寫讀后感時(shí)，我們可以反思自己的價(jià)值觀和世界觀，對(duì)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)，讀后感不僅是一種學(xué)術(shù)活動(dòng)，更是一種情感的表達(dá)，它讓我們能夠?qū)?nèi)心的感受傳達(dá)給他人，分享閱讀的樂趣和啟發(fā)，以下是范文社小編精心為您推薦的尋找的讀后感優(yōu)秀5篇，供大家參考。
尋找的讀后感篇1
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說過的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢也買不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
?尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉.利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書本時(shí)我似乎有了書中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的書。然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無論高興的時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁詰問自己，我充分的利用了自己的24小時(shí)嗎?又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢?
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，也為了我們來到“人世間”的那一天后負(fù)責(zé)。
尋找的讀后感篇2
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我讀了許許多多的書。有《假如給我三天光明》，有《西游記》，有《雷鋒的故事》等等。其中，有一本叫《尋找魚王》的書，它給我的感受，深深地印在了我的心里。
?尋找魚王》這本書主要講了：有一個(gè)住在大山深處的男孩，在他們那里，魚是格外珍貴，男孩也特別想捉到魚。在他們那個(gè)地方，捉到大魚的人要把魚獻(xiàn)給老族長。男孩在爸爸口中聽到了魚王的事，便去魚王那拜師學(xué)本事。男孩學(xué)之后，一心想捉大魚帶回家，可“水手”魚王和“旱手”魚王不承認(rèn)自己是魚王，也沒有讓男孩捉過魚。
這本書讓我知道了一些道理：學(xué)本事不單是從別人那里取，還要自己去尋找，一點(diǎn)一點(diǎn)找到一些，放下一些，最后留下來的，才是真正的本事。正所謂：長輩人牽手走三里，自己走七里，一輩子十里。在書的結(jié)尾，男孩明白了“魚王”的意義指的不是人，而是在水深底下的一條大魚。男孩的思想也從要“學(xué)會(huì)捉魚”改變成“看護(hù)大魚王”了。
正如我有一次，在學(xué)習(xí)上，我遇到了一道難題。我正想向爸爸請(qǐng)教，可是我又想：爸爸總不可能教我一輩子，我要學(xué)會(huì)自己解決難題。于是我認(rèn)真的想啊想，仔細(xì)的分析題目，終于想出答案了。我也明白了：不能只依賴別人，要學(xué)會(huì)自己去走人生的漫漫長路。
尋找的讀后感篇3
這本書的作者張煒獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
大山里大魚就是奇跡?！拔摇钡谝淮纬贼~是個(gè)夏天，爸爸興高采烈地從外邊回來，一進(jìn)門就掏出三條曬干了的泥鰍，原來那是爸爸路過一個(gè)干河溝時(shí)，在泥巴上撿到的，比拇指長一些的泥鰍?？砂褘寢尭吲d壞了，媽媽趕緊放了一些菜葉，然后把干泥鰍加點(diǎn)鹽蒸熟了。那種腥腥的氣息啊，我一輩子都不會(huì)忘。
所以我立了大志要去找最會(huì)捉魚的人，爸爸很贊同。準(zhǔn)備好東西第二天，天剛蒙蒙亮?xí)r，我和爸爸就上路了。天大亮?xí)r我們已經(jīng)走出去很遠(yuǎn)了。一路上沒看到大些的水，再往前走連房子都看不到了，除了沙子什么也沒有。我和爸爸不知攀了多少山蹚了多少道谷。問了很多人家，終于找到了一個(gè)棕黑色的小屋，爸爸對(duì)屋子里出來的老人說終于找到您啦。我是來認(rèn)師傅學(xué)本領(lǐng)的，剛開始老人家還不收徒弟，在爸爸苦苦哀求下，老人同意讓我留下來，爸爸讓我叫師傅為干爸。立志以后，不管有多么艱辛，他都堅(jiān)持了下來。
師傅帶著我去捉了很多很多魚，師傅和我還看到了藍(lán)色的霧。晚上干爸告訴我魚王分旱手和水手。旱手是在天氣干旱的時(shí)候捉魚，而水手在發(fā)大水是捉魚，山里發(fā)大水的.日子很少，所以旱手比較吃香。干爸就是旱手，他教了我很多他知道的方法。
一天，老人給了我一個(gè)肚兜，讓我去藍(lán)色的霧那里，說完就去世了。我來到藍(lán)色的霧那，拿出肚兜，屋子里的老婆婆收留了我，干爸說她是捉魚的水手魚王，她教會(huì)了我水手捉魚的方法。
男孩堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮的精神，很值得我去學(xué)習(xí)。
尋找的讀后感篇4
自從老師給我們推薦了一些好的書籍之后，我就愛上了楊紅櫻的作品，她的每一本書，都總是超乎想象、出乎意料，所以，我書柜的一格，是專門來放楊紅櫻的書，有《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》全套，包括最近才出的《櫻花港的秘密》，還有《楊紅櫻童話》等等，其中 《尋找快活林》是楊紅櫻的《楊紅櫻童話》系列之《小黑人精黑夜故事》中的一篇故事。
故事是這樣的：狐貍一家子，最然說都很聰明，也會(huì)用一些雕蟲小技騙來食物，可她們就是不快活，因此他們要去尋找快活林，他們走呀走呀，突然天下下起了大雨，狐貍一家子用計(jì)霸占了毛猴的房子，使得毛猴只好搬出去住，看到這，我真是為毛猴打炮不平啊，想：狐貍真壞，真狡猾，一下子就對(duì)狐貍的好感大大減去了，以前還以為狐貍是萌萌的呢。又過了幾天，狐貍一家子因?yàn)椴煌０淄玫膭窀?，采了有毒的蘑菇，還自作聰明，把毒蘑菇熬成了湯喝當(dāng)晚，紅房子里傳出來“誒呦誒呦”的叫聲，白兔和毛猴一看，發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了，連忙采來解藥給他們吃。經(jīng)過了這些，狐貍一家人決定不再耍小聰明，也不會(huì)占小便宜，快快樂樂的生活在這里，他們甚至覺得，這里就是快活林呢。
那么，世上真有快活林這個(gè)地方嗎？不，沒有。它在每個(gè)人的心里，真正的快樂是屬于每個(gè)人的，在這個(gè)的世界上“給予”永遠(yuǎn)比“索取”更使人快樂；幫助他人，永遠(yuǎn)比算計(jì)他人，更讓人快樂在這個(gè)世界上，人人擁有快樂，才是真正的快樂；每個(gè)人都能夠分享“給予”和“友善”帶來了樂趣，生活才變得更有意思。也只有在那時(shí)候，真正的“快活林”，才會(huì)出現(xiàn)在你身邊，出現(xiàn)在你眼前，而且不時(shí)出現(xiàn)在你的夢里。幫助他人，永遠(yuǎn)比算計(jì)他人更讓人快樂只有分享給予和友善帶給人的快樂，才是真正的快樂，讓我們記住這句話：幫助別人永遠(yuǎn)是使你快樂的基本元素，像送人玫瑰，手有余香一樣。
尋找的讀后感篇5
今天，我讀了《尋找快活林》這一本故事書，其中最讓我感動(dòng)的是《尋找快活林》了。
這個(gè)故事發(fā)生在狐貍一家里：有一天，狐貍一家人要去尋找夢里的快活林，當(dāng)它們走了一半時(shí)，天上下起了傾盆大雨。然后，狡猾的狐貍先生便用自己的聰明才智搶來了小猴的紅房子，又趕走了小兔子們，自己要先采蘑菇，又不聽小兔子們的勸告，把五顏六色的蘑菇吃了，結(jié)果狐貍一家人都捂著肚子在地上打滾。
小白兔和小猴子聽見叫聲，來到了紅房子里，它們一看，小猴子轉(zhuǎn)身便跑，它要在最短的時(shí)間內(nèi)采好草藥，小白兔拼命地扇著爐里的火，它要在最短的時(shí)間內(nèi)煎好藥。
藥煎好了，狐貍一家人活了過來，小兔和小猴見了就悄悄地走了。狐貍一家人把紅房子還給了小猴子，還采了一大籃蘑菇送給了小兔子。
經(jīng)過這些故事以后，狐貍一家人明白了友誼的重要性。狐貍爸爸不再搶別人的東西；狐貍媽媽不再不聽別人的勸告，反而勸告別人；小狐貍不再打人，它們成了快樂的一家人。
?尋找快活林》告訴我們要常常幫助別人自己才能得快樂！
