn)為自己最好的歸宿，就是為國(guó)家效盡最后一點(diǎn)力，流盡最后一滴血。
《洞》的讀后感400字篇5
暑假到了，媽媽幫我到書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，讓我在暑假里看看。其中有一本書(shū)叫《我的野生動(dòng)物朋友》，我看了很受感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)的是一位法國(guó)女孩蒂皮和野生動(dòng)物們之間的故事。蒂皮出生在非洲的納米比亞，從小就跟拍攝野生動(dòng)物的父母在一起，和土著人、野生動(dòng)物生活在一起。
可愛(ài)的小蒂皮非常喜歡野生動(dòng)物，因?yàn)樗軌蚺c動(dòng)物說(shuō)話，和動(dòng)物用眼神交談，動(dòng)物們也非常喜歡蒂皮。與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒······一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至皮肉之苦，最終成為她最后的朋友。小蒂皮也許天生就能與他們和睦相處。瞧，阿布是她的大象哥哥，他是一頭美洲象，是蒂皮最后的朋友。還有非常善良的林達(dá)，他是一只鴕鳥(niǎo)，蒂皮最喜歡坐在他的背上，亂綿綿的真舒服啊。還有豹子杰比，他每次睡覺(jué)都會(huì)把蒂皮的指頭放在嘴里。你看，蒂皮和他們相處的多好、多融洽呀!
看完這本書(shū)后，我從小蒂皮身上學(xué)到了很多，她教會(huì)了我們要學(xué)著和動(dòng)物們做朋友，要和動(dòng)物們一起分享快樂(lè)!我們應(yīng)該象蒂皮那樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不殺害野生動(dòng)物。讓我們一起去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的地球吧!
