我們?cè)趯?xiě)觀后感的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)從故事中獲得想法，大多數(shù)人在欣賞完影片后，一定都有養(yǎng)成寫(xiě)觀后感的好習(xí)慣，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《天才》觀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《天才》觀后感篇1
雖然說(shuō)我很想寫(xiě)一篇生動(dòng)形象的千字長(zhǎng)文，向全世界安利這部電影，但是安利文確非我所長(zhǎng)。只能隨便寫(xiě)寫(xiě)，權(quán)當(dāng)記錄。
我覺(jué)得最能表達(dá)這部電影的好看程度的，大概就是發(fā)條張寫(xiě)的那句《天才槍手》作為一部商業(yè)電影，其中體現(xiàn)出的工業(yè)成熟度，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在沒(méi)有任何一部電影可以達(dá)到（劃重點(diǎn)：商業(yè)電影、工業(yè)成熟度）。一部在各個(gè)方面都優(yōu)秀得很平均的電影，要講優(yōu)點(diǎn)突然變得有點(diǎn)困難，只能說(shuō)：去看電影吧！
（寫(xiě)完下面那些苦大仇深上綱上線的東西之后，我才發(fā)現(xiàn)這些根本和電影本身的氣質(zhì)非常不一樣。電影特別刺激，各種情節(jié)的遞進(jìn)、鋪墊和反轉(zhuǎn)都不錯(cuò)。這些東西要當(dāng)成安利看，簡(jiǎn)直實(shí)力勸退、拖累票房。
看完電影之后，也去看了一些影評(píng)。大多數(shù)人都對(duì)于學(xué)生時(shí)代的作弊情形和感覺(jué)印象深刻，因而在電影院里有很深的代入感，也因此，很多人覺(jué)得一開(kāi)始舉報(bào)作弊、拒絕合作的bank特別軸，特別二。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻恰恰相反，在四位主角里面，最有代入感的，是bank。我特別能理解他的想法，不付出努力的人卻能依靠不正當(dāng)?shù)姆绞讲粍诙@，竊取其他人的勞動(dòng)成果，本身就是一種非常不公平的行為，即使有金錢(qián)交易，對(duì)于交易雙方來(lái)說(shuō)是雙贏，對(duì)于其他同樣參加考試的人卻是非常不公平的。
在第二場(chǎng)考試中，lynn被抓包后說(shuō)了一句話，大概意思是她雖然幫別人寫(xiě)卷子，但她的分?jǐn)?shù)是自己考出來(lái)的，沒(méi)有損害其他人的利益，不應(yīng)該為此受到懲罰。真的是這樣嗎？她幫了那些不努力的人，那另外那些努力了的人呢？本應(yīng)得到的名次和機(jī)會(huì)，難道就這樣被一群不勞而獲的人瓜分了？這樣的想法未免有點(diǎn)自私。所以bank考試前拒絕、反感作弊，考試后舉報(bào)作弊，難道不是正常的行為嗎？要說(shuō)我和他有什么不一樣的地方，大概是他有舉報(bào)的勇氣而我沒(méi)有，他最后黑化了而我直到現(xiàn)在仍然在迂腐地堅(jiān)持。
整部電影看下來(lái)，最無(wú)辜的也是bank。因?yàn)橛X(jué)得他是在太無(wú)辜了，所以后來(lái)他在關(guān)鍵時(shí)候加錢(qián)索要補(bǔ)償費(fèi)時(shí)，看得在是太爽了；所以再后來(lái)他黑化時(shí)，我也覺(jué)得并沒(méi)有什么不對(duì)，畢竟好好的一個(gè)人的好好的人生，說(shuō)毀就毀，太凄慘了。在四位主角里，其實(shí)bank的出身最接近普通人。grace和pat來(lái)自幸運(yùn)精子俱樂(lè)部，出生在了起跑線非常高的家庭里，而lynn看似出身于普通家庭，和bank一樣是學(xué)霸，但兩人明顯不同，bank是個(gè)勤奮努力型的選手，lynn雖然也是認(rèn)真學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)狀態(tài)很輕松，也能靈活制定各種作弊方案，是個(gè)天賦型選手（俗稱天才）。從這個(gè)角度來(lái)講lynn也是另一種形式的幸運(yùn)精子俱樂(lè)部成員。
bank的價(jià)值觀非常單純，努力地維持自己作為一個(gè)普通但善良的窮人的原則，但是，從他被pat陷害讓人打了一頓并扔到垃圾場(chǎng)錯(cuò)過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)考試開(kāi)始，他努力的路被人截?cái)嗔?；從他被金錢(qián)誘惑接受作弊邀請(qǐng)時(shí)開(kāi)始，他的價(jià)值觀開(kāi)始破碎；從他做完任務(wù)拿到一筆對(duì)他而言的巨款時(shí)，他已經(jīng)拋棄了原來(lái)的自己?？赡苁且?yàn)橐恢币詁ank的視角來(lái)看，所以他的一切行為在我看來(lái)都是合理的，甚至是參與作弊，甚至是最后的黑化，也并沒(méi)有什么不對(duì)。
說(shuō)實(shí)話，雖然看過(guò)很多電影和電視劇甚至小說(shuō)，但能讓我有代入感的角色真的少之又少，通常都是以上帝視角來(lái)觀看的，即使是第一人稱的作品。所以能看到個(gè)這么有代入感的角色確實(shí)非常意外，我一直以為自己是那種人生經(jīng)歷太過(guò)于平淡以至于在戲劇類作品中找不到代入感的人。當(dāng)然，這并不代表我就會(huì)喜歡這個(gè)任務(wù)，事實(shí)上這部電影里沒(méi)有任何一個(gè)人物能引起我強(qiáng)烈的喜歡或討厭的情緒（以往我特別喜歡那種高智商人設(shè)，這次lynn也很帥氣），但我在看電影的過(guò)程中異常緊張，并且看完電影仍然覺(jué)得是一部好電影，這大概就是電影本身的魅力了吧。
《天才》觀后感篇2
今天來(lái)聊一聊《天才槍手》這部電影，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，看完這部電影我是有點(diǎn)懵逼的，首先我得承認(rèn)這是一部好電影，至少我覺(jué)得它可以碾壓去年內(nèi)中國(guó)的所有電影，這是我覺(jué)得今年最好看的兩部電影之一，另一部是印度的《摔跤吧！爸爸》。說(shuō)到《天才槍手》，我之所以懵逼是因?yàn)樗x擇了考試作弊這種題材反映了教育制度的問(wèn)題，原本我還以為是導(dǎo)演、編劇們開(kāi)的腦洞大開(kāi)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是根據(jù)現(xiàn)實(shí)事件改編的，而且還是中國(guó)人發(fā)生的事件。到這里我不知道說(shuō)什么好！只能說(shuō)對(duì)國(guó)產(chǎn)電影再一次失望了。
回到電影本身，考試作弊不是什么新穎的事情，但是對(duì)于崇尚“仁義道德”的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是不屑于拍這種敗壞社會(huì)風(fēng)氣的題材的，咱們要拍就拍高大上，充滿正能量的電影，比如《小時(shí)代》之類的，拍完之后是要拿去申奧的，是要有明確的教育意義的，所以我們國(guó)內(nèi)拍的電影多如牛毛，差不多每年照例拿一部去申請(qǐng)奧斯卡，結(jié)果是至今一部未獲獎(jiǎng)。
總之泰國(guó)人選擇了這么一個(gè)題材拍了一部電影既買(mǎi)了票房又賺了口碑，順便給我們上了一堂課：首先，電影得拍得好看，其它的一切才會(huì)有意義。我們的電影剛好相反，得先有意義，才盡可能拍得好看，正因?yàn)槿绱宋覀兊囊黄睂?dǎo)演拍出來(lái)的電影都在好看與不好看之間徘徊，倘若關(guān)起門(mén)來(lái)，自己慢慢欣賞，還能品出一點(diǎn)情懷出來(lái)，若是拿出去招搖，立馬成炮灰。
好的作品才有承載文化傳輸?shù)哪芰Γ玫碾娪安拍茏屓肆私庖粋€(gè)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，中國(guó)電影還有很長(zhǎng)的路要走。
《天才》觀后感篇3
天才槍手是根據(jù)20__年的亞洲考場(chǎng)作弊案改編，該片講述了天才高中生小琳在國(guó)際會(huì)考上跨國(guó)為富家公子作弊來(lái)牟取暴利，并與另一名記憶力極佳的天才學(xué)生班克，策劃了一場(chǎng)跨時(shí)區(qū)的完美作弊。
影片敢于影射現(xiàn)實(shí)的不公，教育制度的弊端，以及復(fù)雜的人性，加上新鮮的作弊題材與男女主演的演技加持，令一部青春片變成緊張刺激的諜戰(zhàn)片，片中的三次作弊等同于三次任務(wù)，導(dǎo)演完全按照諜戰(zhàn)片的套路推進(jìn)，節(jié)奏明快、高潮迭起，堪稱類型劇作教科書(shū)。初次作弊主要是搭建女主人設(shè)展現(xiàn)實(shí)力。
二次作弊難度升級(jí)，出現(xiàn)突發(fā)狀況(不劇透)女主化險(xiǎn)為夷;但因?yàn)椴豢煽厝藶橐蛩爻霈F(xiàn)(男主登場(chǎng))最終事發(fā)。第三次作弊，男女主角結(jié)成利益共同體，跨國(guó)作戰(zhàn)。最后的大高潮中，又有三次小高潮：策劃的高潮、內(nèi)訌的高潮以及男主翻轉(zhuǎn)黑化的高潮。途中“陣亡”一個(gè)，幸存者上演生存游戲、追擊戲碼，最終發(fā)出了完整答案，完成了不可能的任務(wù)。
與此同時(shí)，還有作為副線的接收方在增強(qiáng)緊迫感。完美呈現(xiàn)了實(shí)施一次作弊有多難。本片其實(shí)帶有很強(qiáng)的刻板說(shuō)教意味和老生常談的批判色彩。“如何構(gòu)建一個(gè)美好未來(lái)”不僅是stic的一道作文題，也是對(duì)銀幕上的角色和銀幕下觀眾的一個(gè)追問(wèn)。
影片的結(jié)局表達(dá)的委婉了一些，讓女主lynn選擇了洗心革面重新做人，代價(jià)是葬送了擁抱世界的初衷。男主bank則被黑化成魔，心靈變得扭曲貪婪，雖然在整個(gè)事件當(dāng)中他最顯得無(wú)辜?？梢哉f(shuō)，他們兩個(gè)都輸了。
今天老師布置的作業(yè)非常少，于是我做好作業(yè),就和媽媽一起去看電影。電影的名字叫《天才槍手》，可是，這里的槍手可不是拿著槍打打殺殺的人，這里的槍手指的是學(xué)生小林。小林是一個(gè)學(xué)霸，但她竟然在考試的時(shí)候，做完了，把答案告訴同學(xué)。她是為了幫家里賺錢(qián)，因?yàn)樗职譃榱怂苻D(zhuǎn)學(xué)到增智學(xué)校，也是剛剛付給學(xué)校20萬(wàn)株了，所以她必須要給賺回來(lái)，這樣才能彌補(bǔ)她家里付出的。
但是考完試，老師發(fā)現(xiàn)了她在草稿本上沒(méi)寫(xiě)名字，草稿上還出現(xiàn)另一套試卷上的題目，就嚴(yán)厲批評(píng)她了一頓。
后來(lái)，在同學(xué)格蕾絲的苦苦哀求下，小婷又準(zhǔn)備作弊了。這次，她和她的一個(gè)學(xué)霸同學(xué)班克，到澳大利亞悉尼去考試，他們倆是利用時(shí)差，幫泰國(guó)同學(xué)在stic考試中作弊。考試時(shí)不準(zhǔn)帶手機(jī)，他們倆都把手機(jī)帶進(jìn)去了，預(yù)先藏在廁所間馬桶蓋里，然后利用休息的時(shí)間去廁所發(fā)送答案。第一次，他們是成功的，第二次，他們就失敗了。因?yàn)橛腥巳ド蠋?，發(fā)現(xiàn)他們呆的時(shí)間太長(zhǎng)很可疑，舉報(bào)了他們。班克被抓，小林僥幸逃脫。
小林非常生氣，又為班克難過(guò)，她一個(gè)人回到了家。小林一口拒絕了朋友格蕾絲的邀請(qǐng)。當(dāng)她看到爸爸時(shí)，撲在爸爸身上，爸爸緊緊抱住她。爸爸似乎也懂了。
班克找小林，威脅她：“嗯，你必須再和我合作，我們幫人作弊，如果你不答應(yīng)的話，我就立刻說(shuō)出你在澳大利亞作弊的事?！钡亲罱K，小林的選擇是面對(duì)事實(shí)，在她爸爸的陪伴下去自首。
從電影中，我知道了其實(shí)錢(qián)和誠(chéng)實(shí)比起來(lái)，誠(chéng)實(shí)更重要，一個(gè)人必須要誠(chéng)實(shí)。
《天才》觀后感篇4
中午去看了天才槍手，這是一部泰國(guó)的影片。說(shuō)實(shí)話，主角長(zhǎng)得不算很好看，很普通的相貌，但卻是很天才學(xué)霸的存在。那種天才面對(duì)考試時(shí)所體現(xiàn)出來(lái)的自信及不屑，主演將其詮釋得淋漓盡致。男主長(zhǎng)得還挺帥的，也是學(xué)霸級(jí)的存在，就是性格過(guò)于計(jì)較了點(diǎn)。女二和男二顏值和演技都不錯(cuò)。本來(lái)還以為男主和女主能修成正果呢？畢竟他們?cè)峭活惾耍X(jué)得有點(diǎn)可惜。哈哈，不過(guò)這結(jié)局我很喜歡。生活中本來(lái)就不似電視，沒(méi)有tvb劇的那種大團(tuán)圓結(jié)局。整的來(lái)說(shuō)，劇情很贊。劇中女主的父親是很一個(gè)很偉大的父親。
嗯。觀后感之類的話，怎么說(shuō)呢？每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候吧。就像臺(tái)詞說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一切都是我的選擇。之前初中時(shí)代的我，也曾做過(guò)弊。但不是抄小抄或者抄其他同學(xué)答案，而是把自己的答案抄給別人。由于是初三的一場(chǎng)市模擬考，還挺重要的，所以才會(huì)幫前桌鋌而走險(xiǎn)?？桑约簺](méi)料到的是，由于考試重要，監(jiān)考也嚴(yán)格，就在我把數(shù)學(xué)答案抄完放在窗口沒(méi)多久后，班主任就把我的作弊證據(jù)拿走了。我還記得他當(dāng)時(shí)看我的表情，眼神里盡是失望，他沒(méi)有想到，他眼中這么誠(chéng)實(shí)的我，竟也會(huì)，也會(huì)做出這等事。
考完之后，我在年段辦公室被盤(pán)問(wèn)了將近一個(gè)小時(shí)，我忍著眼淚，硬是不肯透露半句話，一直堅(jiān)持說(shuō)是我自己想出了考場(chǎng)之后和同學(xué)對(duì)答案方便才寫(xiě)的那張答案。可是這么蹩腳的借口，老師會(huì)相信才怪呢！我記得他盤(pán)問(wèn)我無(wú)果之后，把我晾在辦公室一邊，又叫來(lái)了y，那是我小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)，我們一起轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，還是一個(gè)班的。她這次也是給別人抄答案被抓到了，班主任剛說(shuō)了兩句，她就把她抄答案的對(duì)象交代了。我的腦中？朋友不是要講義氣的嗎？反正自己被抓了，大不了自己被說(shuō)一頓，可是，我要抄給誰(shuí)只要我不說(shuō)，別人就不會(huì)知道啊，那干嘛要拉她下水呢？我不懂，也不能理解她的做法。
班主任見(jiàn)她交待了，也沒(méi)跟她多說(shuō)什么，常規(guī)性地教育了一下她，便要她走了。就在她剛要離開(kāi)的前幾秒，班主任瞟到了我，他改變主意，叫住了她。y，你過(guò)來(lái)，好好勸勸她，你們兩個(gè)是同一所學(xué)校過(guò)來(lái)的，你跟她好好說(shuō)說(shuō)，趕緊交待了，也好回班級(jí)，別老是擱這待著，等會(huì)兒其他老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了也不好。y愣了一下，應(yīng)了一聲。然后然后，我在她的勸說(shuō)下，不久之后也交代了。
嗨，你這又是何必呢？我記得她當(dāng)時(shí)這么跟我說(shuō)。
何必？不是不能說(shuō)嗎？這種事？
有什么不能說(shuō)的，你趕緊交代了老師也就放你走了，不然等會(huì)兒其他老師都來(lái)了。難道你想全年段的老師都看班主任在這審你嗎？你想讓全年段的老師都知道你作弊嗎？
我我沒(méi)有作弊，我只是抄答案給別人，答案都是我自己做的。
好了，你都快哭出來(lái)了，就別忍著了。x她知道了也不會(huì)怪你的，你畢竟在班主任的拷問(wèn)下都堅(jiān)持了這么久。她當(dāng)初叫別人抄答案給她，就應(yīng)該有被抓的覺(jué)悟。
真，真的嗎？她，真的，不會(huì)怪我嗎？我的眼神里盡是疑問(wèn)。再這么下去，我自己大概也快撐不住了。而且，快要下課了，其他老師也快回辦公室了。
她給了我一個(gè)肯定的眼神。就這樣，我結(jié)束了這問(wèn)話。
盡管班主任盡量不想走漏風(fēng)聲，讓別人知道重點(diǎn)班的`尖子生也會(huì)作弊。然而，這消息還是在全年段散開(kāi)了。這次是好幾個(gè)作弊，不止我一人，哈，原來(lái)還有同病相憐之人啊，想著自己心里也有點(diǎn)安慰。
最傷心的是，考完試之后的某一天晚自習(xí)，教物理的李老師，一個(gè)瘦瘦小小的女老師。她在幫我后面的同學(xué)輔導(dǎo)完題目之后，拍著我的肩膀，以略帶失望傷心的口吻看著我說(shuō)到?jīng)]想到是你啊眼神里滿是不相信。
是啊，那一刻，估計(jì)我的心也涼透了吧。估計(jì)也就是從那一刻起吧，我決定以后都不幫別人作弊了，我自己就更不用說(shuō)了，當(dāng)然也不會(huì)去作弊。呵，這就叫吃一塹，長(zhǎng)一智吧。所幸的是，那不是中考，那次考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。給別人抄答案的數(shù)學(xué)考了年段第三，政治還考了滿分，據(jù)說(shuō)那政治答案寫(xiě)得比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)。政治老師還當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我。好消息和壞消息并存，我一下子成為了全年段人盡皆知的風(fēng)云人物那個(gè)給別人抄數(shù)學(xué)答案被抓的政治考滿分的變態(tài)。哈，生活有時(shí)候還真是諷刺?。?/p>
人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正了就好?？鬃由星艺f(shuō)過(guò)知錯(cuò)能改，善莫大焉。我們又何必抓著過(guò)去的尾巴不放，而不開(kāi)始新的生活呢。誠(chéng)然，這選擇需要勇氣。向女主最終的決定致敬。
《天才》觀后感篇5
今天，我很高興，因?yàn)閶寢寧胰ル娪俺强措娪?，是我期待了很久的《天才眼鏡狗》。電影的主角皮伯迪先生是一位科學(xué)家、發(fā)明家、音樂(lè)家……他是一名成功的博士。謝爾曼是一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的'小朋友。謝爾曼是個(gè)被爸爸媽媽遺棄的小朋友，很幸運(yùn)的皮伯迪先生收養(yǎng)了。皮伯迪先生用自己的聰明才智發(fā)明一臺(tái)明光機(jī)。他經(jīng)常用時(shí)光機(jī)帶著謝爾曼穿越明光去探險(xiǎn)。謝爾曼雖然很幸福，但是他因?yàn)槭枪穬鹤?，被佩妮嘲笑?/p>
但是通過(guò)時(shí)光機(jī)穿越，他們最終成為了好朋友。最后的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)亂了，各個(gè)時(shí)空的人都出現(xiàn)在同一個(gè)時(shí)空里，有特洛伊戰(zhàn)士們、有迷人的蒙娜麗莎、有古埃及的法老和王子、有愛(ài)因基坦和達(dá)芬奇……謝爾曼和皮伯迪先生一起努力，把困難化解了。
當(dāng)大家都說(shuō)“我是狗！”的時(shí)候，我真的很感動(dòng)。雖然電影已經(jīng)結(jié)束了，但是皮伯迪這位天才狗爸爸一直在我的心里。
《天才》觀后感篇6
在我學(xué)生時(shí)代時(shí)看了《天才槍手》這部泰國(guó)神片，至于為什么叫他神片，可能是因?yàn)樘﹪?guó)影視業(yè)的同志們總會(huì)把一件很平常的事拍出故事、拍出高度，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的，好了好了，回歸正題，說(shuō)到《天才槍手》這部片子，應(yīng)該算是橫空出世，反正我是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似題材的影片能以12億的全球票房出現(xiàn)，更是和《摔跤吧爸爸》站在了同一高度。我去看影片時(shí)是
抱著學(xué)渣的一些“想法”去的，看完以后卻大有感觸。影片中小琳是位腦子開(kāi)了光的學(xué)霸，(對(duì)我等學(xué)渣來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神啊)，一次偶然結(jié)識(shí)了好友葛優(yōu)絲的男票土豪同學(xué)，由于豐厚的報(bào)酬開(kāi)始了槍手生涯。在影片中還有例外一位學(xué)霸同學(xué)斑同學(xué)，這位班同學(xué)真可畏是一生正氣兩袖清風(fēng)剛正不阿……(打住，最后他還是墮落了)，這位斑同學(xué)的舉報(bào)和種種原因，被土豪同學(xué)派人報(bào)復(fù)，致使后來(lái)的一次重要考試中又訛了100萬(wàn)(匯率不知道多少，但看土豪同學(xué)的表情就知道很多很多)，正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，阿斑同學(xué)被發(fā)現(xiàn)作弊，并別原來(lái)的學(xué)校勒令退學(xué)，說(shuō)到這里，阿斑同學(xué)的身世真的是慘啊，這也就為影片最后為了錢(qián)而淪陷埋下了伏筆，，當(dāng)我們的女主最后幡然醒悟認(rèn)為自己再也不能做槍手這種違心的事情了，并且離開(kāi)了自己所謂的“朋友們”，準(zhǔn)備好好做人時(shí)，另一位學(xué)霸阿斑同學(xué)卻徹底的淪陷了，當(dāng)生活的艱辛和生活的苦澀一起襲來(lái)時(shí)，是很容易讓人墮落的，因此，斑同學(xué)準(zhǔn)備專業(yè)做槍手了，。影片值得一提的是，誤入歧途的女主小琳及時(shí)回頭正視了生活，反而是曾經(jīng)在正統(tǒng)思想熏陶下的德智體美勞阿斑同學(xué)卻徹底淪陷了，被生活所打倒……
每一部?jī)?yōu)秀的電影總會(huì)給人以思考或生活的啟示，這部電影也一樣，電影想告訴我們什么？是關(guān)于生活中的苦難和誘惑是會(huì)打到人的，沒(méi)錯(cuò)，大多數(shù)人會(huì)被打到而且并不自知，但影片還是希望我們?cè)诒簧畹哪捄驼T惑下，能痛徹心扉并且及時(shí)回頭，正視生活中病態(tài)的部分，即使這樣做了之后生活并不會(huì)好太多，但總歸還是在向著好的方向發(fā)展。
影片給我的三條人生箴言：
1、遠(yuǎn)離讓你墮落的朋友
2、不要違背自己的意愿
3、在誘惑和苦難面前堅(jiān)持住
《天才》觀后感篇7
百忙之中還是和三兩好友一起去看了這部聽(tīng)到名字沒(méi)什么興趣，聽(tīng)到了產(chǎn)地稍微有點(diǎn)興趣的電影，據(jù)說(shuō)很燒腦，所以帶腦子看了。說(shuō)實(shí)話，確實(shí)被它獨(dú)特的腦洞和深刻的內(nèi)涵驚艷到了，很多人說(shuō)要看兩三遍才能真正看懂，還是有那么一點(diǎn)盜夢(mèng)空間的氣息的。
現(xiàn)實(shí)，我們不得不面對(duì)。
多少勤奮踏實(shí)的人，兢兢業(yè)業(yè)做著該做的事，但還是不如那些出生在金窩銀窩的富二代們過(guò)得有滋有味，不得不為了最基本的生存而絞盡腦汁，電影中的小琳和班克，都是他人眼中的大學(xué)霸，學(xué)校里的成功者，考試從不用擔(dān)心，但是除了天賦之外，他們背后所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們所背負(fù)的生活壓力，被大多數(shù)人理所當(dāng)然地忽略。小琳自嘲地對(duì)班克說(shuō)，他們都是失敗者，盡管再怎么付出，也還是比不了那些出身優(yōu)越的人，這何嘗不是一種自卑，而正是這樣一種自卑，讓他們?cè)诮疱X(qián)面前，動(dòng)了心，去做那些違背道德常理的事。站在小琳和班克的角度上來(lái)看，他們并沒(méi)有錯(cuò)，而錯(cuò)的，真的是這個(gè)世界。是啊，學(xué)校如同社會(huì)，折射到這個(gè)利益至上的世界中，又有多少這樣的天才們，在世界的種種里面，迷失自我，低頭屈服，最終一蹶不振，泯然眾人呢。
但盡管如此，還是要相信天道酬勤。
努力點(diǎn)，總沒(méi)錯(cuò)，這是亙古不變的真理。拿得出真本事的人，才有資格站出來(lái)說(shuō)話，才能讓別人聽(tīng)你說(shuō)話，劇中的格蕾絲和派特是有錢(qián)，有錢(qián)又能怎樣？關(guān)鍵時(shí)候還是要依靠?jī)晌粚W(xué)霸，人啊，總有一股凌駕于物質(zhì)之上的力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻會(huì)爆發(fā)出來(lái)，你再恨、再懇求，也是沒(méi)有用的，這個(gè)時(shí)候，依靠別人的人，就真的gg了。這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)只有自己是最可靠的。
別被現(xiàn)實(shí)所擊敗。
我一度在觀看的時(shí)候，認(rèn)為這部電影三觀不正，感覺(jué)這是一個(gè)鼓勵(lì)作弊，友誼萬(wàn)歲的簡(jiǎn)單青春電影，但隨著情節(jié)的推進(jìn)，我被狠狠地打臉了：無(wú)關(guān)友誼，只關(guān)乎利益；唯有利益才能帶來(lái)友誼，這么說(shuō)似乎太過(guò)絕對(duì)，但也確實(shí)是影片中所反映出來(lái)的。明明只要幾十分鐘就能賺到幾百萬(wàn)，為什么還要去辛辛苦苦做一個(gè)月只有一萬(wàn)塊的工作呢？這個(gè)問(wèn)題，是對(duì)每個(gè)人內(nèi)心善惡的叩問(wèn)，這是最基本的道德意識(shí)，卻更加直擊心靈?，F(xiàn)實(shí)總是一點(diǎn)一點(diǎn)地壓榨著我們，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，逐漸麻木，成為異化或是物化的傀儡。
小琳和班克，兩個(gè)本應(yīng)該殊途同歸的人，面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)選擇悔過(guò)、抬頭、向前；一個(gè)卻深陷其中無(wú)法自拔。相信論之心靈的豐腴程度，兩者定是天地之差。
交友很重要。
影片中開(kāi)始的設(shè)定便是，小琳和格蕾絲成為好友，本來(lái)是應(yīng)友誼之求幫助對(duì)方，后來(lái)結(jié)識(shí)了格蕾絲的男友派特，才有了一系列的前因后果。我想說(shuō)的是，交友不分等級(jí)，但是真正能夠和你成為至交的人，定是與你水平相近，志同道合的靈魂之友；而不是考試的時(shí)候請(qǐng)你幫他作弊的狐朋狗友。真正的朋友，無(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)風(fēng)月，相互扶持，一起成長(zhǎng)。所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰說(shuō)的就是這種狀態(tài)。
以上，寫(xiě)給自己，和欣賞這部影片的大家。
《天才》觀后感篇8
這周看了天才少女電影，實(shí)在好看。主要講了一位漂亮聰明具有超人數(shù)學(xué)天賦的小女孩瑪麗和陪她長(zhǎng)大的帥氣舅舅弗蘭克。小女孩遺傳了她母親的數(shù)學(xué)基因，她媽媽是數(shù)學(xué)家但是年輕時(shí)就自殺了。
以下對(duì)幾個(gè)小片段表達(dá)自己的想法。
環(huán)境真能塑造人。其中一個(gè)片段瑪麗為同班同學(xué)報(bào)不平打了11歲的孩子流鼻血。在一個(gè)調(diào)查中她說(shuō)每周六固定和舅舅看格斗比賽，這就解釋了為什么她小女孩能把比她大的孩子打到流血的原因。雖然弗蘭克不是為了包庇孩子，她為了幫助其他同學(xué)打抱不平，只是方式不對(duì)，其初衷是好的。如果弗蘭克把錯(cuò)誤歸于瑪麗，在她心中的正義可能泯滅掉了。
中西方教育的不同：尊重孩子的想法。其中一個(gè)片段瑪麗問(wèn)上帝是否存在，弗蘭克實(shí)話說(shuō)不知道，他有自己的看法，有可能是錯(cuò)的，所以為什么要?dú)缢说南敕?。弗蘭克很尊重瑪麗的觀點(diǎn)和想法，而不是把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加在瑪麗身上，就憑自己走過(guò)的路比她多?，旣惢蛟S還小，但是她至少可以保留自己對(duì)世界事物的想法，至于結(jié)果是好是壞，她可以自己經(jīng)歷體會(huì)。
若是一些中國(guó)的父母，處于對(duì)孩子的保護(hù)，少走彎路，會(huì)把自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)告訴孩子該怎么做，該走哪條路，若不把自己對(duì)的方式方法告訴孩子，還有誰(shuí)會(huì)這么善意對(duì)待孩子呢？或許這兩種教育沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是觀念想法不同而已。
瑪麗具有超人的數(shù)學(xué)天賦，對(duì)于她的上學(xué)問(wèn)題，弗蘭克和她外祖母有很大的分歧。弗蘭克希望瑪麗能夠像其他小孩正常的上學(xué)，跟同學(xué)相處做朋友，過(guò)一個(gè)小孩該有的快樂(lè)的童年。而不是跳級(jí)參加各種數(shù)學(xué)課程。
沒(méi)人喜歡自作聰明的孩子。記得笑來(lái)老師的欄目也說(shuō)過(guò)，沒(méi)人喜歡被動(dòng)證明自己退步，不如他人，更何況是一位頗有學(xué)問(wèn)的老師被小朋友證明。
電影中明明是老師自己的數(shù)學(xué)題目有誤無(wú)法解答，老師卻得意的嘲諷，你們認(rèn)為具有數(shù)學(xué)天賦的小孩也不過(guò)如此，瑪麗最終在外祖母的問(wèn)話說(shuō)了原因。想想有時(shí)成年人真的很自以為是，連小孩都知道尊重大人，而不是傲嬌地炫耀自己的天賦。
